初二语文优秀600字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初二语文优秀600字

初二语文优秀作文600字

初二语文优秀作文600字，作文有好多种，写好抒情作文的关键就是感受生活，你感受到作文的魅力吗？作文的取材要看生活的经历，以下是我辑整理的初二语文优秀作文600字。

初二语文优秀作文600字1篇1

偶然瞥见你扬起的眉间，沉淀些许岁月静好，似是年华无情把人抛。――题记

你总说，我是你生命的全部。可我知道，你用生命酝酿的爱意，点滴氤氲在我心头。多想对你轻轻耳语：其实我懂你。由于天下慈母之心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

儿时的记忆里，有一抹红。并非浓墨重彩的胭脂水粉，却是一辆荡漾着欢乐的脚踏车。撑一方幽静，悄悄踱步巷中，母亲挽着车身，车座上的小女孩笑靥如花，一路走来，一路欢唱。笑声充实了一条巷的孤寂，浪漫了一个女孩的生命。

我咿呀着长大，却追不住白驹过隙，待往事匆促模糊了你的发鬓，逝去岁月溶化在你深情的双眸里，方恨时光无情。我寻思着为你筑起青春的护墙，却暮然发现自己就是使你衰弱的始作俑者。

心爱的妈妈，你的眉宇间蕴着闭月羞花的一抹浅淡的笑，像是身为人母的善良。呵！转瞬是夏，俯首遗春。夏是你的季节，你常说：是一朵荷宁静的绽放，载着岁月静好。多想对你说：是夏天的炙热托起了春的盎然。〞

时光是琥珀，你曾经姣好的面容却被一点点反锁。Dear，Mom。纵时光荏苒，你一直是我的唯一，生命中的最美。你的绝代风华，是一段段绝美的录带，回放着生命的绝唱。假如可以，我多想像长不大的孩子，而今朝今夕，我会托起您人生的希望，我乐意和小时候一样，您若是帆，我亦便是湾，一路没有灯塔，海浪伴您归岸。

总有那么一句话，那么念念不离心：“妈妈，其实我懂你。〞

篇2

又是一场雨，从阳台向外望去烟雾那般朦胧，我定是记不起这是我见过的多少场雨了，雨总是烂漫的撒在成长的路上，冲走了大量，亦留下了大量。

随着一条长长的闪电，大地被那“轰〞的一声雷声震悚了。我和表哥分别在客厅中紧抱着爷爷奶奶，每当天空突然被闪电照亮我就急忙捂紧耳朵，恨不得生出三头六臂来。过了许久，天放晴了，村里的大人都聚在一起谈论谁家的树被风刮倒，谁家的水管破了。而我却不管不顾，抛开方才发生的一切，尽情的在水洼间腾跃、嬉闹。这是我记事以来第一场暴雨，我当时还未上学。

我坐在小学二年级的课堂中，望着窗外的雨，雨水顺着屋檐逐渐流下形成一条条小指粗的白线。老师突然点起发愣的我。我先是一愣，然后慌乱的站了起来，支支吾吾的半天都没回复上老师的问题，却还是直勾勾的望着那连绵不绝的“白线〞，貌似是没见过世面的娃娃。到下课时，终究是可以活动一下手脚了，我又和平时一样在走廊上和同学们一起嬉戏、玩耍。不时地被飘进来的雨“击中〞却感觉神清气爽，仿佛是久违的好友久违的问候。由于贪玩，爷爷还让我留了一级，终究他也是教书的，他哪能看着孙子不堪入目的成绩而不采取措施呢？

光阴似箭，不知不觉中我踏入了青春期，坐在书桌前望着窗外蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像伴奏着一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下头看看繁忙的初中功课，不禁摇摇头继续努力“工作〞。

雨冲走的童真与快乐再也回不来了，但它也给我们留下了一份成熟与睿智。

初二语文优秀作文600字2篇1

翻开那本尘封已久的相册，那里面记载了我们大量童年的趣事，也记载一些痛楚的事。但不管是痛楚的，还是开心的、好玩儿的……那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。

不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说十分宝贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空，迎接那一年的校庆。

记得，那是准备校庆的时候。由于年龄关系，我们要离开幼儿园，离开心爱的老师。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的结果一个校庆，为了让学校气氛活跃，有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般漂亮，彩虹般多姿多彩。这一天，大家都累了。

我不明白，离别的时刻，为何这般喧嚷。老师们千叮万嘱，希望我和其它伙伴们勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。在那个晚上，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的漂亮瞬间。从家长们的目光里，我貌似看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。

诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;即使，海枯石烂，那深情的一刻将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记录下来了我儿时的笑脸，还记录下来了幼儿园璀璨的夜空。

篇2

时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……〞但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中……时间一去不复返，看着真有一些痛心。想起吃饭时候，时间从我的饭碗中过去溜走;洗脸的时候，时间从流水中飞去;休息睡觉时候，它便大步大步的从你身上跨过，从你脚边飞去。

时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好，这样不是又节省了时间又愉快又兴奋，多么好!而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。

记得每一次上学的时间，我总和时间赛跑，5秒钟到达一个地方，5秒钟到达一个地方……用最快速度花最少的时间。浪费时间就是浪费自己的生命，一天只有24小时，等你再和月亮道别的时候，等你和阳光再见面的时候，这又算溜走了一日。但时间却是一个很奇怪的东西。可能你珍惜它，却不能留住它;可能你合理安排它，但它依旧飞之而去。

记得鲁迅先生说过：“时间就像是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。〞是啊!只要乐意把时间挤出来，时间是有的，但不是人人都能这样。有的人贪玩好耍，事做完了就无所事事，一点也不珍惜时间。但珍惜时间的人即使事多，他也能挤出时间，这可能就是鲁迅先生告诉我们的道理吧!

时间流去是悄无声息的，在4000多日子里，我有什么值得回忆的呢!在这么多日子里我除了匆促学习以外，还有什么呢?只有匆促罢了，只有学习罢了!时间是一每日减少，人的肉体生命是短暂的，让这平凡的肉体放射出无限的光彩，这既不简单，也不艰苦。这就看你如何安排时间：是白白浪费，还是惜时如金。这一切就在你一念之间，而就是这一念之间将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜你的生命，珍惜时间就等于决定了你的命运。珍惜时间，发愤图强，你将成为一个有用的人。

初二语文优秀作文600字3篇1

对于语文，我有着一份美好的回忆。

刚入小学时，我拿到了一本厚厚的课本，课本中每一段文字旁都有一幅可爱的插画。上语文课时，老师让我们捧着书大声地朗读，我捧着散发着油墨香气的课本，空想着课文中的场景：小姑娘用手帕拦住蒙蒙的细雨，小溪流淌汇成江海。

那时我们的教室旁是一片茂密的竹林。清早，我们在窗前读书，竹叶在风中轻轻晃动，也发出沙沙的声响。老师甜美的嗓音，同学们稚嫩的朗读声都融合进了轻拂的微风和竹叶的声响中。于是，我的心中对语文留下了美好的印象。

认得的字数多了，我逐渐的读起了大段的文字，翻杂志；看报纸，我在密密麻麻的文字中找到了无限的乐趣。深刻隽永的小诗，书写着生命的真滴；幽默可爱的童话，我仿佛驰骋在一个个奇异的国度；清秀曼妙的散文，散发着浓浓的乡土气息――――――通过阅读，我开始了异都之旅，我来到了法国的巧克力作坊窗前，我走近耶路撒冷高大严肃的哭墙，我踏进了荷兰漫山遍野的郁金香花田――――――通过阅读，我仿佛插上了一对翅膀，游历了全世界。

当时捧起文学名著时，阅读的过程并不像我想象中的那样困难。读奥斯丁所著的《孤高与偏见》，我被的"动人文字所深深吸引，我关注着书中人物的喜怒哀乐，随着故事情节的变化或凄怆，或欣喜。

手中的笔有着魔术般的力量，文中人物细腻的情感及诚恳的场景将我深深吸引。我也不能忘掉阅读《汤姆叔叔的小屋时》的经历，至今一提起书名我就不由得生出一份景仰之情。通过述写汤姆叔叔凄凉的经历，严肃地鞭挞了黑人奴隶制度。一本小书改变了一个国家的历史，文学的力量可见一斑。它能深入人的内心，衍化成一种信仰，带给我们以理智，以希望。

我与语文的故事远没有终止，与它接触的越多，我与语文的感悟也就越深刻，我永远也读不完它，世人也永远读不完它。

篇2

语文有一种独特的魅力，驱使我们不断钻研。它丰富了我们的情感，陶冶了我们的情操。语文更有一种奇妙的魔力，可以让我们通过书本诚恳的感受到大自然的漂亮。所以我爱语文。

记得有一次，当我在课堂上学习一篇关于“大兴安岭〞的课文。老师先是让我们诵读一遍。可万万没想到这一如此平凡的举动――阅读，却让我走进了描绘的漂亮世界。

假如要把语文比做什么，我觉得将它比作成一扇任意门可就再好不过了。当我开始阅读的一刹那的.彷徨间，我貌似真的来到了大兴安岭中。我被古木包围着，那些翠绿的叶儿在阳光下晃动，貌似在欢迎我来到这真实得有些古怪的大森林。这里的一切都如此漂亮。白桦林摆着它那漂亮的裙摆朝我微笑。弯弯曲曲的小溪唱着快乐的乐曲，匆促向我跑来，它还为我带来的礼物―一群五彩的小鱼。它们也热心地游着。甚至还有几条大胆的小鱼还跳出来向我挥手呢！向身后看去，一片空旷的草地上正盛开着小野花，多得如天空中的繁星数也数不清。它们身后有大量灌木丛，丛中还挂着一颗颗小红果。它们内向地将自己隐蔽在绿叶后，宛如一个个羞红了脸的小女孩。这时，突然冲来一只可爱的小棕鹿。它冲着我眨着乌黑的眼睛，继而转身奔向森林，貌似在说：“来呀！让我带你去个好地方！〞我冲了过去……

就在这时，我突然肩膀猛不丁被人一拍，我清醒过来，转头一看，我的同桌一脸