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文档简介

第第页《她是我的老师》说课稿

一、教材分析：

本课选自教科版语文第三册第七单元，课文记述了世界闻名科学家居里夫人敬爱老师的一件事。通过阅读使同学在阅读实践中接受一次深刻的传统美德教育，在思想道德上接受净化和洗礼。

二、教学目标：

1、学习居里夫人成为世界闻名科学家以后，仍旧喜爱、敬爱自己的老师的优秀品质。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、会写12个生字，认识11个生字。了解“抚摩、慈爱、敬爱”等词语的意思。

三、教学难、重点：

1、感受和理解世界闻名科学家居里夫人喜爱、敬爱老师的精神品质。

2、有感情地朗读课文。

四、教学预备：

1、教学多媒体课件；

2、生字卡片；

3、课前同学、老师收集有关居里夫人的资料和敬爱老师的故事。

五、教学时间：

本课计划两课时，本课时是第一课时。

六、教法：

1、导入。老师径直导入新课，出示课题，由同学质疑，激发同学阅读课文的爱好。

2、初读并检查生字。同学按老师要求自由阅读课文整体感知。学习生字扫除阅读障碍，从音、形、词、义方面解决生字。指名读、同桌检查读订正读音，正确流畅地朗读课文。

3、精讲理解并有感情地朗读。老师、同学收集沟通资料了解居里夫人的生平事迹，理解居里夫人是世界闻名的科学家。通过引导理解居里夫人表情、动作和语言描写的句子及侧面人物的描写的语句，表现居里夫人敬爱老师的优良品质。引导同学有感情地朗读。

4、拓展升华总结。通过本课阅读使同学明白居里夫人在成为世界闻名科学家以后，仍旧喜爱、敬爱自己的老师的`优良品质。收集、沟通有关敬爱老师的.故事。并引导教育同学在日常生活中如何敬爱老师、喜爱老师，从身边点滴小事做起。在阅读实践中接受一次深刻的传统美德教育，在思想道德上接受净化和洗礼。

七、学法：

1、同学同桌、小组相互沟通、检查，将“兵教兵、兵兵互学、互查”引入课堂教学当中，与同学自学相结合，提高课堂效率。

2、同学课前收集有关居里夫人的资料和敬爱老师的故事，课堂沟通学习，拓展同学知识面，并培育同学收集资料的技能。

八、创新：

1、将“兵教兵、兵兵互学、互查”引入课堂教学当中,使同学自学与小组合作学习相结合，对自己的教学是一个挑战与创新。

2、将课桌摆放成“圆桌会议式”，首先源自于家长会时与家长沟通，有些孩子在课堂中回答下列问题的机会少。其次，会后同学喜爱这种形式的课桌摆放，转变教学形式，对同学也很有新鲜感，用同学话说就是“特别的亲切、自然”，老师和同学的距离近了。当天上课时，也让我深感愧疚，的确有部分孩子回答下列问题的机会少，或许被我们老师忽视了。这种摆放形式也有其不利的地方，如同学看黑板有所不便、组

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