2021-2022学年湖北省部分地区重点达标名校中考化学仿真试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质中，标签贴错了的是ABCD物质浓H2SO4汽油酒精KC1O3危险警告标签A．A B．B C．C D．D2．下列食物中富含维生素的是A．鸡蛋 B．蔬菜 C．馒头 D．牛肉3．每年5月～7月是手足口病高发期，手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部分的疱疹。治疗手足口病的常用药物是阿昔洛韦(化学式为：C8H11N5O3)。下列有关阿昔洛韦的说法不正确的是()A．阿昔洛韦属于有机化合物B．阿昔洛韦中C、H、N、O四种元素的质量比为8：11：5：3C．阿昔洛韦的相对分子质量225D．该物质的一个分子中含有27个原子4．如图所示的实验基本操作中，正确的是()A．倾倒液体 B．滴加液体C．加热液体 D．塞进橡皮塞5．图象中的化学。下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．图象①表示足量碳在密闭容器中燃烧B．图象②表示将铜片加入一定量的硝酸银溶液中C．图象③表示向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量的锌粉和镁粉D．图象④表示向盛有一定量MnO2的烧杯中加入H2O2溶液6．过氧碳酸钠（Na2CO4）是一种新型氧系漂白剂，其水溶液显碱性。下列有关过氧碳酸钠的说法正确的是A．过氧碳酸钠由三个元素组成B．过氧碳酸钠中各元素的质量比为2:1:4C．过氧碳酸钠不是氧化物D．过氧碳酸钠的相对分子质量是122g7．分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是A．置换反应有单质和化合物生成、则有有单质和化合物生成的反应都是置换反应B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃H2前一定要验纯D．催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂8．化学方程式书写正确的是A．B．C．D．9．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是()A．比较Zn和Fe的金属活动性强弱B．探究铁钉生锈时O2是否参与反应C．比较红磷和白磷的着火点D．测定空气中O2的含量10．判断下列化学方程式中，属于分解反应的是（）A．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2OB．2H2O2H2↑+O2↑C．2CO+O22CO2D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．水是生命之源，“珍惜水.节约水,保护水”是每个公民的义务和责任。（1）下列“水”属于纯净物的是___________（填序号）。A蒸馏水B河水C自来水（2）用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是__________。该实验说明水是由________组成的。（3）云南水资源丰富，但分布不均。自然界中的水一般要净化后才能使用，净化水的方法有吸附、__________和蒸馏等；有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_____________检验地下水是硬水还是软水;生活中可用______________,的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是______________。（4）请举一例生活中节约用水的具体措施:______________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某纯碱样品中含有少量的氯化钠，现取24g该纯碱样品，加入100g水使其完全溶解，再加入158g氯化钙溶液，恰好完全反应后，过滤后得滤液262g（忽略实验过程中质量的损耗）。计算：①纯碱样品中碳酸钠的质量；②反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少？（结果精确到0.1%）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。组成：电解水实验证明水是由_____组成的；结构：每个水分子是由_____构成的；性质：生石灰做食品干燥剂是利用其能与水反应，该反应的化学方程式为_____。14．2019年5月26日长沙地铁4号线正式载客运营，这标志着长沙地铁建设进入新的里程碑。请结合你所学的化学知识回答下列问题：地铁建设过程中的列车轨道使用锰钢制成，锰钢属于________。（填“金属材料”或“合成材料”）出行少开私家车，多乘坐地铁体现了“低碳生活”的理念，在生活中还有很多可以体现这一理念的做法，请再举一例：________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小鸣同学特别喜欢化学，经常看一些与化学有关的课外书，有一次阅读化学氧自救器的说明书中，看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下，小鸣与化学兴趣小组的同学们展开了以下两个实验探究活动，请你也参与。活动Ⅰ：用下图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气。

活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质？[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物。[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下两种猜想：①是一种碱；②是一种碳酸盐。通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想________(填序号)一定是错误的，理由是________。[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。实验步骤实验现象实验结论将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体________________猜想是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是________(填名称)。(3)[交流与讨论]小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式________。16．某研究性学习小组利用如图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响（固定装置略）。查阅资料：CO2+ZnCO+ZnO；FeCl3溶液遇KSCN溶液变红。请回答下列问题：将研究小组分为两组，按如图装置进行对比实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D进行加热，其产物均为黑色粉末（纯净物）。两组分别用产物进行以下实验：步骤操作甲组现象乙组现象1取黑色粉末加入盐酸溶解，无气泡，溶液呈浅黄绿色（含两种金属离子）溶解，有气泡，溶液呈浅绿色2取步骤1所得溶液，滴加KSCN溶液变红无现象（1）则乙组装置D玻璃管中反应的化学方程式是_____，甲组得到的黑色粉末是_____。从安全考虑，本实验应在装置_____和_____之间再添加装置E防止倒吸（填字母编号）。该对比实验结果表明CO的还原能力随温度的升高而_____（填“增强”或“减弱”）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、浓硫酸具有腐蚀性，图中是腐蚀品标志，不符合题意；

B、汽油属于易燃物，图中是易燃物标志，不符合题意；

C、酒精属于易燃物，图中是剧毒品标志，标签贴错了，符合题意；

D、氯酸钾是一种敏感度很高的炸响剂，如混有一定杂质，有时候甚至会在日光照射下自爆，遇浓硫酸会爆炸，图中是爆炸物标志，不符合题意。

故选：C。2、B【解析】

A、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。

B、蔬菜中富含维生素，故选项正确。

C、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。

D、牛肉中富含蛋白质，故选项错误。

故选：B。3、B【解析】

A、阿昔洛韦有唯一的化学式（C8H11N5O3）属于纯净物；故选项正确，但不符合题意；B、阿昔洛韦中C、H、N、O四种元素的原子个数比为8：11：5：3，质量比为（8×12）：11：（5×14）：（3×16）=96:11:70:48；故选项错误，但符合题意；C、阿昔洛韦的相对分子质量（8×12）+11+（5×14）+（3×16）=225；故选项正确，但不符合题意；D、该物质中的一个分子中含有原子数为8+11+5+3=27；故选项正确，但不符合题意；故选B。4、B【解析】

A、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中瓶塞正放、瓶口不挨管口、标签不对手心，故A错误；B、用胶头滴管向烧杯中滴加液体时，滴管要竖直、悬空正放在烧杯上，故B正确；C、给试管里的液体加热时，①试管里的液体不应超过试管容积的1/3；②用酒精灯的外焰加热；③试管与桌面呈45°角；④试管口不能对着自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；图中用内焰加热、试管内液体过多、手放在短柄上，故C错误；D、把试管放桌子上用力塞橡皮塞，容易压碎试管，故D错误。故选B。5、C【解析】

A、图像①不能表示足量碳在密闭容器中燃烧，因为碳燃烧消耗氧气又生成二氧化碳，最终的气压不变，故错误；B、铜能与硝酸银反应生成银和硝酸铜，每64份质量的铜可以置换出216份质量的银，故固体质量会增大，故错误；C、盐酸相同，金属过量，则酸全部参加反应，生成的氢气的质量相等，由于镁的活动性强于锌，故镁对应的曲线陡，故图象③表示向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量的锌粉和镁粉，正确；D、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，质量和化学性质都不变，向二氧化锰中加入过氧化氢溶液，得到的液体是水，随着过氧化氢溶液的加入，得到水的质量一直在增加，则得到液体中氧元素的质量也一直在增加，而不会出现平行横坐标的一条直线，错误；故选：C。6、C【解析】

A、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误。

B、过氧碳酸钠中钠、碳、氧元素的质量比为（23×2）：（12×1）：（16×4）≠2：1：4，故选项说法错误。

C、过氧碳酸钠是由钠、碳、氧三种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法正确。

D、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误。

故选：C。7、C【解析】A、置换反应的反应物和生成物均是一种单质和一种化合物，所以只说明有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，错误；B、单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气与臭氧组成的混合物，只含有一种元素的纯净物才是单质，错误；C、点燃可燃性气体前要验纯，氢气是可燃性气体，所以点燃H2前一定要验纯，正确；D、能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂，错误。故选C。8、B【解析】

书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。【详解】A.硫燃烧生成二氧化硫：，选项错误；B.氢气还原氧化铜生成铜和水：，选项正确；C.氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠：，选项错误；D.镁燃烧生成氧化镁：，选项错误。故选B。9、B【解析】试题分析：A不能比较Zn和Fe的金属活动性强弱，因为酸的浓度还不同。D不能测定空气中O2的含量，因为过程中会产生新的气体，影响气体。故选BC．考点：实验方案的设计10、B【解析】

A、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误。B、2H2O2H2↑+O2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确。C、2CO+O22CO2，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误。故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、A氧气氢元素和氧元素过滤肥皂水煮沸吸附作用,除色、除味用淘米水浇花（合理即可）【解析】

（1）A、蒸馏水是一种物质，属于纯净物；B、河水是由水和溶于水的多种物质组成，是混合物；C、自来水是由水和溶于水的多种物质组成，是混合物；故选A；（2）电解水时，负极产生氢气，正极产生氧气，氢气是氧气体积的2倍，用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氧气。据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，过该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的；（3）自然界中的水一般要净化后才能使用，净化水的方法有吸附、沉降、过滤和蒸馏等；人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，泡沫多、浮渣少为软水，反之，为硬水；硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；简易净水器中活性炭的主要作用是吸附色素和异味；（4）生活中节约用水的具体措施:用淘米水浇花（合理即可）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、①21.2g②10.0%【解析】

碳酸钙质量为：100g+24g+158g-262g=20g解：设样品中碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y。①碳酸钠的质量:x=21.2g②生成氯化钠的质量:y=23.4g原样品中氯化钠的质量：24g-21.2g=2.8g反应后溶液中溶质的质量分数为：×100%=10.0%故填：21.2g；10.0%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氢元素与氧元素2个氢原子和1个氧原子CaO+H2O＝Ca（OH）2【解析】

（1）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的；故填：氢元素与氧元素；（2）由水的化学式H2O可知，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的；故填：2个氢原子和1个氧原子；（3）生石灰是氧化钙的俗称，能与水反应生成氢氧化钙；故填：CaO+H2O＝Ca（OH）214、金属材料减少使用一次性筷子【解析】

（1）锰钢是主要成分为铁、锰、碳的合金，属于金属材料，故填：金属材料（2）在日常生活中，“低碳”的做法有：节约用电随手关灯，减少使用一次性筷子，多植树造林（任选一个角度），故填：减少使用一次性筷子五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、①二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的碱(答案合理均可)取样加入稀盐酸，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中(或取样加入蒸馏水，配成饱和溶液，再加入饱和氢氧化钙溶液)；有大量气泡产生澄清石灰水变浑浊(或无色溶液中出现白色浑浊)碳酸钾4KO2＋2CO2=2K2CO3＋3O2【解析】运用质量守恒定律进行物质的推断，由于反应物中无H元素，故生成物中也一定无碱，从而排出①；

[进行实验]碳酸盐的鉴定，可以根据生成物CO2或生成物碳酸盐来确定；

[交流与讨论]二氧化碳与超氧化钾反应的产物K2CO3和O2，据此书写化学方程式。

解：[作出猜想]通过对反应物有