运动和力易错点

《运动和力》易错分析山东省高唐县时风中学李洪生考点一：惯性及其应用易错点：不理解惯性的概念，错把惯性说成“惯性力”或“受惯性力的作用”等。例1（2014抚州）对生活中一些惯性现象的解释：①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离。是因为汽车具有惯性；②跳远运动员跑起跳，是为了增大惯性；③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用。A．只有①②

B．只有①③

C．只有②③

D．只有①④以上四种说法中正确的是（

）解析：①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离。是因为汽车具有惯性；②跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，不是增大惯性；③小汽车配置安全气囊，可以减少惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球具有惯性，惯性不是力。答案：AC难点突破：（1）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性。解释惯性现象时，注意运动状态的变化先后顺序。在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：①确定研究对象；②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态；③发生了什么样的情况变化；④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。（2）惯性大小和速度无关，惯性大小只跟质量有关。惯性是属性不是力，不能说成“惯性力”或“受惯性力的作用”等。考点二：二力平衡条件及其应用易错点：常将一对平衡力与物体间的相互作用力混淆。例2（2014常州）学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（

）A．等于600N，竖直向下

B．等于600N，竖直向上C．大于600N，竖直向下

D．大于600N，竖直向上思路导析：由题意知：张老师沿竖直的木杆匀速上攀，那么他在竖直方向上受到一对平衡力的作用：重力和摩擦力；由二力平衡的条件知：他所受的重力和摩擦力大小相等，方向相反，且在同一条直线上；因此，他受到的摩擦力f=G=600N，方向竖直向上。答案：B难点突破：（1）平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。缺一不可。（2）处于静止或匀速直线运动状态的物体受到平衡力作用，根据二力平衡条件可以判断力的大小和方向。考点三：力与运动的关系易错点：物体运动状态改变，一定受到了力，但不受力，运动状态一定不会改变。例3（2014巴中）有关力与运动的关系，下列说法中正确的是（

）A．有力作用在物体上，物体就运动B．力能改变物体的运动状态，它的三要素影响力的作用效果C．物体所受的合力为零，该物体一定处于静止状态D．没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来解析：A．物体受非平衡力作用，物体将运动；受平衡力作用，物体会静止或做匀速直线运动。故A错误；B．力能改变物体的运动状态，力的三要素影响力的作用效果，故B正确；C．物体受到合力为零，受平衡力作用，原来静止的物体会静止，原来运动的物体将做匀速直线运动，故C错误；D．运动的物体如果不受力，将做匀速直线运动，故D错误；答案：B难点突破：（1）物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。（2）物体受平衡力作用，物体处于平衡状态，物体静止或做匀速直线运动。考点四：影响滑动摩擦力的因素易错点：滑动摩擦力大小与物体运动速度无关难点突破：滑动摩擦力的大小只与接触面的压力、材料及粗糙程度有关，与接触面面积、相对运动速度等无关。例4（2014南京）在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_________运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论。①下列各种现象中，利用了该实验结论的是______。（选填字母）A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链B．用力压住橡皮，擦去写错的字C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木②甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2，实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是______。（选填字母）A.v1一定大于v2

B.v1一定小于v2C.v1一定等于v2

D.v1可以大于、等于或小于v2解析：（1）用弹簧测力计水平方向匀速拉动木块时，弹簧测力计处于匀速直线运动状态，则弹簧测力计在水平方向上受到了摩擦力和拉力才是一对平衡力；（2）①由实验可知滑动摩擦力大小与压力大小有关，所以各实验中B、用力