2022-2023年度 名师 《蜀道难》优教导学案

PAGE12《蜀道难》优教导学案【学习目标】1整体感知全诗的内容，把握其意境，提高鉴赏古代诗歌的能力。2熟读成诵，仔细品味诗歌的艺术特色，感受诗歌的意境美和声韵美。【学习重难点】鉴赏诗歌内容，体会李白诗歌的浪漫主义风格，把握结构上回旋往复的特色。【相关知识】1走近作者李白（701-762）字_______，号____________，盛唐时期的著名诗人。少年时代在四川度过，25岁，出三峡，泛洞庭，东游吴越，北上太原，有“大济苍生”之志。唐玄宗天宝九年（742年），李白奉召进京，他本想此行能够施展才华，有所作为，但理想很快破灭了，皇帝的不重用，权臣的排挤，加之个人的傲岸不羁，一年多便被赐金放还，因而思想上便由入世转为出世，于是放浪形骸，寄情山水，诗酒逍遥，最后客死安徽当涂。诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明，是我国诗歌史上继屈原后又一伟大的诗人，有“_______”之美誉，与杜甫并称“_______”。代表作有《蜀道难》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》、《早发白帝城》等。2、关于蜀道蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道之难，难于上青天”的形容。3、写作背景唐朝时，蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有意识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生变乱的可能。这首诗大约是开元十九年（731）李白初入长安之作，《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。【整体感知】《蜀道难》是乐府《相和歌辞瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽险峻的山川景色。既写了蜀道的艰难，表现了诗人对祖国大好河山的无限热爱之情，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。【学习过程·检查预习效果】一、给下列加点字注音：Ａ噫吁嚱（）鱼凫（）秦塞（）萦绕（）B石栈（）猿猱（）扪参（）峥嵘（）C抚膺巉岩（）飞湍咨嗟（）D喧豗（）砯崖（）崔嵬（）吮血（）二、给下列诗句划分节奏（1）噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!（2）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。（3）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!（4）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。三、解释下列加点字词并按要求答题。1．通假字①所守或匪亲：__________②黄鹤之飞尚不得过：________2、词语解释（1）危（）乎高哉！（2）蜀道之难，难于（）上青天。（3）开国何（）茫然（4）西当（）太白有鸟道，可以（）横绝（）峨眉颠（5）然后天梯石杠相钩连（）（6）上有六龙回日之（）高标（7）黄鹤六飞尚（）不得过，猿猱欲度愁（）攀援。（8）但（）见悲鸟号古木，雄飞雌从（）绕林间。（9）使人听此凋（活用：）朱颜（10）连峰去（）天不盈（）尺（11）砯（活用：）崖转（活用：）石万壑雷（12）剑阁峥嵘（）而崔嵬（），一夫（）当（）关，万夫莫开。（13）所守或（）匪（）亲（14）朝（）避猛虎，夕（）避长蛇。（15）侧身西（活用：）望长（）咨嗟（）。3、词类活用①猿猱欲度愁攀援：________________②问君西游何时还：________________③雄飞雌从绕林间：________________④使人听此凋朱颜：________________⑤砯崖转石万壑雷：________________⑥侧身西望长咨嗟：________________⑦上有六龙回日之高标：_______________4、句式（1）但见悲鸟号古木：________________（2）雄飞雌从绕林间：________________（3）又闻子规啼夜月：________________（4）蜀道之难，难于上青天：________________（5）嗟尔远道之人胡为乎来哉：________________5、名句积累1．上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。2．飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。3．一夫当关，万夫莫开。我的疑问____________________________________________________。【学习过程·课文精彩研读】1．“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含意它重复出现三次，有什么作用？

．诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的。

3、最后一小节包括哪些内容联系时代背景说说诗人这样写的意图。

【学习过程·课堂反馈达标】1．下列加点的虚词解释有误的一项是A．以手抚膺坐长叹介词，用B．所守或匪亲有时C．但见悲鸟号古木只D．蜀道之难，难于上青天介词，比2．从词的活用角度看，下列句子中加点的词，与“使人听此凋朱颜”中“凋”的用法相同的一项是地崩山摧壮士死B雄飞雌从绕林间C砯崖转石万壑雷D天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城3．与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是A．蜀道之难，难于上青天B．不然，籍何以至此C．但见悲鸟号古木D．又闻子规啼夜月，愁空山4．默写。①诗人描写在山巅行走的艰难情形的句子是：__________________，______________。______________，____________。②展示蜀道一派奇丽风光的句子是：______________，____________。______________，______________。③描写蜀中要塞剑阁的句子是：______________________，__________________，__________________。【学习过程·诗歌鉴赏延伸】其一8分金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1．诗中有“斗十千”的“清酒”，有“直万钱”的“珍馐”。为何诗人要“停杯投箸不能食”4分

2“行路难，行路难，多歧路，今安在”这句诗该怎样理解4分

我的收获：____________________________________________________。

参考答案：【学习过程·检查预习效果】一、Ａ噫吁嚱（yīūī）鱼凫（fú）秦塞（sài）萦绕（yíng）B石栈（hàn）猿猱（náo）扪参（shēn）峥嵘（hēngróng）C抚膺yīng巉岩（chán）飞湍tuān咨嗟（ījiē）D喧豗（huī）砯崖（pīng）崔嵬（wéi）吮血（shún）二、（1）噫吁嚱，/危乎/高哉!蜀道/之难，难于/上青天!（2）上有/六龙回日/之高标，下有/冲波逆折/之回川。（3）其险也/如此，嗟尔/远道之人/胡为乎/来哉!（4）剑阁/峥嵘/而崔嵬，一夫/当关，万夫/莫开。三、1．通假字①“匪”，通“非”。②“鹤”，通“鹄”。2、词语解释1、危（高）乎高哉！2、蜀道之难，难于（比）上青天。3、开国何（多么）茫然4、西当（处在）太白有鸟道，可以（凭借）横绝（跨越）峨眉颠5、然后天梯石杠相钩连（交错相连）6、上有六龙回日之（的）高标7、黄鹤六飞尚（尚且）不得过，猿猱欲度愁（活用：为之发愁）攀援。8、但（只）见悲鸟号古木，雄飞雌从（跟随）绕林间。使人听此凋（活用：使动）朱颜连峰去（距离）天不盈（满）尺11、砯（活用：拟声词用作动词）崖转（活用：使动）石万壑雷12、剑阁峥嵘（山势高峻突兀）而崔嵬（山势高险），一夫（人）当（把守）关，万夫莫开。13、所守或（表假设）匪（不是）亲14、朝（活用：在早上）避猛虎，夕（在傍晚）避长蛇。15、侧身西（活用：向西）望长（长长）咨嗟（叹息）。3、①为……发愁，为动用法。②向西，名词作状语。③雄鸟、雌鸟，形容词用作名词。④使……凋谢，使动用法。⑤使……滚动，使动用法。⑥向西，名词作状语。⑦使……回转，使动用法。4、1～3省略句4介词结构后置句5宾语“胡”前置1．上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。【学习过程·课文精彩研读】1．“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含意它重复出现三次，有什么作用①诗的开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗定下基调。随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，形成了以此为主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局。②“蜀道之难，难于上青天”这一主旨句的每一次出现，或前或后总有一个提示内容的“副句”伴随着。主旨句出现了三次：A副句在前，主旨句在后。副句写诗人仰望蜀道时发出的感叹，突出表现了蜀道的高不可测，为下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回日、扪参历井张本。B主旨句在前，副句在后。副句意在说明蜀道是“畏途”，不可轻易前往。此句有勾连前后两层内容的作用。C主旨句在前，副句在后。副句概括了上文的剑阁形势之险和蜀中战祸之烈，跟开篇相照应。以此结束全诗，意味无穷。用夸张的手法和感叹的句式极言蜀道之难。它在文中反复出现，以复沓的形式，形成贯穿文章始终的一条线索，不断强化主题，并将文章不同层次的内容引向深入。2．诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的。点拨：神话传说：五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险阻。虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——映衬人行走难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前。借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄悲鸟号古木，子规啼夜月——使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。3、最后一小节包括哪些内容联系时代背景说说诗人这样写的意图。明确：突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。【学习过程·课堂反馈达标】1．答案B。解析虚词的解释，既要考虑用法，又要考虑含义，同时要结合句意语境。本题B项“或”应为“倘若”，而不是时间副词“有时”。2．答案C。解析:“使……转动”，与例句同为动词的使动用法。3答案B。解析:B项和例句都是宾语前置句