


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列各组依据实验目的设计的实验方案合理的是()选项实验目的实验方案A除去CO2中的CO点燃B除去Fe中的Cu加入足量的稀盐酸充分反应后过滤洗涤干燥C区分NaOH和NH4NO3加水溶解,观察溶液温度的变化D鉴别NaCl和HCl滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化A.A B.B C.C D.D2.下列实验操作正确的是()A.过滤 B.熄灭酒精灯C.夹持试管 D.倾倒液体3.空气成分中,含量较多且化学性质比较活泼的是A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体4.下列说法或做法,正确的是A.除去氧化钙中少量的氢氧化钙:加入足量的稀盐酸B.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离NaCl和CaCO3的混合物C.检验CO2中是否混有CO:依次通入灼热的氧化铜和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化D.某溶液中大量存在的离子有:Ba2+、NH4+、NO3-、OH-5.下列有关物质的检验、除杂、鉴别、分离所用试剂或方法正确的是选项实验目的所用试剂或方法A检验生石灰中是否含有杂质石灰石水或稀盐酸B除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2加适量的稀硫酸后过滤C鉴别NH4Cl溶液和KCl溶液NaOH溶液D分离C和CuO的固体混合物加水溶解后过滤A.A B.B C.C D.D6.归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是()A操作顺序B物质的鉴别制取氧气停止加热时,先熄灭酒精灯,后撤导管CO还原氧化铜时,应先通入CO,后加热软水和硬水——肥皂水鉴别二氧化碳和氧气——闻气味C物质性质和途径D能源与环境稀有气体作保护气,因为化学性质稳定CO用于冶炼金属,因为具有还原性使用氢气能源——无污染使用乙醇汽油——无污染A.A B.B C.C D.D7.食盐、食醋、纯碱和肥皂等,都是家庭中常用的物质,利用这些物质的性质你能完成的实验有()①区别食盐与纯碱;②除去热水瓶或开水壶中的水垢;③消除蚊虫叮咬的痒痛;④检验厨房内CO是否过量;⑤检验鸡蛋壳能否溶于酸;⑥检验天然水是否为硬水.A.①②④ B.②③④⑤ C.④⑤⑥ D.①②③⑤⑥8.类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,下列说法正确的是A.碱的溶液显碱性,所以显碱性的溶液都是碱溶液B.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物C.H2、C、CO都具有还原性,所以它们都能与氧化铜发生置换反应D.浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙都是干燥剂,所以它们都能用于干燥氧气9.古代的“打火机”——“火折子”是用草纸卷成密集的纸卷,用火点燃,再将其吹灭放入竹筒中,需要的时候取出轻轻吹一下即可生火。以下关于“火折子”制作及使用的说法错误的是A.制作“纸卷”的草纸是可燃物B.准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星C.纸卷放入竹筒后,盖子不能将竹筒完全密封D.“火折子”吹了会燃烧是因为降低“纸卷”的着火点10.食物的酸碱性与化学上所指的溶液的酸碱性是不同的概念,富含蛋白质、脂防和糖类的食物多为酸性食物。下列不属于酸性食物的是()A.鸡蛋 B.猪肉 C.菠菜 D.大米11.将三种不同浓度的氢氧化钠溶液分别滴入对应浓度的盐酸中,反应的曲线如图所示。下列说法正确的是()A.在a、b、c三种曲线所示实验中,a曲线所用盐酸浓度最小B.在a曲线所示的实验中,若用酚酞作指示剂,酚酞溶液由红色变为无色C.当加入溶液体积为20mL时,溶液中存在的离子主要是Na+Cl-H+OH-D.当溶液pH=7时,a、b、c曲线中分别加入的溶液体积相同12.在化学学习和研究中,有很多方法。下列说法错误的是()A.归纳法:碳酸钠溶液呈碱性,硫酸氢钠溶液呈酸性,所以盐溶液并非中性B.转化法:测定空气中氧气含量时可利用倒流到集气瓶中水体积推导消耗氧气体积C.科学探究:铝表面生成的氧化物是致密的,而铁锈却是疏松的,小明认为可能和铁中含有的碳元素有关,于是取一块纯铁锈蚀做对比试验D.逻辑推理:实验室有一不明物质,加入稀盐酸后产生气泡,则一定含有碳酸盐二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.铬(Cr)是制备不锈钢的必备材料,其表面能生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜,是不锈钢具有耐蚀性的主要原因。请回答下列问题:铁生锈主要是铁与水和_____共同作用的结果。相同温度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片,分别投入等体积等浓度的稀盐酸中(反应中Cr显+2价),现象如下:金属CrMgCu与盐酸反应现象放出气泡速率缓慢放出气泡速率较快无明显现象①上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____;②从上述实验现象可知,Cr_____(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反应,若能请写出化学方程式,若不能请说明原因_____。14.镓是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化就如荷叶上的水珠流来流去,请回答:(1)镓可以做高温温度计,用微粒的观点解释温度计示数改变的原因是____________。(2)镓元素与氧元素形成化合物的化学式为______________。(3)上面是四种粒子的结构示意图,其中与镓同属于金属原子的是__________(填序号)。15.食盐是最常用的调味品,主要成分是氯化钠,一般是通过将海水蒸干后得到粗盐,粗盐再经过溶解、____________、蒸发后得到精盐。从粗盐的来源来判断,用这种方法到的精盐应当___________(填“是”或“不是”)纯净物。请完成下面实验方案来证明这个结论:将少量精盐样品溶解于水得无色溶液,在溶液中加入________溶液(填化学式),有沉淀生成。16.写出下列反应的化学方程式:碳在氧气中充分燃烧_____实验室用双氧水制氧气_____二氧化碳与水反应_____三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.现提供下列装置,请回答下列实验问题:图A装置中,①仪器的名称是_____。实验室用锌和和稀硫酸反应制取氢气,应选取的发生装置和收集装置是_____(填字母序号),该反应的化学方程式为_____。实验室制取氧气,若用E装置收集氧气,则气体应从_____(填“左”或'右”)端管口进入。18.化学是一门以实验为基础的学科。根据图回答问题:(1)写出仪器的名称:①_____________②_______________。(2)实验室选用B、D和_____________(填字母)可组装成一套实验室制取并收集较纯净氧气的装置,涉及的化学方程式为_____________。(3)如果用H和____________(填字母)可组装成一套制备气体的发生装置,用该装置可适合下列实验室制备的气体有____________(填字母);A用高锰酸钾制O2B用锌和稀硫酸制H2C用石灰石和稀硫酸制CO2(4)实验室制备二氧化碳气体的装置要能达到“随开随用,随关随停”,可选用上述的仪器_____________(填字母)组装;(5)实验室用电石(主要成分CaC2)和水反应制取乙气体炔(C2H2)气体和另一种化合物,该反应的化学方程式是____________。用电石制得的乙炔气体中常混有酸性气体,为了得到较纯净的C2H2,可将气体通过_____________,溶液后,用排水法收集,请在如图将除杂及收集装置补画完整_____________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某化工厂的金属废料主要成分是铜粉还含有铁粉,需回收此废料中的铜。现取废料样品l0.0g,向其中加入足量的稀硫酸完全反应后共收集到0.1g氢气。试求:废料中铜的质量分数为____(计算结果保留至0.1%)现有废料20.0t,共可回收铜____吨(计算结果保留至0.1)
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
A、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,二氧化碳中混有少量一氧化碳时,一氧化碳无法点燃,不符合题意;B、在金属活动性顺序里,铁位于氢之前,能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜位于氢之后,不与稀盐酸反应,故加入足量的稀盐酸没有除去杂质,反而除去了原物质,不符合题意;C、氢氧化钠溶于水放热,硝酸铵溶于水吸热,故加水溶解,观察溶液温度的变化,可以将它们区分,符合题意;D、氯化钠和盐酸均不能使无色酚酞试液变色,故滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化,无法鉴别它们,不符合题意。故选C。【点睛】除杂选择试剂的原则是:不增(不引入新的杂质)、不减(不能将原物质反应掉)、不繁(整个过程不繁琐)。2、B【解析】
A、过滤操作需要用玻璃棒引流,且玻璃棒上端紧靠烧杯口,下端紧靠三层滤纸,漏斗下端紧靠烧杯内壁,A选项实验操作不正确,不符合题意;B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭,B选项实验操作正确,符合题意;C、试管夹夹持试管,将试管夹沿试管底部向试管口的方向进行夹持,夹持在试管的中上部,C选项实验操作不正确,不符合题意;D、倾倒液体,取下试剂瓶瓶塞到放在桌面上,标签向着手心,D选项实验操作不正确,不符合题意。故选B。【点睛】本题考查过滤、酒精灯的使用、试管的夹持和倾倒法取液体的实验操作。识记常见的操作过程及其注意事项是解题的关键,做题时认真观察图形,结合相关操作进行分析。3、B【解析】
A、氮气的化学性质不活泼,不符合题意;B、氧气大约占空气体积的21%,含量比较多,氧气的化学性质是比较活泼的,具有氧化性和助燃性,符合题意;C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%,含量比较少,不符合题意;D、稀有气体的化学性质不活泼,稀有气体大约占空气体积的0.94%,含量比较少,故不符合题意。故选B。4、B【解析】
A、氢氧化钙、氧化钙均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项说法错误。
B、氯化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行分离,故选项说法正确。
C、一氧化碳具有还原性,能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,原气体中的二氧化碳能使石灰水变浑浊,观察澄清石灰水的变化,不能证明是否混有CO,故选项说法错误。
D、NH4+、OH-两种离子能结合成氨气和水,不能大量共存,故选项说法错误。
故选:B。5、C【解析】试题分析:A选项是错误的操作,因为氧化钙和水或盐酸反应;B选项错误所选试剂错误,加入的硫酸会与氯化钡反应;C选项是正确的操作;D选项是错误的操作,二者都不溶于水;故答案选择C考点:物质的鉴别6、C【解析】
A、制取氧气时,先撤导管后熄灭酒精灯,防止水倒吸进入试管使试管炸裂;CO还原氧化铜时,应先通入CO,后加热,防止一氧化碳不纯加热时发生爆炸,故A错误;B、鉴别软水和硬水可以加入肥皂水,泡沫多浮渣少为软水,泡沫少浮渣多为硬水;二氧化碳和氧气都是无色无味的气体,不能用闻气味的方法鉴别,可以通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明为二氧化碳,无现象的是氧气,故B错误;C、稀有气体作保护气,因为化学性质稳定;CO用于冶炼金属,因为具有还原性,故C正确;D、使用氢气能源,产物为水,无污染,使用乙醇汽油只能减少污染,不是无污染,故D错误;故选C。7、D【解析】
①纯碱中含有CO32﹣,利用碳酸根遇酸会生成二氧化碳,氯化钠和酸不反应,可选择醋酸完成;②除去热水瓶内壁上的水垢,水垢的主要成分是碳酸钙与氢氧化镁都能与醋酸反应生成可溶物可以除掉,可选择醋酸完成;③蚊虫叮咬后释放出蚁酸,可用碱性溶液进行中和止痒,可选肥皂水完成;④检验厨房内CO是否过量,要用灼热的氧化铜粉末,在厨房中无法完成;⑤检验鸡蛋壳能溶于醋酸,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,可与醋酸反应生成可溶物,可以完成;⑥检验天然水是否为硬水可用肥皂水,其中如果产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的硬水,可以完成。故选:D。8、D【解析】
A、碱的溶液显碱性,但是显碱性的溶液不一定是碱溶液,如碳酸钠显碱性,但是属于盐溶液,不符合题意;B、化合物中含有不同种元素,但是含不同种元素的物质不一定是化合物,如空气中含氮、氧等不同种元素,但是属于混合物,不符合题意;C、H2、C、CO都具有还原性,它们都能与氧化铜反应,反应的化学方程式分别为:,该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应,,该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应,,该反应的反应物都是化合物,不属于置换反应,不符合题意;D、浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙都是干燥剂,且它们都不与氧气发生反应,故都可用来干燥氧气,符合题意。故选D。【点睛】四大基本反应类型化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应;分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应;置换反应:一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;复分解反应:两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。9、D【解析】
A、草纸具有可燃性,制作“纸卷”的草纸是可燃物,故正确;
B、准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星,故正确;
C、纸卷放入竹筒后,盖子不能将竹筒完全密封,要能进入空气,故正确;
D、“火折子”吹了会燃烧是,空气流动草纸接触了更多的氧气,故错误。
故选:D。10、C【解析】A、鸡蛋中富含蛋白质,属于酸性食物,错误;B、猪肉中含有油脂和蛋白质,属于酸性食物,错误;C、菠菜中富含维生素,不属于酸性食物,正确;D、大米中富含糖类,属于酸性食物,错误。故选C。11、D【解析】
A、在加入相同较少体积的氢氧化钠后,a中pH最小,说明酸的浓度较大,无法被氢氧化钠较快中和,所以a曲线所用盐酸浓度最大,选项A错误;B、开始反应时,溶液pH小于7为酸性,酚酞不变色,当加入氢氧化钠溶液体积超过25mL以后,才开始显碱性,酚酞使溶液变红色,所以是由无色变为红色,选项B错误;C、当加入20mL溶液时,三者的pH都小于7,说明酸过量,不会存在碱,所以没有氢氧根离子的存在,选项C错误;D、当pH=7时,三者相交于一点,此时加入溶液体积相同,选项D正确。故选D。12、D【解析】
A.碳酸钠溶液呈碱性,硫酸氢钠溶液呈酸性,所以盐溶液并非中性,说法正确;
B.测定空气中氧气含量时可利用倒流到集气瓶中水体积推导消耗氧气体积,说法正确;
C.铝表面生成的氧化物是致密的,而铁锈却是疏松的,小明认为可能和铁中含有的碳元素有关,于是取一块纯铁锈蚀做对比试验,说法正确;
D.实验室有一不明物质,加入稀盐酸后产生气泡,则可能含有碳酸盐,也可能是活泼的金属,说法错误。
故选:D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、氧气镁、铬、铜能Cr+CuSO4=CrSO4+Cu【解析】
(1)铁生锈主要是铁与水和氧气共同作用的结果。故填:氧气。(2)①镁和稀盐酸反应产生气泡比铬快,说明镁比铬活泼,铜不能和稀盐酸反应,说明铬比铜活泼,上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是镁、铬、铜。故填:镁、铬、铜。②从上述实验现象可知,Cr能跟CuSO4溶液反应生成硫酸铬和铜,反应的化学方程式为:Cr+CuSO4=CrSO4+Cu。故填:能;Cr+CuSO4=CrSO4+Cu。14、镓原子间存在间隔,间隔随温度变化而变化Ga2O3②【解析】
(1)镓可以做高温温度计,原因是镓原子间存在间隔,间隔随温度变化而变化。(2)镓元素原子最外层电子数为,化学反应中易失去3个电子,带3个单位正电荷,常现+3价,氧元素的化合价为-2价,设镓元素与氧元素形成化合物的化学式为,根据最小公倍数法,该化合物中化合价绝对值的最小公倍数为6,则:,所以化合物的化学式为(3)四种粒子的结构示意图分别为硫离子、铝原子、硫原子和氯原子,从名称判断,其中与镓同属于金属原子的是铝原子,选择②。【点睛】在原子结构示意图中,得失电子的数目与化合价数值相等,得电子显负价,失电子显正价。15、过滤不是NaOH(合理即可)【解析】
一般是通过将海水蒸干后得到粗盐,粗盐再经过溶解、过滤、蒸发后得到精盐;粗盐是用海水蒸发得到的,海水中还含氯化镁等物质,故用这种方法得到的精盐应当不是纯净物;将少量精盐样品溶解于水得无色溶液,在溶液中加入NaOH溶液(填化学式),有沉淀生成,因为精盐中含氯化镁,氯化镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀。16、【解析】
(1)碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:;(2)过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:;(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、铁架台BDZn+H2SO4═ZnSO4+H2↑右【解析】
(1)图A装置中,①仪器是铁架台。故填:铁架台。(2)实验室用锌和和稀硫酸反应制取氢气不需要加热,应选取的发生装置是B;氢气的密度比空气的密度小,可用向下排空气法收集;氢气不溶于水,可用排水法收集,故选D装置收集;该反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。故填:BD;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。(3)实验室制取氧气,若用E装置收集氧气,当E装置中剩余的水较少时,水易从左端排出,故气体应从右端管口进入。故填:右。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置,根据气体的密度及水溶性选择收集装置,根据气体的密度判断万用瓶的进气端。18、酒精灯分液漏斗AGLNOCBFIJLNaOH【解析】
(1)仪
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 认知功能障碍的康复干预研究-深度研究
- 移动操作系统性能监控技术-深度研究
- 港口基础设施建设-深度研究
- 毛织产品功能性提升-深度研究
- 舞蹈产业市场分析-深度研究
- 智能电网信息安全保障-深度研究
- 出口检修合同范本
- 加工定制合同范本
- 双桥区短途配送合同范本
- 劳动合同范本文
- 教科版六年级下册科学第三单元《宇宙》教材分析及全部教案(定稿;共7课时)
- 急诊科的学科建设和人才培养
- 社会情感学习在学校中的推广
- 中国胎儿心脏超声检查指南
- 学校教育中的品牌塑造与校园文化建设培训课件
- 消防救援-低温雨雪冰冻恶劣天气条件下灾害防范及救援行动与安全
- 济南广播电视台面向社会招聘工作人员笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 主播试用期合同模板
- 《市场营销学》吴建安
- 【公司会计信息化建设研究文献综述2000字】
- 沧州师范学院学士学位论文写作指南2020版
评论
0/150
提交评论