教师在网上培训心得体会6篇

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老师在网上培训心得体会篇1

我有幸参与了远程老师培训，由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。培训中，讲座、课例、网络沟通等新奇、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，加强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的老师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。本次培训大大拓宽了我的视野。

先将我本次远程培训学习状况总结如下：

通过学习，我真正确立了语文教育的新理念，克服以往在语文教学中忽视同学的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培育、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极提倡、促进同学主动进展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，着重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使同学获得现代社会所需要的终身受用的语文技能。

通过学习，使我明白了同学学习应当是有意义的、有动力的、有效的学习，应当是会学、会用的学习，总体来讲应当是真正能够促进同学进展的学习；老师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的技能，离不开民主、开放的管理技能，离不开探究、讨论的精神。

习作教学也是老师们特别头疼的，农村同学由于读书面有限，阅读量达不到，对外面的世界了解少等因素，上好习作课是特别困难的。有些写事的、写人的习作在三班级、四班级或每个学段都有，有些同学写起来觉得没什么可写的，三班级时写的是那件事，四班级时还写的是那件事，似乎发生在自己身上的事就那么一件似的，这样的作文自己写着也烦，老师看了也头疼。怎么办呢？听了专家的讲解，我觉得可能还是我们老师没有抓住孩子的心理，引导方式不对造成的吧！农村孩子虽然见得少，但确定也会有很多难忘的事，这些事需要老师去恰当的引导，如在学校里和老师之间的事、和同学之间的事，在家里和父母之间的事、和哥哥姐姐、弟弟妹妹之间的事等，或者内容选取插秧、收稻子、做饭等题材，在老师的正确引导下，同学确定能写出自己的作文。所以说习作要贴近儿童的生活才有意义，才能返璞归真。把游戏穿插在作文教学中，摆正游戏表演的位置，使游戏在作文教学中起到玩玩说说写写的作用。有效、到位的指导是同学习作胜利的扶手，对每一种类型的习作指导，都要给同学详细的、抓重点的进行指导，渐渐使同学掌控方法，老师要耐烦扶持，使其获得胜利。

通过这次培训，我受益非浅，真正体会到老师的课堂教学其实也是一种艺术，它要我们老师上心去浇灌，才会开出美妙的艺术之花。我还深刻体会到语文老师的职责在于激发同学学习语文的爱好，即“授之于渔”的作用，老师应重视为同学创设语文学习的大环境；语文教学要培育同学的“人文精神”，教书只是手段，育人才是目的，在语文教学中要能潜移默化地塑造人的灵魂，提升人的涵养和文化品位，启迪聪慧，感悟人生。学习之后，才感到自己还有很多需要学习的地方，不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格的老师，让自己的教同学涯也因此而更精彩。我们肯定要抓住机遇，努力提高自己的业务水平，立志成为一名胜利者！

老师在网上培训心得体会篇2

参与了培训者培训，本着提升自己教学技能、提升新课程理念、提升理论水平的我特别珍惜这次的培训机会，作为培训学员我仔细收看视频教学、参与班级沟通和互评，撰写学习心得体会、从中我学到了专家和同行们的许多值得我参考和借鉴的阅历和案例，我深感自己在思想观念上受到教育和启发，我的精神受到很大鼓舞。这些都都为我今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进。在这次的培训过程中我主要做了以下五点。

1、积极参加学习,在这次的培训中，我仔细收看视频，并做好笔记;写出了自己的心得体会和反思。

2、积极的查阅各种资料，进行培训学习。我阅读一些相关的书籍，上网查阅一些资料先对专题的内容、外延有一个大略的了解。学习时旁边总有几本书以便实时的进行查阅。

3、在学习的过程中积极的进行反思。在培训的过程中，对于各位教授的专题讲座内容联系自己的教学过程、教学方法、教学案例等积极的进行实时的反思;并将自己的反思写成文章上网与各位同仁进沟通，以提高自己在以后的教学过程中的教学技能与教学水平。

4、积极的参加互动学习。在培训的过程中，每天我都用肯定的时间去阅读别人的文章，发表自己的评论。通过阅读来学习别人的教学方法，“取人之长，补已之短”来提高自己的教学技能。

5、积极参加、仔细反思。我对这次的远程培训活动特别的重视，在家上网培训后，到学校经常和同事们沟通，在集体的反思活动中，大家相互探讨一些自己在教学过程中遇到的一些教学案例，在培训过程中遇到的一些困惑、问题等等。

老师在网上培训心得体会篇3

这次培训感觉好漫长，已记不清何时开始了，但转瞬间课程已步入尾声了。或多或少，这次网上培训肯定会让每位学员均有所获。

对于我而言，视频听课让我充盈了许多理论知识，同时也开阔了视野。能坚持听下来每个视频的确有难度，由于感觉很枯燥，需要用意志来掌握，其实所讲内容都很丰富，也比较与课堂实际接轨。辅导员是我同学，从她布置的作业中明显可以感觉到她的专业水平远高于我，为了向她靠齐，我很仔细地对待每次培训作业，看得出她批改的也很仔细，由于但凡我上心做出来的作业，得分就是优秀，我一旦应付，成果就变成了合格。

视频中授课老师深入浅出的讲授，令我有豁然开朗之感，很多课堂问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的辣手问题也好像找到了切入点。如何做到把听到的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和积累自己的工作阅历和理论，如何处理工作中辣手的繁复的问题等，都是我的弱点和今后努力的方向。

教书匠——每个老师都会做，但通过培训，向我传达了“怎样做好这份工作”的理念，要成为一名教育者才是我努力的方向。教学中要下真功夫找到方法和技巧，要不断反思，实时记录自己的心得，这需要占用肯定的时间和精力，我曾经做过，但往往半途而废，所以说凡事贵在坚持，要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会走向高效。

教学工作中想获得技巧，要阅读，要反思，要实践，要不断创新，反复摸索，多次重复，之后娴熟，然后形成自己的教学风格。

老师在网上培训心得体会篇4

我校****学校，坐落在田东县祷午镇的一个山沟沟里，全校有7个班，学前至六班级各有一个班，一共有198名同学，有11位老师。

由于交通的不便，经济的落后，学校的设施极其简约，大部分老师没有学过电脑，不懂什么叫课件，更谈不上用多媒体帮助教学，为了转变“一支粉笔一块小黑板”的落后现状，学校派我参与这一次的培训。

我深知我的责任重，大于是在这一次培训中我仔细学习遵守纪律，主管部门的领导和老师在学习、生活等各方面都很照看我们，我也学到了不少的东西。我知道什么是internet，怎样在internet猎取最新信息、沟通信息、发布信息。我还知道怎样添加打印机、扫描仪以及刻录机的安装和运用。学会利用媒体播放器来播放流媒体，制作网页以及驱动等程序的安装等。更重要的是我学会了卫星数据广播〔ip〕节目的接收与应用，以及怎样在幻灯片中插入vcd的文件和插入flash动画，怎样利用豪杰超级解霸把cd转化成可发插入幻灯片的声音。

为了不辜负全体师生对我的期望，我决断回校后把所学到的知识毫无保留地传授给全体老师，再把部分内容传授给同学，为此特作以下培训计划：

1、三月份培训卫星数据广播〔ip〕节目的接收与应用，使每位老师学会接收卫星数据广播、运用媒体播放器播放流媒体、接收因特网，懂得在网上查阅资料，学习发达地区优秀老师的先进教学模式、优秀课件、优秀论文等，促进我校老师的教学水平，提高教学质量。

2、四月份培训word2000和e*cel2000，使每位老师学会文档的编辑和制作表格。

3、五月份培训powetpoint2000，使每位老师学会演示文稿的制作，利用演示文稿帮助教学，一改以往的“一支粉笔一块黑板”的简约落后状况，使课堂充斥现代化的生气和活力。

4、六月份开始把计算机的基础知识传授给同学，使同学对计算机有所在了解。

以上是我在培训前后的感受与初步的工作计划，在以后的工作中我将按领导的要求并结合实际工作多开展一些课题活动。使我校的教育教学水平不断向前迈进。

老师在网上培训心得体会篇5

今年暑假里接到学校通知，暑假的继续教育培训任务有了新的形式，由原来的组织各校老师集中听课，考核，改成了自己安排自助式的网上学习和考核。从来没有过这样自由安排学习时间和内容以及考试的形式，刚开始觉得特别新颖，通过一段时间的看文字学习，看视频，和发帖与同事同行的业务沟通，觉得这样的形式特别的好，自由安排时间极大的提高了学习的效率，和同事同行之间的沟通也多了，比如集中授课的时间有限，在课后很难和很多同行有时间探讨上好课的问题。还有考试的问题也是，集中考试没有自己安排网上在线考试这样的形式简约、便捷、轻松，节省人力、物力资源，这些以往培训中涌现的问题，在实现网上培训中都解决了。此外，除了培训形式的优化外，通过学习内容，我还对新课程标准有了更深入的理解，转变了教学方式，加强了自身对新课程的理解，掌控了新教程的教学要求，提高了驾驭新教材的技能，提高课堂教学质量，对自身的援助和收获很大，我现在总结为以下几点：

一、更新自己的教育教学观念：

坚持“健康第一”的指导思想，已渐渐被广阔体育老师所认同，无论在教学内容的选择上，还是在教学方法的采纳上，都充分关注同学的身心健康进展。传统教学过分关注同学的运动量，重视机械地练，忽视对同学爱好的培育，这样做将有损于同学身心健康。“爱好是最好的老师”，同学的学习爱好径直影响着同学的学习习惯，爱好发挥着特别重要的作用。新课标的实施，使我们感到学校和老师有了更为宽阔的空间，可以重新建构教学内容。在平常教学内容的设计，我尽量创设情景，从同学的爱好出发，选择富有生活气息的教学内容，激发和保持同学的运动爱好，使同学自觉、主动、积极地进行体育课程的学习。

二、转变自己的教学过程：

在新课程改革实施中，本人真正体会到体育老师不再是消极地扮演教学大纲和教材执行者的角色，而是一个新课程的设计者；体育老师不应是一个只懂得教人如何运动的教练员，更应当是一个具备现代观念和教育素养的，知道如何进行课程建设以及如何运用体育教学方法去促进同学全面进展的教育专业人员。新课标的实施，使过去那种师道尊严不见了，新奇的师生关系正在形成。在我的体育课堂教学中，师生间的互动，同学可以上来做小老师，喊口令，做示范；老师可以到同学中间，充当他们的一员。同学的主体地位正在凸现，成为课堂学习的主人。当然，重视同学的主体地位，并不意味着“放羊”，并不放弃老师的主导作用。关键的动作和要领需要老师的讲解、示范，当然可不必过分强调，尽可能给同学自主、合作、探究的时间和空间。

三、提升自己的教学评价：

传统教学对同学的评价局限于对体能、技能的评价，忽视了对同学学习立场、情感意志、习惯养成等方面的教育。因此，作为老师，我们对同学的评价可以是多方面的，可以是一个微笑、掌声和鼓舞等。

新课程标准带来了新改变，使我们看到了体育课程改革的美妙前景和盼望，更加坚决了深化体育课程改革的信心和决心。我要更加努力，焕发出更大的制造性和激昂的工作热忱，把自己的本职工作做得更好。

老师在网上培训心得体会篇6

20**年11月8日，我有幸参与了老师研修网培训活动。回想这段时间，每天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在名师专题视频讲座、阅读课程资源、课程简报、专家建议以及学员作业中吸取我需要的营养。

所参与过的一次次的培训活动，倾听专家的教导，参加同行们的沟通，感受很深。每一次活动带给我的都是一次次思想的洗礼、心灵的震撼、理念的革新。

远程研修转变了我的生活，从网上的专家学者那里学到了许多，也从身边的优秀老师那里学到了许多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过网络培训，我真实地感受到了观念在更新，技能在提高，更新了我的教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素养提高有很大的推动作用。让我获得了许多的信息，开阔了视野，同时为今后的工作打下了坚实的基础。每一专题中的各个观点及案例，很好地解决了我在教学过程中遇到的一些疑问和困惑，