写蒲公英的合集6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——写蒲公英的合集6篇【精选】写蒲公英的作文合集6篇在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的写蒲公英的作文6篇，希望能够帮助到大家。

写蒲公英的作文篇1

前几天，发现院子里东墙角的地皮上开了一朵秀美的小黄花，我的眼前突然一亮，由于在农村，除去地里的油菜花，四月里很难见到花开。这两天，不经意间发现学校的花池里也开了一两朵这样的小黄花，让我不得不驻足细细欣赏它了。

确凿地说，它是一种野花，我叫不出它的名字，同事说它是一种会开花的野草，叫布布丁，老年人说用它的叶子泡水喝可治高血压。真的，乡村田野里、地沟里长出的野草细心算算有多种竟是中药材，只是它们是野草，是自己生长出来的，用不着种地的老农费时吃力、精心栽培，我们都视它不见，甚至怕它争了麦子的养分，在它长不到多大的时候，而无情地将它拔掉。

我开始可怜起和那些野草同命运的布布丁了。生怕有的老师或顽皮的学生顺手拔掉它。

说来也巧，一天，我骑车带儿子去中学玩，看见村南头的大坑坡上零零星星地开着大量布布丁花，有几朵竟然开在了垃圾堆旁边。高坡上有许大量多的塑料袋、一次性筷子、一次性饭盒，但仍没有阻挡这些可爱的花儿在这个肮脏的环境、质地很差的土壤里开放，它们开得悄悄无闻，开得鲜亮、秀美，尽管大量人并不注意它的存在。

我突然想，这么美的小黄花，假如把它们集合在一起，让它们开在城里广场的草地上，岂不是更美？

由布布丁我想到了那些被老师遗忘的差生，他们的座位被老师安排在教室不被人注意的角落里，尽管各科老师把他们“打入冷宫〞，但他们仍是一如既往地悄悄努力，他们也有过进步，也曾闪过亮光，但由于遗忘，所以没有被发现……

相信大量教师都听过这样一个故事：一个心理学家来到一所学校，在一个班级里指出了几名学生，说这几个学生是有前途、有希望的学生，所以老师开始特别关注这些学生，可想而知，结果这些学生全都考上了名牌大学。实际上这些学生只是心理学家随便点出来的。可见，老师的关注对一个正在成长中的孩子起着多么重要的作用呀！假如我们给那些差生在自己的心里留个位置，假如我们多关注一下那些所谓的差生，把他们列入好学生的编制里，相信他们也会像那些“宝贵的花儿〞绽放精彩！

今天，我上网查了一下，被我们称做布布丁的野草原来有一个十分好听而诗意的名字，它叫蒲公英，是充满朝气的黄色花朵，花语是“停不了的爱〞……

写蒲公英的作文篇2

朋友说，我们就像蒲公英的种子，离开学校这个母亲，带着各自的梦想飞向未知的远方。

现在我呆在校园里，年复一年放飞着蒲公英的新的种子，而她却要单独携着稚儿远赴异国，追寻漂泊的梦想。她说，做一名教师，是她少年时的梦想；我说，到遥远的地方过三毛那样的生活是我的憧憬。而今，她羡慕我，我却欣赏她。

时间是如此的奇妙与无情，叫我们孕育梦想，又把冷峻的现实硬硬地塞进我们的怀里，不能拒绝，没有退路。

每一个蒲公英的种子都有自己的梦想。三十多岁的我们已经落入名叫现实的`土地，扎了根，不管自己喜欢不喜欢，如愿不如愿。

但是，我知道，校园里小小的操场上的遍地的小小的蒲公英，总会坚韧地不懈地开了又开，无论遭遇怎样的铲除与灭尽性的打击。春风吹又生，年年在最年轻的春光里，它们总是毫不吝啬地绿，满眼璀璨的黄和如烟似雾的白，放飞，飘扬，生息。

我们不是也可以放飞自己的种子么，蒲公英是生生不息的，我们的梦想也不会轻易死去。

我是蒲公英，我要给我的种子以顽强的伞翼，所以，就要用力地绿，发愤地黄，不息地长。

写蒲公英的作文篇3

满天的绒毛漫漫的飞翔着。

我，在金黄的田野中尽情地奔跑着，看着那柳絮般的绒毛，我情不自禁的伸出手掌。哦，天呐，你看那毛绒绒的鹅毛下面竟有一粒种子，它与绒毛紧紧地贴在一起，形影不离。借助着风的力量，飞过天边海角、飞过万水千山，直到自己想要到达的地方。

我知道，他叫蒲公英，这是一个多么漂亮的名字啊！再小的时候，我曾经无数次地与他进行过亲近的接触，也曾将种子与绒毛分开。绒毛，还不是继续飞翔？但，却失去了飞行的重心。而种子呢？只是沉沉的坠着、坠着，坠在了令自己悲伤的大地上。

种子，想要飞到自己理想的世界，在那个世界中成长，那乳白的翅膀和前进的动力是必不可少的。

我含情的仰起头、伸开手，吸取着这个大地给予我的童年。

突然惊讶地发现，我不就是那群绒毛军队的一份子么？带母亲着留给我的挂念，运用父亲教给我的经验，靠着自己的聪慧和勇气，在异国他乡冒死地闯荡。

我缓缓的伸出手掌，使他们其中的一个落在我的手心里，攥上拳头，闭上眼睛，再将它放飞出去……

写蒲公英的作文篇4

生命是人们最重要的资产，对于蒲公英来说，生命的意义是——顽强。

去年时，我家楼下有一株蒲公英，它那茁壮的身体让人称赞，我每天放学都要去看看那株蒲公英，给它浇水，每日盼着蒲公英快点儿开花。过了一段时间，蒲公英的长出了花骨朵，又过几天，花骨朵含苞欲放，我十分愉快。于是，我那几天特别注意蒲公英。有一天，天下着雨，下午放学，我像平时一样去看蒲公英，哇！蒲公英的花骨朵盛开了，里面那一个个蒲公英宝宝一个接一个地往天上飞，我即惊喜又古怪，为什么蒲公英在雨中也能飞呢？再看看那一个个蒲公英宝宝，它们冒着雨，顶着风，一直坚持着向前飞，它们貌似忘了自己还是一团柔弱的毛，有的被雨淋倒在母亲的身边，但它们仍不退缩，站起来又慢悠悠地飞向远方……

今天，我又一次想起楼下那株蒲公英，虽然蒲公英已经枯萎，但它的宝宝会洒遍世界每一个角落……

谁都有生命，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。人的生命中会有大量艰难，人的生命是有限的，但蒲公英的生命却是无限的！

生命，有个意义叫——顽强！

写蒲公英的作文篇5

记忆中，最大的开心就是顺手摘一个白色的小绒球，嘟起嘴，轻轻一吹，这个小绒球，变成一把把小伞，飞向远方……

三、四月份，是一个挖蒲公英的好时节。这时的蒲公英，有的结出了花苞，有的还绽着璀璨的黄花，还有一些已经顶着一个小绒球。

拿一把小刀，一个小小的竹筐，来到田间，远远望去，几乎每个地方都有人在那埋头挖着。低下头，弯着腰，仔细心细的找着，不愿放过每一寸土地。在一些枯草中，发现了一棵小小的蒲公英，逐渐地拨开杂草，将周边弄洁净，将小刀稍稍斜着插进去，用力一挖，一棵蒲公英就从土中蹦了出来。这时，蒲公英的幽香和泥土的芳香扑鼻而来。将它放进竹筐中，带回家中，这一路，心是雀跃的，仿佛这是一筐子的珠宝。

回到家，从水龙头上接一盆水，把它们倒进去，水仿佛变成了翠绿色，捞出来，放在木板上晾干，在院子里支起一口锅，烧火来炒。这个十分考究的，一边放柴，一边翻炒着蒲公英，既不让火灭了，也不让蒲公英糊了。

炒完后，晾几日，就装进袋子中，可以随时泡着喝了。

蒲公英具有药效，可以起消炎的作用。冬天，取出一些，放入杯中，倒一壶刚开的热水，几分钟后，揭开盖子，幽香便溢满了整个房间，水是一种清绿色的，隐隐有些淡黄色。喝一口，入口是苦涩的，但逐渐就会有微微的甜，有一种幽香，喝到最终，便会有一种回到春天的感觉。转头望向窗外的鹅毛大雪，仿佛看见一棵翠绿的蒲公英在风中摇曳生姿……

这蒲公英，不就是人生吗？只有经历了离开故土的凄怆，烈火的考验，热水的冲泡，才会有芳香的味道，只有先品尝到了苦，才会明白甜的滋味。

写蒲公英的作文篇6

清明节过后，万物复苏，草木发绿。

这时在沟边、田埂、山坡上，开满了蒲公英的黄花。它的花颈挺长，高高竖起，金黄色的花瓣轻轻地微笑着。蒲公英叶子从根部上面一圈长出，围着一两根花茎。花茎是空心的，折断之后有白色的乳汁。花为亮黄色，由好多细花瓣组成。成熟之后，花变成一朵圆的蒲公英伞，被风吹过会分为带着一粒种子的小白伞。每当人们走到它的身旁，它那秀美的黄花就向人们打招呼。

每当人们走到它的身