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校园公共卫生课教案校园公共卫生课教案校园公共卫生课教案校园公共卫生课教案编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:公共卫生课教案教学目标：1、让学生知道维护公共卫生与健康的关系。2、养成自觉维护公共卫生的好习惯。教学重点：讲究社会公德，自觉维护公共环境卫生。教学难点：教育学生自觉遵守公共卫生制度教学辅助：多媒体教学设计：一、维护公共卫生的意义。环境对人体健康影响很大，在清洁、舒适、优美的环境里，人们会情舒畅、精神焕发、少得病；而在空气污浊的环境中，人们会变得心烦意乱，情绪压抑，学习效果差，易得传染病和慢性病。二、维护公共卫生1，了解学生在学校是否真正做到了爱整洁。①当你看到地面上有纸屑的时候，你会怎么样呢②你是否经常打扫班级的卫生，你又是如何打扫的呢通过以上，了解学生的整洁情况。2，怎样做到爱卫生（1）爱护公共卫生①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通风。③每天都要擦门和窗台。④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。(2)注意个人卫生a.每天洗两次脸（早、晚）。b.拿了脏东西要洗手。c.每天要刷两次牙（早、晚）。d,做到勤洗澡、洗头，洗衣，着装整洁。三、说一说。你做过破坏公共卫生的事吗今后你会怎样做小组讨论。四、课堂小结。总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望

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