2022年江西省九江市永修县数学四年级第一学期期末学业质量监测模拟测试题（含解析）

2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、快乐填一填。1．840÷8的商是（____）位数，345÷5的商的最高位是（____）位．2．★÷104＝24，直接写出（）里的数。★÷52＝（________）（★×2）÷（________）＝243．如图所示，已知∠139度，∠2（_________）度．4．下图中有两个转盘，转动转盘，当指针落在黄色区域表明可以拿到礼品一份，甲乙两种转盘的可能性（______________）．5．故宫博物院藏品中珍贵文物有1684490件,十万位上的数是（____）．6．在括号里填上小数。7．根据规律，填出结果。因为12345679×9＝111111111，所以12345679×27＝（________）。8．东东在电脑课上用打字软件练习打字，并记录了三次得分，可是不小心被弄脏了。请你根据下面的信息，帮他算一算，第一次得（________）分，第二次得（________）分。如果要使平均分达到92分，第四次至少要得（________）分。9．□95÷98，如果商是一位数，□里可以填（________）；如果商是两位数，□里可以填（________）。10．如果把下图算盘上拨出这个数的千位添上一个上珠，百万位上去掉一个下珠，这时的数写作（________），读作（________），省略万位后面的尾数是（________）。11．平底锅中每次只能煎两条鱼，每条鱼煎两面，一面要煎3分钟，煎5条鱼，需（___________）分钟。二、公正小法官。12．一条射线长8米．（_________）13．八百六十万零九写作1．（____）14．个位上是3、6、9的自然数一定是3的倍数．（____）15．818除以81的商的末尾没有1．（____）16．学校清洁队有员工12人，负责清扫近400平方米的校园．这里的“12”是近似数．_____17．492－98＝492－100－2＝392－2＝390。（______）18．比较两个数的大小，如果位数相同，左起第一位数大的那个数就大。（________）三、精挑细选。19．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，它的面积和周长与原来相比（）。A．面积变小，周长不变 B．面积变小，周长变大C．面积不变，周长变小 D．面积和周长都不变20．已知450÷35＝12……30，那么4500÷350的余数是()。A．3B．30C．30021．下图中共有（）个正方体。A．4 B．7 C．10 D．922．小琪说：“最大的三位数是最大两位数的10倍”小红说“两位数乘三位数，其中三位数中间有0，积的中间也一定有0”小明说：“十进制计数法中，每两个计数单位之间的进率都是10”小芳说:“一本书约有560000个字，这里的560000是个近似数”小张说:“一个乘数（0除外）不变，另外一个乘数（0除外）扩大到原来的10倍，积也扩大到原来的10倍”上面同学中，有（

）个是正确的A．1 B．2 C．3 D．423．要使□56÷47的商是两位数。□最小能填（）。A．4 B．5 C．6 D．724．下面各题，计算结果与360÷28不相等的是（）A．3600÷280 B．720÷56 C．180÷14 D．60÷725．下面说法中错误的是（）。A．个、十、百……都是计数单位 B．10个一万是十万C．一条直线有2个端点 D．一条射线只有1个端点四、我是神算手。26．直接写出结果125×8＝240÷60＝51÷3＝360＋40＝720÷90＝13×7＝350÷71≈542÷90≈27．竖式计算下面各题。（带*要验算）125×29304÷76805×70*665÷19五、动手实践。28．用你喜欢的方法画一个75°的角．29．先借助下面的平行线画一个梯形，再画出这个梯形的高。____________________________________________________30．按要求涂一涂．在圆盘上涂颜色，指针可能停在蓝色或黄色区域，但是停在蓝色区域的可能性较大．六、生活问题我能解决。31．小明8分钟能够打640个字，要打8800个字，需要几分钟？32．根据下面的数据，回答问题．希望小学四﹣六年级人数统计表四年级五年级六年级男生（人）605951女生（人）455458合计（人）(1)填写统计表,制成复式条形统计图.（2）年级人数最多，年级人数最少．（3）三个年级平均每个年级有多少人？33．张叔叔家今年收获了960千克萝卜，每筐装萝卜24千克．如果用平板车来运，每次可以运4筐，多少次可以把这些萝卜运完？34．学校组织学生参加武汉市广播操比赛，要为四年级48位学生购买运动套装，一共要付多少元钱？35．花园中有一个直径是6米的圆形水池，在水池的周围修一条宽1米的小路．小路的占地面积是多少平方米？

2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、快乐填一填。1、3十【题目详解】略2、48208【分析】被除数不变，商随除数变化的规律：除数乘（或除以）几（0除外），商反而除以（或乘）几；商不变的规律：被除数和除数都乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变；据此解答即可。【题目详解】根据商的变化规律可知：★÷52＝48（★×2）÷208＝24【答案点睛】此题考查商的变化规律的应用，熟练掌握才是解答此题的关键。3、141【题目详解】略4、相等【题目详解】甲乙两转盘黄色的可能性都是二分之一．5、6【题目详解】略6、5.66；5.77；5.85；5.9【分析】略【题目详解】略7、333333333【分析】因为12345679×9＝111111111，所以12345679×27＝12345679×9×3＝111111111×3＝333333333；据此解答即可。【题目详解】12345679×27＝12345679×9×3＝111111111×3＝333333333；【答案点睛】本题考查积的变化规律，灵活运规律是解题的关键。8、839795【分析】根据题意，观察可得：第一次是80多分，第二次分数的个位是7，算出三次的总分数＝平均数×3，再算总分－第三次，就是第一次＋第二次的分数和，再减第一次十位的分数减第二次个位上的分数，得到数的十位就是第二次分数的十位，得到数的个位就是第一次分数的个位；根据四次平均分算出四次总分，减前三次的分数即可。【题目详解】91×3＝273（分），273－93＝180（分），180－80－7＝93（分）第一次分数为：83，第二次分数为：97；92×4＝368（分），368－83－97－93＝95（分）如果要使平均分达到92分，第四次至少要得95分。【答案点睛】本题考查了平均数的实际应用，理解平均数的意义是解题的关键。9、1、2、3、4、5、6、7、89【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使□95÷98的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，□里的数要小于9。要使□95÷98的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，□里的数应等于9。【题目详解】□95÷98，如果商是一位数，□里可以填1、2、3、4、5、6、7、8；如果商是两位数，□里可以填9。【答案点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。10、602505000六亿零二百五十万五千60251万【分析】算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1，所以把下图算盘上拨出这个数的千位添上一个上珠，百万位上去掉一个下珠，此时这个数的千位上是5，百万位上是2，根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出此数；根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；省略万位后面的尾数就是求它的近似数，要把万位后的千位上的数字进行四舍五入，然后去掉尾数加上“万”字。【题目详解】这时的数写作：602505000602505000读作：六亿零二百五十万五千602505000≈60251万【答案点睛】本题主要考查整数的读、写法和求近似数；分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况；求近似数时要带计数单位。11、15【题目详解】略二、公正小法官。12、╳【题目详解】射线的一段可以无限延长，无法测量它的长度．13、×【题目详解】八百六十万零九写作8600009故答案为：×【答案点睛】多位数的写法是先分级，然后从高位起，一级一级往下写，哪一个数位上是几就写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0；八百六十万零九是个六位数，最高位百万位是8，十万位是6，万位是0在万级末位没有读出来，千位、百位、十位连续有3个0，只读出一个0，个位是9。14、×【题目详解】23、26、19是个位上分别是3、6、9，可是它们都不是3的倍数，所以个位上是3、6、9的数，一定是3的倍数的说法是错误的．故答案为×．15、×【题目详解】略16、×【答案解析】学校清洁队有员工12人，负责清扫近400平方米的校园．这里的“12”是准确数；故答案为：×．17、×【题目详解】略18、√【分析】整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。据此解答。【题目详解】比较两个数的大小，如果位数相同，左起第一位数大的那个数，也就是最高位上的数大的那个数就大。故答案为：√。【答案点睛】整数比较大小时，先看他们的数位。当数位相同时，依次比较相同数位上的数。三、精挑细选。19、A【分析】把一个长方形框架拉成一个平行四边形，四条边的长度不发生变化，所以周长不变。长方形和平行四边形的面积都是底×高，拉变成平行四边形后，底不变，高变小，所以整个面积都变小了。【题目详解】根据分析，四条边的长度不发生变化，所以周长不变；拉变成平行四边形后，底不变，高变小，所以整个面积都变小了。【答案点睛】此题考查长方形和平行四边形之间的面积关系。20、C【答案解析】略21、B【分析】由图可知：这个物体有两层，上面的一层有两个，下面的一层有个，据此解答。【题目详解】（个）故答案为：B【答案点睛】此题考查了立体图形的计数，应明确遮住的立方体的块数，是解答此题的关键。22、B【题目详解】略23、B【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，则被除数的最高两位大于或等于除数，据此即可确定出□的最小值。【题目详解】要使商是两位数，则□5≥47，故□最小为5。故答案为：B。【答案点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。24、D【题目详解】A、3600÷280＝（3600÷10）÷（280÷10）＝360÷28，计算结果相等；B、720÷56＝（720÷2）÷（56÷2）＝360÷28，计算结果相等；C、180÷14＝（180×2）÷（14×2）＝360÷28，计算结果相等；D、60÷7＝（60×6）÷（7×6）＝360÷42，360÷42与360÷28的计算结果不相等．故选：D25、C【分析】对以下各个选项依次进行分析，即可得出结论。【题目详解】A．计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字，所以一（个）、十、百、千、万、十万……都是计数单位，故此说法正确。B．根据每相邻的两个计数单位间的进率是“十”，万和十万，十万和百万、百万和千万、千万和亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，所以10个一万是十万，故此说法正确。C．根据直线的特点：直线没有端点，无限长，不能度量，所以原题说法错误。D．根据射线的特点：有一个端点，无限长，不能度量；所以此说法正确。故答案为：C【答案点睛】此题涉及的知识点较多，但都比较简单，属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累。四、我是神算手。26、1000；4；17；4008；91；5；6【题目详解】略27、3625；4；56350；35【分析】根据三位数乘两位数、除数是两位数的除法的计算方法解答。除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。【题目详解】125×29＝3625304÷76＝4805×70＝56350*665÷19＝35验算：35×19＝665【答案点睛】本题考查学生的计算能力，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。五、动手实践。28、【题目详解】略29、见详解【分析】分别在两条平行线上截取长度不同的两条线段，再把两条线段对应的端点连接起来即可得到一个梯形，再从上底上一点作下底的垂线段即为梯形的高。【题目详解】【答案点睛】本题主要考查学生对梯形概念的掌握和动手画图的能力。30、答案不唯一【题目详解】观察图可知，把圆盘平均分成了8份，只要涂蓝色的区域比涂黄色的区域多即可，可以涂5块蓝色，3块黄色，据此作图即可，答案不唯一。六、生活问题我能解决。31、110分钟【题目详解】略32、(1)作图如下：希望小学四﹣六年级人数统计表四年级五年级六年级男生（人）605951女生（人）455458合计（人）105113109(2)五四(3)109人【题目详解】(1)略（2）113＞109＞105答：五年级人数最多，四年级人数最少．