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文档简介

课题

2．自然界氧环碳循环

课型

新/实验课

课时2教学目标重点难点第一课时

、解然中氧循环，了解自然中碳环从而认识自然界中质的环转、解气中气层的作用及其保、解室应成因和温室效应的弊自界氧碳循环教学过程修正案课引：然界中，生物不断行行吸消耗氧气，生成二化，那地上不会因此而耗尽氧，满二化碳呢？一、然中氧环讨：什办法能使鱼缸内水溶的气量增加？在内一水草，可以增加水的气量（光合作用）阅材：渐兴起的生态球（学搜有关材料，结合所内进分）实：明物光合作用产生氧的(书64页)(1)在该实验中，要制变有哪些？(2)A装的用是(3)这个实验成功的键_(4)如果把该装置放在暗环境中，结果结：物合作用吸收二氧化，出气蜡烛燃烧吸收氧气放二化。讨在大自然中耗氧的径主要有哪些？产生气途主有什么(1)消耗氧气的径物燃、钢铁生锈、食物败。产生氧气的途径光作自然的循大自中气含会着物的吸物的燃等减，又随物光合用增加周复地行环--

思：据的循环原理，在屋可用么法使空气保持清新在料棚可以用什么方法使作增？适当地放几盆植盆可增室内氧含量，而大里以一二化以加光合作用)二、护氧阅后整出该部分的知识内、氧形：O2

2OO＋＝2第二课时

、氧：地－千米的大平层集90%的氧、外的害对的肤眼睛，甚至免系都造伤害影水生的生；破植物叶内的叶绿素阻光作。、氧的用阻挡和削弱过强的外，生有保护作用。、氧的坏氟氯烃、氟里昂（车计机空调等）小组论：臭层人类有这么大的作，们如防止对臭气层的坏课练69页后练习－题作：业三、然中碳环、然中的式有哪些？(1)以质(：刚、墨)在气，二氧化碳为主(2)化物在在物内以有机物的形式存、然中的环的途径：讨：然中，消耗二氧化碳过有些产生二氧化碳的过有些二化→色植物的光合作用有物燃→植呼作动吸→内氧化动物体微生物的分解→煤石、然→氧碳思着业的发展，人类大燃煤石等燃料，这对碳的环产生么响―大中二氧化碳含量增加--

二化增对环境有什么影响四、室应、验温的温原理两塑杯分别盛半杯水并其一个加盖一块玻璃时测水。设甲的的现：杯度高。你乙温高的原因是什么？、室保作：太阳光透过温室玻后使内地面温度升高，地的射很少能穿透玻璃，此室有温作用。、室应大中的二氧化碳能对球着温用。小讨：室效应会产生哪些和？利：能保证地上气的定，适于动植物存有室应地球平均温度15无室应地平均温度-18℃弊：导致全球候暖引一系列的恶果，气异、盖熔化、海面高小讨温室效应有什么弊们可以采取哪些施治室应的加剧课练与论：牛草图显了然中一个简单的碳循环程根图所示回答下列问。(1)些程耗空气中的二氧化碳(2)物何取物中的碳元素？

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