六年级上册语文讲义-小升初拓展：阅读训练（无答案）部编版

阅读训练人物描写的作用《小扇轻摇的时光》讲述的是我暑假带儿子回乡下母亲家里小住吃香瓜的事情。文章中有这样一句话：“我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。”试着分析一下这句描写的作用。子》一文讲述的是一个给我送煤气罐的男子，主动帮我修理液化气灶后里坐下，并把桌子上的饼干让他吃填肚子，当我在阳台收拾好东西回来时，舔着掉在手心里的饼干渣儿。一看见我进来,他窘迫地红了脸,赶紧立起身,说要走了。请同学们试着分析一下，此处对男子用？概括题的解法1932年秋天的一个中午，“我”因为等待汽车和避雨来到虹口公园附近的内山书店。店内两个人在后面长台子旁边用日语谈笑。“我”在背面翻看鲁迅翻译的《毁灭》一书，像得了宝贝似的从书架上抽下一本。内山先生走过来，建议“我”买一本。踌躇间，另一个人也走过来，他建议“我”买曹先生的《铁流》，当得知“我”钱不够时，将《毁灭》一书送给我，只收一块钱本钱。我忽然认出这个人就是“站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅”——鲁迅，心情激动万分，因当时处于黑暗年代，没有喊出他的名字。概括这段话的主要内容：修辞手法的作用《夏味不能道》讲述的是对夏天的一系列感触，其中有一句话“蚯蚓也许不会叫，但可能也不甘于寂寞，它们爬出地表，吞饮着夜色凉风。”，请赏析这句话。冯骥才小的时候是一个淘气鬼，家里面有一个马蜂窝，他就拿着竹竿子把马蜂窝给捅了下来，于是被马蜂给蛰了个枣大的包，蛰它的马蜂是这样的一种状态“一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。”请赏析画线的这句话。练一练：对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）A.“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。——“棉球”这个比喻贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。B.哦!我突然感觉到，我看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。C.目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字句段删去，绝不吝惜。——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。D.小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。——用拟物的方法夸大听潮的痴迷程度，形象生动，有感染力。被扣留的耳朵(1)数字15在贴贴国游玩时，看见一个大高个儿的数字正吃力地扛着几大捆书准备上楼，于是就走上前问：“需要我帮忙吗？”(2)“太感谢了！”大高个儿的数字抹着汗说。(3)他们好不容易把书搬上了楼，大高个儿的数字却发现钥匙忘带了，不过，儿子的鞋放在门口，他便大声喊：“宝儿7，快开门，爸爸回来了。”(4)连喊几十声，门都没有打开。孩子该不会出事了吧？他开始担心起来，于是，放下书，猛撞房门，可屋里还是没动静。数字15提醒他，赶紧打110。(5)警察带来的锁匠很快就把门打开了，可奇怪的是，宝儿7就在客厅里做作业。(6)“你刚才干什么了？”宝儿爸一进屋就亮开嗓门，可是宝儿7却像什么也没听见似的。(7)“这孩子！”宝儿7爸冲过去想揪他的耳朵，可到了近前却发现，孩子的耳朵不见了！(8)“宝儿7，宝儿7！你的耳朵呢？”他满腔的怒火瞬间转变成惊恐。(9)宝儿7望他一眼，“嘿嘿”地笑。(10)“他……他……他怎么傻了？”宝儿爸一屁股坐在地上，大哭起来。(11)警察过来扶起他，问：“你最近一次看见孩子的耳朵是什么时候？”（12）“今天早晨。”宝儿爸肯定地回答。（13）警察严肃地说：“这已经是本市发生的第十八起耳朵失窃案了，案情及其相似，失主都是小学生，并且都是在写作业时耳朵被窃，更奇怪的是，耳朵丢失后，他们不仅没有痛苦，还都相当陶醉，这里面一定有文章。”（14）说到这里，细心的警察发现，宝儿7的作业本上写的不是作业而是歌词，这是什么歌呢？数字15告诉他，这是他到过的一个国家——剪剪国正热播的一部动画片的主题歌，而宝儿爸和在场的警察却都没听说过。（15）“我知道了！”一位警察说，“一定是犯罪分子用这部动画片做诱饵，引诱他们的耳朵出逃。”（16）“那……他们要耳朵干什么呢？”宝儿爸不解地问。（17）“目前还是个谜。”（18）贴贴国的警察立即和剪剪国的警察联手，顺藤摸瓜，将犯罪分子一网打尽。在一间秘密仓库里，他们找到了一只皮箱，打开后发现，里面装满了大大小小的耳朵。（19）“说！你们为什么要偷耳朵？”警察问犯罪嫌疑人。（20）“卖钱……”（21）“耳朵能卖钱？”（22）“对，贴贴国孩子的耳朵都是小巧的数字3，稍稍加工就能变成精巧的耳环。”（23）“那耳朵还能听见东西吗？”（24）“当然听不到了，不过，这些耳朵可都是自己送上门的。”（25）“怎么会呢？”（26）“每天放学后，我们就用扩音器放动画片，那些孩子自己在桌前写作业，就把耳朵派来听了。”犯罪分子坦白交待。（27）“啊？”宝儿爸目瞪口呆。1.给下列字注音。钥匙（ ） 失窃（ ）2.联系上下文，解释下列词语的含义。顺藤摸瓜：目瞪口呆：3.文中警察说“耳朵丢失后，他们不仅没有痛苦，还都相当陶醉，这里面一定有文章。”孩子们为什么如此表现？请在读完文中后将原因复述出来。4.犯罪分子为什么要引诱孩子们的耳朵出逃，请将原因完整地叙述出来。5.这篇文章虽然是个童话故事，却可以表现许多生活中的现实问题，你认为这篇文章反映了生活中怎样的现状，你如何看待这种现状？一条来拜访的蛇(1)一条蛇在下雨天来敲小猪家的门，它的尾巴把门敲得嘭嘭嘭地响。(2)猪爸爸在家里看电视里的足球联赛，猪妈妈出去买菜还没回来，没人跟小猪玩，小猪就自己跟自己下象棋。(3)哎，真是没意思呀。(4)嘭嘭嘭！小猪听见了敲门声。(5)“谁呀？”小猪推开门，迎面来的雨泼了小猪一身。

导读：社会是复杂的，生活在社会中的人也是各种各样，我们不知道如何去面对陌生的人，但要记住一点：不要以貌取人，怀着一颗虔诚的心对待我们身边的人。(6)“哎呀，这场雨下得可真大呀。”一条蛇像被谁扔了的旧裤带，一下子冲了进来。(7)“哎呀！怎么是你？你可别吓着我的孩子！”猪爸爸眼尖，一下子从椅子上跳了起来。(8)“我可不想吓你的孩子，我只是觉得这雨太大了，想找个人家避避。”猪爸爸是不是太紧张了，他的神态让这条蛇很不自在。(9)“我只是想避避雨而已。”那条像裤带一样的蛇再次重申了自己的意图。(10)“唔，那好吧，可是你得保证就在门口待着，别动，唔，就像现在这样，我们才有安全感。”猪爸爸把小猪撵到床上，他自己则拿了一根擀面杖小心地守着那条蛇，好像随时都可以给这条蛇一下子。(11)他们三个可都紧张得要命。(12)“唔，也许我们可以不必这样，我们可以一起看足球联赛。”那条蛇小心地提议道。(13)“谢谢，可是现在我没有看足球赛的想法了，”猪爸爸很不客气，“我觉得，现在，没有什么比保护我儿子和我的生命更重要的了。”(14)“亏你想得出，跟一条蛇一起看电视，多吓人呀！”猪爸爸小声地嘀咕道。(15)“唔，那我们下盲棋吧——我们都待在原地不动，头脑中想象有一盘棋，好的，我着黑子，我走炮二进五。”(16)小猪可是很高兴，现在，终于有人陪他下棋了，虽然是有些恐怖的蛇。“唔，那么我也走炮二进五。”(17)“哈哈，我的‘士’可要吃你的‘炮’了。”(18)“这样呀，那我不走这一步了，我走……”(19)“不许悔棋！”(20)“你这样是想分散我们的注意力对吧，我可不会上当！”猪爸爸晃了晃手里的擀面杖，他可是时刻都保持着很高的警惕。(21)“你这样想呀？”那条蛇很伤心。(22)“如果你这样想，那我还不如离开这里呢……不过，为了表示感谢，请允许我为你们唱一首歌。”(23)“不必了呀，也许你是想用歌声引来同伴呢。”小猪真后悔自己说了这样的话，这应该是猪爸爸的口气呀，怎么他也说出这样的话来了？(24)“那好吧，既然没有一个人相信我，我真的没有必要待下去。”像裤带一样的蛇走了，虽然外面还下着大雨。(25)雨停了，猪妈妈才回来，可是她一点也没有淋过雨的样子。(26)“我去躲雨了，你们猜我在谁家躲的雨——一条蛇的家里，超级恐怖吧？”(27)“没想到的是那条蛇对我很友好，到最后，我甚至有点喜欢她了——那身上的红色花纹是多么美丽呀，我以前怎么没看出来呢？”(28)“雨停了的时候，她丈夫才回来，哎呀，淋得真像一根裤带……”(29)现在，小猪真的很思念这根像裤带一样的蛇了，他想它一定会被那场雨淋病了的，他很想有机会跟它好好下一盘棋了。(30)可是，猪妈妈会告诉他它们家的地址吗？1.给下面加点的字注音。撵（ ） 擀面杖（ ）（ ） 警惕（ ）（ ）2.赏析第⑥段划线句的表达效果。3.“猪爸爸把小猪撵到床上，他自己则拿了一根擀面杖小心地守着那条蛇，好像随时都可以给这条蛇一下子。”这句话运用了什么描写，有什么样的作用？4.那条来拜访的蛇一共做了几次努力试图缓和紧张的气氛？分别陈述每次的结局。5.文章结尾写猪妈妈躲雨的经历可不可以删掉？为什么？6.文章结尾写“可是，猪妈妈会告诉他它们家的地址吗？”你认为猪妈妈会告诉小猪吗？为什么？巩固精炼导读：

皇冠上的土豆①土豆妈妈有五个孩子。前四个孩子都长得圆圆壮壮、白白胖胖的，可是第五个孩子却长得非常瘦小，只有一个鸡蛋那么大，小土豆非常难过。②丰收的季节到了，土豆们要离开妈妈我们每个人都期望得到别人的认可，找到自己存在的价值，但常常会事与愿违。这个时候的你不要灰心，不要泄气。要相信天生我材必有用7 7 新初一·语文·第十课：阅读训练

了。土豆们觉得：能离开黑黑的泥土，去外面见见世面，是一件多么令人向往的事啊。小土豆和他的哥哥们被主人从土里挖了出来，还没来得及跟妈妈告别，就一下子被丢进一个大筐里。大筐里有许多土豆，可是小土豆发现：筐里再没有比他更小的土豆了！③爱罗拉城的小王子非常喜欢吃土豆，土豆泥、土豆饼、土豆片都是他的最爱。这不，小王子六岁的生日马上就要到了，国王问小王子：“孩子啊，在你生日时你想要一个什么样的生日宴会呢？”小王子想了想：“土豆！我要举行一个土豆盛宴！我希望那天所有吃的东西都是用土豆做成的，我还要戴一顶最特别的皇冠！”国王是个非常开明的父亲，于是下令：小王子生日那天，将在爱罗拉城最大的露天公园举行一个盛大的生日庆典。本城所有十五岁以下的孩子都可以参加，品尝各种美味的土豆食品！④通知下达以后，爱罗拉城的孩子们高兴极了，他们奔走相告，期盼小王子生日的到来。⑤国王的厨师们也开始了紧张忙碌的准备工作，厨师长派人采购了大量的土豆。就这样，小土豆和他的哥哥们也被采购到了国王的蔬菜储藏室。在储藏室里，小土豆和他的哥哥们第一次看到了这么多的土豆，这简直是个土豆的世界！⑥厨师们进来挑选了一批土豆做炸薯条和炸薯片，小土豆没有被挑选上。不久，厨师们照例又从剩下的土豆中挑选了一些比较大的和比较圆的去做土豆饼，储藏室里的土豆又少了很多，小土豆还是没有被挑上。后来，厨师们又来了第三次、第四次，每一次小土豆都希望能把他挑上，可是，每一次他都失望了。厨师们决定把最后剩下的土豆做一个“鸡汁土豆泥”。小土豆欣喜地想：我终于可以被挑走了！可是，当厨师们把所有的土豆都放到一个大木盆里的时候，才发现一个像鸡蛋大小的小土豆。一个厨师拿起小土豆，想了想，又把他扔回筐子里，“这么小的土豆好做什么啊，还是给老鼠留着塞牙缝儿吧！”小土豆心里难过极了。他想：也许我生下来就是给老鼠塞牙缝儿的……⑦储藏室外，却是另一番喜庆景象，大家在为王子的生日庆会做准备。⑧国王派人为小王子赶制了生日礼服，并指定由爱罗拉城里最有灵感与创意的设计师米拉来制作小王子的生日皇冠。没几天，米拉设计的皇冠就制作好了，唯独皇冠正中央镶嵌的东西，让他伤透了脑筋。“镶嵌什么好呢？钻石？水晶？”国王说：“去听听小王子的意见吧！”小王子说：“我要举行的是一个土豆盛宴，皇冠也要符合这个风格。那就在皇冠的中央镶上一个圆圆的土豆吧！”⑨于是，米拉满城去找又小又光滑的小土豆，以镶嵌在皇冠上。可惜他找到的土豆不是太大就是不圆，要不就是土豆皮不光滑。他从中午一直找到晚上，还是找不到一个满意的土豆。这时，有人提醒他去皇宫的储藏室看看，那里前几天运来了很多土豆。可当他兴高采烈地进入储藏室后，就彻底失望了：储藏室空空如也，只剩下一些空空的筐子了。他有点不甘心，便一个筐子一个筐子地寻找。而小土豆呢，此时正在睡觉呢。睡梦中，他被一只大手给托了起来，然后他听到了一声惊呼：“上帝啊，这就是皇冠上需要的土豆！”⑩等小土豆醒来的时候，它已经被镶在皇冠上了！⑪小王子生日终于到来，爱罗拉城所有十五岁以下的孩子都来了，他们开心地享用着各种美味的土豆盛宴。王子戴着小土豆镶嵌的皇冠显得既高贵又可亲，与庆典的气氛非常和谐。小土豆更是高兴的通体发亮，这样一来，皇冠更美了！1.给下面加点的字注音。储藏（ ）（ ）镶嵌（ ）（ ）筐子（ ）通读全文，简要复述本文的主要内容。小土豆一共历经了几次挑选，每次的结果如何？小土豆的故事告诉了我们什么道理，试联系实际谈谈本文给你的启示。小王子圣·埃克苏贝里（法）在我还只有六岁的时候，我曾经在一本书里看过一张惊心动魄的插图，那本书是描述原始森林的，名字叫做《真实的故事》。画的是一条大蟒蛇正在吞食一只大野兽。现在，我照葫芦画瓢把它画下来。书上是这样说的：“这些蟒蛇把他们的猎物囫囵吞下去，根本嚼都不嚼。然后，他们就撑得一动也不能动，直到他们睡上整整六个月以后，肚子里面所有的东西才能消化个差不多。”从那个时候起，我对丛林中的种种奇遇想了很多很多。然后，在我和我的彩色画笔多次的共同努力下，我终于成功地完成了我的第一幅画儿：我的第一号作品。基本上，它是一个像这样的东西：我把我的杰作展示给大人们看，然后，问他们害怕不害怕我的画儿。可是，他们回答说：“害怕?一顶帽子有什么可怕的?”我画的不是一顶帽子。我画的是一只大蟒蛇正在消化一只大象。不过，既然大人们不能理解我的画儿，我就又画了另外一幅画儿——我把大蟒蛇肚子里面的样子画了出来，好让他们能够看个明白。大人们总是这样，需要别人给他们解释。我的第二号作品是这样的：这回，大人们看完了以后就教育我，他们让我把大蟒蛇的画儿都放到一边儿去，不管是开着肚子的大蟒蛇，还是关着肚子的大蟒蛇，都先丢开。他们说，我应该做的是全身心投入到地理、历史、算术和语法上。就这样，就在我还只有六岁的时候，我放弃了成为画家可能有的辉煌生涯。我的第一号作品和第二号作品的失败，让我泄气了。这些大人们自己从来都弄不明白任何事儿，老是让小孩儿们一次又一次地给他们解释来，解释去的，真讨厌。于是，后来我只好选择了另外一个职业，去学开飞机。现在，世界各地差不多我都已经飞过了。确实，地理学帮了我大忙了。现在，我只要扫一眼就能分出来哪儿是中国，哪儿是亚利桑那。要是谁在夜里航行的时候迷了路，这样的知识可是非常有用的。我这辈子，遇见过很多大人物，跟他们打过交道。我在大人中间生活过相当长一段时间。我曾经在他们身边仔细观察过他们，不过，观察过后，我对他们的看法并没有一丁点的改变。一旦我遇到一个看上去好像是头脑稍微清楚的人，我就会拿出我一直保留着的我的第一号作品来给他看，我用这个来测试一下，看看这个人是不是真的头脑清楚，他能不能看懂我的画。可是，无论是谁，男人或者女人，都总是回答我说：“这是一顶帽子。”好吧，既然这样，我就不会跟这个人说什么大蟒蛇呀，原始森林呀，星星呀什么的。我只好迁就他们的水平，跟他们谈论桥牌呀，高尔夫球呀，政治呀，还有领带什么的这一类的话题。这样，这个大人就会又十分高兴地认识了我这样一个通情达理的人。小白猪（1）家中小白猪失踪之后，妈一直很气恼。（2）当初，爸唠叨半天，说了一大堆。妈气不过了，才咬牙用存了很久的私房钱买下这头小白猪，来贴补家用。没想到养了几天，因为一时疏忽忘了关猪栅，居然给它逃跑了。妈为此自怨自艾难过了好几天。妈的心情不好，家中静下来，我和爸讲话都得小声小气的。（3）一个多礼拜后的一天，我在客厅，妈在厨房忙。（4）突然，“砰”的一声，爸撞开门冲进来。（5）“看！这是什么！”爸两手举得高高的。（6）妈双手在围裙上擦拭着，皱着眉从厨房走出来。（7）“小白