配套课件考前静悟篇专题13第二部分2第9讲

第二部分考前静悟篇专题2主观题题型突破与思维建模二、启示类主观题一、措施、建议类主观题第9讲“怎么办”型主观题“措施”类设问一般以“措施”“建议”“要求”“如何”等字、词为题眼，要求学生对有关问题提出解决的措施。“措施”类设问能直接考查学生分析问题解决问题的能力，是高考中最常用的一种设问方式。此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。题型特点一、措施、建议类主观题以例示法例1

(2014·福建高考)瓷器是代表中国文化和国家形象的重要符号之一。享有“东方艺术”美誉的福建德化陶瓷在陶瓷发展史上书写了辉煌的篇章。在经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强的背景下，德化陶瓷产业面临着如何延续历史文脉、提升产品文化含量、加快陶瓷文化产业发展的新挑战。专家们指出，迎接这一新挑战尚需解决一些现实问题。运用经济生活的知识，从企业或政府任选一个角度，针对材料中专家们指出的问题提出两条解决措施，并简要说明理论依据。解析本题考查企业经营成功的因素或政府促进经济发展的措施和理论依据。从企业的角度看，可以从制定正确的经营战略、科技创新、兼并重组等角度提出建议并说明相应的理论依据。从政府的角度看，可以从实施创新驱动战略、推动产业转型升级、宏观调控、资源节约和环境保护等角度提出建议并说明理论依据。答案企业：①制定正确的经营战略，生产适销对路的文化创意产品。理由：战略定位准确才能加快发展。②依靠科技创新，继承和发扬传统陶瓷工艺，培养创新型人才。理由：科技是第一生产力；人是生产力中最具决定性的力量。③通过兼并重组，扩大优势陶瓷企业的规模。理由：价值规律的作用。政府：①发挥陶瓷文化优势，实施创新驱动战略。理由：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。②大力发展陶瓷文化创意产业，推进陶瓷产业转型升级。理由：加快转变经济发展方式的要求。③加强宏观调控，加大环境保护力度。理由：市场调节的局限性；坚持节约资源和保护环境是我国的基本国策。解答这类题目要结合材料从不同角度提出措施。一是联系课本寻答案。我们学习和掌握知识的目的便是为了运用知识解决问题，所以在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系课本，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如有，就可对症下药提出措施；再如材料中有没有成功的做法，如有，也可以借鉴，提出措施，等等。思维建模三是落实主体寻答案。如经济生活可以从国家、市场、企业、个人(经营者、劳动者、纳税人、储蓄者、消费者)、社会舆论(新闻媒体、消协等)五个方面进行做法分析；政治生活可以从党、国家机关(国家权力机关、行政机关、司法机关)、公民(人民群众)等角度进行分析；文化生活主要从国家、企业和公民个人角度进行分析。四是联系时政寻答案。把教材与党和政府最新的有关提法结合起来，多角度分析措施。失分警示“措施”类设问在解题过程中，联系课本的内容学生会答得好一些，但要求学生联系材料分析或落实主体分析则会答得相对较差一些。这既有能力方面的原因，更有习惯方面的影响。所以，我们在平时的练习考试中要强化自己联系材料和寻找主体的意识和习惯，而不要遇到题目，不假思索，拿来就写，这是非常有害的。触类旁通1.(2014·山东高考)当前，网络售假问题制约着我国电子商务的进一步发展。2013年上半年中国电子商务投诉与维权公共服务平台监测数据显示，网络售假问题是网友投诉最多的热点问题之一。运用经济生活知识，分析政府应如何解决材料所示问题。解析本题以电子商务的发展为背景考查学生综合分析问题的能力。需要从材料中获取信息，解决网络售假问题需要政府加强宏观调控，规范市场秩序；同时需要加强诚信建设，健全信用监督和失信惩戒制度。答案加强宏观调控，综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段规范网络交易秩序；加强诚信建设，完善网络信用监督和失信惩戒制度。此类题的设问，一般是以某些成功或失败的典型事件、事例为背景，要求谈谈该事例、事件的经济学、哲学或政治学、文化生活的启示。其形式一般包括：(1)结合某具体知识，分析材料做法给我们的启示。(2)结合某材料中的具体做法，谈谈给我们什么(某模块知识)启示。此类试题重点考查学生能否从提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针对性。题型特点二、启示类主观题以例示法例2

(2014·浙江高考)从再生造纸起家的B集团，遵循国家产业导向，把发展战略重心放到污水污泥处理及相关产业上，十年来投入了10多亿资金对技术难题进行攻关，形成了一整套独特的工艺技术和配套设备，破解了污泥干化处置这一世界性技术难题，实现了华丽转身。如今，B集团不仅经济效益良好，而且为生态文明建设作出了重要贡献，为当地经济可持续发展提供了有力支撑，得到社会认可。运用公司经营与发展知识，简述B集团华丽转身对企业转型升级的启示。解析本题考查公司的经营与发展。做好本问要提炼出材料中的有效信息：一是B集团战略重心的转移，这启示企业应该树立正确的经营战略；二是投入巨资攻克技术难题，这启示企业要提高自主创新能力，形成企业的竞争优势；三是为生态文明建设作出贡献，这启示企业应当积极承担社会责任，树立良好的企业形象。答案

B集团遵循国家产业导向，把发展战略重心放到污水污泥处理及相关产业上，依靠科技创新实现了产业转型，不仅取得了良好的经济效益，而且为当地生态文明建设和经济持续发展作出了贡献。B集团的华丽转身对其他企业转型升级的启示是：要有正确的经营战略；要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段形成自己的竞争优势；要勇于承担社会责任，努力实现经济效益与社会效益的统一，树立良好的形象。回答这类设问的题目时，一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办。一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理＋材料说明的道理或者是原理＋应该怎么办”。启示类的解题步骤：第一步，读设问和背景材料，明确设问的指向和规定——要求回答哪方面的启示。第二步，从材料、设问的关键词中去分析材料反映的现象或问题的原因——为什么要(或为什么能)这样做、不这样做的危害，并上升到理论依据。思维建模这是解答好“启示”的关键。第三步，从原因的分析中提炼和感悟出可供借鉴的经验或应吸取的教训，即应怎样做，不应怎样做，这是解答好“启示”的落脚点。答案一般写明原理或知识点，做到观点材料的结合即可，不必详细展开去分析。失分警示“启示”类设问在解答过程中，学生极容易出现两个问题：一是脱离材料，只是简单地罗列教材知识，这是不符合设问要求的。一定要注意是从材料中得出启示。二是原理与方法论相脱离，要么只写原理性的知识，要么只写方法论的内容。对于现状的分析，直接找到的往往是原理性的内容，我们在答题过程中不应忽略其方法论要求；对于措施的分析，虽然直接找到的往往是方法论的内容，但在答题过程中也应指出有关方法论的原理依据。触类旁通2.(2014·福建高考)文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，是一个民族保持生机与活力的源泉，它越来越成为经济社会发展的重要支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。材料古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。马克思主义在中国的发展历程及其重要成果发展历程重要成果新民主主义革命时期选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东思想，取得中国革命的胜利社会主义革命和建设时期丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本制度，取得了巨大成就改革开放时期形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就从文化生活的角度谈谈材料对建设社会主义文化强国的启示。解析本题考查建设社会主义文化强国的具体措施。选择了马克思主义启示我们要坚持以马克思主义为指导；诞生了中国共产党启示我们要坚持中国共产党的领导，开辟中国特色社会主义道路；不同历史时期产生了不同的重要成果启示我