2021年全国甲卷高考真题语文试题变式练习之实用类文本阅读

2021年全国甲卷高考真题语文试题变式练习之实用

类文本阅读原题.阅读下面的文字，完成下面小题。与先前许多伟大的探险一样，我们的旅程起始于厨房。当我们看向水面，通常觉得水是平的，然而仔细观察一杯水时，你会发现杯中的水面并不完全平坦，它在边缘处略微向上弯曲——这是它的“弯月面”，这个弯月面的形成是因为水受到了玻璃的吸引，它被拉向杯壁。注意这一点又有何用？只关注这一点，可能没什么用。但与其他几个因素联系在一起,它便能帮助我们理解河水何以泛滥。水会受到玻璃的吸引，这是水的一个特性。有些液体，比方唯一的液体金属——水银,会受玻璃的排斥，因而它的外表会像倒扣的碗，叫作“凸月面”，液体内部也有微弱的吸引力，假设非如此，它们便会散开，成为气体。正如老师为我们反复讲述的那样，水分子由两个氢原子和一个氧原子紧密结合而成。但老师——至少我的老师——没有教我的是，一个水分子中的氢原子还会受到其邻近水分子中的氧原子的吸引，这使得水分子之间互相依附，为了帮助理解这一点，可以设想两个在羊毛衫上摩擦过的气球会因静电轻轻地黏附在一起。想要展现水的这种“黏性”很简单，接一杯水，在一个平滑的防水面（比方厨房的操作台）上倒上几滴。现在弯下身，直到自己的视线与液滴平行。你是否看到水自然地形成一些微微凸起的“小水塘”？假如倒得够多，有一些会流下去，但还有一些会留在台面上，之所以会这样，是因为水会受到相邻的水的吸引，这种黏性或张力强大到有些时候能够对抗重力。水吸附自身以及杯壁的张力还引发了一种叫“毛细作用”的现象，每当把画笔蘸在水中，我们都会发现水沿着刷毛向上流。想要解释毛细作用，只需将我们已经了解过的两种效应结合起来考虑。水会受到某些物体外表的吸引，比方玻璃和画笔的纤维，此外它还会受到自身的吸引。因此当一个开口足够细小时，便会发生一件有趣的事：水面会受到它上面材料的吸引，被向上拉，又因为开口太过狭窄从而使得液体的整个外表都被向上拉动。之后，由于水受到了自身的吸引，下面的水也跟着被拉了上去。现在该去野外观察一下这种效应了，下次当你路过一条两边是泥岸的小河、小溪，注意观察一下岸边的泥，被河水打湿的泥会又黑又湿，但是注意，泥土湿润的地方要高于河水拍打的位置。高于水面的泥是颗粒和气孔的混合物，有点像有着纤细壁管的细密蜂巢。河里的【小题2】此题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“生出来的孩子的形状、大小甚至基因等跟母体一模一样”错误。根据原文“克隆后的，沙钱’会形成多个禧蕾状的胚胎，并发育成新的具有相同基因特征的沙钱幼体，但别离的克隆体比原来的幼体小许多。母体沙钱克隆之后，身体仅为最初的一半大小”，由文中对沙钱的介绍可知，大小并不一样。C.”受感染的蛎虫，每到11月就会自我克隆”错误。根据原文“如每年11月正是雌雄蛇虫交配的高峰期，如果碰巧在雌蛎方圆几分米的距离内找不到雄蜥，这些伟大的母亲就会开始一项了不起的工程：无性繁殖，克隆自身”，可知应是雌性蜘虫，且“每到11月"说法过于绝对。D.“能有效地延长动物的生命”错误。根据原文“在大自然延续物种多样性的努力中，动物的自我克隆毋庸置疑也是它救赎之旅的重要环节。在‘先生存，再开展'宗旨的引导下……”，可知应是“延续物种多样性”。应选Bo【小题3】此题考查学生分析文章语言特色的能力。赏析科普文的语言，主要从逻辑的严密性和说明的生动性出发，并结合文中实例加以解析说明。由第四段中的内容“我国昆虫学家朱弘复教授计算了一下：在北京，一只雌棉蜥自6月中旬到11月中旬的150天中，假定它克隆的后代全部都能存活，并且能正常繁殖，经过10代克隆，能繁殖出6.7x1020只子孙。直观点说，如果一只棉蜘的大小约1平方毫米，那么一只棉场在一年内克隆出的后代就可以在整个中国幅员上平铺60层。倘假设让这些蛎虫头尾相接，可以从地球到太阳排350万个来回。作者引用昆虫学家朱弘复教授的计算结果，以具体详细的数据，将雌蚯虫克隆的速度和数量介绍得准确严密，表达了科普文语言的准确、严谨的特点。由第一段中“它们对‘直系血亲和三代以内的旁系血亲不得结婚’这类法律条文完全置之不理,是一种独立的咱己嫁给自己，的繁殖方式”，第二段中“一些，档次，比拟低的动物'第三段中“还有些动物也不需要通过'高科技手段'就可以进行自我复制''，作者采用打比方的说明方法，将克隆的特点介绍得生动形象，通俗易懂，表达了科普文语言的平实（通俗）、质朴的特点。变式题3巩固4.阅读下面的文字，完成后面的题目。森林的枢纽戎可红日待升，晨雾缥缈，远山如幻。林中某处，黑啄木鸟凌厉的叫声一如既往，转眼间百鸟齐鸣，如歌如潮。百鸟来朝是人类的想象，天下万物实在无高下之分。但是确实，某些物种似乎更加重要，如同枢纽。试想一下，如果没有了啄木鸟，森林将会怎样？《辞源》说，枢纽，“比喻事物互相联系的中心环节这个中心环节如枢如纽，本身并不起眼，然而一旦缺少，整个系统会发生重大改变。1969年，美国生态学家佩因提出了关键种的概念，它的英文是keystonespecies,其中keystone的本义是指石拱门上方中间的那块石头，它在所有组成拱门的石头中受力最小，但没有它，拱门就会倾倒，keystone的含义与汉语里的“枢纽”异曲同工。关键种的概念并非凭空而来，佩因教授分析了一系列的例证，特别是他在1966年发表的一项研究。这项研究开始于1963年，他在马考海湾做了一个有趣的去除实验。佩因选择了一块海滩作为样地调查底栖生物。样地的中段——中潮间带，布满了贻贝、藤壶和一种称为茗荷儿的节肢动物，这些动物都固着在岩石上。有一种海星以这些动物为食，哪种动物增多，海星便优先取食哪种，所以没有谁能占据绝对优势。实验中精彩的局部来了，佩因取走了样地里的海星。3个月后，原本只分布在低潮间带的藤壶，竟然占据了样地60%〜80%的空间。随后的9个月里，小个头儿的贻贝和茗荷儿迅速生长，到处都是它们。再往后，茗荷儿也消失了，遍地贻贝。它们侵占了几乎所有的岩石，其他生物无处附着。这样演替的结果，虽然生物量大大提高，但物种数却从15种迅速降到了8种，甚至更少。生态系统中物种数目减少的问题在于，一旦环境变得不适于这区区几个物种的生存，整个生态系统将面临崩溃。而这一切，仅仅是因为去除了几只能够控制固着生物生长的海星。这个例子里的海星，便可称之为“关键种”。它们虽数量不多，却对生态系统起至关重要的作用。关键种这个概念的意义在于，如果我们能够找到一处生态系统中的关键种，我们只要保护好这个物种，那么生态系统就能够在相当长的时间里，自我维持着它的结构和功能。而从理论上讲，保护一个关键种，所花费用应该不大，四两拨千斤，何乐而不为？像海星这样通过捕食稳定生态系统结构的例子很多，比方地上的老虎、天上的雄鹰和海边的海獭，这也是我们为什么特别强调保护这些动物的意义所在。但是关键种至少还有另外两种可能的形式，其中一种是基于互利共生关系的关键种。比方在澳大利亚西部，食蜜鸟给很多种植物传粉，也取食它们的花蜜，彼此互惠互利、互相依赖。但到橡子山龙眼开花的季节，它的花却是食蜜鸟的唯一蜜源。在这种情况下，橡子山龙眼就成了关键种，因为一旦它开不了花，食蜜鸟种群就会衰落，其他的植物也将跟随着无法繁殖。与上面两类关键种不同，生态工程师为其他生物创造生态位，是另一种形式的关键种。比方啄木鸟，它在树上凿出的大大小小的洞，为真菌、昆虫的生存提供了便利，给各种小型兽类、鸟类的隐蔽和繁殖提供了空间。关键种是个美丽的保护生物学概念，但在真实的世界要找到这样一个枢纽却难上加难，这是因为物种间的复杂关系，往往远超常人的想象。我们能做的，就是到森林里多走走，多观察、多体会、多分析，大自然会告诉我们答案。也许，这就是荒野精神。（有删改）【小题1】以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.关键种在英文里的意思与枢纽的意义相近，它所起的作用也和枢纽一样，一旦缺失，整个系统就会发生重大改变。B.佩因教授所做的“去除实验。在去除样地“关键种”海星后，导致生物量提高，而物种数却迅速减少。C.只要保护好一处生态系统中的关键种，这个生态系统就能自我维持着它的结构和功能,较长久地生存下去。D.由于物种之间有着复杂关系，因此要在现实世界里找到一个关键种很难，保护一个关键种更难，可见关键种只是保护生物学的一个概念。【小题2】以下对材料相关内容的概括和分析，正确的一项为哪一项（）A.文章开头，以“红日待升，晨雾缥缈，远山如幻”的描写，表现百鸟和鸣的美好景象，激起人们对美妙大自然的热爱和向往。B.在“关键种”概念提出时，文章先引用《辞源》中关于“枢纽”的解释，再用英文的构成，准确而形象地说明其作用，这一方式表达了科普文的特点。C.关于佩因教授的去除实验，文章采用表达和描写的表达方式，详细地讲解了实验的样本特点和实验的过程，让读者能够清楚地理解其实验的意义。D.作者以海星的去除实验为例，通过海星在维护海滩生态系统多样性上的不可或缺，证明海星就是海洋世界的关键种。【小题3】在生态环境中，关键种有哪些作用？这个概念的提出有什么意义？请结合材料简要分析。【答案】【小题1]D【小题2】B【小题3](1)关键种在生态环境中起到了很重要的作用：①有的关键种具有与其他物种互利共生的作用。②像啄木鸟之类的物种，有为其他生物创造生态环境的作用。(2)这个概念的提出是基于环境保护的目的，认识到关键种的重要性，有利于维护整个生态系统。【分析】【小题1】此题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。D.“要在现实世界里找到一个关键种很难，保护一个关键种更难”分析错误。根据原文“从理论上讲，保护一个关键种，所花费用应该不大……”“在真实的世界要找到这样一个枢纽却难上加难……”可知，保护关键种不一定比发现它更难。应选Do【小题2】此题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“表现百鸟和鸣的美好景象，激起人们对美妙大自然的热爱和向往”理解错误，根据第一段中“试想一下，如果没有了啄木鸟，森林将会怎样？”应该是形象生动地引出啄木鸟对森林的作用。C.“文章采用表达和描写的表达方式”中“描写”分析错误。文本主要采用的表达方式是表达和说明，没有运用描写。D.“证明海星就是海洋世界的关键种”错误。文本最后一段说“关键种是个美丽的保护生物学概念，但在真实的世界要找到这样一个枢纽却难上加难”，说明海星只是用来举例子进行说明，并不一定是真正意义上的关键种。应选Bo【小题3】此题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。关键种的作用：由原文“其中一种是基于互利共生关系的关键种。比方在澳大利亚西部，食蜜鸟给很多种植物传粉，也取食它们的花蜜，彼此互惠互利、互相依赖”，可概括为：有的关键种具有与其他物种互利共生的作用。由原文“生态工程师为其他生物创造生态位，是另一种形式的关键种。比方啄木鸟，它在树上凿出的大大小小的洞，为真菌、昆虫的生存提供了便利，给各种小型兽类、鸟类的隐蔽和繁殖提供了空间”，可概括为：像啄木鸟之类的物种，有为其他生物创造生态环境的作用。意义：由原文“它们虽数量不多，却对生态系统有至关重要的影响。关键种这个概念的意义在于，如果我们能够找到一处生态系统中的关键种，我们只要保护好这个物种，那么生态系统就能够在相当长的时间里，自我维持着它的结构和功能”，“关键种是个美丽的保护生物学概念,但在真实的世界找到这样一个枢纽却难上加难，这是因为物种间的复杂关系，往往远超常人的想象'可概括为：目的是环境保护，认识到其重要性，有利于维护整个生态系统。变式题4巩固.阅读下面的文字，完成下面小题。在植物王国中，苔葬可以说是不起眼的小矮人，一不留神就会被我们踩在脚下。从寒冷的极地到炎热的赤道，从寸草不生的沙漠到生机盎然的绿洲，从人烟稀少的原始森林到人口稠密的都市，在土壤、岩石壁、树干、台阶或混凝土壁上，我们都能发现苔葬的身影。与常见的乔木、灌木和草本相比，苔葬非常矮小，一般只有几毫米至几厘米高。由于无法合成木质素，所以苔葬不能形成维管束（我们可以把维管束想象为植物体内四通八达的高速公路，方便将水分和养分快速运输到植物体的各个局部）。缺乏维管束的苔葬，其水分和养分运输都受到限制，苔葬只能通过茎和叶从大气沉降和生长基质等外界环境中吸收水分和溶解在水中的养分，这也就是苔葬“长不高”的主要原因。清代诗人袁枚在《苔》中形容“苔花如米小，也学牡丹开”诗中提到的“苔花”其实不是真正的花，而是苔葬的匏萌，其大小如米粒一般。抱苑里的抱子成熟后，可以借助风的力量将瓶子带向更远的地方，从而开辟新领地。正因为苔葬植物矮小又没有鲜艳的花朵，所以容易被忽视，其实苔葬在自然界中具有重要作用。苔葬是地球上重要的初级生产者，能通过光合作用固定二氧化碳生成多糖类物质满足自身生长需要。同时，苔葬的植株排列紧密，叶片之间具有良好的毛细结构，其毛细作用易吸附空气中的降尘，增加成土物质来源。此外，苔葬结皮中菌丝的渗透会导致岩石逐渐裂解，并且苔葬能够分泌碳酸酊酶和草酸等物质，从而对岩石产生化学溶蚀作用，促进岩石风化，加快土壤形成速率。土壤的形成能够为其他高等植物提供生长环境，因此苔葬是其他植物生长的开路先锋。也正因为苔葬是拓荒者，所以苔葬在陆地上广泛分布。苔葬一般生长在环境较好且人为活动干扰少的地方，苔葬植物体小，但相对外表积较大，存在大量的阳离子交换点，能吸收其体表水中的矿质元素，因此苔葬对环境重金属的反响敏感强度是种子植物的10倍左右。苔葬没有真正意义上的根，只有假根。假根是其附生在土壤、岩石和树干等的重要结构，但假根并不能从附生的生长基质中吸收养分，因此其生长的营养物质主要靠大气直接提供。所以苔葬组织的氮含量可以反映大气氮沉降的水平和变化。苔葬组织氮含量越高反映其所在的生长地的大气氮沉降水平也越高。苔葬可以从雨水甚至雾中吸收水分，并储存多余的雨水。水源充足时，苔葬可以像海绵一样吸收自身体重20余倍的水分，成为一个“蓄水池”，而缺乏水源时，苔葬可以通过减少蒸发维持自身水分的平衡。因苔葬能在几秒钟内快速吸水并且吸水量很大，所以苔葬能在一定程度上缓冲降雨对土壤的冲刷，从而减少土壤侵蚀。苔葬维持自身水分的同时也在一定程度上维护了其生长基质水分稳定，因此苔葬也是无脊椎动物和微生物的庇护所，并能为它们提供食物。苔葬物种丰富、功能多样、日常养护简单，因此苔葬也越来越多地被用于微景观构造和园林园艺设计。古代也时常有文人雅士用诗句描写苔葬，比方唐代诗人刘禹锡在《陋室铭》中写的“苔痕上阶绿，草色入帘青”，唐代诗人贾岛在《寄华山僧》中写的“苔葬嵌岩所，依稀有径通”。苔葬植株矮小，假设想观赏这些小可爱，以后出门不妨随身携带一个放大镜和一瓶矿泉水。干燥状态和吸水状态的苔葬都值得一看。欣赏之余，请不要随意采摘野外的苔葬，这些小矮人是很脆弱的。保护生态环境，从呵护每个微小的生命做起！（摘编自肖露梅《“小矮人”苔葬如何发挥“大用途”》）【小题1】以下对材料相关内容的理解，不正确的一项为哪一项（）A.苔薛缺乏维管束，不能合成木质素，只能从外在环境中吸收水分、汲取养分，因而普遍长得不高。B.清代诗人袁枚诗中有“苔花如米小”之说，“苔花”含有苔辞的施子，抱子可以随风分散，孕育新生命。C.苔辞能分泌碳酸酎酶和草酸等物质，对岩石产生化学溶蚀作用，促进岩石风化，一定程度上会影响环境。D.苔群植物对自然界有重要作用，它们的生存意志顽强，但生命又很脆弱，需要我们用心呵护。【小题2】以下对材料相关内容的分析和评价，正确的一项为哪一项（）A.苔群一般生长在环境幽静且人为活动少的地方，越偏僻的地方，环境越好，苔葬就生长得越多。B.苔葬能在短时间内大量而快速地吸收水分，在干旱时它也可以有效地找到水源，成为“蓄水池”。C.作者引用“苔痕上阶绿”“苔葬嵌岩所”等诗句增添了文章的文学色彩，表现了人们对苔野植物的喜爱。D.本文语言朴实，对苔群的介绍丰富、全面，苔薛在自然界中的作用被完整地呈现出来了。【小题3】“小小的苔辞”到底有何大用途？请结合材料简要概括。【答案】【小题1】A【小题2】C【小题3】①苔薛能增加成土物质来源，加快土壤形成速率；②苔薛可以减少水土流失，为其他一些生物提供庇护和食物；③苔群可以检测大气质量；④苔群能用于微景观构造和园林园艺设计，满足人们的爱美之心。【分析】【小题1】此题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“苔解缺乏维管束，不能合成木质素，只能从外在环境中吸收水分、汲取养分，因而普遍长得不高。，，错误，由原文“由于无法合成木质素，所以苔薛不能形成维管束（我们可以把维管束想象为植物体内四通八达的高速公路，方便将水分和养分快速运输到植物体的各个部分）”可知因果倒置，原文原因是“无法合成木质素”结果是“苔葬不能形成维管束”，而选项是“缺乏维管束，导致不能合成木质素”，故错误。应选Ao【小题2】此题考查学生分析并评价文章内容，筛选整合文中信息的能力。A.“环境幽静且人为活动少的地方”错误，由原文“从寒冷的极地到炎热的赤道，从寸草不生的沙漠到生机盎然的绿洲，从人烟稀少的原始森林到人口稠密的都市，在土壤、岩石壁、树干、台阶或混凝土壁上，我们都能发现苔葬的身影”可知苔辞也可出现在人口稠密的地方。B.”在短时间内大量而快速地吸收水分，在干旱时它也可以有效地找到水源”错误，由原文“苔薛可以从雨水甚至雾中吸收水分，并储存多余的雨水。水源充足时，苔薛可以像海绵一样吸收自身体重20余倍的水分，成为一个，蓄水池二而缺乏水源时，苔群可以通过减少蒸发维持自身水分的平衡”可知在干旱时不能有效地找到水源，而是减少蒸发维持自身水分的平衡。D.“语言朴实，对苔葬的介绍丰富、全面，苔薛在自然界中的作用被完整地呈现出来”错误,由原文“比方唐代诗人刘禹锡在《陋室铭》中写的，苔痕上阶绿，草色入帘青"唐代诗人贾岛在《寄华山僧》中写的，苔薛嵌岩所，依稀有径通，；正因为苔辞植物矮小又没有鲜艳的花朵，所以容易被忽视，其实苔辞在自然界中具有重要作用”可知本文引用了大量的诗句，语言生动、华丽，而且作用没有完整地呈现，只是具有重要作用。应选C。【小题3】此题考查学生筛选并概括信息的能力。①由原文“苔葬的植株排列紧密，叶片之间具有良好的毛细结构，其毛细作用易吸附空气中的降尘，增加成土物质来源。苔辞结皮中菌丝的渗透会导致岩石逐渐裂解，并且苔群能够分泌碳酸肝酶和草酸等物质，从而对岩石产生化学溶蚀作用，促进岩石风化，加快土壤形成速率。土壤的形成能够为其他高等植物提供生长环境，因此苔群是其他植物生长的开路先锋”可知苔辞能增加成土物质来源，加快土壤形成速率；②由原文“苔薛可以通过减少蒸发维持自身水分的平衡。因苔群能在几秒钟内快速吸水并且吸水量很大，所以苔解能在一定程度上缓冲降雨对土壤的冲刷，从而减少土壤侵蚀。苔群维持自身水分的同时也在一定程度上维护了其生长基质水分稳定，因此苔碎也是无脊椎动物和微生物的庇护所，并能为它们提供食物“可知苔薛可以减少水土流失，为其他一些生物提供庇护和食物；③由原文“但假根并不能从附生的生长基质中吸收养分，因此其生长的营养物质主要靠大气直接提供。所以苔辟组织的氮含量可以反映大气氮沉降的水平和变化。苔碎组织氮含量越高反映其所在的生长地的大气氮沉降水平也越高”可知苔群可以检测大气质量。④由原文“苔薛物种丰富、功能多样、日常养护简单，因此苔群也越来越多地被用于微景观构造和园林园艺设计。古代也时常有文人雅士用诗句描写苔辞，比方唐代诗人刘禹锡在《陋室铭》中写的，苔痕上阶绿，草色入帘青"唐代诗人贾岛在《寄华山僧》中写的，苔薛嵌岩所，依稀有径通“可知苔薛能用于微景观构造和园林园艺设计，满足人们的爱美之心。变式题5提升.阅读下面的文字，完成下面小题。冬至过后，迎来了更为寒冷的一二月。好在我早用了一整年的美食给自己囤积了厚厚的脂肪来抵御寒冷，如果再能围着火炉烤个小火，那才真是惬意呀！在人类历史上，面对寒冷并不是一开始就这么惬意。在百万年的进化过程中，人类因为散热需要而脱离厚重的毛发系统，却为了获取空间和食物不得不又穿上了各种兽皮，征战更为寒冷的地方。直到近百年间在各种科技的加持下，吃饱喝足的人类才真正踏上了南北极和各大洲的高山之巅。对寒冷的征战，人类尚且艰难，于植物而言又岂能容易！为了争夺阳光和养分，许多植物也早在数亿年前便踏上了向寒冷地区不断进击的旅程。在南北极和地球上各大陆的许多高山区域，恶劣的自然环境让许多树木难以生存，取而代之的是各种低矮灌木草丛和大量地衣苔葬组成的植被，苔原也因此得名。地球上有着近2500万平方公里的土地被极地苔原覆盖，这是地球上真正的酷寒之地。在向极地大陆挺进的过程中，植物首先需要挑战的困难是低温，低温会冻伤植物的细胞组织，也会阻碍植物生理代谢的进程。对于极地植物而言，让它们恐惧的不是冬天的冰寒，而是春、夏的低温。冬季冰霜期，植物会降低体内含水量，增加抗冻蛋白，全面进入休眠状态，挺一挺冬天也就过去了。春季是它们的生长期，也是生存挑战的开始。极地区域日均温度经常徘徊在5-8。C之间，很少能超过13。Co如格陵兰岛最温暖的区域，在最温暖的月份平均温度依旧低于10。Co植物还要面临时常光顾的倒春寒，因此每一种保暖增温的措施对于极地植物而言都是至关重要的。为了抵抗低温，极地植物在进化的过程中，摸索出了一系列实用的方法。在极地，长得高可能会活不下去，多数苔原类植物身高不超过8cm,在低矮的地表环境中温度相对较高、较稳定，这能够有力保障植物的生长需要。科学家发现挪威虎耳草在它2m上空中温度只有0.5。C,而在1cm的地表温度可达3.5。Co“秋裤”能御寒，极寒地区的植物也都知道。许多植物在萌发时将自己藏在掉落的老叶中，很大程度上降低了寒冷给它们生长带来的不利影响。其实冰雪形成的天然冰壳也是重要的保温层，可以帮助植物抵御突如其来的低温寒流，就像北极爱斯基摩人的冰屋，可以很大程度上隔绝极端低温带来的影响。利用颜色也是极地植物不会错过的招数。一些花朵的温度会随着颜色变深相应提高，相比于浅色花，一些深色花会将温度提升4.2。Co温度的增加可以加速花的成长发育，也能显著提高传粉效率，激励那些追寻温暖的昆虫为其传粉。在高山地区，各类深色甚至接近黑色的花也不少见。生活在极地的植物除了要具备高强的“外功”，还需要实用有效的“内功”。极地植物能通过调节体内渗透压，在降温时，让钙离子快速地汇入细胞液来抵御低温的侵袭，一些生长在北极的灌木，在生长期还能耐受-8°C的低温。苔原类植物可以通过调控抗冻蛋白和体内的渗透压来维持低温下的生理活动。如一些叶状地衣可以在脱水50%的情况下，依旧能够高效地进行呼吸作用，还有些可在光照度很低的情况下进行光合作用。生长在北极圈的植物还得面对阳光辐射缺乏的挑战。在北纬75度以上的区域，一年中有着3个月几乎不见阳光的日子。这迫使这些植物掌握了各种更加高效的资源利用技巧。如一些北极植物的叶绿素比例较同类群高山植物的更高，这能够在生长期提高呼吸率和光合作用率，并将能量快速转化为糖和油脂类进行存储。极地植物无论适应力多强，活得多精彩，有本领繁衍生息才能真正站稳脚跟。夏天短暂，在此期间它们必须完成生长、开花和结果的使命。留给它们开花的时间非常短暂，它们还面临大家同时开花争夺有限传粉昆虫的麻烦。为了在短短数月内获得这些虫子的青睐，争夺为数不多的蛾子、蝴蝶等传粉昆虫，许多植物投其所好，用昆虫喜欢的色彩鲜艳的花朵组成了美丽壮观的花海。在争夺传粉昆虫的战争中，为了吸引昆虫的注意力，花往往需要长得更高和开得更大，因此许多极地植物在开花上的投入和付出都是极为奢侈的，花型常远远超过了本身植株的大小。我们不知道每一次开花能否真正吸引传粉昆虫的青睐，但这是大自然造化的奇迹。（摘编自《你还有秋裤羽绒服可以御寒，植物咋办？》）【小题1】以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.无论是摆脱厚重的毛发系统，还是不得已穿上兽皮，这都是人类为了生存而做出的选择。B.苔原类植物长得不高，并能调节体内的渗透压，这些因素有利于让其在严寒的环境中生存。C.极地植物害怕在夏天遭遇低温，因为夏天是它们的生长期，而低温会让它们进入休眠状OD.极地植物为了生存既要学会利用外部的环境，又要不断地进化以适应极地恶劣的天气。【小题2】以下对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项为哪一项（）A.为了让读者更直观地了解天然冰壳也具有保温作用，作者用爱斯基摩人的冰屋进行类比。B.为了在极地更好地生存，一些植物的花朵在开放后，颜色显得较深，个头也会相对较大。C.日照时长和叶绿素含量会影响光合作用，这是局部极地植物需要更多叶绿素的重要原因。D.于极地植物而言，超过8cm的极限高度，其稳定的温度环境会受影响，生长进程也会放缓。水因毛细作用而被向上吸入这些气孔中，结果就是水面以上的泥被浸湿了。水向上传输的高度受一系列因素的影响，其中包括水的纯度——干净的水要比受污染的水升得更高——但主要因素还是颗粒间的气孔大小。气压也会影响在泥土间向上传输并停留在那里的水量。这意味着，当气压突然降低，比方风暴来临的时候，土壤无法吸附如此之多的毛细水，于是水就会回流到原来的溪流中，从而加大了在风暴天气中出现洪涝的可能性。海面高度会受到潮汐状态的影响，而潮汐又会受到很多因素的影响，在这里我只提一种——气压。低气压时的海面要高于高气压时，当高气压系统转变为低气压系统，海面通常会上涨30厘米左右，设想你正身处一片你所熟悉的沿海区域，这时你突然注意到海面似乎比你之前任何时候看到的都要高，这或许会让你猜想气压一定是大幅度下降了。这又意味着，你不仅能预测到坏天气要来了——因为气压表显示气压下降时很可能出现坏天气，而且还可以预测出出现洪涝的风险大大上升——因为在第一滴雨尚未降落时，所有溪流和河流中因毛细作用而被吸附在岸上的水将会被释放出来。（摘编自特里斯坦•古利《水的密码》，许丹译）【小题1】以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.玻璃杯中“弯月面”与“凸月面”的现象，说明了当水与其他物质接触时，会产生一种吸引力或者排斥力。B.一个水分子中的氢原子会受到其邻近水分子中的氧原子的吸引，这可以解释为什么水会吸引水、水具有黏性。C.在一个平滑的厨房操作台上倒几滴水，水会自然地形成一些微微凸起的“小水塘、这体现出水具有张力这一特性。D.水质相同的情况下，与土质疏松且含有大颗沙砾的泥土相比，在由细小颗粒组成的泥土中，水向上传输的高度会更高。【小题2】以下对材料相关内容的分析和评价，正确的一项为哪一项（）A.“与先前许多伟大的探险一样，我们的旅程起始于厨房”“现在该去野外观察一下这种效应了”，这些语句可以起到提升读者阅读兴趣的作用。B.为了帮助读者更好地理解水会受到物体外表吸引，作者使用了“摩擦过的气球会因静电轻轻地黏附在一起”这一现象进行说明。C.水滴从树叶上落下时，会先拉伸成细长的形状，当太细而无法支撑自身的重量时，它才会坠落到地面。这种自然现象表现了水的毛细作用。D.作者在行文时经常变换叙事的地点，从厨房、小河、小溪到大海，这让读者认识到，凭【小题3】本篇文章语言极具特色，请结合文章简要分析。【答案】【小题1】C【小题2】D【小题3】①运用说明性的语言，通过列数字等将极地植物如何抵御寒冷清晰地呈现出来,客观严谨。②使用比喻、拟人等修辞手法，富有文学性，更加生动形象，让读者易于理解。③语言风格生动有趣，增强了科普文阅读的趣味性。（意思对即可）【解析】【小题11此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。C.“低温会让它们进入休眠状态”错，结合原文“夏天短暂，在此期间它们必须完成生长、开花和结果的使命”可知，低温会影响植物的生长，冬天它们才华会进入休眠状态。应选C。【小题2】此题考查学生对材料相关内容的分析和评价的能力。D.“超过8cm的极限高度”错，原文“在极地，长得高可能会活不下去，多数苔原类植物身高不超过8cm,在低矮的地表环境中温度相对较高、较稳定，这能够有力保障植物的生长需要”说的是多数植物的高度，并没有说8cm是极限高度。应选Do【小题3】此题考查学生分析文章语言特色的能力。结合“近2500万平方公里”“在5-8℃之间，很少能超过13。（3”“依旧低于10。（2”“身高不超过8cm”"在它2m上空中温度只有0.5%：,而在1cm的地表温度可达3.5。。…・・・可知，文章多次列举数字，增强语言的准确性，符合科普类性文章准确性的语言特点。结合“用昆虫喜欢的色彩鲜艳的花朵组成了美丽壮观的花海”“许多极地植物在开花上的投入和付出都是极为奢侈的”“投其所好”・・・・・・这些句子运用了比喻、拟人等修辞手法，使语言生动、形象，增强了语言的文学色彩。“秋裤”能御寒、高强的“外功”、实用有效的“内功”……这些语言生动有趣，增强了文章的趣味性。总之，作为一篇科普类说明文，本文在语言的运用上集科学性与文学性于一体，用浅显、通俗由生动、形象的语言介绍极地植物如何抵御寒冷的科普知识，到达了普及知识的效果。借室内观察到的水的特性足以预测自然界的变化。【小题3】文中画横线句子中“其他几个因素”指的是什么？请根据材料简要说明。【答案】【小题1】A【小题2】A【小题3】①水的纯度因素；②泥土颗粒间的气孔因素；③气压因素。【分析】【小题1】此题考查学生理解分析材料内容的能力。A.“玻璃杯中，弯月面，与，凸月面，的现象，说明了当水与其他物质接触时……”错误，原文”这个弯月面的形成是因为水受到了玻璃的吸引，它被拉向杯壁”“有些液体，比方唯一的液体金属——水银，会受玻璃的排斥，因而它的外表会像倒扣的碗，叫作，凸月面可见，“弯月面”是“水，，与其他物质接触受吸引形成的现象，而“凸月面”那么是液体金属水银与其他物质接触时受排斥形成的现象。应选Ao【小题2】此题考查学生分析评价材料内容的能力。B.“为了帮助读者更好地理解水会受到物体外表吸引，作者使用了，摩擦过的气球会因静电轻轻地黏附在一起，这一现象进行说明"错误，原文“液体内部也有微弱的吸引力……一个水分子中的氢原子还会受到其邻近水分子中的氧原子的吸引，这使得水分子之间互相依附，为了帮助理解这一点，可以设想两个在羊毛衫上摩擦过的气球会因静电轻轻地黏附在一起”可见,作者举例是为了说明“液体内部也有微弱的吸引力”。C.“水滴从树叶上落下时，会先拉伸成细长的形状……表现了水的毛细作用“错误，根据“有一些会流下去，但还有一些会留在台面上，之所以会这样，是因为水会受到相邻的水的吸引，这种黏性或张力强大到有些时候能够对抗重力”可见，该现象表达的是水内部的黏性或张力,而毛细作用是指水会吸附物体往上拉。D.“这让读者认识到，凭借室内观察到的水的特性足以预测自然界的变化”错误，作者只是从人们熟悉的身边举例，让人们能认识到这些现象，再列举自然界各种现象以帮助人们认识到自然界也同样存在这些现象，但并不是说“凭借室内观察到的水的特性足以预测自然界的变化”，因为在自然界还有其他因素的影响，这是室内无法完全观察到的。应选Ao【小题3】此题考查学生筛选并整合信息的能力。根据后文“河水何以泛滥”的论述，“水向上传输的高度受一系列因素的影响，其中包括水的纯度——干净的水要比受污染的水升得更高——但主要因素还是颗粒间的气孔大小。气压也会影响在泥土间向上传输并停留在那里的水量”，即可概括出三点因素：水的纯度、颗粒间的气孔大小和气压。变式题1基础2.阅读下面的文字，完成以下小题。木樨是木樨科木樨属的常绿木本，又被称为桂花、木犀等。木樨常丛生于山岭岩石之间。所以又得名“岩桂”或“山桂”。木樨的花朵有黄白、淡黄、橘红三色，花朵馥郁芳香，可飘十里。木樨属都是花具香味的灌木或小乔木。其中以木樨最香。木樨因其叶片的叶脉形如“圭”字而被称为桂、圭木等，它树干纹理如犀牛，因此得名“木樨”，后来又衍生出“樨”字专指木樨。很多人知道桂花都源自“吴刚伐桂”的神话故事，有人还会说：“桂皮用来烧肉可香了。”但很可能多数人并不清楚我们日常生活中所说的“桂”究竟是指“木樨”，还是指“樟树”。在很久之前，大家生活中欣赏崇拜的“桂”都是樟树。汉武帝信奉神仙，在太初四年建造了一座宫殿，取名叫“桂宫”，接着再建迎神的桂馆、桂台，在甘泉宫南的昆明池中直接以桂木为柱修建了水上宫室灵波殿。汉武帝选桂木来建造桂宫，大概是因为“以桂为柱，风来自香”吧。在先秦魏晋南北朝时期，所有的“桂”几乎都指樟树，而木樨鲜少以“桂”的形象出现。《楚辞》大概是文学作品最早写到“桂”的，如“沛吾乘兮桂舟"“桂栋兮兰榛”“桂棹兮兰枇”“辛夷车兮结桂旗"。看来，用桂造船（桂舟）、建房（桂栋）、做船桨、旗杆等在屈原那个时代十分普遍，樟树树形高大，树干、枝叶等都散发着一股香味，古人对其极其崇拜。而木樨花香浓烈，枝叶却无半点香味，多为灌木，能长成顶梁柱的木樨十分稀少。这个时期，大家崇拜的“桂”还是樟树。可三国时期的曹植写过一首《桂之树行》：“桂之树，桂之树，桂生一何丽佳。扬朱华而翠叶，流芳布天涯……”这里的“朱华”指红花，而樟树的花为白色或黄绿色，没有红色，但木樨却有橙红色花。如果这种理解没错，这“桂”指木樨，这是第一首吟咏木樨的诗歌。另有南齐王融《临高台》写道：“井莲当夏吐，窗桂逐秋开”，“逐秋开”说明这里的“桂”也指木樨，因为几乎所有的樟树都是春季开花，而木樨恰是秋季开花。到了唐朝，诗歌迸出，咏桂佳作频现。樟树逐渐被木樨取代，木樨以“桂”的形象正式走进文学作品中，而真正的桂却鲜有人吟咏。到了宋朝，咏桂文学普遍繁荣，木樨将樟树挤下文坛，以“桂”的形象出现在众多文学作品中。而樟树此后几乎与“桂”相离。除了文学作品中，木樨还在很多地方抢占了樟树的地位。早在先秦时期，人们就会饮用桂酒，但这里的桂酒并不是桂花酒，而是樟树皮切块后放入酒中制成的。当时的人们热衷的是樟树的香，后来木樨的花朵放入酒中也有香味，这样的桂花酒逐渐取代了原来的桂酒。我国古人将桂枝编成帽子戴在头上做装饰用，如三国时《弭愁赋》诗云：“整桂冠而自饰，敷恭藻之华文”，这里的“桂”指的是樟树。无独有偶，古希腊人也会用桂枝编成花圈戴到胜利者头上，这种习俗还保存在奥林匹克运动会中，这里的桂那么是与樟树同科的月桂。后来中外思想碰撞，国人也偷梁换柱，将桂冠的桂当作木樨了。月亮自人类文明诞生以来就被赋予了各种神话故事，而“月中有桂树”这一传说最早见戴于汉代的《淮南子》，此时的桂还是樟树。久而久之，“月”与“桂”变得不可分割。自唐代后，木樨盛而樟树衰，“月中桂树”渐渐变成木樨。一些诗人再不明就里歌颂一番，木樨彻底与月亮相绑在一起，“桂”也成了月亮的代名词。唐代段成式《酉阳杂俎》记载了吴刚伐桂的故事，说“月中有桂，高五百丈，下有一人常斫研之，树创随合。人姓吴……”这里的桂说不清是樟树还是木樨，按照当时的时代背景，木樨的可能性大一些。吴刚自己也很郁闷：本来这树就砍不断，可我砍的是木樨还是樟树？桂生于月中，这是人们的美好遐想。月中住着嫦娥，嫦娥被惩罚变作蟾蛛，于是，人们又将“蟾宫折桂”比作中举。在很久以前，古人会提到“桂折”一词，本意是折断桂木的枝条，可“桂折”常用来指人死亡，这里折的是樟树的枝条。折桂折樨意及第，桂折折樟意人离。——（摘编自翦翳翎《“蟾宫折桂”，可不要折错了》）【小题1】以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.木樨被称为桂、圭木等，是因为其叶片的叶脉形如“圭”字，丛生于山岭岩石之间，所以又得名“岩桂”或“山桂”。B.传说中的“月中桂树）最早应该是指樟树。但唐代以后，“月中桂树”渐渐变成木樨。“桂”也成为月亮的代名词。C.奥林匹克运动会还保存着古希腊人为胜利者佩戴桂冠的习俗，这里的“桂”指的是与樟树同科的月桂而非木樨。D.先秦时期，人们热衷于木樨的花香，饮用的桂酒就是用木樨花制作的桂花酒。【小题2】以下对材料相关内容的概括和分析，正确的一项为哪一项（）A.“木樨属都是花具香味的灌木或小乔木、由此可以推断汉武帝以桂木为柱修建灵波殿大概是因为“以桂为柱，风来自香”。B.樟木的“木香”和木樨的“花香”都为人所崇拜，但到了宋代木樨抢占了樟树在文坛中的地位，樟树此后与“桂”完全相离。C.作者推测曹植的《桂之树行》和王融的《临高台》里提到的“桂”应为木樨，是因为诗中描写符合木樨的花色和花期。D.“折桂折樨意及第，桂折折樟意人离”，虽然“折桂”“折樟”不同，但“折桂”和“桂折”都被赋予了美好的寓意和遐想。【小题3】文章题目为小蟾宫折桂，，可不要折错了。那么在生活中我们要怎样区分樟树和木樨?请结合材料简要概括。【答案】【小题1】D【小题2】C【小题3】答案例如：①树形：樟树树形高大，木樨多为灌木，能成为顶梁柱的十分稀少。②香气：樟树树干、枝叶都散发着一股香味；木樨花香浓烈，枝叶却无半点香味。③花色：樟树的花为白色或黄绿色，没有红色；木樨有黄白、淡黄、橘色、橙红色的花。④花期：樟树一般春季开花；木樨是秋季开花。【解析】【小题1】此题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。D.”饮用的桂酒就是用木樨花制作的桂花酒”错误。文章第7段说的是“写在先秦时期，人们就会饮用桂酒，但这里的桂酒并不是桂花酒，而是樟树皮切块后放入酒中制成的”，由此可知，先秦时期的桂酒不是用木樨花制作的。应选D。【小题2】此题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。A.曲解文意“汉武帝以桂木为柱修建灵波殿”错误。“木樨属都是花具香味的灌木或小乔木'这句话说的是木樨属，由原文“在很久之前，大家生活中欣赏崇拜的，桂，都是樟树”可知，而文章第3段提到的汉武帝修建灵波殿用的是樟树，没有联系。B.“樟树此后与，桂，完全相离”错误。由原文“而樟树此后几乎与，桂，相离。除了文学作品中，木樨还在很多地方抢占了樟树的地位“可知，原文是“几乎”“完全”有误。D.曲解文意“都被赋予了美好的寓意和遐想”表述与原文不符。由原文“在很久以前，古人会提到，桂折，一词，本意是折断桂木的枝条，可，桂折，常用来指人死亡，这里折的是樟树的枝条。折桂折樨意及第，桂折折樟意人离”可知，原文中说“桂折”常用来指人死亡，并非美好的寓意和遐想。应选C。【小题3】此题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。树形：由原文“看来，用桂造船（桂舟）、建房（桂栋）、做船桨、旗杆等在屈原那个时代十分普遍，樟树树形高大”可知，樟树树形高大；由原文“木樨属都是花具香味的灌木或小乔木”可知，木樨多为灌木，能成为顶梁柱的十分稀少。香气：由原文“树干、枝叶等都散发着一股香味，古人对其极其崇拜”可知，樟树树干、枝叶都散发着一股香味；由原文“花朵馥郁芳香，可飘十里”“而木樨花香浓烈，枝叶却无半点香味”可知，木樨花香浓烈，枝叶却无半点香味。花色：由原文“而樟树的花为白色或黄绿色，没有红色”可知，樟树的花为白色或黄绿色，没有红色；由原文“木樨的花朵有黄白、淡黄、橘红三色”“但木樨却有橙红色花”可知，木樨有黄白、淡黄、橘色、橙红色的花。花期：由原文“因为几乎所有的樟树都是春季开花，而木樨恰是秋季开花”可知，樟树一般春季开花，木樨是秋季开花。变式题2基础3.阅读下面的文字，完成后面的题目。克隆：动物的自我救赎工程赵建伟大自然曾于千万年前做出过一项规定，至今仍一直在坚持不懈地执行当中：任谁都不可以长生不老。为了弥补死亡带来的缺憾，大自然给予所有生物另外一项权利——繁殖，并推出有性繁殖和无性繁殖两种形式。其中的无性繁殖，就是我们所说的“克隆以自我克隆的方式进行的繁衍不涉及任何基因交换，母体是什么样子