学会感恩与爱同行主题队会方案

学会感恩与爱同行主题队会方案学会感恩与爱同行主题队会方案学会感恩与爱同行主题队会方案V:1.0精细整理，仅供参考学会感恩与爱同行主题队会方案日期：20xx年X月“学会感恩，与爱同行”主题队会活动方案五一中队

活动目的：

1、认知：通过这次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。

2、情感：使学生学会感恩，提高素质，做生活的强者。

3、行为：通过朗读诗歌、歌曲、故事、舞蹈等形式，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。

组织者：中队辅导员、中队委员会

活动时间：40分钟队会课

参加人员：全体中队队员

活动准备：

制作课件、会场布置、音响

活动过程

崔龙山：各小队整队，向中队长报告人数。

崔龙山：进行队会第一项，出队旗，全体少先队员向队旗敬礼

崔龙山：进行队会第二项，唱队歌，全体起立。请坐。

崔龙山：进行队会第三项，中队长讲话。奚佳妮：同学们，草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。

感恩，是一种美德，是一种境界。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

崔龙山：进行队会第四项：“学会感恩，与爱同行”主题队会现在开始。主持人上场。王星宇：有一种行动叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。朱贺镝：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

王旭东：感恩是一种生活态度。

王雨晴：感恩是一份铭心之谢。

第一板块：感恩父母

王星宇：人是万物之灵，人与人之间的关系是用爱编织而成的。

朱贺镝:如果你留意，你会发现每时每刻，我们都包围在爱心怀抱之中。

合：感恩先要知恩，知恩当思报恩。

王星宇：早晨，你发烧了，妈妈把药片放在你手中，你可曾感激

朱贺镝：路上，你摔倒了，陌生的阿姨把你扶起，你可曾感激

王星宇：课堂上，你遇到难题，老师的指点使你豁然开朗，你可曾感激

朱贺镝：下课后，你跑得满头大汗，同学静静递上手帕，你可曾感激

王星宇：我们生活在爱的包围中，你可曾想到感谢家长的关爱，老师的教导，同学的友情

朱贺镝：我们生活在爱心怀抱里，你可曾懂得珍惜，知道感动，想到回报

（停顿一会儿播放公益广告）

王星宇：这是多么动人的情景啊

朱贺镝：这是多么温馨的一家人呀

王星宇：妈妈孝敬老人，孩子也学会了感恩

朱贺镝：当他吃力地为妈妈端来洗脚水时，妈妈的心里是多么甜蜜啊。

王星宇：看了这个短片，你有什么感想呢

（自由采访）

朱贺镝：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。朱贺镝：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。王星宇：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。朱贺镝：世界上最深的情，莫过于儿女情。王星宇：亲情，人类永恒的话题。朱贺镝：亲情，人间最美的情感。王星宇：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！朱贺镝：请小合唱《妈妈的爱》《父亲的肩头》，表演者：杜晓雨等王星宇：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

朱贺镝：世界上最深的情，莫过于儿女情。

合：让我们怀着一颗感恩的心，拾起一颗孝心给我们的父母吧！

王星宇：请听献给父母的诗朗诵《他们——》表演者：董信男等

没有他们，便没有我们。

是他们，哺育了我们。

是他们，拓开了道路。

父亲，犹如一把船桨，为我们辨别是非的方向。

母亲，犹如一只船身，为我凝聚童年的欢乐。

船身船桨为我不辞辛劳地驶向成功的彼岸。

没有他们，我们的世界是残缺的。

没有他们，我们的世界是跛脚的。

他们的存在，使我们的世界完整。

他们的存在，使我们的生命鲜活。

父亲犹如一扇敞开的大门，把我领进智慧的殿堂。

母亲犹如一本翻开的书籍，赋予了我理性与自信。

大门与书籍给予了我无穷的知识与力量。

有了他们，我们才可以超越历史。

有了他们，我们才可以赢得明天。

因此，我爱他们，我们爱他们。

道一声：“谢谢，你们辛苦了——辛苦了——！”

他们给我们的，

我们也可以一样给他们：

一片蓝天白云，一轮明月朝霞，一双眼睛，一座家园，一颗赤子之心。

朱：父母为我们的成长付出了很多，让我们跟着中队长一起来宣读。

崔龙山：请同学们起立，握拳，一句句跟我读《感恩宣言》

从现在开始，

在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，

我们决不辜负父母心，

我们将带着父母殷切的期待，

带着自己的梦想，

让青春绽放光彩。

第二板块：感恩老师

王旭东：是谁——把无知的我们领进宽敞的教师，教给我们丰富的知识合：是老师

王雨晴：是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人合：是老师！

王旭东：是老师让我们健康成长，

王雨晴：是老师把青春无私奉献给了我们，我们永远感恩。

王旭东：请听快板《夸老师》表演者：刘力铭等

快板

合：打竹板，劈枇啪，咱将老师声声夸。

A：声声夸，夸个啥B：夸咱老师顶呱呱。

C：哪些事，顶呱呱D：咱们今年五年级，老师每天早到校。

A：教什么B：他教我们文化知识要记牢，为国学习要争光，为人服务记心间。

C：教的好！D：他教我们学习文化要勤奋，各科作业要认真。

A：他教我们成绩面前要谦虚，困难面前莫畏惧。

B：教得透。C：他教我们早晨练、晚上练、三伏练、三九练，一年四季练练练。

D：这么多个练，是为个啥

A：老师说，身体是个宝，锻炼身体把担挑。B：教得全！

C：思想是先导，做人道理老师教。D：学习是基础，老师教咱走正道。

合：这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。千言万语汇成一句：老师，老师，我爱您！

王雨晴：这些同学夸得好，道出了我们的心声。

同学们，老师像父母一样关心我们，爱护我们，他们教给我们做人的方法，教会我们学习的方法。

王旭东：现在请上我们班杜哓雨等同学，用舞蹈的形式来当面表达我们真诚的感谢。请欣赏舞蹈：《长大后我就成了你》第三板块：感恩同学

王星宇：我们来自不同的地方

朱贺镝：我们同在一个班级。

王星宇：一起分享欢笑、眼泪

朱贺镝：一起分享失败与荣誉

王星宇：一起分享成长的烦恼与快乐

朱贺镝：在分享成长的过程中，我们每天都在感受美好的一切。

王星宇：亲爱的同学，你还记得曾经发生在身边的值得我们欣赏和感激的事吗

（采访，学生自由谈）

学生交流：遇到不会的题同桌认真给我讲；

我生病了，同学们问寒问暖；

我个子小，大家帮我做值日……

第四板块：倾诉心声王旭东：父母情深，师恩意长，这些都值得我们感激。其实，生活中我们要感恩的东西实在是太多了，大家想想，你还感激谁生1：我感激需要帮助的同学，因为他们让我感受到帮助同学的快乐。生2：我感谢交警叔叔，使他们为了城市道路的畅通无私奉献着一切生3：我感谢清洁工，使他们给城市带来了整洁的环境。生4：我感谢医生，因为他们给无数的病人解除了伤痛。生5：我感谢阳光。因为没有阳光，就没有我们这个可爱美丽的世界王旭东：是啊，我们每天都在感受美好的一切

王雨晴：我们彼此关心，互相帮助，不再感到孤单无助，爱把我们聚集在了一起。

王旭东：人生有阳光，也有风雨，有成功也有失败。

王雨晴：在迷茫的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰。。。。。。

王旭东：就让我们带着一颗感恩的心，用心去感谢所有的一切。

王雨晴：感谢亲人，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切。王旭东：千纸鹤，千颗心。让我们把自己感恩的心化成一段段深情的文字，让千纸鹤带给我们要感谢的人吧！王雨晴：同学们，感谢父母赐予了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了成长的快乐；感谢同学真诚的帮助；感谢社会上所有人的关爱。让我们心存感恩，愿感恩之心和你常在，与我同行！播放《让世界充满爱》

旁白：（董信男：面对命运的不公，不要抱怨，不要退缩，用自己的方式来顽强的生活，用爱来回报这个世界，帮助更多需要帮助的人，让我们在风雨中同行，让他们感到温暖和力量，汶川大地震已经一周年了，同学们，让我们与爱同行，用点点烛光温暖天堂的孩子孤单的心，为我们的同胞祈福：合：愿你们的家园更美好，人间有大爱，我们的背后有强大的祖国和人民！（手语：感恩的心）

崔龙山：进行队会第五项，请辅导员讲话。

辅导员：同学们，看了你们的节目，听了你们的话语，现在我的心情非常激动。我们生活在这个世界上，要永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活的全部含义。心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时