关于人身安全主题的班会教案

关于人身安全主题的班会教案教学目标：

1、知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。

2、通过调查和收集资料，了解好把握预防雷击的方法好技能。

3、初步把握遭受雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。

教材分析：

引言局部指出了雷电的危害，同时提醒了本课要了解的内容和重点的教学任务。主体局部共设不友好的来访者和避开雷电防雷击两个主题。

教学重点：

雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。

教学难点：

遭受雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。

教学过程：

一、熟悉雷电

1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：‘这是什么现象?经受过这种天气吗?当时有什么感受?”

2、学生依据生活体验沟通对雷电的熟悉。

3、教师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就常常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗?”

4、学生先就自己了解的相关学问介绍，然后教师结合教材介绍进展补充。可以利用电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。

二、正确熟悉雷电的危害

1、教师引言：“雷电发生时的温度高达2022℃，大家想象一下，这样的温度会产生怎的危急?

2、学生依据自己的熟悉沟通雷电的危害。

3、教师小结：“云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，本身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就非常强大，到达几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人马上死亡。

假如通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严峻的破坏。”

4、依据真实案例体会雷电的危害。

(1)了解教材“真实再现”的案例，教师提问：“这样的严峻后果你想到过吗?当我们遇到雷雨天气的时候，你想到会有这样的危急发生吗?”

(2)学生沟通对这一大事的熟悉，并结合自己的生活经受谈谈对雷电灾难的了解和熟悉。

(3)教师为学生供应更多雷击大事案例，帮忙学生更全面、明确地熟悉雷电，重视雷电的危害。

三、整理资料

1、教师指导学生将收集的资料和通过学习了解的雷电危害进展整理。

2、学生沟通收获。

四、野外预防雷击

1、教师引言：‘当我们上学、放学的时候，外出游玩的时候遇到雷雨天气是常有的事情，那么假如在外遇到雷雨我们应当怎么办呢?

2、学生依据生活阅历和了解的相关学问进展沟通，教师结合教材相关资料进展补充。

(l)避雷、避雨时应当留意的问题。

(2)使用雨具时应当留意的事项。

(3)留意自己的衣着有没有简单导致危急的物品。

(4)避开使用电子产品。

(5)不进展危急活动。

五、家庭防雷电措施

1、教师出示一组居家生活中的防雷电图片，让学生推断其正确与否，并说明理由教师赐予分析和补充。

2、教师启发：“我们在雷雨天气应当留意防雷击，那么在平常没有消失雷电天气的时候，又该怎样预防雷电呢?”

3、学生沟通日常生活中的防雷电措施，教师补充，如安装避雷针等。

六、雷击后的抢救

1、师：“雷电的危害是巨大的，我们平常肯定要加倍当心。不过假如有人不幸遭受雷电损害，我们千万不要惊慌，也不要迟疑不决耽搁救治的时间，学习正确的施救方式可以让我们准时帮忙遭受雷击的患者摆脱生命危急。”

教师播放对遭受雷击者的紧急抢救视频，并结合视频进展抢救方法的讲解。

2、学生分组进展抢救技能的训练。

关于人身安全主题的班会教案2

教学目标：

一、安全学问认知

1.通过探究之旅，熟悉乘车中的危急行为。

2.了解并学习正确的安全乘车学问。

3.知道在遭受突发事故时的应对方法。

二、安全技能培育

1.把握乘坐公交车、小汽车、火车等交通工具时的安全技能。

2.培育在乘车过程中遇到意外损害时的应急力量。

三、安全意识提升

1.知道不遵守交通规章会造成交通事故，给自己或他人带来损害。

2.提升主动留意交通安全的意识。

教学重点：

学习并把握一些根本的乘车安全学问。

教学难点：

知道意外发生时如何应对。

教具预备：

课件

教学过程：

一、谈话导入：

(一)谈话：

同学们：能说说你们上学和放学乘坐的是哪种交通工具吗?你经受过或听说过小学生在乘车中意外受伤的事情吗?

(二)提出并板书课题。

今日我们就来学习乘车安全方面的学问。(板书：乘车安全)

二、探究新课：

(一)熟悉乘车中的危急行为。

1.看图听故事，回答下列问题。

(1)公交车上发生了什么事?

(2)妈妈会对小明说些什么?

(3)小明听了妈妈的话又会怎样说?

2.阅读故事，回答下列问题。

(1)小宇为什么会受伤呢?

(2)你认为小学生在乘坐火车时应留意哪些安全事项?

3.看图，说说以下行为会导致什么危急?

(1)将身体探出车窗外。

(2)反坐在自行车后座上。

(3)在乘车中打闹。

4.小结：刚刚听到、看到的故事和图片中向我们介绍的都是乘车中的危急行为，这些不良行为还有许多，它们会导致特别不好的后果，我们肯定要引起重视。

(二)了解并学习正确的安全乘车行为。

看图，学会安全乘车。

(1)乘车中系好安全带。

(2)乘车中抓牢安全扶手。

(3)乘车中抓牢驾驶人。

(4)想一想：我们在乘车中还应当留意什么?

(三)学习遇到意外时的应急方法。

1.阅读事例，回答下列问题。

(1)警方是如何快速找到肇事车辆的?

(2)你从这个事例中学到了什么?

2.出示重要提示，学习应急方法。

(1)发生事故后，假如觉察身体某个部位骨折或者失去知觉，千万不要随便乱动，应躺在地上等待救助。

(2)遇到交通肇事者逃逸，应尽可能地登记肇事车辆的车牌号码，车身颜色等信息，为公安机关快速破案供应线索。

(3)准时拨打求救电话。

三、拓展实践：

危急推断：

看图，推断以下行为是否正确，说明理由。

1.乘车时玩锋利、锐利、危急的玩具。

2.在公交车上打闹或把头、手、胳膊伸到车窗外。

3.汽车行驶中不抓扶手。

4.儿童坐在后排座位，未系安全带。

5.儿童坐在副驾驶位置。

四、总结提升：

1.介绍小资料。

2.总结：这节课我们学习了安全乘车方面的相关学问及发生危急时的应对方法，请小朋友回家后能讲给爸爸妈妈听，今后乘车时肯定要留意安全。

关于人身安全主题的班会教案3

教学目标：

1、观看《中小学生春季安全训练第一课》专题节目，加强学生安全防范意识，提高自救自护意识。

2、让每位学生在遇到自然灾难和突发大事时，能够镇静应对，削减意外事故的损害。

3、了解校园安全隐患。

4、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：

把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、导入：

同学们，前段时间我们了解到四川雅安发生了地震，对于逝去的生命我们感到特别惋惜。我们的家乡也处于环太平洋地震带，假设我们这里发生地震我们该怎么办呢?假设遇到火灾时我们又该如何呢?“安全”是一个永恒的话题。

二、播放视频：《中小学生春季安全训练第一课》

同学们看完这个视频你想说些什么呢?(生争论发言)

师：同学们，地震、火灾、溺水、交通等等夺走了多少鲜活的生命，让人感到惋惜的同时，我们又必需面对的是安全，只有安全的警钟经常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能欢乐安康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生争论师总结)

三、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、校园用电安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性损害的隐患。

一、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。

1、上下楼梯要留意什么?

①不要由于赶时间而奔驰。

②在人多的地方肯定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持肯定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当留意什么?

①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽搁上课，进出教室要有秩序、不要推挤。

②活动的强度要适当，不要做猛烈的活动。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

四、交通安全留意事项。

1、行人靠右走，留意观看来往车辆。

2、学生在上下学路上不追赶打闹、不玩耍。

3、其他交通安全留意事项。

五、饮食安全

讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

六、消防安全

1、遇到火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。

2、穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

3、身上着火,千万不要奔驰,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

七、人身安全

1、单独在家时要关好门窗，锁好房门，不轻易给生疏人开门，当遇坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。

2、不饮用、食用生疏人送给的饮料、食物，不占别人的小廉价，以免上当受骗。

3、未成年人遇到抢劫等侵害时，要依靠才智，不要硬拼，关键时要大声呼救，准时报警。

八、安全小常识

临危逃命的根本原则：

保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”----火警“110”----报警

“120”----急救“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。

九、小结

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣!

关于人身安全主题的班会教案4

一、活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的安全意识。

活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培育幼儿的安全意识。

二、活动预备：

小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程：

1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜爱滑滑梯吧!

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，教师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈：今日天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。

3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：我们怎样样玩滑滑梯呢请几名幼儿滑一下。

4、人多的时候应当怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。

5、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈：刚刚我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩

(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(准时订正幼儿不正确的动作，鼓