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文档简介
7.尊严人教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册杰克逊大叔对哈默的评价：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!”
他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。我也会描述：他们“连……就……”
难民的图片
自主阅读课文2-5自然段，用横线画出描写哈默外貌、语言、动作的句子，读一读，你感受到了什么，把你的感受和同伴交流，并做好批注。
自主阅读温馨提示：
“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”
“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”“不，我没有什么活儿需要您做。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”哈默与杰克逊大叔的对话：
“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!”
亚蒙·哈默
1898年生于美国纽约市，美国西方石油公司的董事长，是一位颇具传奇色彩的人物。在西方，他被称为点石成金的万能富豪，而在苏联和中国，他却是家喻户晓的“红色资本家”。
1956年，哈默用他在商战中积累的财富，投资濒临破产的西方石油公司，开始建立一个石油王国。到1982年，他的石油公司已排名世界第八。
1979年，应邓小平的邀请，81岁的哈默成为第一个乘私人飞机访问中国的西方企业家，被邓小平称为“勇敢的人”。此后，西方石油公司与中国签订了一系列经济合作的协议，1988年，他向中国少年儿童基金会捐款2万美元。
我的课堂我做主（任选其二，和伙伴合作完成）
1.哈默逃难时的做法和他后来的成功有联系吗，为什么？
2.议一议：杰克逊大叔为什么要留下哈默？你认为杰克逊大叔是一个怎样的人？3.放飞心灵：当我们读着这样一个故事，感受着故事中人物的言行和心理，对于“尊严”，我们一定有了自己的认识。请结合课文或自己的生活，写下自己的感悟：尊严是——
“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”
——卢梭
1.我要把这个故事讲给低年级的小朋友听。
2.我要写一篇读后感。
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