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文档简介
第有关教师承诺书范文集锦十篇
教师承诺书篇1尊敬的县教育局、中心学校领导:
您好!首先,非常感谢县教育局、中心学校这三年来对我的信任和关照。
本人诸慧琴、女、25岁、系寻甸县鸡街镇人,20__年7月毕业于西南林学院,20__年参加了云南省特岗教师招聘,并于20__年9月成为了寻甸县的一名特岗教师,被分配到鸡街镇中心学校参加教育教学工作至今。根据中共中央组织部、人力资源和社会保障部、教育部、财务部、共青团中央《关于统筹实施引导高校毕业生到农村基层服务项目工作的通知》(人社部发[20__]42号)和《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第6号),省委组织部、省人力资源和社会保障厅作出了20__年全省事业单位定向招聘到我省农村基层服务项目服务期满的高校毕业生1500名这一决定,我属于具体招聘对象中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师即20__年云南省教育厅公开招聘的,且截至20__年6月21日仍然在职在岗的“特岗教师”这一类人员,于20__年7月参加了云南省林业职业技术学院专业技术岗位这一岗位的招聘,并于20__年9月被云南省林业职业技术学院录用,故自愿决定放弃寻甸县鸡街镇教育教学工作,因此产生的一切后果由自己承担,请给予批准。
此致!
申请人:教师承诺书篇2
一、指导思想
弘扬中华民族扶危济困的美德,进一步加强对贫困学生的帮扶工作,让家庭困难的孩子能更好加入到幼儿园学习中,在温暖的'环境中健康成长!
二、工作措施
教师和特困孩子进行结对子帮扶、实行一帮一、校级给于一助一
三、特困家庭界定条件
家庭属于国家规定的低保收入家庭,有低保领取证书或者家庭父母有残疾人证书。
四、帮扶方式
1、清流县实验幼儿园密切联系家长,及时调查掌握本园特困幼儿家庭情况,教师深入家庭家访、及时反映孩子在家在园情况。
2、根据幼儿家庭困难程度开展“一帮一、一助一”救助活动,教师在特困儿童生活、学习、心理等方面进行指导。
3、我园给每户特困家庭儿童一学年补助人民币1000元。
4、号召全体教师开展“人人奉献爱心,共建幸福家园”扶贫济困主题活动,发扬“互信互助、共建共享”的精神。
支助单位:清流县实验幼儿园
支助教师:
支助家庭幼儿班级及姓名:家长姓名(签字)教师承诺书篇3
我是一名党员教师,在今后的工作中,我决心严格要求自己,用实际行动践行中国共产党的先锋模范作用,现在庄重承诺:
一、忠诚党的教育事业,坚持以人为本、德育为先、实施素质教育、做人民满意教师;热爱教育工作,热爱学校,热爱学生;自觉践行“中国梦,教育梦”。
二、围绕“五带头,五争做”即带头学习提高,争做学习标兵;带头争创佳绩,争做为人师表的标兵;带头服务师生,争做,爱岗敬业的标兵;带头遵纪守法,争做廉洁从教标兵;带头弘扬正气,争做道德高尚的标兵。
三、依法从教,遵守国家法律法规和方针政策,为人师表。坚守情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。
四、严格执行师德师风建设的各项规定;用“贵州教师誓词”严格要求自己,身正为范,以德立身,似阳光雨露滋润未来,似蜜蜂蜡烛之精神,无私奉献。
五、做好学校工作,为教师教学服务,搭建提高教学质量平台;注重培养学生具有良好的思想品德。做学生们人生追求的引领者,实践体验的组织者,健康成长的服务者,良好成长氛围的营造者,做学生们合法权益的维护者。
六、谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,主动沟通思想,虚心听取各方面意见,维护稳定和谐的工作局面。关心集体,维护学校荣誉和形象,共创文明校风。主动与学生家长联系,积极宣传科学的教育思想和方法。互相学习、互相帮助、关心集体,有良好的团结协作精神。
承诺人:___
日期:20__年__月__日教师承诺书篇4
作为一名党员教师,为保持共产党员的先进性,积极履行党员义务,在此做出如下承诺:
一、在工作中,提高对自己的要求。勤于学习,肯于钻研,用先进的理念充实自己,做思想的先锋。作为一名党员教师,坚定信念,敬业奉献。
二、关爱学生,尤其是学习困难的学生,对他们多一份关注和耐心。上课时教学目光多倾向他们,多给他们一些发言的机会和鼓励。力争每个学期帮扶两名学生。
三、开拓创新,学习新知识,不断提高个人业务素质水平和工作能力,尊重前辈,多向他们学习教学经验,虚心提取意见。
承诺人签名:
20__年_月_日教师承诺书篇5
一.教师向家长承诺:
我郑重承诺不有偿补课,不向学生家庭摊派和接受学生及家长财物,遵守《辽宁省规范办学行为的规定》;
二.学生家长向老师承诺:
不聘请老师有偿补课,节假日不送礼金和物品。
承诺人:
承诺家长:教师承诺书篇6
一、爱国守法。拥护党的领导,自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规,全面贯彻国家教育方针,教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱校敬业。热爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,努力做到认真积极备课、上课、作业、批改、辅导、考查,切实改进教法,减轻课业负担,高质量地完成教学工作。
三、教书育人。以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的,德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和__活动,不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物,绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围
四、为人师表。坚守高尚情操,遵守社会公德。知荣明耻,身体力行、言行一致。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响,不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家教。
五、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提升专业素养和教育教学水平。
六、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为,不得以任何形式体罚或变向体罚学生。
七、尊重家长。主动与家长保持正常联系,认真积极听取家长的意见和建议,取得支持与配合。不得训斥、指责家长,不得收受家长礼物。
希望来自于努力,成功来缘于奋斗,我深知身上肩负着教书育人的重任。
我会将教书育人的职责,化于心头;我会将教师职业道德规范,记于脑中、用于实践;我会将爱心奉献于学生。
真心服务于家长,恒心钻研于教育,我会努力实践我的诺言,决不辜负人民教师这个光荣称号。
承诺教师:教师承诺书篇7
为了维护教育的良好形象、切实减轻学生负担、纠正行业不正之风、净化育人环境、促进教育健康发展,不断提高自身职业道德素养,进一步规范廉洁从教行为,以德修己,以德育人,进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平,适应新形势下教育发展的要求,依法执教,廉洁从教,争做师德楷模,塑造教师队伍的良好形象,加强对乱收费、乱补课、乱订资料行为的自律力度,落实责任,本人承诺做到:
一、不乱收费:不向学生乱收取任何费用。
二、不乱订教辅资料:
1、不变相为学生征订和推销规定以外的教材和教辅材料以及学具。
2、不从规定以外的渠道为学生订购各种资料。
三、不乱办班补课:
1、不举办面向在校学生的各种收费补习班。
2、不延长学生在校时间收费补课。
3、不以任何名义利用学生的寒暑期、节假日和双休日办班集体补课或强迫学生参加有偿家教。
4、不利用学校教室组织任何形式的补课。
此致
敬礼
承诺人:
20__年__月__日教师承诺书篇8
尊敬的全体师生及家长:
作为三中的一名教师,我在此向你们作出以下承诺:
1、热爱语文教学,为此把语文教学当作一项事业,而不仅仅是一种谋生的职业。以学生学有所得、长远发展为教学核心。深入钻研教材,针对学生学习情况,制定教学方法。合理科学训练,认真批改作业,除特殊情况,力争做到全收全改,并根据完成情况有针对性地进行讲解。培优补差,让学生能够拥有扎实的语文功底和良好的语文素养。兢兢业业,精益求精。
2、热爱学生。走近学生,和他们交朋友,关心他们的学习、生活,了解他们的性格特点和内心的情绪波动,每周和3-4名学生谈话。把学生的事当作自己的事,肯定他们的优点,鞭策他们不断进步;指出他们的不足,帮助他们改正错误。培养他们良好的学习习惯,树立他们积极的生活态度,完善他们独立的人格魅力。
3、热爱学校。严格遵守学校的各项规章制度,自觉抵制封建迷信和低级庸俗文化及社会不良风气的影响,不迟到不早退。严格执行师德师风建设的各项规定,模范遵守社会公德。语言规范健康,举止文明礼貌,为人正直正派。
4、热爱同事。和每一位同事友好相处,学习他们的长处优点,以补自己不足。不吝惜自己的帮助,把能够帮助别人当作一种快乐。
5、尊重家长,及时主动与家长联系,向家长了解学生的成长经历,及时了解学生的情绪动态。认真听取意见和建议,不断改进工作。
承诺人:__教师承诺书篇9
作为一名党员教师,在工作中起先锋模范作用,勤学习,勤实践,勤思考,勤总结。老老实实做人,踏踏实实做事。结合本人岗位实际,作出如下承诺:
1、爱岗敬业,勤恳工作,兢兢业业争取成为一名学校放心、家长满意、学生信服的教师。
2、加强理论知识学习,丰富自己的专业知识,努力提升自己的教育教学水平。
3、关心爱护学生,尊重学生,让学生愿学、乐学、好学。
4、认真做好数学教学工作,争取所任教学科学生成绩有提高。
5、积极参加学校各项活动,做好党员教师带头作用。
承诺人:___
日期:20__年__月__日教师承诺书篇10
为切实规范自身从教行为,树立人民教师良好形象,维护学校正常的教育教学秩序,本人现向学校和社会做如下承诺:
一、认真遵守《中小学教师职业道德规范》,自觉做到爱岗敬业、为人师表、无私奉献、廉洁从教;
二、不进行有偿补课、辅导、托管、家教;
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿补课;
四、不组织、动员或变相动员学生接受
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