一年一度质量月的公司职工活动总结七篇-质量月活动总结

一年一度质量月的公司职工活动总结七篇_质量月活动总结

为进一步提高全员质量意识,增加员工质量素养，湖光区乐观响应上级“质量月”活动相关要求,于今年9月开展一系列以开通运营为主的“质量月”活动。

一、进行文明服务培训，抓好质量提升。

为强化文明优质服务，建立完善的文明优质服务体，坚持和改进文明用语、微笑服务，提高文明优质服务水平，湖光片区进行了文明服务培训，并进行考核。努力营造“舒适、温馨、平安、快捷、美丽、和谐”的的高大路运营环境。

三、进行平安培训，常抓平安训练。

在质量月活动中，湖光片区组织开展了多种类型培训，一是收费站员工入职培训。二是开展了收费站三级平安训练的站级平安培训。三是学习了中交资管平安培训管理规定，对平安制度内的培训要求做到了如指掌。四是公司“质量月”考试、央企质量管理考试在多项考试中员工考试分数均分较高，是日常平安培训及学习工作有成效的有力佐证。五是组织学习“双节”保畅预案，并提前做好节假日学问的培训，为节假日到来做好应急保畅预备工作。

四、加大平安检查质量，做好“中秋、国庆”双节隐患大排查。

在双节将来临之际，湖光片区为了更好地迎接来自四周八方的游客，保障双节日期间收费站平安、畅通、便捷，充分展现玉湛高速优质文明的良好窗口形象，提前部署各项工作，在平安检查、机电设备、人员配置等多方面着手，全力以赴打好节假日保畅服务牌，为过往司乘营造良好的节日环境。

五、改善环境卫生，提升工作环境质量。为呈现收费站良好形象，站所组织全员对现场和办公楼进行大扫除，令站区面貌焕然一新，从站区内外到现场环境有了很大的改善，制造了一个舒适的环境和良好的条件。

湖光片区9月份开展的一系列“质量月”活动，在开展大力宣扬“着力提升质量，打造品质中交”的同时也大大提高了全员的平安意识，从我做起，从小事做起严把质量关。通过过活动以月促年，专心带动站所管理工作再上新台阶。

一年一度质量月的公司职工活动总结【篇二】

质量是企业的根本，只有各部门一起将质量抓好，才能让企业长期进展下去，我们的产品才能在用户的使用过程中得到好评，才能有品牌效应。因此车间为深化落实20xx年全国质量月关于“建设质量强国，共创美妙生活”的活动主题，对质量月各项活动进行全面的细心策划和布置。

为了更好开展质量月活动，车间开展形式各样、内容丰富的宣扬活动。利用宣扬板报进行质量月活动主题及活动内容的宣贯，普及质量学问以提高全体员工的质量意识，还利用班前会的时间加大宣扬力度，营造“人人关怀质量，人人重视质量”的氛围。

经过前期一系列的宣扬，使员工融入了质量月的各项活动中，对此车间组织以班组为单位，对前期不良质量行为进行检查和整改，为后期产品质量供应了有效的保证。

本次质量月活动，车间围绕“建设质量强国，共创美妙生活”的活动主题，仔细做好质量月的各项任务，对质量意识起到了有效地推动作用，使质量观念深化人心，促进了员工在今后的工作中更加注意产品质量，严格执行工艺要求，也促进了车间的质量管理水平的提高。

一年一度质量月的公司职工活动总结【篇三】

老师们：

大家好。

自从我校提出“以目标管理课堂”的理念以来，目标意识已经深化人心。本次常规教学质量月活动，我们传承以往的做法，在课堂建设中，连续以目标管理课堂，探究课堂学习目标设置、达成、评价的全都性。在主题教研中，设置两个主题，一是通过探究学科课程整合，有效落实国家课程；二是探究通过评价促进教学的策略，应当说对这两个问题，又有了新的熟悉和进步。现将状况总结如下：

一、活动开展状况

1、上课

本次支配了三个层次的讨论课：一是备课组内的讨论课，共上课节；二是名师和部分青年老师观摩课，共上课10节；三是青年老师和新到我校任教老师的随堂课22节。不同层次的讨论课，为探究课堂学习目标设置、达成、评价的全都性，特殊是如何依据学习目标和学习内容设置评价方法，以及如何利用评价建设课堂，供应了不同的视角。通过观课、议课，表现出的好的方面是：一是目标意识普遍较强，能够依据课标和学习要求设置学习目标；二是在课堂教学中能够依据学习目标绽开教学，并设计多种学习任务，实行多种学习方式；三是在同学学习指导上有较强意识，指导比较详细、可操作。需要连续提高的地方是：一是在目标的呈现上方式转变的不是太多（上次也反馈的有这样的问题），同学齐读或老师读还比较普遍，方式还可以多样，要以达到目的为标准；二是个别学科学科为不够浓，个别失去了学科特色；三是目标设置时，考虑同学因素不够突出（同学层次不一样，应设置不一样的目标和评价任务）。

2、观课

质量月期间，大家能够依据要求观课，共观课2383节；除请假的3位老师未交听课记录外，其他全部上交。从数量上来说，年轻老师观课较多。本次观课较多老师是：苏小康43节，李慧敏28节，任焰27节，任宁宁27节，牛旭毅21节，刁苗苗20节，王艺博20节，张志鹏20节；平均观课最多的教研组是：生物组、学校数学组、学校语文组。上交的同志都按要求完成观课任务。作为老师来说，讨论上课是基本的教学活动，也是老师专业成长的基本和最重要方式，是青年老师尽快成长的途径。当然。也不是没有问题，我认为：拒绝观课议课，意味着拒绝提高和进步。

3、主题教研

质量月期间，教研组主题教研的题目是学科课程整合的原则、路径与案例，要求在梳理本组以往做法的基础上，通过研讨，总结本学科在课程整合方面的方法，使国家课程高质量落地。备课组主题教研的题目学科课堂教学中利用评价促进教学的策略，盼望大家结合课堂教学实际，总结本学科课堂教学中评价理念、方法，通过研讨形成共识。目前，收到教研组研讨记录12份，未交的教研组是：学校英语、地理、体育、音美；收到备课组研讨记录41份，未交的备课组是：高三英语、初二、高二、高三物理、初一、二生物、体育。从上交的状况来看，突出的问题是：只交活动记录，没有整理研讨结果。做得比较好的备课组是是：高二语文、初三语文、高二化学、高三生物、高三历史、高二生物、初一英语、高二历史、初二英语。他们主要探讨了学科评价的方式方法、评价的意义、目前评价的问题及对策等，有很强的针对性。

4、沟通与学法共享活动

质量月期间，各班级以调考、学科竞赛、周例会等机会，组织了以有效复习、班级管理、说班等为主题的沟通活动，通过沟通，了解了同学学情、班情，为教学和管理供应了依据。教研组长和备课组长以不同的形式进行了以作业建设、校本课程、课程整合为主题沟通活动。同时，毕业班级部分备课组长实行走出去的方式，参与了以科学备考为主的沟通和学习活动。此外，青年老师进行了以有效教学、课堂管理为主题的沟通活动。利用家长会，再次进行了教学开放活动。通过沟通，共享了阅历，开阔了眼界，加强了沟通，促进了共同提高和相互理解。

依据各班级的不同需要，进行了学法共享活动。初一班级请专家集中进行了亲子训练、习惯养成活动共享；高二、高三班级进行了学习方法共享会，其他班级以班为单位进行了不同层次的学法共享活动。通过学法共享，促进了适应，端正了思想，提高了效率，增加了力量。

5、常规检查

质量月期间，对教学秩序进行了巡查，对青年老师的教案进行了抽查。从巡查的状况看，一是课堂秩序整体较好，但仍旧存在同学上课睡觉和做其他动作（例如看手机），但科任老师没有监控到位的现象，特殊是坐在后面的同学（关注离你远的同学）；二是高中部夜自习整体秩序较好，但近段频繁进出教室的同学增多，班主任和值班老师要加强引导；三是对体育、艺术特长生要加强管理，同学训练后与进班之间时间过长，有时在大街上和校内游荡。

青年老师的教案整体较好，但也存在诸如讲课稿与教案合二为一、学习目标、学习过程设计不尽合理等问题。青年老师要仔细、虚心的向指导老师学习，指导老师也要对青年老师严加要求，倾囊相授。

二、共享

1、课程整合问题

课程整合的现状是：有行动没意识，行动是自觉自发地。目的是变成有目的有意识的活动。

课程整合意义：可以能够实现真正意义上的单元教学；对教科书进行适当的增删和重组，将原来零敲碎打的学问有机统整，能够居高临下地处理教材，更为从容地实施课程；可以更加深化地思索课程内容以及内容之间的内在联系，在更深化和广泛的领域中去反思课程和教学，从而提升专业力量。总之，没有整合就没有国家课程的校本化，没有整合就不行能减轻负担。

课程整合方式：主要分为学科间整合和学科内整合，目前，做得多的是学科内整合。

学科间整合案例1：学校地理、化学、政治、生物都学习的有“环境爱护”的专题，在各个学科要求是不一样的，有的是政策和意识，有的是详细的方法，能否将各学科有关“环境爱护”的课标要求进行整合，在学习是给同学一个全面的印象，不至于学问的割裂。有的学校正在做。案例2：物理上讲显微镜，生物上也将显微镜，要求不同。物理主要讲原理，生物主要讲应用。能否将二者结合起来，物理以生物为例来将应用，生物也讲构造与原理，使同学形成整体的学问链条。等等。

学科内整合主要有三种方式：内容的重组，内容的增减，内容的总结（或抽象）。一是内容的重组，主要是挨次的调整和内容的重组。例如，别的学校七班级数学，有的学校将折叠、翻折等几何内容放在有理数后面讲，保持代数的连贯性；我校学校数学组老师将教材内容、课后习题、考试真题重组，形成数学学科学案，供同学课堂和课下使用。在复习时，我校高中将高中数学《函数》整合在一起，顺次复习函数概念、函数性质、指数对数函数、三角函数、导数，打破模块限制，将函数学习目标整合在一起。我校将历史课程中的必修内容和选修内容进行重组，形成新的单元模块。高中英语将学科语法、词法重组为“四个一”等系列学习内容，由同学集中学习。高中生物学科通过《高中生物一本通》对高中生物教材整合等等。二是内容的增减。理科依据教材增加例题，和削减例题已成常态。语文学科中有关人物描写单元，依据课程标准要求只讲解部分课文，将课标要求的写作手法或者表现手法讲清晰，其他的文章变为同学自读课文，甚至，个别老师书本上一篇不讲。自己选择课文来讲。等等。三是内容的总结，例如我校物理、数学依据本学科特点，编印了《高中物理思想方法》、《高中数学思想方法》，对“学问”背后的“学问”进行整合。化学、生物、英语学科编印了《延长与拓展》系列校本课程，作为学科课程的有益补充。

2、课堂评价问题

课堂教学评价是依据学习目标，对同学的课堂学习活动及其预期的效果进行价值推断的过程。通过评价，可以诊断、改进、区分、激励、导向同学的学习活动，正确的评价可以提高同学的学习效率和学习乐观性，错误的评价会挫伤同学学习乐观性。课堂教学评价包含两个方面的内容，一是课堂随机的对同学表现的评价；二是对学习内容的评价。

课堂随机评价首先涉及评价的理念，激励促进性的、过程的（不当最终结果）、全面的（只看缺点不看优点）还是相反，其次涉及评价的方法。常见的问题是：

1、习惯性的打击同学，缺乏激励性；（大家看看错在哪儿了？为什么不看对在哪儿？）

2、评价不深化，流于形式。在回答问题后，常用“好”、“真好”“对”等表面化、形式化的语言夸奖同学。可同学究竟对在那儿、好在何处？同学自己不明白，同学的思维、方法、力量没能得到深化，只停留在原来水平。

3、缺乏有效指导。评价过程也是指导过程，课堂教学评价不仅要让同学知道“是什么”，更要理解“为什么”，进而悟到“说明白什么”。有时不客观，错也不敢说，等等。正确的方法应当是，对乐观主动的学习行为、正确的学习方法和取得的点滴进步准时表扬激励，促进良好学习习惯的养成；准时确定成果，激励进一步进展；激励同学有差异的进展，对学困生适当降低评价起点，使他们看到自己的进步，树立学好的信念；当同学回答有错或回答不完整时，鼓舞同学自己反思解答过程，其他同学评价补充，老师引导激励提高。

对学习内容的评价：常听的一句话是：评价先于教学。举三个例子。

第84页：记金华的双龙洞。

第152页：难报三春晓

弟弟203页：速度变化快慢的描述—加速度

以上三个例子体现了目标—教学—评价的全都性，评价是我们的教学设计过程比较薄弱的，本次公开课上交教学设计中，没有一个设计评价问题。

3、优秀同学培育问题

目前，我校同学层次较多，特殊是学校分校、高中天明班同学怎么培育，是一个新课题。不然，招来的优秀生，几年下来，“泯然众人矣”，学校优秀率很好，给高中送不了几个人。目前，和其他学校相比，存在的主要问题：培育还比较粗线条，做的不细；集体做得多，涉及到同学的个性较少；同学的思想工作还不具有针对性；在内容上也没有达到肯定的深度，也没有形成较系统化的内容体系；教练员的选拔上还不专业，有时是一个组在轮着上，不系统。在课堂教学中体现不多。

郸城一高：在管理和辅导内容上坚持“抓得紧、管得严、挖得深、讲得透、拓得广、练得勤、考得难”原则。

哈尔滨师大附中作法是首先沥青优秀同学特点：有强科无弱科，基础学问扎实，剧烈学习愿望，优秀的思维品质，持之以恒的精神，开阔的学习视野，广泛的爱好；其次做好整体规划，将同学进展的三年规划做好，将三年当一年来抓；再次是指导的针对性，针对孩子的学习差异、个性化性格、爱好潜能、个性问题来指导，强调形成优秀同学群体。

西北工大附中擅长做好同学的思想工作，挖掘同学自身潜能，激发同学剧烈的自我进展愿望。

这些应当对我们有所启示。

老师们，每年的质量月活动，我们都围绕一个主题绽开，在某方面我们都有所进步和感悟，他们就像一个一个水滴，当我们将这些水滴汇合起来时，将拥有整个大海！

感谢大家。

一年一度质量月的公司职工活动总结【篇四】

我部接到贵处下发的周质安发【20xx】03号文件后，组织项目管理人员及一线施工主要负责人，于20xx年9月开展了以"建设质量强国，共创美妙生活"为主题的"质量月"活动。我项目部乐观响应公司文件精神要求，围绕主题组织各部门马上开展质量月活动。现将本项目部20xx年9月质量月活动状况总结如下：

一、围绕质量月活动主题，提高质量意识

1、落实领导责任，广泛宣扬

我项目部在接到关于开展质量月活动的文件后，马上组织并建立了以项目经理季相生为组长，总工赵军义为副组长，质量部、技术部、工程部等相关工作人员为成员的"质量月活动领导小组".成立了"质量月"活动领导小组后，立刻召开了质量月活动动员大会，传达文件精神，布置工作，提出要求，落实责任。并与全体职工一起分析本单位质量工作状况，查找质量工作薄弱环节。在会议上制定了提高工程质量相关措施，确保工程施工质量。多次召开质量平安专题会议，内容主要涉及"质量月"的宣扬，工程质量学问，现场施工中存在的质量问题及预控、处理措施等，较好地营造了质量月的活动气氛，收到了良好的宣扬效果，工程实体质量得到较高的提升，质量管理进一步得到提升。

2、加强质量自检，促进管理

在今年9月份的质量月活动中，我项目部广泛开展"全面检查、专项整治、逐一排解"的综合检查，将该种行为列入质量管理制度，现场实际排查是"质量月"活动最重要的部分，20xx年9月22日，项目质检部、技术部及工程部在总工赵军义的带领下，对本项目部各分包单位施工作业现场进行了一次严格的现场检查。在检查中，对于存在质量平安隐患的部位或工序进行了具体的记录，f,对我部未去参观的管理人员进行宣讲。随后我部将其优秀做法推广应用到现场施工，以不断完善质量管理手段，促进项目质量管理水平不断提升。

二、成果总结

我部于20xx年9月29日在项目部大会议室召开了"质量月"活动总结大会。通过本年度质量月活动的开展，在项目部全体管理人员的共同努力下，现场施工质量掌握有了很大的进步，常见质量问题明显削减，质量掌握优秀做法全面应用于工程实际：钢筋跳扎现象杜绝；钢筋机械连接、电渣压力焊接头规范；支模架体完全根据方案搭设；混凝土成型质量明显好转等等。但项目部还不值得沾沾自喜，还有诸多不足需要连续努力去学习和改进，在此项目部定会以"质量月"活动为契机，落实贯彻以"迈向质量时代建设质量强国"为主题的质量月活动精神，为推动项目部的工程质量更上一层楼而努力奋斗。

一年一度质量月的公司职工活动总结【篇五】

为期一个月的质量月活动已圆满结束，这是我门全体KF工作人员上至管理人员，下至一般职工，9月份工作生活中的一件大事。在开展大力宣扬“质量在我心中、质量在我手中”的同时也大大提高了全员的平安意识，从我做起，从小事做起严把质量关，促进和保障了我们的产品质量和服务质量再上一个新的台阶，向更高目标迈进的又一重大举措。

回顾一月以来的活动开展，我们全体KF工作人员严格根据公司及部门指示和要求细心组织、合理支配、专心参加、全面实施、逐步推动并不断完善，圆满完成了此次活动的各项详细资料与要求，取得了可喜的成效，到达了抱负的目的。透过仔细分析问题的症结，提出合理的推举，拿出整改的，实行过硬的措施，扭转了过去存在的一些不良习惯。

总结一月以来的质量与平安活动我们做了以下工作：

1、质量月活动期间KF专心开展了岗位大练兵活动，在同事中间组织了“群众标兵”和“个人标兵”工作质量评比活动，使职工的干劲十足，开展你追我赶“争做标兵”的喜人局面，涌现出了优秀的岗位能手，质量与平安管理标兵，他们是我们全体KF工作人员的学习榜样，是我们的楷模，更是我们的追求目标。由标兵为先锋以点带面，让先进的更先进，让后进的赶先进。

2、利用班前班后会议组织开展了“质量是企业生存和进展的生命线”的争论。结合质量月岗位大练兵活动，让广阔职工结合自身工作，纷纷表达了对质量是企业生存和进展的生命线的熟悉，大家全都熟悉到：质量就是生命，没有质量企业就会失去市场，更谈不上大进展了。只有产品质量好了，我们才能赢得用户的信任，才能争取更多的生产任务，企业才能得到生存和进展。我们才有更好的明天!

3、透过粘贴质量宣扬标语和板报的形式，大大加强了广阔职工对质量的深切熟悉。并且做好平安与质量训练管理，严格落实互联保对子平安职责，坚决杜绝“三违现象”发生，使KF工作人员做到人人爱惜和正确使用机器设备、工具，以及在岗工作期间持续个人劳保用品穿戴整齐，做到“三不损害”。

4、透过推动和加强质量、平安与环境卫生方面的管理，从库房到办公室内外环境卫生有了很大的改善，面貌焕然一新，令人舒服，同时也给工作和生产制造了一个舒适的环境和良好的条件。对于外来装货的车辆驾乘人员进行耐心的平安教育的确落实好《平安管理入库须知及现场管理规定》，大大提高了KF工作人员的服务质量。

以上成果的取得，是在公司及部门领导以及全体KF工作人员的上下协作、大力支持、专心协作、共同努力而来。我们根据公司及部门领导的指示：让此次活动不只是流入形式化，要深化、落到实处，不要将其作为一场运动，而是要长期坚持下去，把它作为一个KF管理工作的奋斗目标。

此次活动的开展，全体KF工作人员都倾注了超多的心血，付出了辛勤的汗水，透过一系列举措，有效的提升了职工们的品质意识，大家都齐心协力，围绕“勤奋努力、勇夺佳绩”的奋斗目标，全方位保障“质量月”活动的胜利，促进了服务品质的改善，并且要长期坚持下去，严把产品质量关坚决杜绝不合格产品流入市场。我们收获的不仅仅仅是经济效益，它更是对全体KF工作人员的敬业精神、团结意识及求实理念的一次深刻检阅和升华!而这，将是我们搞好九月份“质量月”的珍贵阅历，更将是我们公司及部门今后持续稳定进展的最珍贵的财宝!

一年一度质量月的公司职工活动总结【篇六】

20xx年全国质量月活动1日在重庆启动，活动主题为“提升供应质量，建设质量强国”，由国家质检总局、训练部、工信部等42个单位共同主办。质量月期间，全国将以空气净化器、智能手机、家具等10类消费品为重点，开展消费品质量提升攻坚战，并随机抽取18个省市区对其省级政府质量工作进行实地核查。

据介绍，上述10类消费品还包括电饭煲、智能马桶盖、儿童纸尿裤、儿