2022-2022年教学工作总结

2022—2021年教学工作总结_汽修五年教学工作总结五年学年教学工作总结

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本学年度我担当初三班级2个平行班的化学教学任务，在学校领导的关怀下，在相关班主任老师和同班其他科任老师的支持协作下，在全体同学的努力下，本学年的化学教学工作已圆满结束，现将工作状况总结如下：

一、学年初，制订切实可行的工作方案和目标

我校是一所一般学校，同学分别来自农村和城市。针对优等生大量外流、生源素养普遍低下的这种状况，我们确定了“以考促学”的教学思路。利用堂堂清、周考和月考对同学进行考察，加强同学对基本学问的学习，以期大多数同学的化学学习成果有所提高。

二、教学中，实行适当嘉奖的方法提高同学的学习爱好和乐观性

“爱好是最好的老师”，适当的精神嘉奖能在肯定程度上提高同学的学习爱好和乐观性。本学年来，笔者对在周考、月考中成果进步较大的同学和期中考成果优秀的同学分别赐予不同档次的物质嘉奖，从目前已知的结果来看，收到肯定的效果。

三、训练中，对题型和学问点的把握上要有针对性

平常的化学教学过程，对习题的训练肯定要有针对性，要与正式考试相接轨。习题的选取要精，解题的步骤不能随便，规范二个字记在心里，挂在嘴边。对学问点的把握上要恰到好处，既不能青蜓点水，也不能节外生枝。这样良好的训练习惯有助于同学学习成果的稳步提高。

四、一点困惑

本学年，我任教的两个班，出现令人困惑的两个问题，其中一个班的好几个中等程度女生，化学成果无法提高，另一个班的好几个男生自始至终不学化学，其严峻程度是笔我教学多年中首次遇到的，在此，恳请智者关心，赐予解惑。

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2022—2021学校教学工作总结

邵店镇朱圩学校教学工作总结

（XX—XX学年度其次学期）

一、优点：

1、落实课程方案严格课堂常规

课务分工由学校教育处统一支配，能够开齐、开足课程，能够仔细执行课程方案。学校教育处制定课堂常规考核方法，对老师进行全面的分层次的管理，负责老师考勤、课堂常规检查工作，学校支配值日教干轮值检查，教育处不定期抽查，任何老师不得随便调课，请假、公出老师的课由教育处统一支配，保障学校课堂常规不出任何问题。

2、加强业务学习，深化开展教科研，不断提高老师队伍

支配彭三虎、叶敬江、宋静和季家明四位老师参与中心校组织的教科研骨干班，要求每位老师严格执行“四个一”要求，教育处负责督促、收缴相关材料并准时上缴秘书特长。学校结合中心校教科研骨干班为老师购置了大量的教学科研书刊，包括：《师道》、《江苏训练》《特殊文摘》、《语文训练通讯》。同时教育处要求老师乐观各类培训和教科研活动，学习做到：有方案支配、有内容材料、有争论沟通、有心得总结。老师在学习内容上赐予详细的指向：结合新课程标准的学习、结合科研课题讨论的学习、结合学科特点的学习、结合自身特点的学习、结合同学进展的学习。

每周一周前会结束前，彭三虎校长会把自己训练教学等方面的学习体会、收获，以及在教学中的一些尝试、阅历、教训，即他的所学、所感、所悟进行展现和沟通，以达到相互促进、相互提高的目的。语、数、英、科教研组分别进行了专题学习、音像资料的观摩、专题研讨等教研学习活动，如：组织全校老师达标课活动，年轻老师季家明、鲍如金、彭三虎、叶敬江、许姣，宋静表现突出，老老师也不甘示弱，细心预备备课，课堂效果优秀，表现突出的有：张宜莉、胡继安、蒋新科、曹培松、曹银龙等；教育处组织语、数教研组观看省教研室开展的“名师课堂”活动等等。

叶敬江、鲍如金分别荣获徐州市陶研会“行知杯”论文评比二、三等奖；组织全体老师参与新沂《乡村训练家》征文活动。彭三虎、叶敬江、宋静和季家明四位老师申报了徐州市个人小课题。

3、以同学进展为本，深化课堂教学改革

学校注意培育同学全面进展，仔细执行新课程标准，乐观组织老师学习研读，校长带头谈学习体会，把学习要求落到实处。校长、教干深化课堂、老师、同学参与教研，本学期校长参与教研和听课评课的次数均超过相关文件的要求。

制定教学质量监控与考核方法，激励老师做好后进生辅导工作，不让一个同学掉队，要求老师注意加强平常管理，因材施教，在镇质量抽测中，全校成果优异，根据学校名次排名，我校获第一名的学科有：三班级语文、数学、英语、科学，四班级数学、英语、科学，五班级数学、英语、科学；获其次名的学科有：一班级语文、数学；获第三名的学科有：二班级语文、数学，四班级语文，六班级数学、英语、科学。学校制定质量调研方案，定期对一些学科进行质量监控，每位老师对此项活动都很重视，在教学过程中，抓好课程进度的同时，做好复习工作，从调研的结果分析，老师注意同学基础学问的把握，后进生进步最为明显，成果有很大提升。学校对毕业班工作能赐予高度重视，针对毕业班的特别性，学校在新制定的质量监控与考核方法中，在制度上对毕业班赐予了肯定照看。

为了培育同学独立阅读力量，学校组织全校读书活动,各班紧紧抓住同学读书活动，从强化同学对课本朗读力量的培育到指导同学广泛阅读课外书，做了许多工作。为同学制定读书方案，并依据完成状况颁发同学读书卡，全校同学的阅读乐观性被调动起来。在学校艺术节活动中，组织开展了诗词朗诵竞赛、六一文艺汇演，同学们表现出极大的参加热忱，他们踊跃登台展现自己，用朗读、背诵、表演等多种形式汇报自己读书的收获。宋静指导同学参与徐州市第五届读书征文活动荣获徐州市银奖。

为了激发同学学习科学的爱好，在“科学家”曹银龙老师的指导下，全体科学老师引导三至六班级同学乐观阅读科学课外读物，.电视台的科技频道、纪录频道取代了少儿频道、优漫卡通成为同学首选的电视节目，季家明、曹银龙、叶敬江三位老师共指导21位同学参与“科学大众”预赛。

学校的学前训练蓬勃开展，童谣、舞蹈、歌曲、嬉戏已成为我校幼儿训练的四大特色，深得上级领导的高度认可及同行的广泛赞誉，周边村的家长纷纷将孩子送入我校。仅以童谣为例：我校幼儿班的同学能够背近百首的童谣，这些大大增加了幼儿们的记忆力量，同时为他们打下了较为丰厚的学问底蕴，为他们今后的学习起到了不行估量的推动作用。

二、存在不足：

总体教学成果较抱负，但是还或多或少存在问题，主要有以下两个方面：

1、部分任课老师由于年龄偏大，教学理念陈旧，课堂教学中关注同学的进展不够，在教学设计上又缺乏自己的特色，因此课上呈现的问题还很大，导致教学成果不抱负。部分老师思想上懈怠，对教材吃不透、对同学调研不够，归根结底，对教学大纲的内容不了解，以致教学效果不抱负。

3、师资紧缺，曹银龙老师负责四至六班级科学，由于缺英语老师，在支配课务过程中，只有把新毕业的数学老师支配带两个班级的英语。同时，每位老师平均每周课时在14节以上，而部分年龄偏大老师有点吃不消。

盼望上级领导能够考虑为我校补充师资，充分支配我校老师参与相关的学科教学培训活动。

邵店镇朱圩学校

XX年6月

2021年教学工作总结

一、教学工作：本年度我带初三两个班的英语，在学校来说是教学工作较重的。但本人端正教态，对工作仍扎扎实实、兢兢业业，认为无论什么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成就感。在这种正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我仔细地分析教材的编写特色及体系，懂得了中学英语必需要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中同学的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。每次备课时，我都细心讨论教材、考虑同学的分层和学问差异，穿插一些生动好玩的嬉戏活动以及中西方文化差异故事。通过这些活动，增加了同学的英语学习热忱和爱好。而且，我常常有意识地给同学们创设说英语的环境，与同学们相遇时，尽可能用英语问候，当同学来办公室请教问题时，也总是要求他们用英语提问，课堂上也尽量要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让同学体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。二、差生转化工作差生转化工作也是英语教学的一个重要环节。今年所带的班级的确是特别特别，由于以前都带的是试验班，今年是平行班，一个班40人，过40分的人只有十几个，一个班有高分，一个班没高分，及格的人只有5、6个，刚开头真不适应。假如老师只注意好生的教学那么我敢断定我的教学是失败的。好的老师应是通过抓两头，促中间的方法达到班级语言水平的平衡、和谐进展。熟悉到这一点后，我常常利用课间和放学后的课余时间给差生补课。每次重点选择两个同学，依据课堂里发觉的不足给他们“加餐”。这样反复地重复所学学问，大部分同学能对本学期的内容很娴熟地运用。为了提高同学的成果，我还组织了英语爱好小组，实行互帮互助的活动形式，使他们养成对英语的深厚爱好。三、其他工作在尽量教好本学期教学内容的同时，我还给同学补充了许多课外学问，如:中国的名胜古迹、中西方文化背景差异等，这一切不仅扩大了同学的学问面，而且提高了同学的学习乐观性。我看到许多老师都在课余时间对同学进行辅导，效果很好。所以，我也向这些老师学习，在课余时间对及格层面和优秀层面的同学进行特地的辅导。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。通过一个学期的工作，我熟悉到，作为一个老师，想要把课上好，把教学搞好，把同学的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学阅历的逐步积累，对同学辅导力度的加大，最终将同学的成果逐步提高了上来。总之，本期工作中的成果是引以为豪的，不足之处也是在所难免的。我信任大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的艳羡，领导敬佩目光的认同！XX.12.15

2022—2021上学期教学工作总结

20xx年是布满喜悦和挑战的一年，对我个人而言它更是难忘的一年。

不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的训练教学工作，我感慨万分，由于我没有虚度光阴，由于我尽心尽力，可以问心无愧地说，我很兴奋，很满意，也有几分骄傲感，源于我和同学的共同成长。承蒙领导的信任和同事们的认可，本学期我有幸担当了二年三班的班主任，这是自我上班以来初任班主任，所以有种“天降大任于我”之感，在谨慎、虚心之余也有另外一种无以言表的愉悦，由于有人说没当过班主任的老师不是一个完整的老师。

虽然本学期的工作有点忙，有点累，但我是欢乐的，这种欢乐来自于和我们班孩子的朝夕相处以及与室友们的开心合作，还有自己将满腔热忱在工作的悄悄倾注。近7年的工作阅历告知我，作为一名老师，不但要有精彩的教学水平，更要有高尚的师德，为此，在这学期详细的工作中我始终严格要求自己，无论是思想还是行动，都时刻力求进步。本学期，我顺当完成了学校教育处布置的各项教学任务以及政教处班主任工作。对于自己所教的英语学科，我努力尝试各种行之有效的教学方法，讲究以创新思维去创新教学，由于今年所教的是二班级学校生，所以爱好激发和情趣引导至关重要，在每节课前我都会细心讨论和分析，课后细心反思，从目前同学学习英语的现状及对每节课的热切期盼来看，我的付出都是有用功。我所教的年部是全校人数最多的，每天的作业批改量是很大的，但我没有丝毫的马虎，同时在每个班级我也策略地支配了一些小助手，效果还很不错，特殊在对待差生问题上，我时刻提示自己要不急不躁，用更多的爱心和耐心去关注、关心他们。在学习上，我鼓舞他们大胆、乐观发言，用真诚和热忱感化他们，在每次的测试中，他们都有不同程度的提高。在生活中，我和同学就是公平的伴侣关系，在时间允许的状况下，关心小女孩梳梳头，关心小男孩拉衣服拉链等，课间时，班级里总是布满欢声笑语，其乐融融。作为一名班主任，我也时常与同学进行交心式的沟通，注意侧面了解与调查，尽量不让任何一个幼小的心灵受到损害。每天与同学一起劳动打扫卫生也是一件很欢乐的事情，同学们喜爱我，我也很爱他们。

当然，作为年轻老师，无论是在教学上还是其他工作上，难免存在一些失误与不足，这就需要在今后的工作中进一步向有阅历的同仁学习，使自己的工作得到进一步的提高。

春华，秋实，只要我们专心去耕耘。在将来的日子中，我愿将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵!

2022—2021年上学期幼儿教学工作总结

不知不觉中，我参与教学工作已经一年多了，而本学期的教学工作也已全面结束。现在我重点将这一年的教学工作及本学期期末成果分析状况总结如下。

一、教学工作与教学改革：

在这学年中我较好的完成了体操、礼仪等教学工作。5月底与张乐张策老师共同筹备校健美操队训练并在市竞赛中取得了职专组第一名的成果。暑期参与省级幼师老师培训班，学习蒙式教具学习与操作。全面学习蒙氏训练理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。在运动会中担当计时裁判长，为运动会的胜利召开作好自己的工作。在学校开展阳光体育运动冬季长跑活动中，做好喊操带操工作，乐观带领跑操班级进行长跑。平常留意阅读有关专业的书籍杂志，提高自身理论基础，并从阅读中学习好的教学案例，吸取其中精华和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。坚持向老老师学习，向参与国培归来的老师学习新的教学理念，新的教学方法，新的课堂模式，坚持做好听课笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。教学中重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。提高其对体育的熟悉，关心其树立终身体育价值观。通过课堂健康训练案例讲解，课堂教学内容结合嬉戏等方式，乐观鼓舞大家进行投入到各种体育活动中。奠定身体素养基础，为日后体育体操的进一步学习打下有利基础。细心辅导同学，同时做好差生的转化工作。对同学的把握状况准时组织测试，找出问题，搞好教学、教改。教学过程中把体育基础学问，技能融汇贯穿。礼仪课中注意同学动手，动脑，动嘴表达的个人力量及与他人合作，沟通的力量，在实践中学习巩固学问点，让课堂“动”起来，“活”起来。以求进展同学综合素养。课堂中就努力搞好“双边”的融洽和协调关系，抓住同学的性别、年龄特征、生理特征，充分调动同学的乐观性、主动性，把笑声、掌声、音乐有机的进入课堂教学。