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文档简介
第第页《帮蜘蛛结网》活动教案
《帮蜘蛛结网》活动教案1
设计意图:
结合本单元“惊异一线”的主题活动,让幼儿进一步了解“线”的多种用途。通过认识蜘蛛及了解蜘蛛吐丝结网的特性,感受生活中的“线”。同时,尝试用各种材料制成的线,如:皱纹纸搓成的线、玻璃丝绳、实时贴剪成的线条等,进行富有想象力的创作,为后面一系列的活动打好基础。
活动目标:
1、认识蜘蛛,知道蜘蛛吐丝结网的特性。
2、在活动中培育幼儿丰富的想象力和制造力。
活动预备:
1、挂图《好忙好忙的'蜘蛛》
2、实时贴纸条,塑料绳,碎纸,纸绳
活动过程:
一、谜语导题
〔1〕今日老师带来了一个谜语,我们一起来猜一下。小小诸葛亮,独坐军中帐,摆起八卦阵,专捉飞来将。
〔2〕你们知道谜语中的“八卦阵”指的是什么?蜘蛛为什么要吐丝结网?
二、蜘蛛是用身体的哪一部分吐丝的?老师带来了一张图片,我们一起来看一下。〔蜘蛛是用肚子后面的纺织器吐丝的〕
蜘蛛吐出来的丝织成的网为什么会捉住小虫子呢?
蜘蛛在网上走,它自己会不会被粘住呢?
三、蜘蛛织的网有许多种外形,你看到了哪些外形的。〔幼儿争论后回答〕
四、了解一些不织网的蜘蛛丝怎样捕食的。
五、幼儿运用各种材料操作。
今日我们一起来帮蜘蛛结网好吗?提出操作要求:两人合作,选择合适的材料,先设计再制作。
活动效果与反思:
此次活动内容与孩子们感爱好的动物有关,因此在活动中,他们始终表现出了深厚的活动热忱。活动中,我先和孩子们一起探究了解了蜘蛛吐丝奥秘,知道了蜘蛛吐丝是为了捕获食物和爱护自己,还了解了蜘蛛吐丝的身体器官。随后,孩子们充分发挥自己的想象,和好伙伴一起选择自己喜欢的材料,共同制作出一张张形态各异的蜘蛛网,满意了孩子们动脑、动手的需求。
本次活动将科学活动和艺术活动有机地结合在一起,孩子们用美劳的方式表现、沟通、共享探究的结果,体验发觉的乐趣,使科学的获得真正内化为幼儿的知识和阅历。
《帮蜘蛛结网》活动教案2
科学活动:帮蜘蛛结网
活动目标:
1:认识蜘蛛,知道蜘蛛吐丝结网的特征。
2:在游戏中培育幼儿丰富的想象力和制造力。
活动预备:
1:科学:“好忙好忙的蜘蛛”,有颜色的胶带、尼龙绳或橡皮筋、碎纸。
2:挂图:《好忙好忙的蜘蛛》
活动过程:
1:和幼儿争论:蜘蛛为什么会吐丝结网?蜘蛛网有什么功能?除了蜘蛛之外,还有什么动物会吐丝呢?
2:展示挂图,并结合幼儿用书,和幼儿沟通科学:好忙好忙的蜘蛛的内容。
把幼儿分成数组,邀请各组幼儿为蜘蛛先生结蜘蛛网
说说蜘蛛是怎样结网的?想要结哪一种网呢?如:
把有颜色的胶带或纸胶带粘贴在地板上,用线条建构成一个想象中的蜘蛛网。
用尼龙绳建构一张挂在墙面上的蜘蛛网。
用橡皮筋串围成蜘蛛网,或用一条橡皮筋勾出蜘蛛网。
用碎片构成蜘蛛网。
3:请幼儿说说合作过程中
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