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文档简介

《loveanimals教案知识目标：1、词汇能听、说、认读单词：pig,cat，bear，dog,elephant,monkey,panda,2、句型能听懂、会说WhatsItsCool!Ilikeit.能力目标：1能够在图片实物的帮助下运用句型WhatsIts…询问并回答动物的名称；2、能够在情景中运用句型!Ilikeit.情感态度和值观：培养学生热爱动物、保护动物的意识。教学过程：一、游戏导入击鼓传花：1、教师拿铃鼓，学生拿花2、教师铃响开始，学生一龙传花，敲鼓即止。花落谁手，谁就用英语向大家打招呼，介绍自己。（设计意图回顾以前学过的重点句型，提高学生的英语运

用能力，活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣。二、复习单词1、规定时间内哪组同学说的动物多为胜。2、小组分工：教师出示图片，一人表演，一人回答，一人记录。3、对胜利组进行奖励。（设计意图过比赛环节，达到复习本单元单词的目的。三、复习重点句型小组合作对话，展示对重点句型的运用。WhatsItbird.Cool!Ilikeit.1、自评、互评2、教师纠错3、奖励机制（设计意图通小组合作的形式，锻炼学生对于本单元重点句型的运用能力。四、创设情景剧几个同学相约去动物园玩。（设计意图通过本环节达到复习巩固本单元重点句型，并增强英语表达能力的目的。五、拓展每个国家都有其代表性动物。1、展示中国、英国、俄罗斯、泰国的国旗，问学生是哪

些国家的国旗？2、展示四钟动物的图片狮子棕熊大熊猫亚洲象，问学生这些分别是什么动物？3、让学生猜四个国家的代表动物是哪个。中国—熊猫，英国—狮子，俄罗斯—熊，泰国—大象。（设计意图通过了解四个国家的国旗及其

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