2018年高考全国Ⅱ理综化学试题分析及复习建议体现化学核心素养 渗透社会责任意识

2018年高考全国Ⅱ理综化学试题分及复习建议体现化学核心素养渗社会责任意识体现化学心素养

渗透社会任意识年高全Ⅱ综学题析复建议商中化组雷锋2018年高考全国Ⅱ理综化学试题仍然是突出主干知识的考查，选取各种类型的情境素材从不同层面考查学生知识储备和信息获取加工等能力能够区分不同类型的考生，落实了考纲“基础性、应用性、综合性和创新性”的考查要求，贯彻了“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”的考查目标，充分体现化学核心素养，渗透考生的社会责任意识。一，注重考查化学与生活，环境，资源。第7题着重体现化学与生活应用，如：胃酸治疗，自来水消毒，油污清洗，钡餐等生活问题，与考生日常生活息息相关；第8题呈现环境保护的素材查学生分析环境污染及防治中的化学基本原理体现化学学科是生态环境和污染治理的巨大作用雾霾的形成和治理过程渗透着化学科学的知识原理和应用利用化学原理和技术既可以减少雾霾的形成，还可以研究揭示雾霾形成机理，进一步控制雾霾、治理雾霾；第26题以矿产资源开发为切入点，以闪锌矿制备金属锌为载体命题，考查化学工艺流程问题合化学与工业与资源突显化学在社会生活中的作用。以上都聚焦了学生的“科学态度与社会责任”的化学学科核心素养。二，考查必备知识，测评关键能力。作为高考经典考点的“短周期主族元素推断与元素周期律”在第题中以实验现象核外电子排布为信息进行短周期主族元素推断进而考查学生对化合物性质、化学键、元素周期律等知识的理解和掌握情况；第11题将NA和物质结构（分子结构与化学键）、电解质溶液中盐的水解及离子浓度关系、气体摩尔体积的应用逆反应与化学平衡这四个知识点结合起来好的体现对学观辨识与微观探析”的化学学科核心素养的考查。13

42018年高考全国Ⅱ理综化学试题分及复习建议体现化学核心素养渗社会责任意识4三，实验考查探究能力与创新意识。第9题以教材演示实验为命题点，利用与Cl反应实验原理探究实验现象，考查学生在实验中的细心观察、理解、推理能力及对实验细节的把握情况；第13题考查实验基本操作：物质的提纯、溶液的配制；实验探究：维生素C性质的探究、速率影响因素的探究；第28题以实验设计为命题点考查学生的实验基本操作能力、探究能力、利用实验结论理解化学原理的能力。而纵观全卷实验命题全部源于课本实验既考查基本操作又考查探究能力，既有已有知识的再现，又有创新点的发掘，充分体现了对学生“科学探究与创新意识”的化学学科核心素养的考查。四，化学反应原理的综合应用，落实应用意识。全国Ⅱ理综化学第27题，28题凸显对化学反应原理综合应用的考查。其中盖斯定律的应用、可逆反应平衡常数的计算、平衡常数影响因素的讨论、速率时间图像及速率方程的应用中和滴定的计算等注重经典的积淀下的适当创新与提升，体现对学生“变化观念与平衡思想”的化学学科核心素养的考查。五，提供各种类型的信息，考查信息获取及加工能力26题以锌的冶炼为背景，通过工艺流程图和数据表格等方式向学生提供信息将生产生活实际与中学化学实际相结合考查学生对常见金属非金属及其化合物的基本性质、电化学原理、沉淀溶解平衡等知识内容的掌握情况27题提供沉积碳生成速率与甲烷以及二氧化碳压强的关系方程求学生分析积碳量与反应压强的之间关系，判断选择反应的具体条件。六，展现成果，激励学生社会责任。挖掘古代科技文献，以我国古代化学化工成果为情境命制试题26题中提“我国是世界上最早制得和使用金属锌的国家呈现我国化学领域最近取得的重大创新科研成果。题“一种室温下可呼吸的钠、二氧化碳二次电池”。这些试题展示中华优秀科技成果对人类发展和社会进步的贡献导学生自觉传23

2018年高考全国Ⅱ理综化学试题分及复习建议体现化学核心素养渗社会责任意识承我国科学文化，弘扬科学精神。总之，2018年全国Ⅱ理综化学试题充分注重基础性的前提下考查学生的必备知识和关键能力注重应用性理论密切联系实际体现学生的综合素质和学科核心素养。基于此对2019年复课做以下设想与建议。1.以«普通高中化学课程标准»、高考«考试大纲»为执行标准，以化学学科核心素养为导向认真研读«普通高中化学课程标准»高考«考试大纲»结合化学学科核心素养设计复课步步骤，理顺复课思路。2.强化学生对化学基础知识的总结归纳和基本解题能力的培养提升角度串联复习，重主干知识，落实基础知识的识记与应用。3.细心解读教材，从教材的每一部分挖掘知识考点，夯实基础，联系生活生产实际及国际国内出现的与化学相关的事件究用化学知