农业经济学第一章总结课件

1农业经济学

1农业经济学

2课程的性质和地位学习该课程的必要性当前农业经济学热点问题研究2课程的性质和地位3课程的性质和地位

课程性质：既是部门经济学又是应用经济学部门经济学：又称具体经济学或专业经济学，是运用理论经济学的一般原理，专门从事农业经济活动规律研究农业经济学是研究农业生产这一具体国民经济部门如何选择稀缺的生产资源来生产各种商品，并将生产资源在不同的人群中间进行分配的学科。3课程的性质和地位课程性质：既是部门经济学又是应用经济学4课程的性质和地位

应用经济学：经济理论在农业部门的具体应用供求均衡理论、可持续发展理论、均衡与非均衡理论等在农业部门中的应用课程地位

农林经济管理专业的专业基础课、核心课和必修课程4课程的性质和地位应用经济学：经济理论在农业部门的具体应用5学习该课程的必要性

“世界上绝大多数人是贫苦的，因而懂得了穷国的经济学就大体懂得了真正重要的经济学。世界上大多数穷人靠农业养活自己，因而懂得了农业经济学，也就大体懂得了穷国的经济学。”

---1979年诺贝尔经济学奖得主西奥多·舒尔茨(瑞典斯德哥尔摩“诺贝尔讲演”

)5学习该课程的必要性“世界上绝大多数人是贫苦的，因而懂得6舒尔茨：

在经济发展方面做出了开创性研究，深入研究了发展中国家在发展经济中应特别考虑的问题——即农业发展的滞后、贫穷与工业的高生产率、高收入水平之间的反差，主张将农业经济作为经济体的一部分去研究，并将研究延伸至全世界的发展中国家。主要著作有《世界粮食》、《不稳定经济中的农业》、《农业生产和福利》、《农业经济组织》、《人力资本投资》、《教育的经济价值》、《改造传统农业》、《经济增长和农业》等。6舒尔茨：21世纪的晨钟早已敲响，在新的世纪里中国将努力实现为一个现代化强国。农业以及农村怎么办？中国农业如何持续发展？已经成为我国经济社会发展的突出问题。新世纪的农业21世纪的晨钟早已敲响，在新的世纪里中国将努力实现为一个8当前农业经济学热点问题研究推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置农业现代化和可持续发展赋予农民更多的财产权利城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径加快户籍制度改革，有序推进农业转移人口市民化构建新型农业经营体系（集约化、专业化、组织化、社会化）8当前农业经济学热点问题研究推进城乡要素平等交换和公共资源均9课程学习教材张忠根主编《农业经济学》，浙江大学出版社.2010年参考教材

朱道华主编《农业经济学》，中国农业出版社，2005年王雅鹏主编《现代农业经济学》，中国农业出版社，2010年李秉龙主编《农业经济学》，中国农业大学出版社.2009年课程学习教材及参考教材9课程学习教材课程学习教材及参考教材10经典著作[美]西奥多.舒尔茨：《改造传统农业》，商务印书馆，1999[日]速水佑茨朗，[美]弗农.拉坦：《农业发展的国际分析》，中国社会科学出版社，2000[美]约翰.梅勒：《农业经济发展学》，北京农业大学出版社，199010经典著作推荐参考网站农经类：

三农在线；

中国三农信息网；

中国农村研究网；学术性：中国经济学教育科研网；

中国经济研究中心；

人大经济论坛；商业性：新浪财经；

/top网易高端阅读；

南方周末。推荐参考网站农经类：三农12你是否曾经思考过以下这些问题或现象？●我们为什么提出城乡一体化发展战略？●农民为什么只能在小规模的耕地上经营？为什么不能将土地进行集中以获得规模经济？●一些西方国家为什么限制生产而不将农产品送给非洲的饥饿人群？●农场主为什么将农产品扔进太平洋而不愿送给穷人？12你是否曾经思考过以下这些问题或现象？●我们为什么提出城乡131314日本草津市农场一瞥14日本草津市农场一瞥1515161617我们都是孩子17我们都是孩子181819192020212122为什么学农业经济学？22为什么学农业经济学？231999年7月毕业于湖北襄樊学院物理系的王丕芹，是湖北宜城市流水镇邓林村3组人。在10月10日的第四届村民委员会选举大会上，王丕芹以绝对优势当选村委会委员。“我是土生土长的农村娃，我要是都不愿意留在家乡建设家乡，乡亲们还能指望谁呢？”望着乡亲们期盼的目光，王丕芹定下了心来，成为当地有史以来第一个大学生“村官”……231999年7月毕业于湖北襄樊学院物理系的王丕芹，24

奶业集团公司的张总经理是一位工商管理硕士，他一直为保持奶制品原料的高质量低成本而操心，他发现，公司雇用职工饲养奶牛成本过高，而自由收购农民分散生产的牛奶，质量又不易保证……

24奶业集团公司的张总经理是一位工商管理硕士，他一直25

高级农业经济师老梁是“文革”结束以后新疆“八一”农业大学农业经济专业的第一届本科生，毕业后一直在地方的农业经营管理站工作。作为中国—欧盟农业合作项目的参与者，他在丹麦和英国实地考察了农民的合作社，并因此思考中国的名为合作性实为营利性的合作社将向什么方向发展……25高级农业经济师老梁是“文革”结束以后新疆“八一”26

小金是中国人民大学农业经济系本科毕业生，后来在美国农业经济专业排名第一的加州伯克利分校攻读农业经济学的博士学位。毕业后，她已经应聘在华盛顿的世界银行总行承担助理研究员的工作，协助完成了中国黄土高原水土流失地区退耕还林还草的项目评估工作……26小金是中国人民大学农业经济系本科毕业生，后来在美27

老余曾为中国参加WTO农业谈判的首长准备背景材料。他和他领导的小组已经持续研究了好几年，同时从国内资源成本系数（DRCC）、社会净收益（NSP）和有效保护率（ERP）等指标，一一分析研究了从小麦到蚕丝的各项农产品的比较优势和国际竞争力，进而计量综合支持总量（AMS）、生产者补贴等值（PSE），客观显现了中国农业在全球经济一体化潮流中的机遇和挑战……

27老余曾为中国参加WTO农业谈判的首长准备背景材料28

工业化、现代化进程中，尽管农业的份额越来越小，但是，农业经济问题却引起越来越大的关注。不仅务农的、学农的、管理农业的，而且加工、销售农产品的，吃用农产品的，以及所有关注社会问题的人，都需要了解农业、了解经济、了解农业经济。

28工业化、现代化进程中，尽管农业的份额越来越小，但29

王丕芹需要知道，如何根据市场需要和本村资源条件，确定种什么、养什么，如何种、如何养，卖到哪里、如何卖个好价钱，如何在村民中分配收益；

张总报名参加了四川农业大学的研究生课程进修班，他希望能够对鲜活农产品生产经营的“公司+农户”形式有所了解，希望能够找出既保证质量又降低成本的两全其美的好方法；29王丕芹需要知道，如何根据市场需要和本村资30

老梁和他的同事们将把国内农民组织到奉行国际合作社原则的专业合作社中，使农民在购买化肥等农业生产资料、出售农产品、获得农业信贷等方面，都有力量抗衡强大的垄断势力，使农民在农业产业化链条中获得应有的收益；30老梁和他的同事们将把国内农民组织到奉行国际合作社31

小金已经了解了农业经济及相关学科的理论知识，不久，她将成为职业农业经济学家，服务于自己的祖国和整个发展中世界的大部分以农业为生的广大民众。31小金已经了解了农业经济及相关学科的理论知32

当然，直接应用于农业经济学的，还有老余这样的各级政府综合部门、农业及农业关联部门的职能人员和研究人员，他们正在为从事各级行政、事业、企业单位的决策者提供研究分析资料，在一些场合，他们直接是微观、宏观和国际农业问题的决策者。32当然，直接应用于农业经济学的，还有老余这样的33

农业经济学的学习和再学习，有助于人们作出更符合客观实际和客观规律、更具有前瞻性和可操作性的决策；更重要的是，有助于形成正确的决策方法，避免“情况不明决心大、胸中无数办法多”的状况，使农业政策具有试错机制和纠错机制，使农业和农村发展尽可能少走弯路。33农业经济学的学习和再学习，有助于人们作出更符合客34●农林经济管理专业学生——农业经济学是专业主干课程、必修课●其他相关专业学生——选修●农业和农村社会实践——基础34●农林经济管理专业学生——农业经济学是专业主干课程、必35

通过这门课程的学习，同学们将粗略地了解今后所从事职业的大致范围和可能面临的主要问题，从中我们将会发现许多与入学时的想象很不同的地方，我们将能够更有针对性地准备好毕业后的挑战。35通过这门课程的学习，同学们将粗略地了解今36第一节农业的概念、特性、地位与作用

第二节西方农业经济学科的产生与发展第三节农业经济学的研究对象与内容第一章导论36第一节农业的概念、特性、地位与作用第一章导论37第一节农业的概念、特性、地位与作用37第一节38一、农业的概念

农业是国民经济的一个部门，在现代国民经济中称为第一产业。农业的本质是人类利用生物体的生命力，把外界环境中的物质和能量转化为生物产品，以满足社会需求的的一种生产经济活动。

狭义：农作物栽培业，包括粮食作物生产、经济作物生产和饲料作物生产

广义：农

林

牧渔四业38一、农业的概念农业是国民经济的一个部门，在现代39

农业是人类培育动物、植物和微生物，以取得产品的社会生产部门。农业既是一个生产过程，又是一个为人们提供衣食住行等产品的物质生产部门。植物生产过程动物生产过程生产过程

微生物生产过程农业这一物质生产部门是人们的衣食之源（人们为什么关心农业）39农业是人类培育动物、植物和微生物，以40

现代农业观：农业是一个产业系统传统的认识把农业仅限于农业直接生产部门（狭义生产），而现代农业则把为农业生产服务的产前、产中、产后部门也归为农业。横向：谷物业、植棉业、水果业、养猪业……

（越分越细）农业产前部门：农业科学研究和技术推广、生产资料供应

纵向产中部门：农业生产及生产中的技术服务

产后部门：农产品的储运、加工、营销等部门40现代农业观：农业是一个产业系统41农业产前产中产后农业投资（科研、推广及资本）生产资料供应农产品生产农产品的储运、加工和营销41农业产前产中产后农业投资农产品生产农产品的储运、42

如：（1）加拿大：“农业及农产食物产业”，包括初级产品生产者（农场主），生产资料供应者以及食品加工和零售商，直到消费环节。（2）美国：“食物——纤维系统”（food-fibersystem），分为三个供销环节，农用生产资料的供应（农业产前环节）；产中环节；产后环节（包括产品的收集、运输、加工、储存和销售）（3）日本：“农业、食物关联产业”，划分为五大产业部门：农林渔业部门、关联产业部门（食品产业、资材供应产业）、关联投资部门、饮食业和关联流通部门（4）我国划分三大领域

产前：农业机械、化肥、水利、农药、地膜等学科和领域农业产中：种植业（含种子产业）、林业、畜牧业（含饲料生产）和水产业

产后：食品制造与加工、储藏运输、营销、进出口贸易等42如：（1）加拿大：“农业及农产食物产业”，包括初级现代农业现代农业44二、农业的特征本质特征：自然再生产和经济再生产过程的融合与交织。土地是农业最基本的不可替代的生产资料农业生产的主要劳动对象是有生命的动植物农业生产受自然环境的影响很大农业生产时间和劳动时间不一致农业生产在空间上具有分散性和地域性农业生产具有自然和市场双重风险农业生产的最终成果要在最终产品中体现出来一般特征：44二、农业的特征本质特征：自然再生产和经济再生产过程的融合农业生产过程经济再生产自然再生产生物有机体自然环境因素社会生产劳动农业生产农业生经济再生产生物有机体自然环境因素社会生产劳动农业生产

自然再生产指生物的自然生长发育过程，即生物有机体同自然环境之间不断进行物质、能量交换和转化的过程。自然再生产自然再生产指生物的自然生长自然再生产

经济再生产指在一定的生产方式下，人们通过有目的的活动，利用与改造动植物的生理机能和自然环境条件所反复进行的社会生产过程（人、劳动）。经济再生产经济再生产指在一定的生产方经济再生产48三、农业的地位和作用1.农业在国民经济中的一般地位首先，农业是提供人类生存必需品的生产部门，民以食为天，食品是人类最基本的生活必需品。其次，农业的发展是社会分工和国民经济其它部门成为独立的生产部门的前提和进一步发展的基础。48三、农业的地位和作用1.农业在国民经济中的一般地位49

作为最古老的生产部门，农业是人类赖以生存的基本生活资料的来源，是一切生产的首要条件和任何社会其他部门得以独立并发展的基础，正如马克思指出的：“超过劳动者个人需要的农业劳动生产率，是一切社会的基础。”

49作为最古老的生产部门，农业是人类赖以生存的基502.农业在不同国民经济发展阶段中的地位

首先，农业支持国民经济发展阶段符合社会经济发展的需要，符合整个社会福利最大化的要求，也符合农业本身发展的需要其次，国家对农业实行保护阶段农业由于自身的上述特性使得其贸易条件不断恶化，比较优势逐步丧失，比较利益越来越小，市场本身的发展难以使农业适应社会与经济发展的需要，为了维护农业的基础性地位，为了实现社会的公平，就有必要对农业实行保护性政策

502.农业在不同国民经济发展阶段中的地位513、农业在国民经济中的作用传统的五大贡献：产品贡献要素贡献市场贡献外汇贡献增长贡献513、农业在国民经济中的作用传统的五大贡献：52

（1）产品贡献①为国民提供了食品。农业是人类衣食之源，世界各国高度重视农业。充足、稳定的农产品供给是人们生活稳定、国家安全的保证。中国十几亿人口，吃饭问题是头等大事，我们依靠自己的力量，仅用占世界7%的土地养活了占世界20%的人口。并要合人民的消费水平不断提高，农业承受的压力和需要做出的贡献是其它任何国家都无法比较的。②为工业和其它行业提供农业品。农业是工业，特别是轻工业的原料的重要来源，是非农业产业发展的重要保障。目前，我国的轻工业产值中，以农产品为原料的产值占60%。52（1）产品贡献53（2）要素贡献①土地。建立在农业土地生产率不断提高的基础上的农业用地转化为非农业用地，是非农产业部门发展前提。比如，工矿企业和小城镇的建设、交通运输业的发展、城市规模的扩大等。②资金。以其政府税收、财政、储蓄与银行信贷、农民非农产业投资、工农产品价格“剪刀差”等形式转为非农资本的农业资金，为国民经济其它部门发展提供了原始资本积累。③劳动力。非农产业发展的基本前提和必要条件是农业劳动力的非农化。在人类社会发展的根本需要是以满足农业生产为主导的，只有在农业生产力不断提高的基础之上产生了剩余劳动力，才为其它部门的发展提供了劳动力支持。53（2）要素贡献54（3）市场贡献一是农民作为买者，购买服装、家具、日用品及建筑材料等消费品和农药、化肥、种子、农膜、农用机械及其他农业投入品。二是农民作为卖者，在市场上出售粮食、棉花、水果、肉类和其它工业加工原料。54（3）市场贡献55（4）外汇贡献是指通过出口农产品，为国民经济发展赚取外汇。外汇贡献主要表现在：一是直接贡献，二是间接贡献。（1）直接外汇贡献。农业生产的产品出口换取外汇，直接为国家创汇。目前，我国出口的初级产品中，农副产品出口额占60—70%。（2）间接的外汇贡献。即通过发展和扩大农业进口替代品的生产，减少了支出，为国家平衡外汇收支做出贡献。如优良品种的繁育。55（4）外汇贡献是指通过出口农产品，为国民经济发展赚取外汇562013年农产品进出口总额1866.9亿美元，同比增6.2%。其中，出口678.3亿美元，同比增7.2%；进口1188.7亿美元，同比增5.7%。贸易逆差为510.4亿美元，同比扩大3.7%。5657（5）增长贡献

增长贡献即农业对国民经济增长的贡献2012年，农业增加值52377亿元，增长4.5%，占GDP的比重为10.1%。57（5）增长贡献58农业的“新”贡献

生态贡献安全贡献政治贡献文化贡献

58农业的“新”贡献59

无论过去、现在、还是可以预见的未来,农业都是人类社会的衣食之源和生存之本，是人类“母亲产业”，是国民经济的基础。

59无论过去、现在、还是可以预见的未来,农业都是人类60第二节西方农业经济学科的产生与发展60第二节61一、农业经济和农业经济学的概念

1.农业经济：农业中经济活动和经济关系的总称。农业经济活动的最基本的规律是农业生产方式的运动规律。2.农业经济学：指从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互关系中，研究农业生产力及其运动规律、农业生产关系及其运动规律和两者相互运动规律的科学。61一、农业经济和农业经济学的概念

62二、西方农业经济思想的产生和发展（一）产生1.起源：古希腊和罗马（1）古希腊色诺芬（Xenophen,约430～354BC）的《经济论》；（2）古罗马加图的《农业志》，瓦罗的《论农业》和玛鲁麦拉的《论农业》；（3）西欧中世纪（5-17世纪），庄园经济兴盛，使古代农业经济思想得以流传。2.萌芽：近代初期（17世纪至19世纪30年代）相对独立的农业经济理论逐渐萌芽。

1770年英国经济学家阿瑟.杨出版了《农业经济论》，被视为农业经济学的创始人之一。62二、西方农业经济思想的产生和发展（一）产生63（二）发展18世纪德国，出现了一批重要的农业经济学家：尤斯蒂、贝克曼等。

1.泰尔，1809-1821年出版《合理农业原理》（四卷），确立了追求最大利润的农业经营目标，德国农业经济学创始人和欧洲大陆农业学界的泰斗。

2.屠能发展了他的思想，出版了《孤立国与农业和国民经济的关系》，两个基本理论：农业集约度理论和农业生产位置配置理论63（二）发展法国：18世纪中叶，以魁奈、杜尔哥为代表的重农学派，为资产阶级农业经济学的产生奠定了基础。英国：1770年，阿瑟出版了英国最早的农业经济学专著《农村经济》。德国：19世纪初，泰尔出版《合理的农业原理》一书，使他成为农业经济学德国学派的鼻祖。美国：H·C·泰勒的《农业经济学概论》、I·博伊尔的《农业经济学》等，布莱克、荷麦斯、海迪等经济学家，成为独具特色的美国学派。法国：18世纪中叶，以魁奈、杜尔哥为代表的重农学派，为资产65从一般经济学体系中分离：

19世纪末20世纪初1.1870年后的边际革命使西方经济学理论的面貌发生了重大变化。(边际效用概念的引入，这场革命使经济学从古典经济学强调的生产、供给和成本，转向现代经济学关注的消费、需求和效用。)

2.马歇尔的新古典经济的产生奠定了微观经济学的基础，也为农业经济学的发展提供了理论前提。3.美国，H.C.泰勒的《农业经济学概论》和I.博伊尔的《农业经济学》是早期应用微观经济学原理研究农业经济的主要著作4.欧洲，德国的艾瑞保和布林克曼发展了屠能理论65从一般经济学体系中分离：66二战后西方现代农业经济学科发展的新趋势1、学科的分化不断加快（五十年代以来，农业经济学已逐渐分解为农场管理学、农业生产经济学、农产运销学、农业金融学、土地经济学、农业政策学等更加专门的学科），各分支学科之间的相互交叉和渗透以及进而产生的综合化不断得到增强；2、农业经济学科越来越注重多层面、多视角的分析和研究（从经济技术与自然生态环境的相互联系中去研究农业经济的运动规律）

，加强定性和定量、实证和规范、宏观和微观分析的结合，不断深入地展开各种比较研究工作；66二战后西方现代农业经济学科发展的新趋势1、学科的分化不断67二战后西方现代农业经济学科发展的新趋势3、农业经济学科还不断突破原来意义上的农业经济范畴，更加系统全面的研究农业经济问题。（该课程涉及内容广泛，涉及企业管理学、市场营销学、生产经济学、计量经济学、统计学、会计学、财政学、金融学、公共政策学、环境经济学、发展经济学等多门财经类学科，以及农学、畜牧学、林学、水产学、土壤肥料学、生态学等农学类学科乃至生物学、化学等基础学科的相关知识）

67二战后西方现代农业经济学科发展的新趋势3、农业经济学科还68农业思想与理论发展的源头相对独立的农业经济理论萌芽从一般经济学分离出来

现代农业经济科学形成与发展19世纪末20世纪初美国泰勒《农业经济学概论》和博伊尔《农业经济学》德国艾瑞保和布林克曼发展了屠能的理论对农业作用和地位的认识对农业生产经营的分析对农产品价格功能的理解

古希腊色诺芬《农业论》古罗马加图《农业志》古罗马瓦罗《论农业》西欧中世纪(5—17世纪)，庄园经济兴盛，农业在社会经济生产中占有重要地位．古代农业经济思想得以流传和发展。1770年英国阿瑟·扬《农业经济论》18世纪农业经济思想在德国获得更为广泛的发展，出现了一批重

要的农业经济学家，如尤斯蒂、贝克曼等。18世纪末19世纪初德国泰尔于1809一1821年《合理的农业原理》

(四卷)，确定了追求最大利润的农业经营目标屠能《孤立国与农业和国民经济的关系》，提出了农业经济学上

两个基本理论：农业集约度理论和农业生产位置配置理论17世纪至19世纪30年代20世纪以后学科分化加快，分支学科之间的相互交叉和渗透以及综合化增强注重多层面、多视角的分析和研究，加强定性和定量、实证和规

范、宏观和微观分析的结合，不断深入展开各种比较研究工作突破原来意义上农业经济范畴，更加系统全面地研究农经问题完全打破了原来的框框，更加迫近了农业经济系统的各个方面工业化农业确立，60年代环境污染引起人们警觉70年代石油价格上涨，开始重视生物农业，重视农业的生态系统平衡。80年代以来兴盛的新的技术革命，促使新的农业形态产生。

边际革命马歇尔新古典经济学的产生奠定了微观经济学的基础历史轨迹68农业思想与理论发展的源头相对独立的农业经济理论萌芽从一般69三、中国农业经济学说的形成与发展1、中国作为一个古老的农业大国，农业经济问题一向为人们所重视。在历代经济思想中，农业经济思想占有较丰富的成分。（见图1-1都江堰水利工程）2、新中国成立后，理论界开始对我国农业经济学理论进行广泛研究，但由于“左”的影响，农业经济学科的发展受阻。3、20世纪60年代以后，逐步探索从中国实际出发的道路，初步形成了具有中国特色的农业经济学。4、21世纪以来，学术界展开了对新时期我国农业经济若干理论问题的全面、深入、系统的研究，农业经济学的内容和学科体系正处在不断发展和完善之中。(热点问题)69三、中国农业经济学说的形成与发展1、中国作为一个古老的农70图1-1都江堰水利工程

70图1-1都江堰水利工程

71第三节农业经济学的研究对象与内容71第三节72一、农业经济学的研究对象

1.农业经济学的研究客体是：农业2.研究对象：农业生产方式运动的规律即农业生产力的运动规律、农业生产关系的运动规律以及两者相互运动的规律。72一、农业经济学的研究对象1.农业经济学的研究客体是：农73现代农业经济学的研究对象

从生产关系角度：研究农业中的产权关系、经营方式、管理体制、农产品市场组织、农产品价格、农业收入分配、农民的消费及扩大再生产等问题，为选择科学的农业经济制度和管理体制提供依据。73现代农业经济学的研究对象从生产关系角度：研究农74现代农业经济学的研究对象

从生产力角度：研究农业生产力的内容、性质、特点；分析现代农业生产力内部结构及其功能；阐明其发展水平和发展趋势，以寻求科学组织与合理利用生产要素的方法和途径。74现代农业经济学的研究对象从生产力角度：研究农业75

农业经济学是一个社会为满足基本生存所需食品和其他农产品，将土地等稀缺资源进行配置的理论和方法。按资源配置范围的大小，农业经济学分为微观、宏观和国际三大部分。75农业经济学是一个社会为满足基本生存所需食品76

微观农业经济学旨在实现单个农业和农业关联企业的利润最大化；76微观农业经济学旨在实现单个农业和农业关联企业的利77(一)基本问题：农业和农业关联企业面向市场正确决策，有效配置企业资源，在众多企业中脱颖而出，以实现企业利润最大化，成为市场竞争的强者。概言之，处理农民与农民之间的利益关系，让强势农民脱颖而出。77(一)基本问题：78(二)主要内容农产品需求、农产品供给农民（农场主）的经济组织和政治组织农产品交易和市场体系微观决策主体行为78(二)主要内容79

已经先修了一般微观经济学课程的学生们通过这部分的学习，将对农业领域的特殊问题（如需求方面的恩格尔定律或恩格尔系数，市场供需波动的蛛网理论或蛛网循环；供给方面的土地报酬递减规律或土地报酬变动规律；农业合作社及其纵向一体化和横向一体化；农产品交易市场；等等）有所了解，掌握一个农场主、或农业和农业关联企业管理人员生产经营决策必备的基础知识。79已经先修了一般微观经济学课程的学生们通过这部分的80

宏观农业经济学旨在最大限度地满足全社会农产品总需求，实现农民收入与非农民集团的均衡，保持农业生产能力的可持续；80宏观农业经济学旨在最大限度地满足全社会农81

(一)基本问题：政府按照客观需要和国际比较优势，在农业与非农产业间配置全局资源，在各地区之间配置农业资源，以最低总成本实现农产品的全局充裕供应，并协调各产业、各地区、各阶层、各代人的利益关