闭着眼睛画画游戏作文课件11_第1页
闭着眼睛画画游戏作文课件11_第2页
闭着眼睛画画游戏作文课件11_第3页
闭着眼睛画画游戏作文课件11_第4页
闭着眼睛画画游戏作文课件11_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

闭着眼睛画画游戏作文:上课了,教室里格外安静。黄老师让我们欣赏了几幅画后,亲切地问大家:“你们喜欢画画吗?”大家都纷纷举起手来。“看样子,大家都喜欢用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画却是与以往打不相同,那就是闭着眼睛画画。”黄老师的话音刚落,同学们不由自主地发出惊讶:“啊——”我想:太不可思议了,闭眼睛画画还不是“盲人摸象——没谱”吗?说一说这位学生是怎样摸索着画画估计

约摸

试探

茫然

随意小心翼翼

战战兢兢

忐忑不安

不知所措兴致勃勃孙选同学接过老师递给她的粉笔一不小心把粉笔掉在地上了,她蹲下身子在地上摸索着,可是怎么也摸不着,老师见他可怜就把粉笔捡起来重新递给了他。孙选用两只手轻轻的拍黑板,似乎是用这种办法摸到画画起笔的地方,刚画好了太阳,又用手在黑板上摸来摸去,可能是估计在一个合适的位置画小草吧……请画画的同学睁眼看自己的画.表述看到的是怎样的一幅怪“画”.“咯咯咯,咯咯咯”孙选看了自己的“杰作”忍不住直笑,低着头,不时地搓动着自己的衣角,脸羞得通红,似乎在埋怨自己怎么这样不争气。“哈哈哈,哈哈哈——”教室里也一阵爆笑。孙选画的也太出格了吧!太阳缺了一大块,让我想起了”天狗吃月亮”,莫非,今天是“天狗改吃太阳”了。白云的样子更像是蚯蚓在爬行,小草的样子很奇特,像是一个个的珊瑚在跳舞;更奇特的是那三个小朋友了,一个呢,头、身子分了家,一个呢,眼睛鼻子嘴巴眉毛全都挤在了一起,还有一个放风筝的孩子,腿和手不知跑到哪里去了,风筝的架子全散了,风筝还粘在太阳上了····别人的画,怪模怪样,那我们自己亲自画一画又会是怎样的呢?先想一想自己要画什么?再闭上眼睛动作画.每位同学把自己刚才画画的动作和心理过程写下来,适当用上老师提供的词语。闭着眼睛画画只不过是一个游戏,欢声笑语之后,我们让自己的心完全静下来,想一想,你会思考些什么呢?

闭着眼睛画画只不过是一个游戏,但是也提醒我们眼睛的重要性,没有眼睛什么事也办不好;我们闭着眼睛只两三分钟就这么麻烦,盲人一辈子生活在黑暗的世界里那是多么痛苦啊!可千万不能嘲笑他们啊······

这样的感受我们通过游戏体会到了。如果把它写下来,那多好啊!可以不断地提示自己保护好自己眼睛。怎样写为好呢?大家考虑考虑。

先写老师讲的规则,再写第一位同学是怎样闭着眼睛画画的,重点写自己是怎样画的过程,还可以再选择其他的一两个同学是画画的结果,最后写自己的心理感受。闭着眼睛画画“哈哈,哈哈,”教室里为何如此热闹,我带你去看个究竟吧!原来是全班同学喜爱的作文游戏课闪亮登场了。这会的主题又是什么呢?“闭着眼睛画画,”,这不是天方夜谭吧!就在我思索间,卢晓凯上场了。在讲台前他兴奋地描绘着自己的得意之作““我想画一棵茂密的大树,绿油油的小草,一座房子,小烟囱冒着烟,是一个小朋友的家,还有在蓝蓝的天空中有飞翔的小鸟和白云。”这样复杂的构思能画好吗?吉老师拉着卢晓凯的手,用手蒙住他的眼睛,递给他一支粉笔,然后小心翼翼的牵着他往黑板前走,卢晓凯似乎摸索着,感觉快到了,就停了下来,可能是眼前一片漆黑,心里有点不知所措,他现用手拍拍黑板,估计在一个中间位置,试探着画了一笔,又战战兢兢的移动了一下,才慢吞吞的画了第一笔。卢晓凯一边画还一边解说。下面的同学似乎喝了兴奋剂一样笑个不停,笑声一浪高过一浪。过了不久,卢晓凯的“精彩作品“出炉了-----房屋散了架,鸟儿把房顶捅破了,小草长在了树上。白云钻到了屋子里。卢晓凯看着自己的杰作浑身不自在,低着头一直揉自己的衣襟呢?该轮到我们大家体验了。我兴致勃勃的拿起笔,闭上双眼,用手在纸上摸索着约摸在本子的中间位置画了许多层层叠叠的波浪线,又试探着在高一点的位置上画几只飞翔的海鸥,沙滩该画在哪儿呢,我有些茫然了,于是就随意地画了一片沙滩,上面有几个美丽的贝壳。画着画着,又感觉不对头了,太阳应该在左上角啊,我怎么就碰到硬梆梆的桌子上了。我战战兢兢摸索到纸的左角,忐忑不安的画了起来。画完后,我睁眼一看,被眼前的一幕惊呆了,“贝壳“可以算是世界罕见了,太阳长嘴巴了,而且嘴巴歪得像一座桥。别的就别提了。真个画面都乱成了一锅粥。笑过之后,我们都陷入了深思,闭着眼睛画画只不过是一个游戏,由此我们可以想到眼睛是多么的重要啊,没有眼睛什么事也办不好。大家可要好好珍惜啊!盲人一辈子生活在黑暗的世界里那是多么痛苦的一件事情,我们可千万不能嘲笑他们啊谁最棒?1、开门见山式开头:今天,老师让我们玩了一个很好的游戏,它叫“双龙戏珠”,大家一定很想知道我们是怎么玩的吧。2、以笑声来开头:

“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传出来。我们都沉浸在游戏的快乐之中,赶紧过来看看吧!原来今天我们班在玩“双龙戏珠”的游戏。

3、从同学们对游戏的喜爱说起:

提起游戏,大家可喜欢了!瞧,大家似乎还在回味刚才“双龙戏珠”的游戏呢!

4、激趣式开头:同学们,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论