幼儿园安全训练主题班会8篇

幼儿园安全训练主题班会8篇主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可争论思想品德问题，也可以争论班级工作，还可以让同学谈熟悉、沟通思想、介绍阅历，开展表扬与批判。下面是我给大家整理的幼儿园安全训练主题班会，仅供参考盼望能够关心到大家。

幼儿园安全训练主题班会篇1

活动目标

1.知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面、湖面玩耍。

2.遇到危急时不慌乱，能用正确的方法自救、求救。

活动预备

1.多媒体教学资源：故事录音和图片;被大雪掩盖的公路、结冰的路面等图片。

2.幼儿用书38-40页。

活动过程

1、演示小试验，让幼儿熟悉到冰面易裂开，知道在冰面玩耍的危急。

引导幼儿争论：假如到结冰的河面、湖面玩耍会有什么危急?

结冰的水面看上去很光滑牢固，其实特别简单裂开。假如在结冰的河面、湖面上行走好玩耍简单使冰面裂开，小伴侣有可能掉入水中，特别危急。

2、叙述故事《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。

组织幼儿争论：牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后，豆豆是怎么做的?

3、出示多媒体教学资源：被大雪掩盖的公路、结冰的路面等图片，引导幼儿观看争论。

提问：冬天常常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才安全?

4、指导幼儿阅读幼儿用书第40页《冬天路滑怎么走》，争论并完成操作。

幼儿园安全训练主题班会篇2

一、教学内容：

交通安全常识教学目的：

1、教幼儿学习一些交通规章，熟悉一些交通安全标志。

2、幼儿能从小养成遵守交通规章的习惯。

二、教学预备：

情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。

三、教学过程：

(一)、猜谜语，导入新课。红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑线图案介绍斑马线的作用。

(二)、结合情景图片，学习交通规章。

1.幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规章?

2.幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应当怎样做才是遵守交通规章。

(三)、熟悉交通安全标志。出示图片，请幼儿猜猜它表示什么?

(四)、学儿歌记交通规章儿歌：交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯请你预备好。

天桥地道人行道，横穿公路离不了。头手不出车窗外，不在路上玩嬉戏。

交通规章很重要，我们把它记得牢。

(五)、红绿灯和小司机

请两名小伴侣，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小伴侣为小司机，看哪位小司机遵守交通规章。

(六)、小结

幼儿园安全训练主题班会篇3

活动目标：

知道不能任凭和生疏人说话，加强自我爱护，避开危急。

活动预备：

PPT、视频转视仪。

活动过程：

一、导入。

生疏人的话你信任吗?生疏人给你吃的东西你会吃吗?生疏人叫你做什么你会去做吗?我们一起来看书，看看生疏人的话能不能任凭就信任。

二、观赏PPT。

出示PPT一：图上有谁?他手里拿着什么?他对文文说什么?你觉得可以吃他给你的蛋糕吗?

出示PPT二：图上是谁?猜猜看她对文文说什么?能答应吗?应当怎么做?

出示PPT三：图上是谁?她会对文文说什么?你觉得能答应吗?

考考你：能告知生疏姐姐关于自己家里的状况吗?会有什么危急?

三、听听故事。

老师叙述故事《这个阿姨是坏人》。

提问：假如文文没被安全巡逻人员发觉，会有什么危急?

四、请你来推断。

下面有四个问题要来考考你们，请你们说说这些做法对不对?会有什么危急?

1、生疏人给的东西只要好吃就可以吃。

2、可以告知生疏人自己的家庭住址。

3、不行以给生疏人带路。

4、可以跟着生疏人去玩。

幼儿园安全训练主题班会篇4

活动目标：

1、了解食用小颗粒事物的留意事项，能细嚼慢咽。

2、知道吃东西时不玩耍打闹。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

1、小猴手偶一个。

2、幼儿用书第7—9页;多媒体教学资源《馋嘴猴》。

活动过程：

1、出示小猴手偶，引起幼儿听故事的爱好。

老师边操作手偶边说：我是馋嘴猴，刚从医院出来，你们知道我为什么进医院了吗?

2、阅读幼儿用书第7—9页，或分段播放多媒体，教学资源《馋嘴猴》。引导幼儿了解吃小颗粒食物的留意事项。

提问：馋嘴猴吃花生时，发生了什么事?小兔医生对他说了什么?应当怎么吃?

馋嘴猴吃果冻时，又发生了什么事?小兔医生对它说了什么?应当怎么吃?

馋嘴猴吃红枣时，发生了什么事?小兔医生又对它说了什么?应当怎么吃?

以小猴口吻进行：吃花生、瓜子、枣等食物肯定要嚼碎了再咽;吃果冻时肯定要告知爸爸妈妈，请他们打开果冻，留意不能吸食，要用小勺舀着吃。幼儿吃东西的时候要用心，不说笑，不打闹。

3、学说儿歌《嚼嚼碎》，巩固幼儿正确进食的方法。

(1)以小猴口吻说儿歌，让幼儿学说一遍。

(2)老师结合手势和表情引导幼儿跟学儿歌。

活动延长：

请家长了解教学内容，在幼儿吃小颗粒食物时要提示，知道正确的进食方法。

幼儿园安全训练主题班会篇5

活动目标：

1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关学问，在学习中增加与同伴的合作沟通意识。

2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识

活动重点：

了解暑期安全防范意识，学习有关安全学问。

活动难点：

在学习中了解安全学问点，提高安全意识

活动过程：

一、谈话引入

1、现在是什么季节?对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办?

2、可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

二、各类安全引导

1、防溺水训练

(1)、小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?(老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点，训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(老师伴随防溺水安全图片进行引导)

(2)、训练幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游泳。(3)、我们是幼儿园的小伴侣，许多都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。

老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

2、安全出行

老师：小伴侣们好，安全欢乐的一天又开头啦!哪个小伴侣能告知老师他今日是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗?

(幼儿回答)

老师：大家都说的很好，老师今日老师来幼儿园的时候啊，观察了许多小伴侣也在来幼儿园的路上，像我们班的小伴侣一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小伴侣的做法有对有错，我们一起来看看图片吧!

(播放图片)

观看的时候边提问：

1、这个小伴侣做的对吗?为什么?

2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要留意什么?

老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，假如走路的话肯定要牵着大人的手，不要乱跑，由于公路上许多车辆会很危急;假如是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是担心全的。小伴侣们肯定要记住哦!

3、安全嬉戏

(连续播放图片)

老师：现在我们连续来看看图片吧，小伴侣们来到幼儿园了都很快乐呢，开头玩滑滑梯做嬉戏了，咦，这个小伴侣在干吗呀?他这样会弄伤的，多危急啊，小伴侣再找找看，还有哪些行为很危急呢?

(出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。)

老师：刚刚我们找出来了在小伴侣玩嬉戏的时候不正确的行为，那现在老师想请一个小伴侣来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做?上下楼梯又要怎么样做呢?

(幼儿回答)

老师：你们说的都很好，玩嬉戏的时候肯定要留意安全，学会跟小伴侣一起共享，上下楼梯不推也不挤，我信任我们班的小伴侣肯定能做到的，对吗?

4、安全饮食

老师：今日有三位小伴侣要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧!

(幼儿表演情景剧吃水果，一个小伴侣请另外两名小伴侣吃水果，水果先由本班幼儿洗洁净了，吃水果的时候一个小伴侣直接拿起来吃，另外一个说要先洗手。)

老师：感谢小伴侣的表演，刚刚小伴侣在情景表演里面都观察了什么呢?吃水果的时候谁做的对，谁应当改正呢?

(幼儿回答)

老师：吃东西之前要先把食物洗洁净，把小手也洗洁净，这样吃下去的时候才不会独自疼，有些小伴侣不仅不洗小手，而且喜爱吃小东西，吃什么小东西呢?我们一起来看看吧!

(播放图片)

老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小伴侣的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃洁净的可以吃的食物好吗?

三、活动总结

老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小伴侣们说了那么多要留意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快欢乐乐呢?现在就让我们的新伴侣来告知我们吧!

(播放正确的行为做法)

老师：现在夏天来到啦，有许多小伴侣喜爱游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢?游泳要到特地的游泳池去，假如看到了许多路边上的.水坑，能不能去玩水呢?这样特别危急，不能这样做，明白吗?

(幼儿回答其他危急的事项)

老师：老师盼望小伴侣们在暑期里都能够留意安全，快乐玩乐，做一个健康欢乐的好宝宝!

幼儿园安全训练主题班会篇6

活动目标：

1、使幼儿了解五一假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。

2、通过争论，激发幼儿过劳动节的情感，训练幼儿喜爱劳动，坚持自己的事情自己做。

活动预备：

安全训练挂图。

设计意图：

放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候常常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的爱好。

1、老师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、老师叙述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿争论怎样安全、开心的过好这三天的假期。

1、老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢?

2、有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

三、老师总结假期里要留意的安全事项。

(一)安全训练

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。

3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏;6、熟识三个特别电话号码的用法。

(二)卫生保健

1、训练孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延长：请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

幼儿园安全训练主题班会篇7

教学目标

1、熟悉食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能认真观看、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。

3、在生活中增加食品安全意识，克制自我，少吃零食。

教学预备

1、各种食品包装袋及瓶、罐。

2、霉变及变质的食品若干。

3、教学挂图。

教学过程

1、教学导入，谈话教学

老师：小伴侣们，你们有没有留意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们明白吗?

2、教学绽开：观看教学挂图

(1)观看教学挂图，熟悉生产日期和安全标记

①老师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观看并辨认。

老师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?

②老师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。它们能够告知我们所购买的食品是不是安全的，可不能够放心食用。在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品，能够提示他们留意包装上的生产日期、保质期、安全标志。假如你不会计算保质期到什么时候，能够问问身边的大人。

(2)观看教学挂图，学习辨别变质食品的正确方法

①老师出示挂图上其他三幅图片。

老师提问：面包上方有什么，还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能明白有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?

②请幼儿回答，大家评论。

③老师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，能够先用眼睛认真地观看一下有没有霉点，是不是变色了，还能够用鼻子闻闻有没有惊奇的味道，比如酸味或者臭味。假如颜色和味道转变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新奇牛奶、豆浆在室温下不能放太久。

3、教学绽开

实地观看辨别哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

①师：我那里有一些食品的包装以及各种食品，请小伴侣来当食品检验员，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品担心全。

②每次请x名幼儿，并群众检查争论。

③争论零食中的安全隐患，克制自我，少吃或不吃零食。

老师小结：所以，小伴侣们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长。

教学总结：留意食品安全。

幼儿园安全训练主题班会篇8

一、活动目标

1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危急。

2、不碰触易