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文档简介
第节
生与境关【学习目标】1、举例说出影响生物生存的环因素2、列举生物对环境的适应和影。3、尝试设计并进行对照实验,究非生物因素对某种动物的影响,体验科学探究的一般过程,说出对照实验的设计要点。【自主学习】知识点一环境中的生态因素1、生物圈:地球上
与其
的总和。2、生活环境:不仅指生物的,还包括存在于它周围的各种。3、生态因素()念:环境中影响生物的()类:包括非生物因素和生物因素
和
的因素。①非生物因素:包括、、②生物因素:影响某种生物生活的。()物之间的关系:捕食、、合作、
等。等等。知识点二
生物对环境的适应和影响在自然界中物到很多生态素的影响此物须生物在环的同时,也和着环境。
环境才能生存下去,知识点三
探究非物因素对某种动物的响探究过程提出问题、、订划、、出结论、表达和交流。【课内探究】1、观察教材图1-12,说出影响麦生活的环境因素有哪些?1
2、判断捕食关系、合作关系、争关系、寄生关系的依据是什么?【效果评价】1、在某草原,影响牛生活的因很多,其中属于生物因素的是()A、空气B、温度C、草D水2.、蜂在找到食物后,会在空跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜,这种现象在生物学上称为()A.合作B.寄生C捕食D.竞争3、下各项中,属于生物影响环境的现象(。A.朵朵葵花向太阳C.候乌迁徙
B.树林能保持水土D.骆驼能生活在荒漠中4、下列哪项不是生物的活动影生存环境的实例()A.银杏树在秋天落叶
B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C.草履虫能吞食有机质净化污水D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤5、连线,说明下列生物现象主是由哪一种因素引起的:生命现象
非生物因素①鲸在水下一段时间后要浮出水面A.阳②海洋深处水生植物少B.水③人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.温度2
④沙漠中仙人掌的叶变成刺状,茎膨大D.空气⑤柑橘适合生长在南方⑥蛾在夜晚出来活动6、在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:?.(3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?。(4当验结果不符合假设时,应该怎么做(C)A.放弃实验不再探讨此问题B.修正实验结果以符合假设C.重新提出假设再进行实验D.不再做此实验直接提出结论()设计实验时,注意了使鼠妇的生活环境除
外都保持相同,形成__
和______
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