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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——运动的锦集4篇精选运动的作文锦集4篇在平日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是我整理的运动的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
运动的作文篇1
运动会是精彩而又紧张刺激的,对于那些精彩的运动会,一定有好多同学想要去加入,由于运动会比的更多的也是团队的凝结力,下面这篇精彩的运动会作文,一起来欣赏一下吧!!!
**月**日,我们**小学将迎来一年一度的运动会,我们班很早就开始准备开幕式的活动了。
我们*班和*班合作演绎诗朗读——《为中华之崛起而读书》,每个同学手中举着一朵向日葵,所以我们叫向日葵中队。有些人说我们是向日葵小班,呵呵!向日葵小班阵型如下:前面是四个领头,二男二女,后面大部队,分为两批,左一批男生,右一批女生;最终一排是九个人,手中拿着大字——“为中华之崛起而读书〞。
*日这天,我兴致勃勃地来到学校。早自习过后,开幕式开始了。向日葵小班拿着向日葵,向操场进发!“一二一、一二一、一二一〞,我们喊着口号,踏着整齐的步伐,精神抖擞地走进了开幕式的现场。在这个大型现场,我只不过是一棵树上的一片叶,或是沙滩上的一粒沙那样的渺小。但是树少不了叶,沙滩上也少不了沙,我们也是开幕式的一部分。我们排着整齐的队伍,行进到主席台面前,开始朗读:“为中华之崛起而读书〞……向日葵小班朗读完毕,随着开幕式的终止,运动会正式开始。
上午是精英赛,下午是团体赛。我在精英赛中没有工程,在团体赛中我参赛的工程是折返跑,就是来回跑,用手推到瓶子。比赛刚开始,前面有几个同学还没有找到决窍,没推到瓶子就往回跑了,因此耽搁了些时间。
比赛场上分秒必争,我们后面的同学吸取前面同学的经验,经过大家的拼搏和努力,最终我们班取得了其次名。虽然没有第一,但也很欣慰,很开心了。
我们的班主任谭老师让我们去投稿,还准备了大量资料,让我们借鉴一下。我第一次去投稿,一个大姐姐说不行,我便回去修改。其次次我认真地借鉴了谭老师的一些资料,再去投稿,那个大姐姐就让我通过了。
其次天上午,有工程的同学继续加入比赛,我又开始投稿了。我认认真真地借鉴了谭老师提供的好多资料,写了三次,也投了三次,并且通过了三次。这已经是我的第五次投稿了,而且成功了四次。我为班级加了分,好开心!
运动会其次天的下午,谭老师让我和宋某某同学整理讲台,我整理的是桌子,宋某某整理的是大书柜。半小时后,谭老师的讲台被我整理的井井有条,大书柜也被整理的井井有序。
两天的运动会眨眼就过去了,虽然我没有看咱班的精英比赛,觉得好惋惜,但我加入的团体赛也很精彩。我希望下次的运动会能多加入一些其它工程,为班级添光增彩
运动的作文篇2
每个人都有自己喜欢的运动,但是不一定都一样,而我喜欢的运动包罗万象,例如:游泳、跑步、打篮球、躲避球、骑脚踏车等等。其中就属「游泳」是我最喜欢的运动。
刚开始学游泳的我糗态百出,一开始只会乱打乱拍,两只脚更是不听使唤的乱踢,溅的水花四处飞,加上又不会换气,所以始终是在原地踏步,也逐渐的`开始对游泳有点心灰意冷,若不是家人给我激励和信心,我早已对自己放弃了。
为了让我能再次对游泳重拾信心,家人让我去加入游泳训练课,也不时的鼓舞我给予我极大的勇气帮助我重新振作起来,现在的我已经不是过去吴下阿蒙的我,不管是各式的泳式我都如鱼得水,也因我的认真学习夺得教练的赞扬,赋予我一个小小老师的头衔让我从旁协助。让我喜不自胜迫不及待的想快点告诉家人一起共享这份喜悦。
如今我不再害怕游泳了,反而比以前更热爱这个运动,不但我的肺活量增大,游泳技术也进步不少,假如不是当时家人给我激励和支持,给了我极大的勇气,让我知道凡事都会碰见挫折和困难的,也让我得到了一个启示「一分努力、一分收获」。因此希望大家可以多运动,一方面享受其中的乐趣,另一方面又可以健身喔!
运动的作文篇3
1.主题直接凸现于内容之中,明白扼要,毫无赘意。
2.主题严肃,思想高尚,进取心较强。
3.中心不够明确,立意不够清楚。
4.主题含混晦涩,文意渺茫含混,写作目的不清。
5.虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。
6.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
7.情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,表达了情节的曲线美,引人入胜。
8.情节艰难性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。
9.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程表达了的创新构思。
10.情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。
11.情节变化平淡无奇,缺乏新意。
12.情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
13.过程详细,结尾却简洁不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
14.构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。
15.情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
16.比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相像,文章的趣味性与说服力都大大加强了。
17.适当地运用比较对比等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
18.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既加强语势,又给读者留下了十分深刻的印象。
19.奇妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面表达文中主人公的心灵历程。
20.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。
运动的作文篇4
我爸不胖不瘦,个头不高,也就一米七左右。他今年45岁,戴着一副黑框眼镜,矗立的鼻子,有一双敞亮的眼睛,看起来很有书生味,但一到运动场上,就会令你刮目相看了。
你可别小瞧他哦!他可是个运动健将,足球、羽毛球、高尔夫……样样都行。
你看,足球场上,老爸在众脚争夺之下将球护到向自己脚下,把球旋到脚背,又已迅雷不及掩耳之势一个大脚把球开到中场,解除了一场射门的危机。
我爸的足球踢得棒吧!那是由于他七岁就入选市体校,担任后卫防守,十几岁就加入省、市各种大型比赛,练就了过硬的技术和强健的体魄。虽然现在退役了,但每逢周末,他还会和一群老朋友去足球场踢球,不管是刮风还是下雨,雷打不动。烈日炎炎的时候,踢完球回到家门一开,妈妈会调侃地说“哟,非洲黑人到家了〞;下雨的时候,踢完球回到家,往家门口一站,地上就是一摊水,妈妈又会半埋责怪半关心地说:“落汤鸡回来了!快快快,赶快洗澡。〞此刻,我爸就会呵呵直乐。
平日,我老爸也不闲着,一有空就去玄武湖走湖或者跑步,遇上老天爷变脸,天气不给力,爸爸就把户外运动改成室内运动,在家里的阳台折腾:压跨、举哑铃、练俯卧撑……忙得大汗淋漓。
爸爸经常教育我:“毛主席说——身体是革命的本钱。只有坚持锻炼,才能有好的身体,才能更好地学习和生活。〞听多了,我就逐渐
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