11.3单项式的乘法导学案_第1页
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文档简介

1999199963519991999635211.3单项的乘法导学案一、复习旧知1、用字母表示以下法则同底数幂的乘法法则:幂的乘方法则:积的乘方法则:2、练习:

。,。(1)

(2)(

)

。(3)(0.125)

·

(4)

)

________

)

(

)(二、新课教学3、探究:(1)

(2))______)=______________________________类比(1)的计算过程,完成计算:(22xx

(___=______________________________(3)

)

(______)(___()=。观察(2题,并思考:Ⅰ23)两题属于______与_相乘。Ⅱ、从系数、相同字母指数的变化角度来看,你能得出什么结论吗?b、单项式与单项式相乘,把它们、分别相乘,对的______________为________一个因式。4、下面的计算对不对?如果不对,应当怎样改正?

336222233622223515232

·2a

=6a(2)2x·(3)3x·(4)5y·=15y5、计算:(1)(5ab)(-3a)(2)(-2x)(-5xy)(3)3x·(-y)·反思:单项式与单项式相乘的结果仍是__________________6、观察下面的图形:回答下列问题(1)大长方形的长为,宽为,面积为。(2)三个小长方形的面积分别表示为,,,大长方形的面积=++=(3)根据(1)(2)中的结果中可列等式:(4)这一结论与乘法分配律有什么关系?(5)单项式乘多项式法则:单项式与多项式相乘,就是7、例题:计算:①a(2a-3)

2a

b)13(x))34

a

8、几点注意:1单项式乘多项式的结果仍是原多项式的项数与计算后的项数。

(3)b(3)babab2)在单项式乘法运算中要注意系数的。3)不要出现漏乘现象,运算要注意顺序。三、课堂反馈:9、计算)x

(2()

)12

b

10计算:(1)xx

y)

(2)(5)

(3(

x13(4()34

(5

(xy

)(x

y

x(6a

12

)

b2

)11一家农户有农业和非农业两类收入。今年农业

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