教师节表彰暨开学典礼会议的发言

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!各位老师、同学们：秋风送爽，我们迎来了新的学年，迎来了第**个教师节。今天，我们在这里隆重集会、相聚钉钉荧屏，举行2021-2022学年开学典礼暨教师节表彰大会，首先，我代表学校向全校教职员工致以诚挚的节日问候和崇高敬意响受到表彰的优秀教师表示衷心的祝贺!老师们，教师节是尊师重教的重要节日，本年度教师节的主题是：康续百年初心，担当育人使命。教育部和各级教育主管部门依次安排强化学习引领、坚定初心使命"故好宣传表彰，浓厚尊师气氛；出台惠师政策，推进强师行动；坚持良好作风，务实开展活动的四方举措来向全体教师致敬。过去的一学年，我们亲爱的老师们讲出了许多**学校可歌可泣的好故事，弘扬了**学校感人至深的正能量，中小学教育教学成绩均取得了骄人成绩，赢得了诸多金碑银碑口碑。让我们全体**学校教职员工在新的学年、新的征程精诚团结、无私奉献、锐意进取，攻坚克难，进一步增强事业心和使命感，认真负责地做好本职工作，为全面提高**学校的教学质量，提升我校四大办学目标做出新的贡献。在新学年到来之际，有更多的话，给现场以及收看直播的同学们来说。新学期，新征程，新希望！对每位同学来说，新学期就像是刚刚翻开的一本新书，虽然现在还不知道书中讲述的故事，但在书崭新的封面上，却写下了老师对你们的深深祝福,家长对你们殷切的希望，还有你们心中的那个梦想。在新学期开学之际，我提几点希望，与大家共勉。静心阅读，让我们志做儒雅书生行万里路，是为了看自然的风景；读万卷书，是为了看精神的风景。自然的风景有限，只能给人带来暂时的愉悦,精神的风景却深邃无边，阅读可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。春秋战国时期，孔子韦编三绝，成为至圣先师，东汉孙敬、战国苏秦爱读书，悬梁刺股，成为爱读书的励志典范，西汉经学家匡衡凿壁偷光,终成一代学者。希望同学们利用一切可利用的时间阅读，大声朗读、静心阅读，这样既有利于形成较强的理解能力，还有利于提高写作能力,•哪怕是读一个人物、读一个故事，读一种现象、读一种观点，对我们来说都是一次积累，一次沉淀，一次感悟。阅读在潜移默化中陶冶我们的情操，改变我们的气质，沉淀我们的灵魂。同学们，阅读是一种习惯，更是一种能力。因为阅读，让我们奠定慎思明辨的基础，因为阅读，让我们拥有“腹有诗书气自华”的底气，愿同学们在阅读中积蓄力量，茁壮成长。自律自强，让我们争当君子淑女我们应该怎样做到自律自强呢？就让我们都将**学校学生誓词内化于心，外化于行，那便是：用响亮的口号迎接朝阳，用积极的心态走进课堂，用自信的微笑迎接挑战，用儒雅的学识培育理想，一定做到谈吐文雅、举止优雅、内涵博雅、气质高雅，养谦谦君子气质，树优雅淑女风范。在生活习惯方面，做到严格自律，积极参与家务劳动和校内值日，养成良好劳动习惯，持续做到“不随手乱扔垃圾，尽可能少产生垃圾，主动拾起地面垃圾在行为习惯方面，做到内修自律之心，外化文明之行，言行举止文明有礼，待人接物有规有矩；在学习习惯方面，做到自律自强，养成课前预习、专心听讲、勤学勤思、主动学习的良好习惯。一年级的小朋友们，你是否还在因为离开爸妈到学校在哭在闹，九年级的大同学们，你是否因为寄宿在校而不能自理，自理自立才能做到自律自强，我们每个人的心中都应该有一个自己渴望的世界，而自律自强就是那把可以开启大门的钥匙，当你知道自己想要往哪儿并且全力以赴奔跑的时候，你会感觉脚下的路就是自己要前进的方向，畅通无阻，一往无前。追逐梦想，让我们成为学校骄傲同学们，今年的8月8日，2020年东京奥运会落下帷幕，中国共获得38枚金牌，位列奖牌榜第二名。38位奥运冠军中有11位是00后，和我们中学部同学相比，大不了几岁的样子，他们用一流的竞技水平，过硬的心理素质，在奥运赛场上所向披靡、技压群雄，用自己的实力奏响国歌，升起国旗，为祖国赢得荣誉。他们获得荣誉的背后，都是数年如一日的刻苦训练与无数汗水铸就的，都是熬过无比的艰辛与无数个黑暗时刻赢得的，最终才成就了冠军的梦想。我们**学校学子每个人也应该有梦想，可以是世界冠军的梦想，也可以是考上清华的梦想，可以是当解放军的梦想，可以是当科学家的梦想等等，梦想可以有很多很多……梦想，就像一棵大树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;梦想就像一只雄鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天空。我们作为中小学生，更应该在奋斗中释放学习激情、追逐人生梦想，更应该以开拓进取、披荆斩棘的锐气，攻坚克难、勇往直前的豪气，蓬勃向上、发奋有为的朝气，朝着自己的梦想，脚踏实地的奋勇前进。老师们、同学们！九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。新学期的铃声已经响起，铃声在召唤着新的征程，呼唤着新的希望！让我们整理好纷繁的思绪，背起智慧的行囊，以开学典礼为起点，脚踏实地、直面困难，砥砺前行，乘风破浪踏上**学校又一个新的征程，凝心聚力再次扬帆启航，让我们同心、同