2009-2022历年江西省“三支一扶”选拔招募考试《行政职业能力和农村工作能力测验》真题含答案2022-2023上岸必备带详解版5

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2009-2022历年江西省“三支一扶”选拔招募考试《行政职业能力和农村工作能力测验》真题含答案[2022-2023上岸必备]（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.历年真题荟萃(共30题)1.下列各句排序恰当的一项是：

①默契的形成与发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果

②同时，因为有心理定势在起作用，所以默契具有稳定性

③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系

④谅解和求美是默契的基础

⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的默契

A.⑤②①④③

B.③④①⑤②

C.③⑤①④②

D.③⑤②①④

参考答案：C

解题思路：第一步，观察选项特征，确定首句。⑤句有代词“这”，指代不明，无法做首句，排除A项。

第二步，对比选项。通过阅读文段可知，③句在讲创作和艺术都有着很大的关系，⑤句“这种关系”指代的就是③句的内容，③⑤捆绑，排除B项。⑤句话题落在“默契”，①在讲“默契的行成”；②在讲关于“默契”具有稳定性这一结果，所以②应该在①的后面，排除D项。答案锁定C项，代入验证，语义通顺连贯。

因此，选择C选项。

2.研究人员说，人脑就像计算机，记忆先被编码存储，回忆某件事情就像是记忆的提取过程。记忆首先被储藏在短期记忆库中，然后再被转入长期记忆库中。短期记忆库只有有限的容量，一般人可以短期记住5至7件事，短期记忆的持续时间仅有15至30秒。不过，短期记忆也可以延长，这就需要记忆者不断地口头重复信息，以便让这些信息持续保留在短期记忆中。在短期记忆中持续留下的记忆，将会被传送至长期记忆。理论上来说，长期记忆库的存储容量是无限的，但如何检索到信息成为“好记性”的关键。信息转入长期记忆库后，大脑会根据当时的环境等外界因素给需要记忆的信息进行编码，这些环境因素成为提取记忆时的关键。

根据以上文字，以下说法错误的是：

A.短期记忆经过强化可以转变成长期记忆

B.长期记忆库的存储容量理论上是无限的

C.转入长期记忆的信息永远不会遗忘

D.提取长期记忆信息的关键是找到大脑当时给记忆的信息编码

参考答案：C

解题思路：第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

第二步，辨析选项。A项符合原文，对应“短期记忆也可以延长，这就需要记忆者不断地口头重复信息，以便让这些信息持续保留在短期记忆中。在短期记忆中持续留下的记忆，将会被传送至长期记忆”。B项符合原文，对应“理论上来说，长期记忆库的存储容量是无限的”。C项无中生有，错误。D项符合原文，对应“信息转入长期记忆库后，大脑会根据当时的环境等外界因素给需要记忆的信息进行编码，这些环境因素成为提取记忆时的关键”。

因此，选择C选项。

3.曲解：指故意歪曲他人原意。

根据上述定义，下列选项中属于曲解的是：

A.校长评职称失败，他认为是小胡在背后算计了他

B.小明以为胡伟的工作是警察

C.在工作中，小红总觉得自己的意思被小华刻意解读

D.小华对领导毕恭毕敬，小明觉得他很会溜须拍马

参考答案：D

解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

①故意歪曲他人原意。

第三步，辨析选项。

A项：校长评职称失败，他认为是小胡在背后算计了他，没有体现小胡的原意，不属于“故意歪曲他人原意”，不符合定义；

B项：小明以为胡伟的工作是警察，是在猜测胡伟的职业，不属于“故意歪曲他人原意”，不符合定义；

C项：小红总觉得自己的意思被小华刻意解读，没有体现小红的原意，不属于“故意歪曲他人原意”，不符合定义；

D项：小华对领导的尊重被小明觉得他很会溜须拍马，属于“故意歪曲他人原意”，符合定义。

因此，选择D选项。

4.下列句子中有歧义的一项是：

A.小红大学毕业后被保送读研究生。

B.幸福只是一种感受，一种自我意识的主观感受。

C.孩子们很喜欢小李，一来到这里，就有说有笑的，十分高兴。

D.这个建筑师曾经是某大学的教授。

参考答案：C

解题思路：第一步，审题干，找出有歧义句的一项。

第二步，辨析选项。C项中，“孩子们喜欢小李，一来到这里，就有说有笑的，十分高兴。”这句话中，是孩子们“一来到这里，就有说有笑的，十分高兴”，还是小李“一来到这里，就有说有笑的，十分高兴”，存在歧义。A项、B项和D项均无歧义。

因此，选择C选项。

5.人类文明的传承从自学开始，一个没有很强自学能力的人是不可能成为杰出人才的。刘维宁在大学期间基本上不听课，每学期教材发下来以后，便快速自习一遍。英国大博物学家托马斯·赫胥黎因家境贫寒8岁才开始启蒙教育，而且只读了两年，他完全靠独立自学成为博物学家。华中师范大学张舜徽教授，一天校门未进过，完全通过自学成为公认的一代通儒。

对以上文字概括最准确的是：

A.善于自学是成才的关键

B.大学课堂讲授必将回归到自学的将来

C.刘维宁、托马斯·赫胥黎、张舜微都是善于自学的人

D.自学将是成才的必要手段

参考答案：A

解题思路：第一步，分析文段。文段开头提出观点——人类文明的传承从自学开始，一个没有很强自学能力的人是不可能成为杰出人才的。后面通过刘维宁、托马斯·赫胥黎、张舜徽的例子来论证前面的观点，文段属于总—分结构。

第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。B项和C项都是例子的内容，排除。D项“将是”时态不符，文段论述的是客观事实，而且举的例子都是当前和以前的案例，排除。

因此，选择A选项。

6.某艺术剧院除了启用安全出入口外，还有5个平时不开放的、供紧急情况下启用的出入口，当举办大型活动时，这些紧急出入口可以启用，但启用时需要遵循以下规则：（1）如果启用1号，那么必须同时启用2号且关闭5号

（2）不允许同时关闭3号和4号

（3）只有关闭4号，才能启用2号或者5号

如果启用1号，同时还需要启用的是：

A.2号和3号

B.2号和4号

C.3号和5号

D.4号和5号

参考答案：A

解题思路：第一步，确定题型。

根据题干关联词“如果……那么……”等，确定为翻译推理。

第二步，翻译题干。

①1→2且¬5

②3或4

③2或5→¬4

第三步，进行推理。

“启用1”是对①的“肯前”，根据“肯前必肯后”可推出“启用2且关闭5”，“启用2”是对③的“肯前”，根据“肯前必肯后”可推出“不启用4”。“不启用4”是对②或关系中一支的否定，根据“否定肯定式”可知“启用3”，所以2与3都要启用而4和5不启用。

因此，选择A选项。

7.很多音乐评论者在阐述音乐时，往往借助浪漫主义的理念给音乐附加上许多文学性的描写。于是，那音符一跑起来，就是什么疯狂的、愤怒的、社会的，这些字眼总是先于音乐出来了。在评论者本人，这或许是一种很自我的感觉；对一般听众而言，他们由此获得的参考却未必有益；很多人可能把阅读那些貌似优美的文字代替亲耳聆听感受音乐。

这段话中作者观点是：

A.知识分子阐述音乐过于浪漫主义

B.音乐是无法用语言文字来阐释的

C.真正听音乐才能感受音乐的含义

D.通过文字来理解音乐是不可能的

参考答案：C

解题思路：第一步，分析文段。文段最后一句话“对一般听众而言，他们由此获得的参考却未必有益;很多人可能把阅读那些貌似优美的文字代替亲耳聆听感受音乐”，可见将阅读音乐评论者对音乐附加的文学性的描写取代自己用耳朵感受音乐是不可取的，真正听音乐才能感受音乐的含义。

第二步，对比选项。C项是对文段重点内容同义替换。A项中的“知识分子”无中生有，排除。B项、D项说法过于绝对，而且与文段所论述的核心观点不符，排除。

因此，选择C选项。

8.图左为一展开的平面图形，图右给出的6个立方体中，不能由该平面图形折叠而成的是（

）。

A.2、3、5

B.1、4、5

C.1、4、6

D.2、3、6

参考答案：D

解题思路：第一步，本题考查六面体折纸盒题型，注意属于选非题。

对题干展开图标注序号，如图所示：

第二步，分析选项。

立体图1：如下图所示，将展开图面1、4、5移动至两两相邻，对比可知该项可由题干展开图面1、4、5折叠而成；

立体图2：如下图所示，该项为面2、3、6的组合，立体图中面3与面6的相邻关系与题干不一致；

立体图3：如下图所示，在展开图面4上画箭头，箭头上方为面3，而立体图中画同样的箭头，箭头上方为面1，二者不一致；

立体图4：如下图所示，该项可由面3、4、5折叠而成；

立体图5：如下图所示，将展开图面1、4、6移动至两两相邻，对比可知该项可由题干展开图面1、4、6折叠而成；

立体图6：如下图所示，该项为面1、2、3的组合，在展开图中面1与面3为相对面，不能同时出现。

故立体图2、3、6不能折叠而成，D项符合。

因此，选择D选项。

9.现在，沿海各国都十分重视利用海浪、潮汐、风力作为发电动力。海洋中波浪冲击海岸时激起大量的浪花。冲击力可以摧毁坚固的建筑物，其中蕴藏着极大的能量。每秒钟在1平方公里海面上产生的能量可以达到20万千瓦之多。据科学家估计，全球波浪能的储量可以达到25亿千瓦。

最能准确概括以上文字意思的是：

A.沿海各国利用海浪能源可以发电25亿千瓦

B.波浪能是世界上最经济、最便宜的能源

C.世界上尚有25亿千瓦的波浪能等待发现

D.海浪中蕴藏有巨大的能源

参考答案：D

解题思路：第一步，分析文段。文段利用数据说明海洋中的波浪蕴藏着极大的能量。

第二步，对比选项。D项是对文段内容的全面概括。A项表述错误，文段只是说“全球波浪能储量可以达到25亿千瓦”，排除。B项和C项说法无中生有。

因此，选择D选项。

10.互联网并非________，整齐划一的技术革命的产物，而是在各种混乱、争论和复杂的利益纠葛中发展成今天的规模和影响力，正是一个个小的草根网络，最终汇集成一个________的大潮流。

填入横线部分最恰当的一项是：

A.一呼百应

铺天盖地

B.自上而下

不可逆转

C.有条不紊

举世瞩目

D.运筹帷幄

波涛汹涌

参考答案：B

解题思路：第一步，分析第一空。根据“正是一个个小的草根网络”“发展成今天的规模和影响力”可知，文段强调的是互联网是由下层的“草根网络”起步，发展成为影响力很大的技术产物，即“自下而上”发展的。根据“并非……而是……”可知，第一空应与“自下而上”形成反义关系。B项“自上而下”符合文意。A项“一呼百应”指响应的人很多；C项“有条不紊”指有条理；D项“运筹帷幄”指筹划决策。三者均不能与“自下而上”形成反义关系，排除A项、C项和D项。答案锁定B选项。

第二步，验证第二空。“不可逆转”形容不能倒转过来，修饰大潮流，搭配得当。

因此，选择B选项。

有条不紊：有条理，有次序，一点儿不乱。运筹帷幄：在帷幕之中指挥、谋划。后泛指策划机要。举世瞩目：指的是全世界的人都注视着，形容影响很大。铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。波涛汹涌：形容波浪又大又急。

11.①一个从小吮吸母文化长大的人一旦来到异国他乡，往往会遭遇“文化冲击”，有人更生动地译为“文化休克”。这种不适应所在地文化、怀念故国文化的现象，就是乡愁。为了排遣深深的乡思、尽快适应和融入新的环境，大多数人都采取________的态度。

②一个人拥有包容心态，在为人处事时就不会________、也不会卑躬屈膝，他会平心静气，拒绝浮华，兼收并蓄，包容万物。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.兼容并蓄

目空一切

B.入乡随俗

盛气凌人

C.事在人为

仗势欺人

D.顺其自然

狂妄自大

参考答案：B

解题思路：第一步，分析第一空。文段强调刚出国的人为了尽快适应和融入新的环境所采取的态度。A项“兼容并蓄”指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。不符合语境，排除。B项“入乡随俗”指到一个地方，就顺从当地的习俗，符合语境。C项“事在人为”指事情要靠人去做的。不符合语境，排除。D项“顺其自然”指顺应事物的自然发展。不符合语境，排除。答案锁定B选项。

第二步，验证第二空。根据“不会……也不会……”可知，这两个分句为并列关系，因此该空应与“卑躬屈膝”构成反向并列。“卑躬屈膝”指没有骨气，低声下气地讨好奉承，与之相反的应该体现“傲慢自负、强势、咄咄逼人”之意。B项“盛气凌人”指傲慢自大，气势逼人，符合语境。

因此，选择B选项。

目空一切：形容狂妄自大，谁都看不起。狂妄自大：指极其放肆，自高自大，目中无人。仗势欺人：指依仗某种权势欺压人。

12.，，，，，（

）根据数列的排列规律，下列选项中正确的是：

A.

B.

C.

D.

参考答案：A

解题思路：第一步，本题考查非整数数列中的分数数列。

第二步，原数列转化为，，，，，（

）。分子分母分别找规律：

分子观察可发现2＝1＋1，3＝1＋2，5＝2＋3，规律为：第三项的分子＝第一项的分子＋第二项的分子，则所求项的分子为3＋5＝8；

分母观察可发现3＝1＋2，4＝1＋3，6＝2＋4，3＋6＝9，规律为：第二项的分母＝第一项的分子＋第一项的分母，则所求项的分母为5＋9＝14。所以所求项为。

因此，选择A选项。

13.电影∶剪辑

A.特色∶突出

B.歌曲∶创作

C.音乐∶倾听

D.歌手∶歌唱

参考答案：B

解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。

“剪辑”与“电影”属于动宾关系，且“剪辑”是制作“电影”的必要步骤。

第二步，辨析选项。

A项：“突出”与“特色”属于动宾关系，但“突出”不是“特色”的必要步骤，排除；

B项：“创作”与“歌曲”属于动宾关系，且“创作”是制作“歌曲”的必要步骤，与题干逻辑关系一致，符合；

C项：“倾听”与“音乐”属于动宾关系，但“倾听”不是制作“音乐”的必要步骤，排除；

D项：“歌手”与“歌唱”属于主谓关系，排除。

因此，选择B选项。

14.法国著名寓言作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比武，看谁能把一个路人的大衣吹掉，北风呼呼猛刮，路人紧紧裹住大衣，北风无奈于他；南风徐徐吹动，温暖和煦，路人解开衣扣，脱衣而行，南风获胜。

这则寓言意在告诉人们:

A.具体问题具体分析

B.方法得当柔可克刚

C.工欲善其事，必先利其器

D.实践是检验真理的唯一标准

参考答案：B

解题思路：第一步，分析文段。这是一则故事，故事的结果是南风获胜，分析南风获胜的原因是虽然南风没有北风猛烈，但南风用对了方法。因此得出的结论是方法使用得当，即使力量不够强大，也是可以获得胜利的。

第二步，对比选项，B项“方法得当”对应南方取胜的原因，“柔可克刚”对应南风这种柔性的力量战胜了北风这种猛烈的力量。

因此，选择B选项。

A项：根据不同的问题采取不同的措施。C项：强调实践的重要性。D项：比喻做好一件事，准备工作很重要。

15.负荆请罪∶廉颇

A.凿壁借光∶张衡

B.草船借箭∶曹操

C.江郎才尽∶周瑜

D.卧薪尝胆∶勾践

参考答案：D

解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。

“负荆请罪”的主人公是“廉颇”，二者属于对应关系。

第二步，辨析选项。

A项：“凿壁借光”的主人公是匡衡，而不是“张衡”，排除；

B项：“草船借箭”的主人公是诸葛亮，而不是“曹操”，排除；

C项：“江郎才尽”的主人公是江淹，而不是“周瑜”，排除；

D项：“卧薪尝胆”的主人公是“勾践”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。

因此，选择D选项。

16.4，16，36，64，100，（

）根据数列的排列规律，下列选项中正确的是（

）。

A.121

B.144

C.188

D.141

参考答案：B

解题思路：第一步，幂次数明显，考虑幂次数列。

第二步，幂次的分析，2²，4²，6²，8²，10²，（12²）。底数是公差为2的等差数列，则下一项为10＋2＝12，指数为2的常数数列，所求项为12²＝144。

因此，选择B选项。

17.请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

A.如上图所示

B.如上图所示

C.如上图所示

D.如上图所示

参考答案：C

解题思路：第一步，观察特征。

组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。图形线条特征明显，考虑数线

第二步，一条式，从左到右找规律。

所给图形中每幅图形的线段条数分别1、3、5、？，呈等差规律，故问号处图形的线段条数应为7。A项4条；B项6条；C项7条；D项8条。

因此，选择C选项。

18.①

________时光不能倒流，往事不可重现，我们再不能回过头朝着深爱的少年大步奔跑，但读过这本书之后，也许你能懂得，也许你会释然，特别是在你想起多年前的一段感情的时候：就算不能相守，就算没有________，可是，在彼此最美好的岁月，我们一起走过。

②事实证明，自从资本市场诞生以来，股市从来就不是一个投资场所,________都是投机者在博弈。股票的价格从来就没有在经济学者理论上的________价格驻足，更多的是在泡沫和负泡沫之间来回奔波。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.假设

刻骨铭心

本质

均衡

B.就算

过眼烟云

事实

稳定

C.假使

念念不忘

实际

稳定

D.纵使

刻骨铭心

基本

均衡

参考答案：D

解题思路：第一步，分析第一空。通过“但读过这本书之后，也许……”中的转折连词“但”的关联词搭配可知，A项“假设”和C项“假使”，不能与之搭配，排除A项和C项。B项“就算”和D项“纵使”可以和“但”搭配，符合语境。

第二步，分析第二空。“就算”表示姑且承认某件事，“就算不能相守，就算没有……可是……我们一起走过”，故横线上要填一个与“相守”相近，与“我们一起走过”相对的词，B项“过眼烟云”意思是指从眼前飘过的云烟，原比喻身外之物，不必重视，后比喻很快就消失的事物。不符合语境，排除。D项“刻骨铭心”指铭刻在心灵深处，形容记忆深刻，难以忘却，符合语境，答案锁定D选项。

第三步，验证第三空和第四空。“基本都是投资者在博弈”符合语境，“均衡价格”是经济学术语，表示供求曲线相交时的价格。

因此，选择D选项。

念念不忘：牢记在心，时刻不忘。

19.不完全统计，近年来国内马拉松猝死人数已达到14人。且大多数都是35岁以下的年轻人。专家表示，马拉松比赛最后5km容易出现猝死的情况。因为这个阶段参赛者体能接近极限，且在加速冲刺。运动超过自身极限，心跳加速，血氧若跟不上，就会引起心脏功能衰竭，出现心脏骤停的现象。

下列说法与原文相符的是：

A.马拉松运动容易出现猝死

B.马拉松运动不适合年轻人

C.年轻人参加马拉松运动容易超过自身极限

D.要根据身体情况选择运动量

参考答案：D

解题思路：第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。

第二步，辨析选项。A项对应“不完全统计，近年来国内马拉松猝死人数已达到14人”，文段中表达的意思是马拉松会出现猝死，并不是“容易出现”错误。B项无中生有，错误。C项对应“马拉松比赛最后5km容易出现猝死的情况。因为这个阶段参赛者体能接近极限”，错误。D项对应“运动超过自身极限，心跳加速，血氧若跟不上，就会引起心脏功能衰竭，出现心脏骤停的现象”，马拉松对身体要求很高，所以要根据自身情况来调整，正确。

因此，选择D选项。

20.人的一生谁都难免要遇上难堪的误解，遭到他人不公正的批评甚至辱骂。但你千万不要让对方一句不公正的批评或难听的辱骂侵入自己的思想里，甚至变得像对方一样失去理智。获胜的唯一战术就是保持沉默，不和别人发生正面冲突，就连多余的解释也没有必要。因为在这种情况下，相互争吵辱骂，既不会给任何一方带来快乐，也不会给任何一方带来胜利，只会带来更大的烦恼、更大的怨恨、更大的伤害。

对这段文字的主旨概括最准确的是：

A.人在面对误解、批评、辱骂时应对的办法就是保持沉默

B.人在任何时候都要保持理智才能成就任何事情

C.人在做事过程中学会忍耐，忍耐过后会有美好的结果

D.理性的沉默胜过无谓的争执与解释

参考答案：D

解题思路：第一步，分析文段。文段首先讲了每个人都会经历被误解甚至是辱骂，接着提出对策，即不要争辩和解释，保持沉默就好。最后解释说明保持沉默的原因。文段为“分-总-分”结构，解决问题的对策是重点。

第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。

因此，选择D选项。

A项：文段讲了在面对误解、辱骂时，不要争执，只需要沉默就好，有一个比较的过程，突出保持沉默更好，A项没有体现比较的过程，D项更加准确。B项和C项：偏离文段重点，文段强调的是沉默。

21.学生干部都要起模范带头作用，我不是学生干部，所以，我不要起模范带头作用。

下列与上述推理形式相同的是：

A.花都是红色的，雪花是白色的，所以雪花不是花

B.鱼都是非胎生的，海豚是胎生的，所以海豚不是鱼

C.食肉动物都长有利齿，老鹰长有利齿，所以老鹰不是食肉动物

D.鸟都能飞，蝙蝠不是鸟，所以蝙蝠不能飞

参考答案：D

解题思路：第一步，确定题型。

根据提问方式“与上述推理形式相同的是”，确定为平行结构。

第二步，分析题干推理形式。

分别设“学生干部”为a，“模范带头作用”为b，“我”为c，则其推理形式为：a是b，c是¬a，所以，c是¬b。

第三步，辨析选项。

A项：分别设“花”为a，“红色”为b，“雪花”为c，“白色”为d，其推理形式为：a是b,c是d，所以c是¬a，与题干推理形式不同，排除；

B项：分别设“鱼”为a，“非胎生”为b，“海豚”为c，，其推理形式为：a是b,c是¬b，所以c是¬a，与题干推理形式不同，排除；

C项：分别设“食肉动物”为a，“长有利齿”为b，“老鹰”为c，，其推理形式为：a是b,c是b，所以c是¬a，与题干推理形式不同，排除；

D项：分别设“鸟”为a，“能飞”为b，“蝙蝠”为c，则其推理形式为：a是b，c是¬a，所以c是¬b，与题干推理形式相同，符合。

因此，选择D选项。

22.①荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导

________

、日积月累不断求知的学习精神。

②《尚书·无逸篇》有句警语：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。”这是周公________子孙的话，意思是没有体验过农夫“面朝黄土背朝天”的艰辛滋味，就会变得

________

、荒唐——用现代的语言说，就是走向腐败。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.按部就班

训诫

安逸

B.坚忍不拔

告诉

腐败

C.孜孜不倦

告诫

放纵

D.一丝不苟

教导

堕落

参考答案：C

解题思路：第一步，分析第一空。由该空后“顿号”可知，该空与“日积月累”“不断求知”构成并列关系，应体现“不停地努力学习”这一语义。A项“按部就班”指遵循做事程序；B项“坚忍不拔”指信念坚定不移；D项“一丝不苟”指办事认真。三者均没有体现出“不停地努力学习”的含义，不符合语境，排除A项、B项和D项。C项“孜孜不倦”指工作学习不知疲倦，符合文意。答案锁定C选项。

第二步，验证第二空和第三空。“周公告诫子孙的话”“就会变得放纵、荒唐”符合文意。

因此，选择C选项。

23.十项民生工程中，2013年比2012年满意率下降的有：

A.三项

B.四项

C.五项

D.六项

参考答案：A

解题思路：第一步，本题考查简单计算中的直接读数。

第二步，定位表格，“差异（2013—2012年）”。

第三步，满意率下降，则差异（2013—2012年）＜0。读数可知，差异＜0的有基础设施、就业促进、生态环境三项。。

因此，选择A选项。

24.几千年前，在非洲湿热的原始森林里，土著居民围着火堆，跟随各种复杂节奏自由而热烈地边舞边唱。这种歌声，也许在某些“文明人”眼里算不上音乐。然而，这样的声音却是最原始的，是在恶劣环境里顽强的本能所发出的生命之音。如果说布鲁斯音乐是很多音乐的根源，那么，上面所说的便是这个根源的根源。

这段文字是一篇文章的引言，文章接下来最应该讲述的是：

A.土著音乐产生的历史背景

B.自然环境与音乐风格的关系

C.人类本能在原始音乐中的表现

D.布鲁斯音乐与土著音乐的源流关系

参考答案：D

解题思路：第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段先讲述了非洲原始森林里的土著音乐，接着说明布鲁斯音乐是很多音乐的根源，尾句指出非洲土著音乐是布鲁斯音乐的根源。文段话题落脚在土著音乐是布鲁斯音乐的根源。接下来应围绕“布鲁斯音乐和土著音乐的源流关系”这一话题进行论述。

第二步，对比选项。只有D项与此话题一致。

因此，选择D选项。

A项、B项和C项：均为前文论述过的内容，不会重复论述。

25.柿子中的小梨酸与螃蟹中的钙在胃肠里容易结成一种沉淀，不能被小肠吸收。

这意味着吃柿子后再吃螃蟹：

A.是非常好的

B.有利于消化

C.会食物中毒

D.一点用也没有

参考答案：C

解题思路：第一步，依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。

第二步，辨析选项。

A项：根据题干当中“柿子中的小梨酸与螃蟹中的钙在胃肠里容易结成一种沉淀，不能被小肠吸收”，说明吃柿子后再吃螃蟹会造成不好的结果，而非好的结果，排除；

B项：根据题干当中“柿子中的小梨酸与螃蟹中的钙在胃肠里容易结成一种沉淀，不能被小肠吸收”，说明吃柿子后再吃螃蟹会造成不好的结果，不能得出是否有利于消化，排除；

C项：根据题干当中“柿子中的小梨酸与螃蟹中的钙在胃肠里容易结成一种沉淀，不能被小肠吸收”，说明吃柿子后再吃螃蟹会造成不好的结果，在胃肠里形成沉淀，可能会导致中毒，可以推出；

D项：根据题干当中“柿子中的小梨酸与螃蟹中的钙在胃肠里容易结成一种沉淀，不能被小肠吸收”，说明吃柿子后再吃螃蟹会造成不好的结果，并非一点用也没有，排除。

因此，选择C选项。

严格来说C选项无法从题干直接推出，对比选项，ABD选项明显错误，C项可能正确，最佳选项为C。

26.对经典的质疑不会使经典变得________，反而有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存在的某些________。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.一文不值

不足

B.平淡无奇

缺陷

C.百无一用

弊病

D.黯淡无光

瑕疵

参考答案：D

解题思路：第一步，分析第一空。由该空搭配“经典”，“经典”具有一定权威性，可知该空应体现“权威性丧失”的语义。A项“一文不值”指毫无价值；C项“百无一用”指毫无用处。二者语义过重，不符合语境，排除A项和C项。B项“平淡无奇”指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方；D项“黯淡无光”指失去光彩。二者均符合语境。

第二步，分析第二空。B项“缺陷”指欠缺或不够完备的地方，对于“经典”来说，语义过重，排除B项。D项“瑕疵”指微小的缺点，符合语境。

因此，选择D选项。

不足：指欠缺，不够完备的地方。弊病：指缺点或毛病。

27.“人的认识能力是无限的，张某是人，因此，张某的认识能力是无限的。”

以下哪项的逻辑错误与上述推理的错误最为相似？

A.人是宇宙间最宝贵的，我是人，因此，我是宇宙间最宝贵的

B.人贵有自知之明，你没有自知之明，因此你不是人

C.干部应起带头作用，我不是干部，所以我不应起带头作用

D.干部应为人民服务，我是干部，所以，我应为人民服务

参考答案：A

解题思路：第一步，确定题型。

根据提问方式“错误最为相似”，确定为平行结构。

第二步，分析题干推理形式。

分别设“人”为a，“认识能力是无限的”为b，“张某”为c，则其推理形式为：a是b,c是a,因此，c是b。且“人的认识能力是无限的”中的“人”指的是集合意义上的“人”，如“人类”，而“张某是人”中的“人”指的是个体意义上的“人”，二者不同。

第三步，辨析选项。

A项：分别设“人”为a，“宇宙间最宝贵的”为b，“我”为c，则其推理形式为：

a是b,c是a,因此，c是b，与题干推理形式相同，且“人是宇宙间最宝贵的”中的“人”是集合概念，“我是人”中的“人”为个体意义上的概念，符合；

B项：分别设“人”为a，“有自知之明”为b，“你”为c,则其推理形式为：a是b,c是¬b,因此c是¬a，与题干推理形式不同，排除；

C项：分别设“干部”为a，“起带头作用”为b，“我”为c，则其推理形式为：a是b，c是¬a,所以c是¬b，与题干推理形式不同，排除；

D项：分别设“干部”为a，“为人民服务”为b，“我”为c