小班主题目标与内容

主题目标与内容主题名称：快乐幼儿园班别：小班日期：2013年9月预期目标.熟悉幼儿园的环境和一天的生活安排，认识班上的老师、小朋友，能愉快的参加各种活动，逐步适应集体生活，体验集体活动的乐趣。.学说普通话，尝试用普通话与交流，愿意把自己的需求告诉老师。.乐意用声音、动作、绘画形式表达自己的心情和喜爱的食物，对艺术活动感兴趣。.逐步养成独立进食，安静入睡和保持清洁的卫生习惯。预设活动内容围绕主题《快乐幼儿园》，本班开展以下小主题活动：.幼儿园真漂亮：参观幼儿园、上幼儿园了。.亲亲老师：老师像妈妈、老师带我做游戏。.我们都是好朋友：我们都是好朋友、玩具一起玩。.好吃的饭菜：丫丫的毛巾、好吃的饭菜。.笑一笑：有困难找老师、做个快乐的孩子。.幼儿园真好：幼儿园的一天、我爱幼儿园。环Jefe境创设.在活动室里设置“我的物品”，做上标记，让幼儿认识自己的专属物品。.提供各种物品及图片，帮助幼儿熟悉班级环境，增强参加集体活动的规则意识。.布置“全家福”墙饰，将幼儿的生活照和班级照，让幼儿感受班级是一个大豕庭。.设置“玩具大家玩”区域，提供各种玩具，让幼儿一起玩。

主题目标与内容主题名称：开心果园班别：小班日期：2013年10月预期目标.了解秋天特征，感受秋天的美，知道秋天的丰收的季节。.用艺术的形式表现秋天的景色，大胆的表达对秋天的认识和愿望.感知4以内的数量，分辨物体的外形特征和前后方位。.亲近大自然，逐步提高对环境的适应能力，体验集体活动的快乐.香甜的水果是秋天送给人们的礼物，是幼儿喜欢的秋天食预品。围绕这一主题本班开展了以下活动内容：设1.水果屋：秋天的水果、香甜的水果。活2.秋娃娃：丰收了、圆宝宝、秋天的花朵。动3.秋天的色彩：树叶飘飘、画秋天。内4.开心果园：苹果树笑了、开心果。容环1.用幼儿收集的落叶，美工作品、有关秋天的图片布置“秋天的果园”。Jefe境2.美工区：投放胶泥、彩色笔、美工纸、等材料，让幼儿表现对秋天的感受。创3.自然角：摆放秋季常见的水果、蔬菜、花卉和成的农作物，引导幼设儿观察认识秋天的植物。

主题目标与内容主题名称：调皮小动物班别：小班日期：2013年11月预期目标.初步了解一些小动物的外行特征和生活习性。.对小动物产生兴趣，萌发爱护小动物的情感。.培养对美的感受力和表现力，发展语言能力。.愿意参加游戏和体育活动，促进身体动作的协调发展。围绕主题《调皮小动物》，本班开展以下小主题活动：预1.我认识的小动物：各种各样的小动物.我和动物做朋友设2.动物的食物：动物爱吃的植物.给小动物喂食。3.动物的家：小动物的家.我给动物搭房子.做个好邻居。活4.可爱的动物宝宝：乖巧的小兔.可爱的小狗.有趣的蚂蚁.快乐的小鱼.动小动物快长大。内5.动物本领大：小动物顶呱呱.动物故事多.机灵的小动物。6.保护小动物：动物医院.动物乐园。容环5.在活动室里设置“我认识的动物”展览，随主题的开展而展示出与动物有关的图片。境6.在幼儿园或班上设伺养角，养小兔小鸟等动物。创7.在活动区投放相关游戏材料，在活动室摆放各种动物玩具积木，设鼓励幼儿表达自己的认识和感受。8.在图书角提供有关动物的图书和画册，让幼儿了解更多动物的知识和趣事。

主题目标与内容主题名称：健康娃娃 班别：小班日期：2013年12月预期目标.积极参加集体活动，体验参与活动的快乐；.知道自己的事情自己做，增强自信心，逐步养成良好的生活卫生习惯；.学习用歌曲、儿歌、绘画等表现自己对健康的初步认识和懂得粗浅的自我保护知识；.复习5以内的数，初步理解数的实际意义。预设活动内容围绕主题《倜皮小动物》，本班开展以下小主题活动：.快乐宝贝：快乐的孩子、我是笑娃娃、开心泡泡.认识自己：五官用处大、男孩和女孩.娃娃爱干净：干净宝宝人人爱、洗洗脸，刷刷牙、不乱扔垃圾.宝宝懂礼貌：不挤也不抢、我是轻轻、从小有礼貌.我会保护自己：好好走路、我的声音很好听、不跟陌生人走.小手小脚真能干：能干的手、可爱的脚、鞋子兄弟.身体棒：好好吃饭、多喝水身体好、安静入睡、我爱运动、打针我不怕环Jefe境创设.布置健康娃娃主题墙，粘贴幼儿生活和运动的照片；.在体育活动区域投放球类，沙包等活动器械；.在角色游戏区域投放一些头饰、娃娃家玩具和生活用品，引导幼儿玩角色游戏。

主题目标与内容主题名称：宝宝的家 班别：小班日期：2014年3月预期目标1、了解家庭成员的称谓和工作，感受家人的关爱，体验家的温暖和快乐。2、知道家里常用物品的名称、简单的适应方法及基本的安全知识。3、学习4以内的数和简单分类。4、理解艺术作品的内容，初步学习表达对父母和家人的爱。5、学习自己的事情自己做，初步懂得帮助父母做一些力所能及的事情。6、愿意参加集体活动，练习走、跑、平衡、爬等基本动作。预设活动内容围绕主题《宝宝的家》，本班开展以下小主题活动：1、幸福的家：我有一个幸福的家、快乐的家2、可爱的家：家里的东西、我爱我家、打电话3、我爱妈妈：我的妈妈、亲亲好妈妈、画妈妈4、我是好宝宝：一双小手、宝宝的床、宝宝真能干5、爷爷和奶奶：我的爷爷和奶奶、帮助爷爷和奶奶6、客人来了：我是小主人、我是小客人环境创设1、利用幼儿的全家福照片布置“我们的家"墙饰，帮助幼儿体验家庭的幸福。2、设置相关区域，营造家的温馨氛围。娃娃家：提供自制家具、餐具、玩具等活动材料和幼儿小时候用过的物品，让幼儿模仿家庭成员的活动。美工区：投放彩色纸、绘画纸、彩色笔、油画棒等美术材料，指导幼儿制作一些简单的礼物。操作区：准备一些生活用品、玩具等，为幼儿学习整理物品、锻炼生活自理能力创造条件。

主题目标与内容主题名称：花儿开了 班别：小班日期：2014年4月预期目标1.观察春天动植物的变化，发现春天明显的特征。.喜欢倾听有关春天的■艺术作品，欣赏春天的美好事物.大胆表达对春天的认识，感受春天带来的喜悦。.学习6以内的数，正确比较数量的多少，并用尝试物体的一个外部特征分类。预设活动内容春天是万物复苏，百花盛开的季节。围绕这一主题本班开展了以下活动内容：.花儿开了：漂亮的花朵、我爱鲜花、春天的树。.春天的动物：美丽的蝴蝶、小鸭嘎嘎、小蝌蚪。.春天的雨：暧暧的春风、甜甜的春雨。.春天来了：我爱春天、可爱的小动物。环境创设.布置“美丽的春天”主题，指导幼儿参与制作。.美工区：投放胶泥、彩色笔、美工纸、剪刀、胶水等材料，供幼儿制作春天的物品，表达对春天的认识。.自然角：种植春天开花的植物，播撒容易生长的植物种子，饲养小鸡、小鸭和小蝌蚪，观察动植物在春天的生长变化。

主题目标与内容主题名称：好朋友 班别：小班 日期：2014年5月预期目标.乐意参加集体活动，体验好朋友在一起的快乐。.认识周围环境中的动植物和常用物品，萌发关爱动植物和爱护日常用品的意识。.感受艺术作品中朋友和谐相处的情景，大胆表达自己的认识和愿望。.感知6以内的数量关系，学习按照物体的特征和用途分类.配对。.练习跑.跳.爬.平衡等动作，提高身体素质。预设活动内容围绕主题《好朋友》本班开展以下小主题活动：1找朋友：我的朋友在哪里.我们都是好朋友。2我的好朋友：帮助好朋友.我的朋友多。3动物的朋友：动物找朋友.帮助动物找朋友.我的动物朋友。4植物的朋友：和花儿在一起.小树快长大。5地球的朋友：太阳和月亮.小星星。6大家一起真快乐：朋友多，真快乐。一起玩真快乐。环境创设.布置用动物和植物作背景的“我们都是好朋友”主题墙饰，根据主题的开展，提供让幼儿放置好朋友照片.图片的空间，不断丰富墙饰内容。.创设活动区，让幼儿和好朋友一起活动，体验友情和快乐：自然角.角色区.美术区.体育角.语言区。

主题目标与内容主题名称：过“六一” 班别：小班 日期：2014年6月预期目标.知道每年的六月是国际儿童节，是全世界小朋友的节日，与同伴、父母分享节日的快乐；.了解成人为幼儿成长付出的辛劳，感受成人的关心和爱护，尊重成人的劳动；.关注周围环境的变化，用自己喜欢的方式表达对节日的认识和愉悦心情；.巩固6以内的数，学习按物体的特征分类和排序；.学习跑、跳、投掷、拍球等基本动作，提高动作的灵敏性和协调性。预设活动内容围绕主题《过“六一”》本班开展以下小主题活动：.“六一”到：我们的节日、“六一”就来到、.漂亮的“六一”：彩色的节日