幼儿园安全训练教案（热门）

幼儿园安全训练教案（热门）安全通常指人没有危急。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，相互不损害，不存在危急的隐患，是免除了使人感觉难过的损害风险的状态。下面我给大家带来幼儿园安全训练教案(热门)5篇，盼望大家喜爱!

幼儿园安全训练教案(热门)篇1

安全上下楼

【活动目标】

1、初步培育幼儿的上下楼时的安全意识。

2、提示幼儿上下楼梯时要遵守肯定的规范。

3、学习上下楼的正确方法。

【活动过程】

一、导入

情景导入，激发幼儿的爱好。

导入语：今日是小狗的生日，我们小伴侣要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提示小伴侣要留意安全，小伴侣你们知道应当怎样正确、安全的上下楼吗?

二、绽开

1、请幼儿说一说平常是怎样上下楼的?

2、老师小结关心幼儿了解把握。

小结：小伴侣在上下楼梯的时候，不要可怕也不要焦急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。

3、提问：人多的时候应当怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)

小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。

4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。准时提示、关心动作不协调或有担心全行为的幼儿。

三、延长

1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示庆贺。请一名幼儿当“小狗”为大家表演一个节目，小狗与小伴侣告辞。

2、活动延长：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。

幼儿园安全训练教案(热门)篇2

安全乘车

活动目的：

让幼儿知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。

活动预备：

ppt课件，录音机，自制方向盘

活动过程：

一、谈话导入活动，小伴侣都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。

二、绽开活动：

1、引导幼儿说出做车都应留意什么样的安全问题，孩子们回答(引导说出做自行车、电动车肯定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时肯定要带头盔)

2、出示课件，做公交车时要留意什么?图片中的小伴侣做的对吗?为什么?(图片中的小伴侣把头伸到了车窗外，这样太危急了)

3、坐车还要留意什么?(不能吃东西，不能在车上乱跑)

4、连续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小伴侣不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上肯定要抓紧扶手，留意前门上车，后门下车。

5、出示课件，请孩子们看看图片中的小伴侣做的对吗?为什么?巩固对乘车安全学问的把握。

6、假如孩子们被困车中要怎么办?(肯定要大声呼救，可以用安全锤用劲敲车窗)

7、熟悉红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。

8、小结乘车留意的安全学问。

三、一起随音乐做开汽车的嬉戏，留意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。

幼儿园安全训练教案(热门)篇3

安全用电

【活动目标】

1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危急。

2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础学问。

3、增加自我爱护意识。

【活动预备】

电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

【活动过程】

1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用途：

(1)在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用?

(2)这些电器给我们生活带来了很多的便利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?

(3)你知道电从哪里来?

(4)老师小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好伴侣，但这位电伴侣有时候也会发脾气伤人的。

2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。

(1)这是什么?你在哪里见过?认真看看里面和外面有什么不一样的地方?

(2)老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是爱护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危急。

3、组织幼儿争论：

(1)假如你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包裹)

(2)假如你观察电线断落在路上，应当怎么办?(绕过去)

4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。

(1)这是什么?它有什么用?

(2)老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是爱护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危急。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小伴侣不能用潮湿的手接电源。

(3)出示“电”的标志，让幼儿熟悉，并知道观察“电”的标志就要提高警惕，留意安全。

幼儿园安全训练教案(热门)篇4

安全过公路

活动目标：

1、训练幼儿走在公路上要留意安全，初步培育幼儿的自我爱护意识。

2、培育幼儿清楚的口语表达力量及辨别力量。

3、幼儿能熟悉简洁的交通标记并了解安全通过公路应遵守的交通规章。

活动预备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个，录像片一个

活动过程：

(一)导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：发生了什么事?怎么发生的?

(二)绽开：

1、出示挂图熟悉简洁的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。

2、通过嬉戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的熟悉。

3、提问：如何过公路?安全过公路有什么好处?培育幼儿的自我爱护意识。

(三)结束：进行体育嬉戏《红绿灯》，通过嬉戏，进一步训练幼儿过公路要留意安全。

幼儿园安全训练教案(热门)篇5

安全开关门

【活动目标】

1、熟悉日常生活中各种不同样式的门，了解其使用方法。

2、了解关门的安全使用是想。

3、提高幼儿使用门的安全意识。

【活动预备】教学资料：教学DVD

【活动过程】

1.导入活动

(1)嬉戏“找门”，激发幼儿参加活动的爱好。

①师：小伴侣，请你找一找我们班级的门在哪里?

②师：他们都一样吗?哪里不一样?

③师：想一想，家里的门是什么样子的?和幼儿园里的门一样吗?

(2)观看DVD，引导幼儿观看片中小伴侣使用门时的各种行为。

①师：大家要认真看看片中都出现了什么样式的门?

②师：小伴侣是怎么关门的?手放在了哪里?发生了什么事?

③师：片中的小男孩在玩什么?你觉得这样做对吗?玩着玩着，小男孩发生了什么危急?

(3)沟通争论，引发幼儿思索并争论使用门的留意事项。

①师：开关门的时候，手放在门缝处会不会有危急?为什么?

②师：任凭推拉摆布门玩对不对?这样可能会发生什么危急?

2.概念学习

(1)观看动画，了解使用门时一些安全与担心全的行为。

师：使用门时，哪些行为是安全的，哪些行为是担心全的?来看一段动画吧。

(2)沟通并学习安全使用门的方法，知道担心全地使用门将会出现严峻后果。

①师：用力地开关玻璃门，会发生什么危急?

②师：开门时要留意什么?

③师：为什么不能爬到门上或把自己挂在门上玩?(会撞到别人、会摔伤......)

④师：大家再想一想，除了这些，使用门的时候