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文档简介

2018小学学春学期研工作计北国早春，春寒料峭，当正月十五的礼花还未燃放，当春天的花还未开放，我们已经返回校园，开启了新学年的新征程年工将是高标准、高质量、高强度的一年。一、指导思想年我区区域性课我要三段一思教学模总结持续推广的重要年份，也是我区高效课堂达标课验收的最后一年的一年要充分发挥教研员的研究指导引和服务作用课改和教方面下硬功夫好新性的教研会现常态课堂高效化，真正全面提高教学质量。二、主要工作（一）常规工作、计划月和月根学科特点改求和个人长远规划结合市小教部和师校工作重点制定切实可行的教研工作计划。、持推门听课继续坚持下基层推门听课、互动式评课工作，听课面要全，重点指导教师灵活运三段一思教学模式，突先后教理，重点在学生学习方式的转变上加大力度。打造高效率、高效益的课堂。、续参与验收区课改合格课，市级优秀课选配合区教育一起继续验收区级课改合格课，并从中总结经验、查找问题，及时反馈。参与市里优秀课评选等工作。、养新教师、树立典型教师对本学科新教师典型教师进行踪听课指导时做点滴成绩积累期末形成材料树立新的典型教师跟踪培养要在学科教研活动中优选典型教师干教师上研讨课争取教研活动的效果最大化。、挥兼职教研员作用

根据学科教师情况重新选出兼职教研员，使兼职教研员队伍年轻化、知识化、能力化。不但在本校内起到带头作用，还要让她们的作用面最大化。、于考试命题工作认真完成每学年次题工作，其中包括每学期的期中、期末考试命题。按照局里和学校要求做到符合课标，紧扣教材，适合学生学习实际。并且做到保密、出题质量、校对等认真、仔细。最重要的一点是通过考试让学生、家长、社会、上级等都满意，保区生的不流失。（二）科研工作、于科研课题在做好常规工作的同时，在深化区域性课题上要再研究思要所创新，拿出一些具体可行的学科指导性意见（课题、讲座），三一与先后、小组合作学习有机结合起来，培养学生的核心素养。、于教研活动年题是：走学科特色区性课题之路，打造学科高效课堂。上半年的教研会在一小召开，研究主题小数学实践活动课。下半年的教研会在二小召开，研究主题仍然小数学实践活动课。无论是哪一类别的教研活动要灵活或者创造性的运三段一教模式现先学后教理念，推进小组合作学习的开展，突出学生的主体和主动性的发挥。三、工作措施、续认真研读教材和课标，吃透教材的编体系和内容要求。利用好网络、微信公众平台多学习养看书学习的习惯珍外出学习的机会把习和体会及时传达并运用于常规的教研工作中。、领小教部教研员到基层学校推门听评课遵守听课纪律，遵守工作时间，讲求工作效率，创新工作方式。严格遵守学校的规章制度，并起带头作用。

、绕区域性课题开展教研活动，先学后理念作指导，切实提高小组合作的高效性，通过开展教研会提高教师的科研能力和教学水平。、极参与学校的各项公益性劳动，按时参好学校政、务学习及大型活动，为学的发展及学教育的发展谏言献策，

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