冒险小虎队读后感

冒险小虎队读后感

冒险小虎队读后感

认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是帮大家整理的冒险小虎队读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

冒险小虎队读后感1

开学以后，孩子在学校借回来一本《冒险小虎队》。每天放学回到家，就钻进屋里津津有味地看起来，一会拿出一张小塑料卡在书中挪动，一会又好像在思考。我看他这么专注地看这本书，也忍不住和他一起读。

这本书讲的是一家旅馆中客人的物品接二连三的消失了，小虎队决定要找出这个传说中的“隐身大盗”，寻找“隐身大盗”的过程中，他们又发现珠宝店的高档首饰不翼而飞了，接着客人也离奇地人间蒸发了。小虎队们整理头绪，积极破案，最终抓住了“隐身大盗”，将其绳之于法。

书中的三个小虎队成员有的机智，有的勇敢，更重要的是他们团结。孩子在读这本书的同时，开动脑筋，努力地想出书中的每一个问题，这书一个很好的锻炼机会。而且，孩子也可以从中体会到小虎队成员之间越来越牢固的友谊。孩子也会体会到团结的力量是多么大，这可以让他更好地与同学、朋友构成良好的团结合作关系。

冒险小虎队读后感2

我是一个小书迷，五年级以来，我读过《苹果树上的.外婆》、《火鞋与风鞋》、《窗边的小豆豆》等，不过我最喜欢的还是《冒险小虎队》。

记得刚开始读《冒险小虎队》时，由于里面的情节很恐怖，我还有些害怕，可读得多了，我发现这类书越来越好看了，书中的小主人公非常勇敢，也特别机灵，他们不知破了几百起案件了，他们一个个有勇有谋，虽然有时也惧怕过，可更多的时候是充满了快乐。每读一本，我都觉得他们太伟大了，有侦探的头脑，聪明过人！渐渐地，他们的思维、推理方式也渐渐地影响着我。

有一次，我们家的一样东西不知道丢哪儿了，我就根据它的形状、大小、颜色、可能会在哪里等，来做出判断，之后，我很快就找到了这个东西，瞧，我也是个小侦探了！

我在心里一直坚信：从小就开始练习我的侦探头脑，长大以后就一定能做一名优秀的侦探！到那时，我还要建立自己的“小虎队”，成为一个真正的好侦探，为身边的人出力！

以下为精品推荐，可自行删改！

推荐一：《《萨米大冒险2》观后感》

《萨米大冒险2》观后感

当认真看完一部影视作品后，这次观看让你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写观后感了。那么你真的会写观后感吗？下面是为大家收集的《萨米大冒险2》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《萨米大冒险2》观后感1

上一部《萨米大冒险》说的是海龟萨米寻找美女海龟莎莉的爱情故事，到第二部时，莎莉仅片头片尾出了一下场，故事变成了萨米和他的老朋友雷寻找两个小孙子的故事，这让人好奇，萨米和莎莉做爸爸、妈妈的那段故事去哪儿了？海底世界也和咱们现实世界一样，眼睛一睁一闭这一生就过去大半了吗？

亲情是《萨米大冒险2》叙事主线，但绝大部分篇幅讲述的却是一个“越狱”故事，编剧显然从美剧《越狱》那儿找到了灵感，在海洋馆这个封闭的“监狱”里，有摆酷装帅的海马老大，有一辈子只能当跟班的两条丑陋鳗鱼，有表演功力深厚的装死鱼，有“明知不可为而为之”的撞玻璃神经质鲨鱼……就是这么一帮海底生物，还分成了两派。

两派中有“主战派”，也有“投降派”，被人类抓获并投放到海洋馆当观赏龟的萨米和雷，当然是“主战派”，海洋馆外不仅有他俩的孙儿，还有俩龟最尊崇的自由。海马老大为了顺从海洋馆的“民意”，也为了捍卫自己的老大位置，也时常装装样子呼唤几声自由，但骨子他却胆小懦弱……当逃跑日来临时，海马老大选择留了下了，那一刻的他显得那么孤独。

孩子们不会看懂片中这些情节的意义所在，他们会赞叹被3D镜头送到眼前的颜色绚丽的鱼群，会为两只小海龟被追杀而感到紧张，但小小的心灵，也会埋下点对自由的理解吧，集体大逃亡释放的不仅是极端的欢乐，更是生命奔放的象征。从两部电影的延续性看，编剧对自由主题有着别样的偏爱，但别忘了，电影的另一环保主题也颇富深意，比如，包括海洋馆馆长在内的所有工作人员，要么为人狡诈，要么粗俗无礼，这算是对人类限制海洋生物自由的一种“报复”吧。

在故事的跨越性方面，第二部《萨米》没第一部那样显得天空海阔，但它的灵性定位仍决定了它的品质，所谓动画片的灵性，是看那些动物们被拟人化之后，是否具有只有人类心灵才有的那种高贵与纯粹，当成年观众从这些动物们的身上发现内心失落的灵性，并为此感到淡淡的遗憾时，动画片的目的便达到了，它不仅取悦人的耳目观感，更因帮助人唤醒沉睡的童真而凸显其价值。

每一部动画都应该是灵性电影，因为它们主要面对的儿童观众，拥有一颗颗稚嫩的、美好的心灵。生产一部动画片很容易，有人有技术即可，但想要为动画片真正灌注进去灵性元素，需要创作者拥有自由博爱的胸怀。在这部来自比利时的电影里，可以感受到这种胸怀的存在，它值得成年观众和儿童观众去细细体会。

《萨米大冒险2》观后感2

百折不饶是一个人必不可少的精神，往往有许多人受不了一次一次的失败,而放弃自己的努力，哪怕离成功就那么一点点。

《萨米大冒险2》是讲述的海龟爷爷萨米和朋友雷带着两个孙子：瑞琪和埃拉出海。还没有出海就被人类捉上船，并遇上"龙虾"璐璐和"怪鱼"金宝，原来他们正要被送往最大的水族馆餐厅做展品，萨米和雷更在途中和瑞琪、埃拉分开了！被困在水族馆的萨米和雷，认识了很多的海洋朋友，有"小丑鱼"塔茨、"扁头鲨鱼"、玛努、康苏罗夫妇，大家一直想着许多办法，一定要自由。"海马老大"大帝，要命令大家实行自已的计划，大家跟从他实行了许多次很不实际的逃跑计划。萨米和雷想了很多计划，但都失败了，我当时真为他们捏一把汗，他们到底会不会逃出来呢？它们虽然失败了好几次，但他们从没有想到放弃。这时，瑞琪和埃拉在大海中四处寻找爷爷，认识了章鱼母女玛嘉妮和小安娜。萨米和雷忽然想出一条妙招，召集一群海洋朋友和瑞琪、埃拉与"章鱼"配合，实行逃跑计划：让章鱼在通风口吐墨，全身沾上墨汁，装成死的样子，让人类重视起来，放走他们。人类感觉出事态的严重性，打开大门放他们出去，可是管理人员不想打开，说了一句"酒水免费"，大部分人都去抢酒水去了，但是再过一会那些蘸满墨汁的鱼很快就死了。只有一对人类夫妇没有受免费酒水的诱惑，坚持要把门打开，管理人员受不了折磨，把门打开了，水族馆的动物都出来了，萨米和雷，经过自己的不懈努力，逃出来和家人回合。

他们能逃出来，我觉得跟他们不放弃希望有绝大的关系，如果他们放弃了，只能白白的在水族馆里面等死，而瑞琪和埃拉也只能在外面看着一天天衰老的萨米和雷，但也无能为力。

做成一件事，是需要自己不懈的努力，才能成功，但有些人因为在成功的道路上放弃，从而失败，美国前总统林肯，从一个鞋匠的儿子，变成了妇孺皆知的美国总统，这需要一个多么艰辛的蜕变啊！林肯这种不愿意不放弃，不气馁的精神，值得每一个人学习！

生活中，我有时遇到了难题，想放弃，但想想要是把问题通过自己的刻苦钻研解决了，那肯定会非常的激动。因此我知道了：要是把困扰我们的事解决了，走过了最难的一步阶梯，等待我们的将来的成就！

《萨米大冒险2》观后感3

海龟萨米又回来了，不过这次萨米都已经是爷爷辈的海龟了，所幸龟的寿命都很长，所以当了爷爷的`萨米已久属于年轻力壮的海洋生物。《萨米大冒险2》的精彩程度是要超越第一部的，因为第一部还只是讲述萨米的寻爱之旅，一路惊险但片中出现的海洋物种较少，这次在第二部中的水族馆里发生的逃亡故事，鲨鱼、海马、鳗鱼、章鱼、海胆、螃蟹、龙虾一应俱全，简直就是海鲜大会，这也增加了影片的观赏性和娱乐性。

作为一部欧洲系的动画电影，《萨米大冒险2》在技术上做的不错，深海里的蔚蓝，以及阳光照射下的海水光泽，还有栩栩如生的众多海洋生物，都给观众带来了一场全新的观影体验。第二部的主题没有变化，依旧是在讲述动物与人类的冲突，以及人类对自然环境的破坏，相信导演本?斯塔森是热衷于宣传环保的人，所以《萨米大冒险》系列中的环保主题一直贯穿始终。

作为3D电影来说，动画片有很大的优势，它能根据片中环境设计很多出屏的画面，还有在场景的设计中也突出3D的层次感。尤其是影片中水族馆这个主要场景，编导很用心的设计了场景中的每一个环节，包括有水族馆里的酒吧间、观赏室、工作间，甚至连垃圾通道和主电缆都一应俱全，细致入微的设计令人赞叹。

从故事情节来看，《萨米大冒险2》增强了海洋生物之间的勾心斗角，在水族馆这个大家庭里，虽然表面看似一团和气，但所有海洋生物都想离开这个大囚笼，即使这里每天酒足饭饱，但毕竟无法和外面自由自在的海洋世界相比，逃亡成了他们每天思考的问题。结尾处逃生步骤非常惊喜，海洋生物们的集思广益让逃亡之旅分外精彩，各种意想不到的剧情发展也令整个过程险象环生。

动画电影除了生动的故事情节和有益的主题，还有就是有趣的情节，几乎每部动画电影都会有喜剧元素在内，《萨米大冒险》也不例外，影片中的每个海洋生物角色都有喜剧成分，搞笑的不死鱼、可爱的小海龟、自负的企鹅，影片无时无刻都在笑点中度过。

虽然全球市场的动画电影卖座冠军仍然属于美国好莱坞，但欧洲电影的不懈努力也不容忽视，《萨米大冒险2》的成功推出，是他们不断深入商业化的一个提现，把好的作品发展成系列电影，这样就能有稳定的观众群，希望《萨米大冒险》系列每一年都常新常有。这个系列的每一部新作诞生，也代表着欧洲动画技术的几部，第二部在画面和角色设计上就要比第一部强大了许多，如此看来，第三部又更让人期待了。

推荐二：《南极大冒险观后感》

南极大冒险观后感

当认真看完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，这时候最关键的观后感不能忘了。可能你现在毫无头绪吧，下面是为大家整理的南极大冒险观后感，希望能够帮助到大家。

首先映入眼帘的是一片纯得不能再纯的白色，然后是科学考察站生存专家杰里和他心爱的八条雪橇犬的合影，一片大自然和谐的影像……

为了寻找坠落在南极的水星陨石，杰里和他的八条聪明强壮的雪橇犬陪同麦克莱伦博士前往南极墨尔本山，然而，大自然却开始跟这两人以及这八只雪橇狗开起了玩笑。

在去墨尔本山的路上，麦克莱伦博士便不慎掉入冰川裂缝中，但是八只聪明能干的雪橇犬很快便将其救出，这是狗狗们的第一次精彩表演。

25年来的最大暴风雪席卷南极，可是麦克莱伦博士却不愿无功而返，他的一句“世界上总有些东西值得你去冒险”说服了杰里给他多半天的时间，而这半天也达成了他的心愿——找到了水晶陨石。

返回考察站的途中，尽管麦克莱伦博士再次骨折陷入冰窟窿，然而杰里的临危不乱的指挥和头狗玛雅的正确战术实施，使得其幸免于难。终于，顶着百年不遇的暴风雪，他们平安地回到了美国考察站。

可是，为了安全，包括杰里在内的考察站科学家们都必须乘小飞机撤离。飞机的空间实在过于狭小，杰里不得不将与他相依为命的八条雪橇犬暂时留在南极冰原上，并向小狗们发誓一定会很快回来接它们。

但这场世纪风暴的降临却使所有前往科学考察站的交通都被切断，八条雪橇犬只能原地困守。被抛弃的雪橇狗们拼命挣脱绳索（除了年迈的“老杰克”）从雪崩中逃生，为了生存下去，它们挣扎着互相依靠，共同抵御严寒积雪的同时，还要凭着聪明与勇敢填饱肚子。此时的8条雪橇犬就像生死一线的好兄弟一般，相互支持着。最后，它们凭着超凡的耐力、勇气和集体的力量坚持生活了175天，直到人们回到冰原将它们接走，但是8只狗狗最后只剩下了6只。

在这175天中，他们经历了老杰克的冻死，双胞胎之一因为追逐极光的不慎坠死的生离死别，经历了没有食粮需要跟候鸟斗智斗勇的.日子，经历了与海豹抢食的日子，然而他们都坚持了下来，终于等来了他们那发过誓的主人……

影片在告诉人们要与自然和谐相处，要关爱动物，然而影片深处的那种关于信念和信任，以及那种情感的讲述却更能打动人们起码是我。

这里想挑几个场景进行阐述。

第一个是玛雅在杰里的命令下去给麦克莱伦博士戴上救命的绳索，尽管已经有裂痕的冰面很危险，但是当玛雅回头看到杰里的命令时，便不再犹豫，而是勇敢向前！现在盛行的拓展训练练的不就是这种危险情况下的信任吗？人跟狗之间能建立起的信任，为什么人和人之间却越来越少这种东西？

第二个是狗狗们追赶并叼回被风刮落的考察站上空的那面国旗，不是为了玩耍，而是从玛雅那经常望向北边的眼光中，我们看到了雪橇狗们对主人实践诺言——会来接他们的坚定信念的一种表达，他们相信主人会会来，相信这个考察站会存在，所以考察站的象征不能丢。

第三个是雪橇犬大战海豹争夺食物。当海豹从那摊腐肉里突然钻出的时候，相信所有人都被吓了一跳，这时最年轻，平常看起来挺有勇无谋的迈克斯却成了大英雄，他为了让同伴们能吃上肉而不被饿死，甘愿牺牲自己去冒险引开海豹，虽然它没有任何经验，但它为了同伴却敢于去对付比它大数倍的海豹。最后，当海豹发现其“阴谋”而返回时，他又勇敢地向海豹发起了进攻，最后在狗狗们的共同努力之下，赶走了海豹，终于吃上了肉。

第四个则是杰里在新西兰的酒吧里，遇到了凯蒂、苦柏和麦克莱伦博士时的那个场景，当你觉得无望或是需要求助时，猛然发现身边的好友已经为你准备好了一切，会是什么感觉呢？不用很大很多，但只要是你发现你当急需东西的时候好朋友却突然递上时，哪个人可以说它不激动？

175天后，在杰里的不断努力之下，终于得以重返南极与他的爱犬见面，说实话，当迈克斯带领着群狗冲向杰里的时候，当迈克斯带着杰里找到已经期盼多时的玛雅的时候，伴随着那久别重逢的音乐，不轻弹的男儿泪确实已经满眶打转了，这种感情相信世上的人都少有啊。

最后还想说一些题外话，杰里之所以能成行有一半要感谢那位驯狗人，“你需要去做一些让你内心平静的事情，……”的确，人可以遗憾——做了没做好，但绝对不能让自己后悔——不去做又怎么知道做不成呢？于是，杰里在经历了失败后又开始了多方的努力……另外一半，我觉得他应该感谢麦克莱伦博士的儿子，“Myheroarethedogswhosavemyfather”这么一句话似乎把处于荣誉顶端的麦克莱伦博士心底最深层次的东西激了出来，很多时候，大人们都只会注意到一些所谓的大的方面——比如说这次成功是什么科学经验、或是什么杰里的向导，但是孩子们却更会找到其最本质的东西，也许它很小，但却最能打动人心……

“世界上总会值得你去冒险的东西”——对于麦克莱伦博士来说，是他的事业；而对于杰里来说则是他的“挚友”。

玛雅的目光没有白盼，杰里的真诚没有白付，同样凯蒂的努力也没有东流，尽管最后8支狗少了两只，然而结局依然大团圆。

走出影院，看着繁华街道上的豪华骄车，突然觉得如果人的世界是不是发展得太快，单纯的东西已在时间中流失？……

但愿没有，起码，看着身旁，有最好的兄弟，还有遇到的最好的导师，心里顿时平添了几分踏实。

推荐三：《读后感》

读后感

当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？下面是帮大家整理的读后感，欢迎阅读与收藏。

读后感1

近几天，我们正在学习《詹天佑》这篇课文，感受颇深。今天，当我们举行升旗仪式，瞻仰五星红旗的时候，詹天佑的高大形象就浮现在我的眼前。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。在清政府腐败无能，环境条件极其恶劣，科技落后的条件下詹天佑不怕帝国主义的冷嘲热讽，毅然接受了主持修筑京张铁路的任务，这是我国第一条完全由自己国家设计的以铁路。如果修不好，必定会惹外国人讥笑，詹天佑把祖国的利益，名族的希望放在的一位，接受了比登天还难的任务。他真不愧是一位爱国主义的工程师，我非常敬佩他。

每当想起詹天佑，我就会想起他杰出的才干与坚持不懈的精神。他以自己的实际行动，为祖国作出了重大的贡献。对照自己，我感到惭愧；平常上语文课，老师在上面教课文，我的心却还在操场上与同学们玩耍的情景。突然，老师叫起我的名字，让我回答问题，我一个字也说不出来，那时，我还小，不懂什么叫认真上课，所以常常被老师批评。现在，我长大了，懂得了什么是认真学习，为谁认真学习，因此上课我特别认真，积极开动脑筋，认真摘笔记，把每门功课都学得扎扎实实。经过自己的努力，我的各门功课都学得较好。因为我懂得了，要是自己将来有作为，报效祖国，现在非努力，学习不可。

我们是炎黄子孙，是新中国的儿童，我要有中国人的骨气。虽然，现在我还不能为国家做贡献，但我要像詹天佑那样，以坚韧不拔的精神去战胜学习上的一个个难点，我要发奋学习，让我们的祖国永远立于不败之地，我将永远为自己是一个中国人而感到自豪。

读后感2

近日，我读了一篇名叫《詹天佑》的文章。这篇文章主要写了爱国工程师詹天佑，不怕困难和嘲笑，毅然理解了修筑京张铁路的任务并提前两年竣工的故事。

当我读到：“塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不细心还有坠入深谷的危险。”的时候，我的脑子中仿佛出现了狂风怒号，黄沙满天的景象。詹天佑不畏艰险的精神深深的打动了我。有多少爱国志士也都像詹天佑一样，为了祖国不畏艰险啊！如：抗日英雄赵一曼，宁死不屈。詹天佑一向想：“这是中国人自我修的第一条铁路，必须要吧它修好。”我怀着难以平静的心境回到了课文中。

我继续往下读，当我读到：“居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法”时，我感觉到詹天佑的创新的精神，有许许多多的爱国志士，创造出来了许许多多的爱国诗歌。如：文天祥的《过零丁洋》，岳飞的《满江红》……我的心从想象中回到课文。

我怀着崇敬的心境继续往下读。当我读到：“北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。”时，我佩服他的机智与大胆，连外国著名的工程师都不敢尝试的事情，詹天却做到了，他给了嘲笑中国人的外国人一个有力的回击！

祖国日益富强，让我们感到无比骄傲与自豪！可是我们不能够忘记以往为祖国风险与付出的英雄与英烈们。华罗庚在数学上做出了奉献；钱学森以自我的科学知识报效了祖国，还有董存瑞，刘胡兰等英烈们奉献了自我最宝贵的生命！

让我们为自我伟大的祖国做一些力所能及的事情吧！让我们把中国这响亮的名字刻在世界人民心中！

读后感3

最近，我们学习了《詹天佑》这篇课文，感触至深。

詹天佑是我国近代很杰出的工程师。早在民国时期，他就修筑了著名的京张铁路。那段铁路并不是一片平原，逾越了许多高山深沟，别说修筑铁路，就连自己的安全也要捏一把汗。当时，詹天佑除了面对无法勘测的地形，还要承受来自于帝国主义的无形压力。帝国主义纷纷争夺京张铁路的修筑权，最后无果，便说如果使用清政府的工程师，他们就不再过问。就是这样，詹天佑拥有了修筑权。

面对重重困难，一般工程师会在安全的地方画设计图，离实际施工的地方十万八千里。而詹天佑带着工具，在峭壁上定点，测量。他总是非常小心，因为一不小心就会身葬深谷，不但京张铁路无法修筑，中国人也会受到帝国主义的耻笑，那不是一个中国人该做的事情。

詹天佑越过了一座又一座高山，翻过了一个又一个深谷，开凿了隧道，爬上了陡坡，铁路追随着他的脚步，火车见证着他的艰辛。

京张铁路仅仅用了四年就竣工了，比预期提前了两年，这条爆炸性新闻把帝国主义炸得目瞪口呆。外国著名的工程师也不敢尝试的工程，詹天佑却完成了，而且似乎还很轻松。只有詹天佑本人才知道，这看似轻松的路程，是如何狰狞地想要阻扰自己。只有他才知道，那是怎样的困难。但为了祖国，他甘愿承受一切！

就是这专属于中国人的不屈不饶的精神，才会使京张铁路修筑得如此成功吧？

读后感4

读完《詹天佑》这篇文章，我的心像翻腾的大海一样，久久不能平静下来。

这篇文章主要写的是清政府任命詹天佑为总工程师，在修筑铁路的过程中，他遇到了种种的困难。他常常在狂风怒号，黄沙漫天，如果一不小心就会坠入深谷的地方工作，他完全不理会外国人的讥笑，一直工作着。这条铁路在他的建设下仅仅4年就竣工工了。这是多么一项多么伟大的工程啊！

一说起这个，我就想起我小时候的一件事。那是我四、五岁的时候，我看见许多小孩在广场上滑旱冰，他们像一只只飞翔的燕子，很是轻盈，我羡慕极了。于是就让妈妈给我买了一双，但开始学的时候可遇到了困难，我总是掌握不了重心或老是摔跤，我灰心了，为什么别人能做好而我却做不好呢？但最后我还是放弃了。这跟詹天佑相比，简直是天壤之别。

在这篇文章中最让我感动的是詹天佑身先士卒，以身作则的精神。詹天佑身为总工程师，他完全可以坐在指挥部里指挥，而没有必要去工地上与工人们一起干活。但他却不管在什么时候都冲在最前面，从不退缩，他甚至比工人干的活还要多。而我们现在的工头或当官的从来不管工人的死活与感受，他让工人怎么样工人就得怎么样，我猜这些人一定觉得：工人就是我的“奴隶”，我让他们干什么，他们就得干什么，他们全都得听我的。

而我最佩服詹天佑的就是他那大胆尝试，不惧困难的精神。居庸关山势高，岩层厚。詹天佑就决定采用从两头同时凿进的办法，把工期缩短了一半。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长，詹天佑决定采用中部凿开法，先从山顶往下打一口坚井，再分别向两头开凿，外面也同时施工，把工期缩短了一半。这体现了他的聪明与创新思想。

同学们，让我们一起好好学习吧！虽然我们不能像詹天佑那样有着伟大的业绩，但我们可以学习他的品质。让我们以他为榜样，像他一样爱国，为祖国做出贡献。他身先士卒、不惧困难、一丝不苟的精神永远值得我们学习。

读后感5

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。詹天佑不怕嘲笑，成功主持修筑了我国历史上著名的“京张铁路”。我被詹天佑那精益求精的工作态度所感动，懂得了“只有精益求精，才能获得成功”的道理。

课文中谈到，詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点马虎，‘大概’、‘差不多’这类词语不应该出自工程人员之口。”詹天佑这种精益求精的精神，使得他勘测路线，不忘“周密”二字，他每一个细节都足够细，才成功地修筑了“京张铁路”，并且提前二年竣工，为我们祖国争回了荣誉。其实，每一个成功的科学家都是靠着这种精神取得伟大成功。他明知“京张铁路”工程艰巨，但仍然仔细勘测线路，创新开凿隧道，巧妙设计“人“字形线路，体现了他的杰出才干和超常智慧。

那天，我见数学老师抱着试卷走进教室，我心里不由得一阵慌，心里想“惨了”。可当老师将卷子发下来后，我松了一口气，“原来都是计算题。”我小声地说。可当考卷发下来时，我才考了80分，一看，呀！我都是粗心错的！在题上写好了却抄错了，还有一个没约分。可我又自言自语道：差不多就行了，不要在意这么多，这个成绩还可以啦！然而我转念又想到詹天佑叔叔，工程师从来不说“差不多”、“大概”这类话，我不能这样，下次一定要认真做卷子，不能粗心大意。

学了《詹天佑》这篇课文，我们要铭记詹天估的爱国情怀与聪明才智，努力学习排除万难的精神。

读后感6

我们前几天学习了《詹天佑》这一课，我对这篇课文印象非常深。可想而知，京张铁路是一项多么艰巨的工程，有谁敢来尝试修筑呢？就在这时，我过杰出的爱国工程师“詹天佑”站了出来，毅然接受了任务。他不怕困难，夜以继日地工作着，最后终于完成了任务。

这篇课文我非常喜欢詹天佑对工作认真的句子：詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话说明了詹天佑对工作非常负责，把这件事看得非常重要。

还有一段使我一生受益，那就是：遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。我觉得这一段写得非常好，还是詹天佑的心理活动描写，说明詹天佑热爱祖国。

铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的火车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过了青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔口就倒过来，原先推动火车头啦，原先拉的火车头推，使列车向东北前进。这样一来，火车上山就容易多了。这一段话讲了詹天佑在修筑京张铁路时遇到的难题、挫折，他并没有逃避，而是从容的面对。我们大家都应该学习詹天佑这种不怕苦难的精神。

詹天佑真是一个伟大、高尚、聪明的人才，如果他现在还活在人世，那么世界将在他的带领下变得越来越美好!我们现在应该好好学习，长大做一个对祖国有用的人才，詹天佑的事迹永远激励我们前进!

读后感7

自从我们学了《詹天佑》这篇课文后，詹天佑那不怕困难的精神便深深地印在我的心里。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。在清政府腐败无能、环境条件极其恶劣、科技落后的条件下詹天佑不怕帝国主义的冷嘲热风，毅然接受了任务，主持修筑京张铁路，这是中国人自己修筑的第一条铁路。如果修不好，定会惹那些外国人讥笑，詹天佑把祖国的利益、民族的希望放在了心中的第一位，接受了比登山还难的任务。他真不愧是一位爱国主义的工程师，我非常敬佩他。

每当想起詹天佑，我就会想起他杰出的才敢与坚持不懈的精神。他以自己的`实际行动，为祖国做出的重大贡献。对照自己，我感到惭愧；平常上语文课，老师在上面讲课，我的心却还在操场上与同学们玩耍的情景中。突然，老师叫起我的名字，让我回答问题，我一个字也说不出来，那时，我还小，不懂什么叫认真上课，所以常常被老师批评。现在我长大了懂得了什么是认真学习，为谁认真学习，因此我上课认真.积极开动脑筋，认真写笔记，把每门功课都学的扎扎实实。经过自己的努力，我的每门功课都学得还可以，但是还有一点儿马虎。因为我懂得了:自己将来有作为、报效祖国，现在非努力、学习不可。

我们是炎黄子孙、中华儿女，是祖国的花朵，我们要有中国人的骨气。虽然，我现在还不能为祖国做贡献，但我要像詹天佑那样，有着坚韧不拔的精神去战胜学习上的一个个难点，我要发奋学习，让我们的祖国永远立于不败之地，我将永远为自己是一个中国人感到自豪!

让我们努力起来吧！让我们的祖国变得更加繁荣昌盛吧！

读后感8

今天的语文课上，我们学习了《詹天佑》一文。

詹天佑不仅是杰出的工程师，还非常爱国、坚强。在修筑北京到张家口的铁路的时候，他被任命为总工程师。他不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。最后把工期缩短了两年，以四年时间完成了京张铁路，给了藐视中国人的帝国主义者一个有力的回击。

在修筑京张铁路的时候，詹天佑常常用这句话勉励自己：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”为了这句话，詹天佑白天攀山越岭、勘测线路，晚上便在油灯下绘图、计算；为了这句话，詹天佑天天和工地的工人们同吃同住；为了这句话，詹天佑不惜自己身份，常常请教当地的农民……

修筑铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭最为艰巨。居庸关山势高，岩层厚，直接横着打非常不方便。聪明的詹天佑想出了两边同凿法：从两端同时向中部凿井的方法。山上的泉水往下渗，因为当时没有抽水机，詹天佑就带着头用水桶挑水。经过詹天佑的不断努力，居庸关这一个拦路虎低下了高傲的头。可是，更大的难题摆在了眼前：八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长！他就和老工人一起商量。如果还用两边同凿法，说不定会出现误差。最后，詹天佑决定采用中部凿井法：先从山顶往下打一口井，然后分别向两头开凿，同时，外面的两端也同时施工，把工期缩短了一半。

我们都应向詹天佑学习，学习他身上那种认真做事的品质。好好学习，为将来报效祖国奠定坚实的基础！

读后感9

前几天，我怀着崇敬的心情阅读了《詹天佑》这篇振奋人心的文章。读了这篇文章。我对詹天佑的敬佩之情油然而生。我敬佩詹天佑，更敬佩他那不怕困难，披荆斩棘的高尚品质！

《詹天佑》这篇文章主要写了詹天佑不怕千难万险，不怕帝国主义的要挟、嘲笑，亲自主持修筑京张铁路的事，瞻仰了詹天佑的爱国主义精神和杰出的才能。

当我读到“他亲自带着学生和工人……他常常请教当地的农民”时。我不禁被詹天佑那不怕困难的品质所折服！修筑京张铁路的任务十分艰巨，连外国的工程师也不敢轻易尝试，而詹天佑却怀着祖国人民的期望，怀着决定建设祖国的坚强决心，不怕一切困难，披荆斩棘。终于不负众望，成功地主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路，为我国人民争得了荣誉，也争得了光彩！相反，我却因为小小的困难而退缩；有一次，老师发下了一张试卷羊我们做，前面几题都非常简单，我很快就做完了，可是到了最后一题“聪明题”的时候，我看了看题目，便把试卷丢到来了一边，心想：这道兴趣题这么难，我肯定不会做了，还是等老师评讲是抄答案算了，于是不再思考……想到这里，我感到万分羞愧！跟詹天佑性比，我却显得那么愚蠢，因为我遇到困难不懂得想办法去解决，只会退缩。而詹天佑接受了修筑京张铁路的任务后，却是排除万难，想办法完成这项艰巨的任务。詹天佑，你是我们中国人民的骄傲。

我要学习詹天佑那不怕困难，披荆斩棘的高尚品质，将来像詹天佑一样成为一名服务人民，建设祖国的栋梁之才！

读后感10

詹天佑——广东南海人，于美国毕业，是我国首位铁路工程师负责修建京张铁路等工程。有“中国铁路之父”，“中国近代工程之父”之称。

京张铁路是由北京到张家口的一条通路，长约200公里，为通往西北之要道。

1903年我国清政府计划修建京张铁路，英俄两国想插手，但由于中国人民强烈反对，他们的企图没能得逞。1905年清政府决定自立修筑，但缺乏自信心。外国人纷纷议论，认为中国无力完成此路修筑工程。对此，詹天佑毫不畏惧，站起来推荐自己作这次铁路的总工程师。而面对外国人的讥讽，他以大无畏的气概率领全体筑路人员寻找地点。

原本清政府拿出800万两去修筑铁路，但是经过英国人的评估后，清政府把开支降到500万两。对于此事，詹天佑请求政府官重新考虑，但是所有官员并不相信詹天佑真的会修成京张铁路，所以处处为难他，而且认为只有英国人才能修成，所以最终费用还是只有500万两。最后政府官员给詹天佑5天时间考虑，如果放弃修筑就请英国人帮忙修建。

詹天佑回去后和他的留美同学相讨此事，他的朋友希望他回老家。原本他也决定会老家，但是看到英国人在报纸上所说的话，他回想起在美国学习时老师教过的“永不后退的精神”，詹天佑重新站起来，继续修建京张铁路。

由于费用降低，为节俭费用，詹天佑重新寻找路线，最终采用“折返线”原理修筑铁路。而修筑铁路时一件辛苦的工程，身为总工程师的詹天佑并不怕辛苦，筑路人员所干的粗活，他也一起干，在员工的心中，他时一位没有架子的人，所以他们很尊敬詹天佑。

而没能修建京张铁路的英国人，不仅从中破坏还出言不逊。英国人对铁路一事表示：“中国人可修建京张铁路事在做梦，就算不是做梦，至少也要50年。”得知此事的官员不断向詹天佑施加压力。对于英国人的讽刺与政府官员的压力，詹天佑只是从容面对。

读后感11

今天，我怀着崇敬的心情读了《詹天佑》这篇课文。课文讲得是詹天佑主持修筑我国第一条铁路-----京张铁路的事迹。我被他的爱国精神所感动，被他的杰出才能所折服。詹天佑你真伟大！

1905年，面对帝国主义的阻挠、要挟和嘲笑，詹天佑没有惧怕，没有退却，毅然接受了修筑京张铁路的任务。在勘测线路、开凿隧道、设计人字形线路的时候，困难重重，但他没有退缩，而是想方设法去克服。因为在他心中有一个信念：这是中国人修的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但会惹外国热讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。强大的爱国动力和杰出的才能，京张铁路提前两年竣工，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的会击，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。这是一条爱国路！这是一条争气路！

读了詹天佑的故事，爱国之情在我心中奔涌,想到了和他一样的人。比如钱学森，他是我国杰出的科学家，早年留学美国，优异的成绩获得了博士学位，但是，当他一听到中华人民共和国成立的消息，便立即决定回国工作。当他办好回国手续，买好机票，正在这时，美国移民局不许他回国，说他是间谍，行李里装着重要机密，美国联邦调查局不断迫害他，但他没有放弃，不断提出要求：我要回国，回到我的祖国去！他斗争了5年，他的斗争获得了世界各国人民的支持，1955年9月17日，他登上了回国的客轮。10月8日，他含着幸福的泪花回到了祖国，为祖国做出了巨大的贡献。

祖国的繁荣富强和伟大复兴需要一大批像詹天佑、钱学森的爱国志士去建设、去创造。我们一定要以他们为榜样，好好学习、立着成才，长大报效祖国。（指导老师：易卫军）

读后感12

《詹天佑》这是个家喻户晓的故事，文中的铁路工程师詹天佑的爱国精神也深深地烙在了人们的心中，但他还有另一种可贵的精神——勇于创新。

詹天佑在修筑京张铁路时，为了解决火车能在青龙桥附近的陡坡顺利爬上去的问题，打破常规，设计了两个火车头的列车。原先一个火车头拉，一个火车头在后面推，到了岔口就倒过来。这样，火车上山就容易多了。

有时候，解决问题不能总是墨守成规，钻牛角尖，试着换个方法，换个思维，就会有所发现。

有一则这样的小故事：五岁的女儿从幼儿园回到家中，兴奋地对父母说：“我发现苹果里有星星！”父母不信，她就拿起苹果来切，但她并不是像平常一样从茎上竖着切下去，而是横着切开。当她把苹果切开时，她的父母哑口无言。在切开的苹果中，呈现出一个星星的形状……在我们常人眼中，苹果就应该竖着切，谁也没有想过用别的切法，更不可能发现苹果中的星星。其实，在生活中，不也常有这样的“星星”吗？我们总是费尽办法去摘到，但也许我们只要换种方法，就能伸手可得。

古时候，一次画画考试，主考官让考生以“踏花归去马蹄香”按题作画，大部份考生都画了遍地的落花，一只马儿在上面行走，可完全表现不出“香”的意境。主考官看了一幅又一幅，都十分不满意。可是，主考官眼前一亮：一幅画上，没有半朵花，只有一只奔驰的马儿在马的蹄边，几只蝴蝶围绕着马蹄翩翩起舞，不正说明马的蹄子带有浓郁的香味吗？只需灵巧地转变一下，只要很小的改变，就可能让你事半功倍！

我也曾有过这样的亲身体会。我做数学题，常常会出现一些难题，如果一种办法解不开，我就会看看这道题有没有别的解法，勇于去发现、去思考。这个方法屡试不爽，让我解决了不少难题。

换一种方法，换一种角度，换一种思维，敢于创造，你就能发现出另一个新天地！

读后感13

上语文课时，老师教了我们詹天佑的故事。学完本课，一股敬佩之情从我心里油然而生。

这篇课文主要讲述：詹天佑顶着重重压力，毅然接受了修筑京张铁路这个艰巨的任务。詹天佑废寝忘食，一分一秒都不肯放过，劳累过后，他还继续绘图、计算。他还不耻下问，常常请教当地的农民如何寻找一条合适的线路。终于，不负大家所望，詹天佑完成了这个任务，虽然一路坎坷。

课文中给我印象最深的是这几个句子：塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。你想一想，“坠入深谷的危险！”坠入深谷，一定是没命的。詹天佑就是冒着这样的危险勘测线路。多么危险啊！还有一句：为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。他是谁？他是京张铁路的总工程师！他明明可以清闲自在地坐在办公室指挥。但他这样做了吗？他没有！它不仅冒着生命危险亲自勘测线路，还不耻下问询问当地的农民怎样修筑铁路最合适。是什么力量驱使着他这样做？老师回答了我：“因为爱国心！因为爱国精神！”是啊！就是这种力量，驱使着他。遇到困难，永不放弃！我被詹天佑这样爱国的人深深震撼了！

看着他——伟大的詹天佑，我不由得惭愧起来。詹天佑生活的时代那么落后，但他却永不放弃，勇往直前！而我呢？生活在这么先进的时代。如果我在学习上遇到困难时，也想詹天佑那样想的话，还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？我再一次被詹天佑所震撼！被他的精神所震撼！

学完本课后，我顿然感悟：我们要像詹天佑那样，热爱祖国，把爱国心、爱国精神继续传播，我爱你——我的祖国！我为你自豪！相信，在不久的未来，你会为我骄傲！

读后感14

“中国铁路之父”是谁呢？,没错，这就是我国杰出的爱国工程师——詹天佑。

而《詹天佑》这篇课文描写的就是詹天佑一生中最伟大的事迹——修筑京张铁路：1905年，詹天佑不怕帝国主义国家的要挟和嘲笑，顶着重重压力，毅然地接受了修筑京张铁路的任务，克服了重重困难，提早两年完成了任务，给中国人争了一口气，也给了帝国主义者一个有力的回击。表现詹天佑热爱祖国的精神和为国争光的坚强决心。

读到“哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。”和“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’不应该出自工程人员之口。”时，它的这种对工作一丝不苟的态度，使我无地自容：在生活中我是个粗心大意的人，在学习上更是如此：考试时不是把加号看成减号，就是把乘号看成除号;不是把小数点写错位置，就是没写……例如上次考试，我就把乘四看成了除以四，白白失去了一分。如果让我去修筑京张铁路，很多人都可能在坐火车过京张铁路时丧命！

读到詹天佑开凿隧道和设计“人”字形线路的部分时，我的心灵受到了极大的震撼，我将我自己与詹天佑进行对比，使我感到无比的羞愧：在我没有詹天佑那样的毅力，当遇到一小点困难时，便退缩了。如果让我去修筑京张铁路，估计一千年都修不好！

读完了《詹天佑》这篇课文，我受益匪浅。它告诉了我一定要摆脱这粗心大意的魔鬼！，还告诉了我只要有毅力，不怕困难，无论多么艰巨的困难都会迎刃而解。

读后感15

詹天佑是我国杰出，优秀的铁路工程师。后来，清政府提出了修建京张铁路的计划，帝国主义者就争夺修筑权。可这次，清政府没有被他们的威胁所吓倒，让詹天佑来主持修筑这段铁路。詹天佑不负众望，勇于承担了这个重任。一九零九年四月，京张铁路全线贯通了。詹天佑终于凭着自己和工作人员的努力，建成了第一条由中国人自己修筑的铁路。不仅给中国人争了一口气，还给帝国主义者一个有力的回击。

这篇文章最让我感动的是詹天佑身先士卒，以身作则的精神。詹天佑身为总工程师，他完全可以坐在指挥部里指挥，而没有必要去工地上干活。但他却不管在什么时候都冲在最前面，从不退缩。他甚至比工人干的活还多。而我们现在的工头或当官的从来不管工人的死活，让工人怎么样工人就得怎么样，他们觉得：工人就是我的”奴隶“让他们干什么他们就得干什么，他们全都得听我的。我最佩服他的大胆尝试，不困难的精神。居庸关山势高，岩层厚。詹天佑决定采用从两头同时凿进的办法，把工期缩短了一半。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长，詹天佑决定采用中部凿开法，先从山顶往下打一口坚井，再分别向两头开凿，外面的也同时施工，把工期缩短了一半。读到这里，我不禁惭愧地低下头，想到那次遇到困难时：有一次，数学老师布置了家庭作业，做着做着，有一题一直理不清思路，答案更是千变万化，反正也没多少人会做，随便混个答案吧，老师也会评讲的。就是因为有了这样的想法，所以我就更懒得动脑了，都为了节约时间用计算器。读了这篇文章，我意识到这么做是多么可笑，遇到这么点困难都战胜不了，如果遇到更大的困难，那我就做不了啊。

詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习，我要向着詹天佑学习，成为一名建设祖国的栋梁之材!

推荐四：《读后感作文》

读后感作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是为大家收集的读后感作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

五千年漫漫征程，一路风雨一路行。有着五千年历史的，就是我的祖国——中国。这么多年来，中国出了多少爱国人士，他们的故事深深感动着我们，同时也深深地鼓舞着我们。

前几天，我们新学了一篇课文《詹天佑》。从这篇课文中，我了解到：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。曾经，他在帝国主义国家的阻挠、要挟和嘲笑的情况下接受了修筑京张铁路的任务。他夜以继日、不辞辛劳地工作，克服了重重困难。在他的带领下，京张铁路提早两年就全线竣工了。

学完这篇课文，我印象最深的一处就是詹天佑在施工时对工程人员所说的话。从那些语言描写中，我体会到了詹天佑对工作一丝不苟、极端负责，要求工程人员不应该说出“大概”“差不多”的这类说法，而且工作必须要精密，不能有一点儿马虎。写到这儿，我又情不自禁想到自己，真是自愧不如。

开学后不久，就轮到我们班值周。那时候。天气还非常炎热。我们站在炎炎热日下，汗流浃背。火辣辣的`太阳晒跑了我们往日的精神，我们个个都懒懒散散地，便和旁边的同学说起话来。话匣子一打开收也收不住了。我们一边检查进出学生的红领巾和校徽，一边说话。

女生虽然也讲话，但自觉还是蛮自觉的，一旦看到有老师来了，就立即站好行礼，向老师问好。而男生呢？一边讲话一边抬了一下手，就算了。

之所以我们敢讲话，是因为我们知道就算扣了分，星期一也没人报分数。

一周过后，轮到六（三）班值周了，我突然很后悔，学过《詹天佑》这篇课文后，我更是后悔。詹天佑对待工作是那么认真、丝毫不差，为什么我对待这份神圣的工作，如此不认真。那一刻，我似乎懂了什么，在心里下定决心：下次值周，一定要好好干！

詹天佑，谢谢你。是你的故事让我认识到了错误，让我看到了面前一条全新的道路。中国正是因为有了你们才会美丽富饶。我要向你学习，为中国创造出更美好的未来！

推荐五：《风筝读后感》

风筝读后感

当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是帮大家整理的风筝读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

风筝读后感1

不知什么原因，读初中一年级的儿子，给我布置了一份作业，说老师让家长写一篇鲁迅先生的《风筝》我有些诧异，老师的这是处于什么考虑呢，不管这个了，为了支持老师的教学和帮助孩子的学习，就再当一次学生，写一次作文吧，也不知是否读懂了鲁迅先生的《风筝》。

鲁迅先生的作品读过不少，但竟没有读过鲁迅先生的《风筝》。拿过儿子的教科书，很认真的品味着鲁迅先生的《风筝》，渐渐的，渐渐的，我到有些心情沉重起来，也好像需要得到宽恕；但同时，内心还激烈洋溢着对已故去的我的父亲的深深的怀念和感激。

鲁迅先生的《风筝》,描写的是：“我”不允许弟弟玩风筝，认为“这是没出息孩子所做的玩艺”。待“看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为”后，对自己的粗暴深深的懊悔，同时，也折射了旧中国教育存在的问题，希望儿童能够健康成长，儿童精神不被虐杀。

儿子上初中一年级，我也已经是不惑之年的人了。因为是一名执业律师，不敢说自己是成功人士，但有时也沾沾自喜，觉得自己很成功，和朋友一块聊天时，有时也是眉飞色舞，炫耀今天的成功都是自己努力的结果，可从来没有想到，也从来没有对别人说过，今天的成功是父亲在我很小的时候就已经开始为我倾注大量心血了。今天，读了鲁迅先生的《风筝》，才勾起我儿时的回忆。

父亲已经去世近十年了，在读鲁迅先生的《风筝》之前，从没有回忆在我小的时候，父亲对我要求严格，禁止我玩儿童游戏的一幕幕，“有过这样的事吗？”现在我才朦朦胧胧的想起来。

我出生在农村，生长在农村。我在儿童时代，那时，我们的国家还没有现在这么繁荣富强，根本没有电视，电脑。我们的游戏是男孩子玩推圆环、玩琉璃球（农村叫“弹蛋儿”）等等，女孩子就玩踢毽子、跳方等等。我不知道别人的玩具是从哪儿弄来的，反正我什么也没有，后来，我找了一块非常坚硬的青石头，用镰刀花了很长的时间，将石头剁成了一个圆球，那可真像铁杵嚰针一样。我高兴极了，终于可以和其它小伙伴一起玩“弹蛋儿”了，可不想就在当天，在放学回家的路上，和其他小伙伴玩的正酣，被父亲发现了，怒道：“这孩子，放学不回家写作业，怎么在这里玩个”。父亲不由分说，气汹汹的捡起我拿心爱的“琉璃球”，狠狠的摔在一块大石头上，顿时，我的“琉璃球”被摔得粉碎。看着我刚刚玩热了的“琉璃球”成了这样，我伤心极了。心想：作业，作业，整天让我写作业，为什么就不让我玩呢？为什么要呃杀我玩游戏这个儿童最正当的行为呢，我怨恨我的父亲。

忘记了自己的儿童时光是