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小学一年级家教心得小学一年级家教心得小学一年级家教心得V:1.0精细整理,仅供参考小学一年级家教心得日期:20xx年X月家教心得眨眼间,儿子已经是一个一年级的小学生了,孩子在学习怎样做一个好学生的同时,作为80后父母的我也在学习怎样做一个合格的好家长。每个家庭各有各的教育方法,浅谈几句,权当与各位老师、家长朋友们聊聊天、交流交流。一、养成良好的学习、生活习惯。从儿子上学起,我就注意培养他的学习习惯。每天放学后必须先完成老师布置的家庭作业,自己检查一遍,复习当天老师教的内容,预习明天上课的内容,自己收拾好书包,再读课外书(必须分清平翘舌音),然后再玩。儿子在上幼儿园的时候我给他买了电脑识字软件《悟空识字》,给他学认字。这款识字软件很赞,在游戏中识字,孩子很愿意学,推荐识字不多的孩子用。我还买了一些学习光盘给他看(如《巧虎学汉字》、《双语不用教》等),这些光盘主要是让孩子识字和学习生活中的一些小常识,光盘的内容丰富有趣,用动画的形式表达,孩子平常喜欢看动画片,觉得很有意思,也很愿意学习。儿子很多生字都是从看动画光盘和玩《悟空识字》认识的。老师推荐的那些课外书上的字,儿子90%以上都认识,个别不认识的字就自己用拼音,识字多了,看课外书就轻松多了。孩子喜欢上了读书,也养成了良好的读书习惯,对学习也起到了促进作用。在家庭生活中,时时处处注意习惯的养成,玩过的玩具要自己分类收拾好,晚上睡前洗漱等。有时候,孩子想偷懒,就给他讲讲道理,并且告诉他,那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为,习惯也就自然而然的养成了。二、认真检查作业,奖励惩罚并举。现在班上学生多,学生每天的作业量不少,光靠老师批改作业显然力不从心。我们做家长的一定要成为老师的坚强后盾,做老师的好帮手。由于工作原因,儿子每天都是在辅导站写完作业才回家。但是每天他回家后我都会认真检查他的家庭作业完成情况,在课堂上完成的语文、数学练习册和作业本也会检查,每次我都会一题一题仔细地检查,错别字、计算错误、粗心导致出错等等都逃不过我的眼睛。儿子每天给我检查完作业,时间早的话可以适当看会儿电视或玩电脑游戏,但是由于粗心大意错误太多,自己检查时又视而不见时,那就要罚抄、罚做题目了。考试前和他约法三章:只要考到100分,就给予适当的奖励。对于不能用文字体现的家庭作业,比如背诵和口述,我们也是严格按照老师的要求,绝不马虎,适当进行奖惩。三、多关心孩子的学习、生活。要扮演好父母亲的角色,不只是给孩子提供衣食住行。合格的父母,要多找时间与孩子相处,多找时间与孩子讲讲话。当孩子向你倾诉时,家长应该从旁给予正确的引导。在这次期中考试的前一天晚上,儿子所在的领航辅导站进行了一次模拟期中考试。平常成绩还不错的儿子考得很糟糕,数学只有86分,一起在辅导站学习的同学分数都比他高,连辅导站的老师们都非常意外。自尊心和自信心都受到了打击,他当时就哭了。回到家他还是很沮丧很伤心,特别担心第二天学校的期中考试会考不好,一晚上为这事哭了好几次。我仔细看了他的数学试卷,题目并不难,都是平常学过和做过练习的题型,有几道题是因为粗心做错,有一道题他甚至都忘了做。我分析他这次考试之所以没考好,并不是因为题目太难,而是因为他粗心、没有认真检查,这次模拟考试刚好给他一个教训。我没有责怪他,安慰他下次考好就行,让他自己想一想为什么会把平时会做的题都做错,还漏写了一题。他说是因为粗心、没有认真检查,并且下定决心以后一定要改掉粗心的坏毛病。第二天学校的期中考试他发挥正常,考了两个100分。儿子特别开心,我知道,他又重拾了自信。(如果孩子考试成绩不太理想,做家长的不应只是责备孩子不用功、不努力。更重要的是和孩子沟通,分析是不是题目太难,还是时间不够,或者是身体不舒服,还是其它原因造成的,这样做对孩子才有所帮助。如果只是责备,孩子就会有很大的压力,会因为考试分数低了就不敢告诉家长,甚至产生厌学的情绪。)四、提高自身素质,作孩子的榜样。父母是孩子的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应该是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长,不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出无私的孩子。我们必须为孩子树立良好的学习榜样,思想品德非常重要,它会影响人的一生。例如:要求孩子尊重长辈和父母、爱护小朋友、爱护公物、遵章守法、保护环境、保持良好的卫生习惯等。家长要起到示范作用,一言一行当中要体现出来。五、对孩子要表扬赏识。表扬赏识是家长送给孩子最好的礼物。作为家长,在孩子的成长过程中,要善于挖掘孩子的闪光点,善于发现孩子的优点,及时赏识表扬,多说点:“你真棒!”。通过这样培养孩子的自信心,让他们体会“天生我才必有用”的道理,从而激发孩子进取的热情,努力去追求进步。儿子身上的缺点很多,他害羞不爱表现自己、上课有时开小差、写作业有时很粗心、挑食、一有空就看动画片、有时爱生气等等,做父母的非常头痛,有时找不到合适的方法。但是我相信在学校老师的精心
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