2018年秋八年级数学华师大版上册学案第13章 课题 经过一已知点作已知直线的垂线_第1页
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课经一已知作已知直线的线作知线段的垂直分线【习目标1．23【习重点【习难点行提示：行提示：“”注：lO知链接：1/3

行提示：景导入

生问题回：作平角ACB的分线CD.问：CD与线AB有何位关系为什么？解：⊥因CD平平角，ACD∠＝°.2．若A、是线AB上两定点且AC＝，问：直平分？由此你能过线上点C作的线吗？自互研生能力知模块一以已点作已直线垂线PP89范：已知线l和l上点，利用尺规作l垂线，使它经点已：直线l和l上点求：⊥l.作：以点O为心以任意长为半作弧，与直线l相交于点A和；12．分以点A点为圆心，大于AB的为半径作弧两弧相交于点C；23．作线直CO就是求的垂线．仿：已知线l和l外点，用尺规作l的线，使它经过P.作：在直线l与点P的另一任取一点M2．以P为心，以PM为半径弧交直线l于A、两；13．分以点A点为圆心，大于AB的为半径作弧两弧相交于Q24．作线则直线直线l的线．知模块二作已线段的直平线2/3

PP90想作出一条线段垂直平分线，要找到线段的直平分线上的意两点即可．范：作线的直平线．用尺规作的作法如下：1分别以__A和为心以大AB的为半径作弧，两相交于点和D；2过点、D直线_CD，则直是线段AB的直平线．仿：已知段，作线段MN的点分：线段垂直分线经过线段中点．作：作线段的垂平分线，线点O.点就是线的中．交展示生新知1．将读教材时“生的问题”和通“自学互研”出的“结论”示在小组的小黑板，并将疑难问题板演到黑板上再一次通过小间就上述疑难题相互释疑．2．各组由组长统一配展示任务，代表将“问题结论”展示在板上通过交流“生新知”．知模块一以已知点作已直线垂线知模块二作已知线段的直平线检反馈达目标【堂检测】见所光盘和学生用后检测】学生书．课反思查补缺1．收：________________________________________________________________________2．存困惑________________________

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