《春秋战国时期的变法运动》 完整版课件

第二单元古代历史上的改革（下）第3课春秋战国时期的变法运动课标要求知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。导言中国是历史悠久的文明古国，也是一个有着改革传统的国家。每当社会运行出现障碍的时候。要求改革的呼声就此起彼伏。历史上每一次改革，虽然无不与社会发展需要相适应，但杰出历史人物在其中的重要作用也不可低估。因为每一次改革，都是社会矛盾的集中体现，整个过程必然要伴随着尖锐而复杂的斗争。春秋战国（前770—前221）是大国争霸的时期，同时这一时期又是社会大变革的时期，争霸各国以富国强兵为目的，先后进行了变法改革。他们变革的是什么？变法又给他们带来了什么新变化？一、社会转型与各国的应对1、社会转型的背景课堂设问请思考：春秋战国时期社会转型的背景是什么？社会转型的背景

①政治上：王室衰微，礼崩乐坏，列国林立，战争频繁，陈旧的周制已不能适应新的变化，宗法分封制遭到破坏；

②经济上：随着铁器牛耕的使用，生产力大大提高，私田越来越多，以井田制为标志的土地国有制度逐渐被破坏；

③思想上：各家学派纷纷提出解决社会问题的方案，改革成为社会的主要呼声。一、社会转型与各国的应对1、社会转型的背景2、各国的应对措施课堂设问请思考：面对社会的剧变，各国是如何应对的？这里说的社会转型具体指的是什么？应对与转型

为了在争霸战争中求生存，进而成为霸主，各国先后进行了变法。

关于社会转型：由于变法都围绕着富国强兵进行，要富国就要增加财政收入，增加财政收入就要广开税源，广开税源就要承认私田，这就在客观上适应了新的生产力的要求。而政治上的改革多围绕着强兵进行，军队的实力一是要有经济保障，二是要有政治保障。加强政治保障就必须淡化和破坏宗法制，实行没有血缘关系的郡县制和官僚制度，以强化国君的权力。这就是所说的社会转型。一、社会转型与各国的应对二、管仲改革管仲改革的背景春秋时期，随着生产力的进步和封建剥削方式的产生，井田制难于维持。很多地方出现了“公田不治”、“田在草间，功成而不收”等井田荒芜的情况。齐国也出现了“无田甫田，维莠骄骄”，“无田甫田，维莠桀桀”的情况（大意是由于不想耕种公田，杂草长得非常旺盛）。管仲管仲改革为了扩大税源，增加收入，齐桓公任用管仲为辅佐，进行改革。管仲首先从经济入手，实行“相地而衰征”，根据土地多少和田质的好坏征收赋税。为齐国的强大奠定了物质基础。齐桓公与管仲管仲改革的意义知识链接管仲对井田制下的赋税制革，实行相地而衰征，即无论公田私田一律按照土地的产量好坏征收实物税。衰的意思是等差。如果不分土地好坏都征收一样的税，在坏地的农民就想往有好地的地方迁移，所以有“相地衰征而民不移”。

意义：增加了国家赋税收入，客观上打破了井田的界限，加速了井田制的瓦解。春秋变法的局限春秋时期，其他各国也进行了一些改革，如鲁国实行“初税亩”，晋、楚、郑等国也推行了类似的税制改革。整体而言，这些改革主要针对经济基础方面，没能触及到上层建筑，因此，旧的世卿世禄制度仍发挥作用。进入战国时期，废除世卿世禄制度成为变法的主要任务。管仲铜像一、社会转型与各国的应对二、管仲改革三、魏文侯变法变法背景战国时期，随着封建经济的不断发展，新兴地主阶级的经济地位不断提高，政治势力也越来越大，并成为一种强大的阶级力量。生产力的发展引起了生产关系变革。井田制和与之相适应的奴隶制剥削方式瓦解，奴隶制经济基础崩溃。同时，各国统治者希望通过变法改革，增强在激烈兼并中的军事力量，实现富国强兵。李悝在魏国进行变法。魏国通过变法，在战国诸雄中率先强盛起来。课堂设问请看书思考：魏文侯都任用了谁推行变法？主要措施有哪些？产生了什么重要影响？魏文侯师事子夏参考答案人物内容成效魏文侯变法李悝政治提出“选贤任能，赏罚分明”，改革旧的世卿世禄制度改善了吏治，削弱了旧贵族特权经济“尽地力”的农业政策，充分开发利用土地“废沟洫”，铲除井田的疆界法律强调法治作用，制定《法经》我国第一部法典；维护秩序，稳定政局吴起军事创建强大军队“武卒”，使“秦兵不敢东向”影响有效打击了旧制度，增强了国力，魏国迅速崛起；开启了战国大变法运动的序幕。对战国变法的评价战国时期各国的变法都在一定程度上瓦解了宗法贵族的统治秩序，使新兴地主阶层的地位得以强化，为日后秦帝国的建立、中央集权制度的确立奠定了基础。吴起李悝课堂设问试从发生时间、变法内容、变法成效等方面，比较管仲改革和李悝变法的异同。参考答案

①时间：管仲改革发生在春秋时期；李悝变法发生在战国时期。但都是属于社会转型时期而进行的社会变革。

②内容：目的都是为了富国强兵，争夺霸主地位；管仲改革主要针对井田制下的赋税制度，而李悝变法则从政治、经济、法制诸方面进行。

③成效：都达到了富国强兵的目的，但李悝变法比管仲改革更加全面、彻底；战国时期的变法运动都进一步打破了宗法贵族的统治秩序，使新兴地主阶级的地位得以强化。课堂总结有文字记载的改革最早发生在西亚两河流域的苏美尔地区。在此之前，可能还发生过许多类似的改革，但都因缺少文字记载而未流传下来。改革是统治者对既定