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文档简介
安全与我同行主题班会教案当我们背着书包,迎着朝霞开心地走向学校,当我们坐在宽敞、光明的教室里,倾听老师的教育,当我们开心地开展中队活动,一起让心灵放飞时,当大家沉醉在欢快和幸福之中时,你可曾想到安全是多么重要,或许你不会信任,意外已经发生,不幸静静来临。下面是我带来的三篇安全与我同行主题班会教案,盼望对大家有所关心!
安全与我同行主题班会教案1
【活动目的】
1、通过活动,让同学了解和把握更多的安全常识、自护学问,树立自护意识。
2、活动中同学通过自己参加、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。【活动预备】
收集关于安全方面演讲的故事、图片等。【活动程序】
一、课堂导入
当我们背着书包,迎着朝霞开心地走向学校,当我们坐在宽敞、光明的教室里,倾听老师的教育,当我们开心地开展中队活动,一起让心灵放飞时,当大家沉醉在欢快和幸福之中时,你可曾想到安全是多么重要,或许你不会信任,意外已经发生,不幸静静来临。板书:安全与我同行
二、沟通争论
﹙一﹚在校内里我们应当留意哪些方面的安全。
1、让同学列举发生在校内里的事故:
⑴高空抛物,砸到同学。
⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
⑶攀爬护栏,摔倒楼下。⑷上下楼梯应留意的安全。
1⑸在走廊里应留意的安全。⑹在教室里应留意的安全等等。
2、同学自由谈发生在校内里的事故。
3、老师总结:在校内里我们也肯定要留意安全。不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其四周玩耍;不做危急嬉戏(哪些是危急嬉戏呢);参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具。﹙二﹚在校内外我们应当留意哪些方面的安全。
1、例举一些担心全的大事。
师:用投影仪播放关于安全方面的录相给同学看
生1:看了录相以后,我的心情很不安静。以后我再也不能在大街上、公路上追赶打闹了。
生2:爸爸每天都开摩托车送我上学、接我放学。现在想来真是可怕。以后,我再也不让爸爸这样做了。不仅如此,我还要向别的同学宣扬。
师:同学们,让我们行动起来,珍惜自己也珍惜他人的生命吧。
2、师生共同分析、争论。使同学懂得安全问题不容忽视!
3、让同学说说我们在校外还应留意什么?(老师强调交通、水、电、崖等安全问题)
三、学习安全学问
由于担心全、不文明的行为会使我们受到损害,所以大人们就想了个方法,在学校、医院、车站、十字路口、小河边等公共场所张贴了各种警示牌,提示我们留意安全,尽量避开受伤。但很多警示牌上只有图片而没有文字,所以我们还得学认警示牌。
1、猜猜这些警示牌是什么意思?(出示图片)
在日常生活中,像这样的警示牌还有许多许多,它时时刻刻提示着我们留意安全,同学们可要留心观看呀!但并不是每个地方都有警示牌来提示我们,在没有警示牌的地方,我们更应当细心观看,加倍当心,尽量避开受伤。
2、同学争论。
3、集体归纳。
(1)人身安全,在校内内或大路上不追赶打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危急地点,劳动时,留意安全,不与.上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在大路上不追赶打闹,自觉遵守交通规章,交叉路口要留意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过大路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
4、同学自查哪些方面未做好,今后要加强留意。
四、同学发表本节班会课的感想
五、班主任总结
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:由于生命,我们才会拥有今日,由于今日,我们的生命才得以连续。生活中总有一些突发大事,这些突发大事并不行怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和力量,在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。【自我反思】
通过这节主题班会课,有以下收获:
一、同学充分参加活动,在实践活动中获得体验
在本次主题班会活动中,主持人由优秀的同学代表担当,同时通过让同学亲自参加沟通争论,让每一名同学都有一种责任感,从被动学习变为主动学习。从而也体现了新课标的精神。通过同学的主动参加,使同学自己对安全学问有了更进一步的了解和把握,能够自己仔细学习安全学问和自护技能。
二、敏捷创设情境,让同学在演中解决生活问题
在形式多样的活动中,让同学主动发觉问题,从中学习懂得校内内安全、交通安全、校外安全学问的重要性。在设计这节课中,敏捷、机灵的联系同学学习、生活的环境,挖
4掘潜在的危急,使同学明白,日常生活中到处存在不同程度的危急,要学会远离危急,削减危急的发生。在教学活动过程中,所选取的生活情景,贴近同学生活,切入实际,因此同学说起来大胆、无拘束感,既有师生的互动,又有同学与同学间的沟通互动,课堂气氛活跃。
总之,通过这节主题班会课,发觉同学对安全学问的学习有着很高的热忱。我还应当在安全学问这方面多下些功夫,利用网络资源,多查找一些安全学问,教给同学更多的安全训练学问,如:交通的、逃命的、求救的信号等等。
在这次的教学实践过程中,不但使我有了新的收获,而且对新课程理念有进一步熟悉,训练教学观念得到进一步转变。这次主题班会课给了我很大的启发,从小开头,就给他们灌输一个良好的行为习惯,时刻培育他们的安全意识,会避开许多悲剧的发生。在汶川地震后,信任大家都记得有一位校长,他的学校的同学没有一例伤亡,缘由就是平常的安全意识和良好的训练,才避开了悲剧的发生。这足以给我们深刻的反思。上好安全训练课,是我们义不容辞的责任。
当然由于时间的关系,在这次主题班会中还存在着不足,有些安全自救的学问讲解的还不够细,有些安全学问还没有留意到,本人将在今后的教学过程中给同学补上。
安全与我同行主题班会教案2
安全与我同行
302班主题班会
设计方案
一、设计意图.的进展和时代的进步让我们充分体会到现代化交通带来的便利,但随之而来的车祸也在不断增加,给国家、.、家庭造成了生命财产的损失。据统计,在交通事故中,目前我国一年中有七八万人致残,其中死亡的中学校生就有4000多人,还有更多的中学校生在交通事故中留下终身残疾。学校生安全学问的缺乏,安全意识的薄弱,再加上孩子的好动奇怪 的天性,校内安全事故也层出不穷,给同学的学习和生活带来困难,令人担忧。为此,设计这样一堂主题班会,从“我”做起:让同学了解一些粗浅的安全学问,培育同学良好的行为习惯和自我爱护力量。本次班队活动以安全学问竞赛为主轴贯穿始终,中间通过故事、小品、三句半、舞蹈等多种形式开展活动。这样,通过这一活动,由他人到自我,由浅入深地加深印象,从而达到目的。
二、活动目的1.使同学明白遵守交通规章的重要性,生活中时时留意安全。2.知道浅显易懂的安全学问。3.能遵守学校规章制度,增加自我爱护意识。
活动预备:写好的倡议书,各色颜料,脸盆
三、活动过程
(一)队仪式
(二)甲:友爱的同学们,生命是珍贵的。一个新生命诞生以后,很多人为了这个新生命的健康成长,会付出大量的心血。所以,生命不仅属于自己,而且属于.。乙:然而,在现实生活中,有的同学不了解生命的意义,不懂得珍惜自己的生命,缺乏自我爱护的意识。甲:我国每年有1.6万多名中学校生因事物中毒、溺水、交通事故等而非正常死亡。交通学问竞赛(按小队进行竞赛,并说好规章)(1)乙:美妙的人生以安全为起点。甲乙合:同学们,让我们行动起来,互帮互助,从容地面对危急和挑战。甲:我们首先进行第一轮竞赛:安全考场。队员合:安全考场,杜绝隐患。乙:每队答4道题,答对1题加1个卡通形象。请看屏幕(红、黄、蓝、绿队轮番答题,共20道有关安全学问的选择题)。甲:第一轮“安全学问知多少”竞赛告一段落。我们看看各队的得星状况。乙:各队得星相同,不分上下,请连续努力。甲:从小树立安全意识——乙杜绝安全隐患——甲乙合:是我们在座每一位同学义不容辞的责任。乙:首先请我们的小护士小队先上台。小护士小队长:全体起立!敬礼!礼毕!我们是——小护士小队,请坐。我们小护士小队的队员勤学学问,勤练本事,已能解决生活中的很多问题,不信,就先来听一听我们队员的故事吧(故事《新龟兔赛跑》)一天,兔子开着车到超市去,在街上遇到了乌龟,乌龟也开着车预备去超市。兔子就对乌龟说:
“嘿,我们比比,谁先到达超市!”
乌龟毫不示弱的说:
“好的,比就比。”
然后,两人就一起并排并的开到大街上,在一个有信号灯的交叉口停了下来,预备开头竞赛。
时间一秒秒的过去,怎么还没变成绿灯,兔子焦急的想,渐渐的,红灯开头变了,变成了黄灯,兔子“呜”的一下就开了出去,把路边的交警叔叔吓了一大跳,帽子也掉了下来。兔子踩紧油门,汽车象飞了一样向前跑去,这时候,黄灯变成了绿灯,乌龟才开头渐渐的启动汽车,追了上来。
兔子心里很焦急,心想,这次我肯定要赢,车子开的很快,兔子不停的按喇叭,“嘀嘀.....叭叭......”,汽车发出了很大的声音,把站在路边的一位阿姨吓了一跳,一只小汪汪狗也很可怕的呜呜叫了起来。汽车还差点撞上了一位想穿公路的小伴侣。汽车开呀开,开呀开,兔子回头看看,乌龟不知道在哪儿呢。兔子很兴奋,兴奋的唱起了歌,心想立刻要到超市了,这回路上没有睡觉,我确定能赢了,不过还是不放心,兔子又回头看了一眼,乌龟还是没有追上来,兔子才有点放心。
啊哟,不好,前面有棵树,兔子赶忙踩刹车,刹车发出了尖叫,但是还是没有刹住,“砰”一声巨响,汽车装上了大树,兔子还好刹了一下车,没有受伤,这时,警察叔叔也来了,然后.......,兔子垂头丧气的低着头。过了一会儿,乌龟才开着车过来,渐渐的开到了超市。
这回,兔子又输了。小伴侣,你知道乌龟为什么会赢呢?
对,只有安全才能最终到达终点!小护士小队长:其实,我们小伴侣过公路也一样,一起跟着一个小妹妹来学学交通规章吧。(投影)小妹妹,蹦蹦跳,背着书包上学校,十字路口瞧一瞧,交通规章记得牢,红灯停,绿灯行,过公路时不慌张,别乱跑,走路靠右行,要走人行道做个守规的好同学,安全健康伴一生,大家跟着我,拍着手,一起来记记吧!盼望你们说到做到,平安全安。(2)甲:随着交通运输的迅猛进展,道路上的车辆越来越多,交通安全已经成为人们普遍关注的问题,所以大家肯定要留意交通安全。尤其是我们学校生放学上学路上,更要留意安全。下面我们将要进行的是其次轮竞赛。甲乙合:安全观看。队员合:安全观看,情系大家。乙:每队答3道题,答对1题加1个卡通形象。甲:这是必答题。观看图片,找出途中哪些行为是错误的。请看大屏幕(出示9组有关交通安全、校内安全、食品卫生安全方面的画面,每队观看3组)。乙:紧急激烈的安全观看学问竞答结束了,我们来看看各队得星状况。甲:恭喜你们取得良好成果。我们是同学,在日常生活中往往会由于疏忽而造成很多安全问题。才智小队队长:同学们在学校能自觉遵守安全规章,在外也肯定要遵守交通规章,让我们一起来学当小交警。(全体集合,做交通指挥手势。)爱心小队长:少先队员要知道学习学问很重要,我们是——爱心小队(齐)。小队长:出列,敬礼!礼毕!小队长:在五星红旗的召唤下,我们爱心小队,伴着铿锵的钟声,自护自救,自理又自强,我们踏着铿锵的脚步,迈进辉煌的世纪门!主持人甲:铿锵迈进世纪门,安全健康放在第一位,请坐!小队队员合:自我爱护不行少。小队长:自我爱护第一条,合:学习方法最重要。下面请观赏三句半锣鼓敲得震天响听我来把新事讲千万留意别走神快讲!少先队员要知道学习学问很重要自我爱护不行少重要!健康成长第一条知法用法最重要运用方法保自己高招!夏天中暑别急躁凉爽油擦别忘了再用凉水轻轻喷记住!假如不幸烫了手快冲冷水降降温再用酱油、牙膏涂有效!嗓子不巧被鱼刺儿扎不要硬用饭块压合上一口加水的醋慢咽!观看电视学问大预防辐射2米8少吃零食防肥胖熬炼!我是家中小仆人管好钥匙锁好门生疏人儿要想进没门!遇到坏人别可怕冷静思索动脑筋呼救报警打电话制服他!咱是.小仆人应急电话记心中火警119匪警110急救请拨120健康成长靠大家自由涣散纪律差团结合作力气大真理!大家同来学自护幸福生活属于你永久属于我属-于-大家!主持人甲:爱心小队的表演让我们学到不少自护自救的学问,乙:前方的路有更多的挑战,甲:学会生存更需要智囊。主持人甲:自我爱护真重要。乙:没有足够的自护自救学问,就没有我们的健康成长。甲:我们的健康成长需要自护学问,需要才智。乙:在日常生活中,我们随处可以看到各种安全标志。你们知道它们表示什么意思吗?
三、甲:下面将要进行的是第三轮竞赛:安全陷阱。队员合:安全陷阱,确要当心。乙:这里预备了6种不同的交通标志,各队为对方选题,假如对方等说出它所表示的意思,就加1颗星,假如答错就减1颗星,同时给选题的队加1颗。(屏幕显示1-6的序号,选到哪个就出示哪个标志)。主持人乙:我们的安全与健康离不开才智、更需要你的关怀,我的关怀,我们大家的关怀。主持人甲:颗颗爱心献给你、献给我、献给大家,主持人乙:这世界就是漂亮的天空,我们就是漂亮的天空。A:学校安全人人讲B:安全学校个个赞A:最终,让我们观赏舞蹈韵律操。B:送出我们的祝愿,A:愿同学们乘上安全之舟,B:扬起生命之帆,AB:在学问的海洋里乘风破浪。主持人甲:愿才智伴着我们成长。乙:愿爱心伴着我们成长,
(四)读“珍爱生命,健康成长”的倡议书,全班同学都签名表示愿做安全小卫士(请人写好,红纸帖出)每个人的生命与生俱来面临着各种各样的安全问题。小到烫伤、碰伤,大到危机生命。一件件触目惊心的突发悲剧,威逼着一个个幸福的家庭。我们大多是独生子女,我们的安全是家长们最担忧的,每天上学、出门,千万句吩咐叮嘱紧随我们身后。但我们只知道安全很重要,不知道如何避开危急,当危急来临时,如何应急,我们缺乏方法和爱护自己的本事。全国每年有近两万名中学校生死于非命,这是家庭的不幸,更是.的损失。为了降低各类伤亡事故,1996年起,国家教委规定每年3月的最终一个星期一为国中学校生“安全训练日”,切实作好中学校生的安全爱护工作。老师同学们,安全是才智,是士气,是力量,是责任,是实现人生抱负的前提和保证,请你们让我们有安全意识的同时,教给我们自我爱护的学问和方法,让我们从小拥有自我安全训练,自我安全爱护的意识、本事和习惯,拥有安全、绚烂的明天!302中队全体队员2022年12月7日
(五)辅导员小结:小伴侣们,你们正像含苞待放的鲜花,假如由于交通事故而造成不幸,会给国家造成损失,给家庭带来苦痛!所以,自觉遵守交通秩序是每个小伴侣肯定要做到的。还要尽力去宣扬交通学问,争取尽量削减交通事故的发生,营造一个安静、和谐的学习和生活环境。
四、活动反思围绕安全主题的班会课可以支配多种内容和形式,虽然这堂课仅仅只有四非常钟的时间,但它的每一分钟都起到了训练的价值,哪怕是一句口号,一道选择题,一个动作,都会让同学留下深刻的记忆,我们的训练也就达到了目的。
班会课不是走过场,也不是预备了一台戏做给别人看,而是在整个程中培育同学的组织力量、分工合作和创新力量,使他们在班会这个小舞台中呈现自己。因此我们的班主任应当多组织这样内容丰富,形式活泼的班会课,
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