小学教师竞聘演讲稿15篇

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演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会不断地进步，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是我帮大家整理的小学教师竞聘演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。

小学教师竞聘演讲稿1

尊敬的各位领导、各位评委老师：

大家好!

感谢学校给了我这次竞岗的机遇，请允许我向各位汇报自己的思想和工作状况。

对于这次竞岗，我是抱着一种锻炼自己的心态加入的，无论竞岗的结果如何，我都会坦然采纳，由于能够在西郊这所布满人文关心的学校里工作;能够近距离的感受西郊先进的教导理念和领导的人格魅力;能够和这些积极进取、求精求实、勇于奉献的同事一起工作;能够参与这个活力勃勃的优秀教导团队，就已经是我最大的幸福了。

今天我计划竞争的是*级岗位，提出这个竞争目标是基于以下实际状况，经过深思熟虑才提出来的。

首先，我已经于****年*月被评为中学一级教师职称，并于****年*月被聘为中学一级教师。自工作以来，我一向工作在初中教导的第一线，担任两个班的数学教学工作，并且担任班主任，完全胜任初中数学教学工作。

其次，在教导教学工作中，我一向以教师的专业化发展为自己的奋斗目标，勤于学习擅长钻研，积极摸索先进的教导教学理念，革新课堂教学，并取得了较好的成绩。最近几年，我先后屡屡获得兰山区优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长、教学能手称号，并于****年**月被评比为兰山名师，在国家级课程培训中获得优秀学员称号;先后获得十余次市区级优秀教学奖，其中市级*次，区级*次。同时我重视教导科研，屡屡主持市区级教科研课题，并取得了优异的成绩，先后有**多篇高质量的教导教学论文在《人民教导》《教学与管理》《山东教导》等国家省级学术刊物发表，在《中国教师报》《班主任》等教导报刊发表教导随笔、教导案例类文章**多篇，保存有教导手记**多万字;坚持写自己的教导博客、生活博客及文学博客。这一切更让我坚信自己能够胜任拟竞聘的岗位职责。

再者，我身体健康，正处在创业做事的年龄，有足够的精力和才能完成教导教学任务;有实践阅历，也有理论的支撑，能够更好地发挥自己的教导热心。请领导和老师对我的申请给与考虑，并对我的思想工作给与指导帮忙。

当然，有竞争就会有失败，假如我不能够申请到这个岗位，说明自己距离要求还有一定的差距，我会在今后的工作中改正自己的缺乏，积极向名师学习、向老教师学习，争取在以后的竞聘中获得成功;假如我竞岗成功，我将更加努力工作，回报学校对我的信任。天道酬勤，我相信有付出就会有收获。

再次感谢大家!

小学教师竞聘演讲稿2

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好！

首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个机遇加入竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的教师，中共党员，大专，小学高级。

我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的五个优势：

一、我有一颗喜欢教导事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私

没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩头沉甸甸的职责。但我无悔于自我的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的聪慧，用我这颗跳动的炎热的心！应对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片璀璨晴空。

二、我有较为扎实的专业知识

自加入工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自我、提高自我在全国、省、市、区论文竞赛中，屡屡获奖。xx年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

三、我有务必的实践阅历

我深知语文教师在学校根本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在xx、xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也所以两次被评为优秀班主任。xx年被评为xx区先进教导工，xx年被评为xx区优秀教导工。在xx年的年度考核中均被评为优秀。

四、我有较强的工作才能

在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，坚持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织才能、对教材的整体驾驭才能、对学生把握知识的程度确实定分析才能及应变才能都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。

五、我有较好的年龄优势

我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自我所喜欢的工作中去。

假使我能够经过竞争上岗，我计划从以下几个方面改善自我的教学工作，提高自我的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情景，在顺应课改潮流的前提下，专心落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情景，协同学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的才能，从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自我猛烈的事业心和职责感，加强自我的工作才能和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习进取性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中坚持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝结合力。

领导、教师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为青园的腾飞献出自我的光和热。竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既望；进也好、退也好，一片青心。

我的演讲完毕，感谢大家！

小学教师竞聘演讲稿3

各位领导、各位老师：

上午好！

我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机遇加入竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师，大专，小学高级，xx市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教XX年，我竞聘的岗位是语文教师。

我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的五个优势：

一、我有一颗喜欢教导事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的聪慧，用我这颗跳动的炎热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片璀璨晴空。

二、我有较为扎实的专业知识。

自加入工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，屡屡获奖。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

三、我有一定的实践阅历。

我深知语文教师在学校根本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也十分信任我，让我在xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中xx届毕业生xx在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。xx年被评为先进教导工，xx年被评为优秀教导工。在xx年的年度考核中均被评为优秀。

四、我有较强的工作才能。

在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织才能、对教材的整体驾驭才能、对学生把握知识的程度的判断分析才能及应变才能都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。

五、我有较好的年龄优势。

我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜欢的工作中去。

假使我能够通过竞争上岗，我计划从以下几个方面提升自己的教学工作，提高自己的教学水平：

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，专心落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协同学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的才能，从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己猛烈的事业心和责任感，加强自己的工作才能和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝结合力。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。

小学教师竞聘演讲稿4

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

今天，我竞聘的岗位是小学高级教师。自19xx年从xx学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了x个春秋！x年来，我喜欢学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极摸索教导新路，耐心细致育人。x年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教导工一样，把生命中最美好的时光，把生命里最漂亮的韶华，都献给了山村的教导事业，然而我无怨，也无悔，由于我一向坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教导哺几代新人。

从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉……最近几年，上了年纪，但不敢忘却教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教导观念，在工作中仍不断总结、提升，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，举行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。

今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点理由：

一、喜欢教导，关爱学生

x多年来，为了搞好教导教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，喜欢教导，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发觉每个孩子身上的潜能，激励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一向坚信并践行爱心是教导成功的`秘诀。

二、具备扎实的专业知识，教学阅历丰富

从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，把握了根本的教导教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结，提升和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，摸索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教导教学工作，还专心研习教导教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。

三、具备敬业精神，全身心投入教导教学工作

大半辈子立志扎根山村教导，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教导教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，靠着猛烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉；靠着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴；靠着对教导事业的执着，在教导教学工作中创造了不俗的业绩。

基于以上理由，我有信心做好本岗本职工作，假如我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：

第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。

其次、做教导教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，摸索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。

第三、加强个人修养，将教导教学举行毕竟。邻近退休，但不敢忘掉教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教导举行毕竟。

有句话我铭刻于心：我们给子孙留下什么样的世界，很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。因此不管结果如何，我都将一如既往秉持专业的视角，追求思想的深度，张扬教导的激情，传递爱的情感，实现爱的行为，探寻爱的艺术，为创造美好世界和构筑幽美心灵而努力。

小学教师竞聘演讲稿5

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我布满信心地来竞聘小学教师的职位，是由于我相信我能！我一定能成为一个优秀的人民教师。

由于我喜欢教导事业，把它作为我毕生的追求。在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教导事业。在踏入我校的那一刻起，我即刻涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。

在过去的一年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，提升提高，不断取得进步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成绩也是众所周知的。

我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，学习才能强，因此，在短短的一两年里，我已经完全熟悉了教材，把握了根本的教导教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是显而易见的。

更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的喜欢之情，对老教师的爱戴之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱惜我的学生，喜欢我的工作，爱戴我们的老教师。正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的爱好；正是我对领导和教师们的爱戴，才得到大家对我无私的帮忙和大力的支持，使我受益良多，借此机遇，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的喜欢，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内由此长足的出息；我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、开心，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！

虽然如此，我还是在过去的日子里暴露出了不少问题，还存在一些缺乏之处，最大的问题是，我还年轻，缺乏长久的教学阅历，还需要更深入地钻研教材和学生，更谦逊地向各位学习，更刻苦地用功，我深深地知道问题的差距，倍加珍惜这个机遇，我相信在接下来的日子里，我将做得更好！我一定会做得更好的！

没有最好，只有更好，只要给我一个机遇，一切奇迹都有可能发生！

感谢大家！

小学教师竞聘演讲稿6

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!

今天，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自1977年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋!34年来，我喜欢学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极摸索教导新路，耐心细致育人。34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教导工一样，把生命中最美好的时光，把生命里最漂亮的韶华，都献给了山村的教导事业，然而我无怨，也无悔，由于我一向坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教导哺几代新人。

从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉……最近几年，上了年纪，但不敢忘却教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教导观念，在工作中仍不断总结、提升，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，举行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。

今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点理由：

第一、喜欢教导，关爱学生

三十多年来，为了搞好教导教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，喜欢教导，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发觉每个孩子身上的潜能，激励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一向坚信并践行爱心是教导成功的秘诀。

其次、具备扎实的专业知识，教学阅历丰富

从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，把握了根本的教导教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结，提升和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，摸索符合农村学生的`课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教导教学工作，还专心研习《河池教研》等教导教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。

第三，具备敬业精神，全身心投入教导教学工作

大半辈子立志扎根山村教导，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教导教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，靠着猛烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉;靠着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;靠着对教导事业的执着，在教导教学工作中创造了不俗的业绩。

基于以上理由，我有信心做好本岗本职工作，假如我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：

第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。

其次、做教导教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，摸索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。

第三、加强个人修养，将教导教学举行毕竟。邻近退休，但不敢忘掉教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教导举行毕竟。

有句话我铭刻于心：我们给子孙留下什么样的世界，很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。因此不管结果如何，我都将一如既往秉持专业的视角，追求思想的深度，张扬教导的激情，传递爱的情感，实现爱的行为，探寻爱的艺术，为创造美好世界和构筑幽美心灵而努力。

我的演讲完毕，感谢大家!

小学教师竞聘演讲稿7

尊敬的各位领导、各位评委老师：

大家好!你们辛苦了!

这次教导教学工作人员的公开选聘，是我校教导发展史上的第一次。对于教导人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试;对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对我校教导的发展产生广泛而深远的影响。十分感谢学校为我们提供这样一个检验自我的机遇，展示自我的舞台。

我竞聘的岗位是英语教师岗位，竞聘这一岗位的理由如下：

一、思想政治方面

本人喜欢祖国、喜欢人民、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教导事业。

二、职业道德方面

严格履行中小学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格遵守人民教师的职业道德，积极加入公益事业。我有一颗喜欢教导的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、聪慧、和一颗跳动的炎热的心，去面对我的学生。

三、业务方面

从教多年来，从未休止过继续教导学习，加入了全国中小学继续教导课程的学习，新课程培训的学习，取得了普通话、计算机等方面的等级证书，获得了县、市级骨干教师培训证等，使自己时刻能够胜任一名中学教师的要求。

我在工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为一名教导工作战线上的一名老兵，我深知自己要学的东西还好多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习，探讨课改教学中遇到的问题，积极加入各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学习教导教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽;

四、教导教学工作才能

1、胜任英语教学工作，无论在统考中还是在学校组织的各项考试中我所任教班级的英语成绩都能名列前茅;先后两次加入了安阳市组织的英语公开课比赛，并且都取得了好成绩，受到同行们的好评。所以我有较强的工作才能，能够始终保持作为教师的言行和风度，塌实教学，关爱学生，完全具备了对课堂的教学组织才能，对教材整体驾驭才能和对学生把握知识程度的判断分析才能。

2、胜任班主任工作，本人一向以来就担任班主任工作，从末休止，在班级管理方面取得了一定的成绩，屡屡被评为优秀班主任，我所担任的班级也被评为了文明班集体。

3、胜任年级学科组长工作，能够协调好领导和老师之间、老师和老师之间、老师和学生之间、老师和家长之间的关系，做到团结协作，搞好本年级的学科教学工作。

4、根据自已的教学实践，本人撰写了多篇教学论文，并且有的已经在报刊上发表。

5、尽管我是从教多年的英语教师，有着一定的工作阅历和成绩，但我绝不会满意于已经取得的微薄成绩，我会竭尽全力把学生教好，把英语教学搞好。

6、我有较强的年龄优势，我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所喜欢的工作中.

综上所述，本人符合竞聘中学英语教师岗位所具备的条件和素质，故向各位评委和老师提出申请。

假如我能够竞聘上这个岗位，我计划从以下几个方面提升自已的教学工作，提高自已的教学水平。

a)、更加科学规范地做好日常教学工作，专心落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的教师.在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶.

b)、顺应教学改革方向，积极加入教学改革，做教导教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法;关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。根据英语学科的特点，我计划开展“任务型教学〞试验活动，把学习者个人的生活经历作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。每上一节课，我会突出“八个抓八个不〞：一、抓听讲集中，不能过于松散无束;二、抓探讨合作的效果，不能流于教学形式;三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉;四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生;五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会;六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程;七、抓有意留神和无意留神，不能过张或过驰;八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际状况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。

c)、结合英语学科特点和学生实际状况，协同学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面才能。

d)、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自已猛烈的事业心和责任感，加强自已的工作才能和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在学生和老师的交往中凝结合力。

尊敬的各位评委、各位老师：我有信心有决心搞好英语教学工作，为教导事业奉献自已的一份光和热。假如组织上需要我做其它工作，不管这份工作是否高低贵贱轻重多寡，我都会忠于职守，严于律已，夯实根基，钻研业务，团结协作，虚心向老教师取经，向老教师求教，与时俱进，把服务学生服务老师的工作做好，牢牢坚守在自已的岗位上，做一颗永不生绣的锣丝钉。

小学教师竞聘演讲稿8

各位领导、老师：

大家好!今天，我很荣幸站在这里，竞聘小学一级教师十一级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。我叫xxx，生于1975年1月2日，今年x岁。1998年07月毕业于xxxx，同年8月加入工作;XX年07月毕业于xxxx;XX年12月取得小学一级教师职务任职资格，并被聘为小学一级教师;普通话达到二级乙等水平。在这小小的三尺讲台上，我已奋斗了15个年头，多年的教导教学工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我的学生考出优异成绩的时候，我内心便布满了喜悦与欣慰。这是工作中留给我最名贵的精神资产之一，它将支持我在教导的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我教导生涯中最名贵的精神资产是来自于各位领导对我无微不至的关心，和同事们从内心里对我的尊敬和帮忙。

自履职小学一级教师以来，我始终不忘学习，经常钻研，擅长思考，和同事研究，不断地丰富自己。撰写的论文在自治区、市、县级分别荣获一等奖3篇、二等奖2篇、三等奖4篇。XX年春季学期毕业班教学质量评估测试获市级“达标〞奖;XX年、XX年、XX年均获得县级教学质量优秀教师;XX获得县级小学数学知识竞赛指导一等奖;由此我坚信我的专业知识对数学教学工作是完全能够胜任的。

本人能具备有一定的实践阅历。从教以来一向担任班主任工作，工作中，重视培养优秀学生干部，以及对后进生的转化工作。如，XX年秋季学期，我担任二年级语文及班主任工作，二年级这个班的语文根基十分、纪律可以说是个差，当时我觉得自己肩上这担子重如千斤，可是，我毫无怨言。我想：用我的一言一行，用我这颗炎热的心，用我对学生如对自己的孩子一样的爱来指导学生，用发展的眼光对待学生，用赏识的心态耐心地引导学生。一年后，我班的班风好，学风浓，且每个学期期末考试均名列全镇第一。XX年秋，我班学生罗丽娜同学获得了南丹县“三好〞学生。

在教学上，我能适应小学数学的大循环教学，每学期都能依据新课程标准制定教学计划，做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮忙学生总结出学习的方法，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体〞的授课原则，结合学生的年龄特点和承受才能合理设计每一节课。对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，考究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人气氛。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，少批评多激励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有显明特性的班级文化。

此时，站在这神圣的演讲台上竞争小学一级教师十一级岗位。我感到肩上的担子更沉了。作为一名教师，仅仅做到以上这些还是远远不够的，在教学中我还将重视多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格;还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的特性特点。工作中，我总是严于律己，宽以待人。时时四处对自己严格要求，查找缺乏，即时改正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生热爱、家长信任、学校放心的教师。

今天，我站在这台上，采纳组织的挑拣，采纳各位评委的检阅。假如我这次竞聘成功，我将以今天为起点，百尺竿头，更进一步!专心履行岗位职责，工作上更卓越，教学上更创新，绝不辜负组织对我的培养，绝不辜负评委们对我的厚爱!假如我不幸落选了，我不会凄怆，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点!不管结果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，精益求精〞!

我的演讲到此终止，感谢大家!

小学教师竞聘演讲稿9

各位领导、各位老师：

大家好！

我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机遇加入竞聘演讲。春赏百花秋望月小学教师竞聘上岗演讲稿，夏沐清风冬听雪。时光荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我于19xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名荣誉的人民教师。1999—2XX年在xx师专举行大专中文函授学习，XX年考入xx师范大学中文系举行本科函授。

我叫李纪红，是一名工作在教学一线的老师，20xx年加入工作，本科学历，小学一级。我竞聘的岗位是小学数学教师（初十一级）。我之所以竞聘这个岗位，是由于我有一颗喜欢教导事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。明白生活的繁忙和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的聪慧，用我这颗跳动的炎热的心去爱我的每一个学生。一位有名的优秀教师曾说过：“无爱不成教〞。我是一名教师，我要把这种爱洒向每一个孩子。人们常把教师比做园丁，而我更乐意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。在和孩子们一起的日子里，我找到了自身的价值。

我竞聘的岗位是小学语文教教师竞聘职称演讲稿师。我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下五个优势：

一、有“即为人师则为人师〞的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教导改革与时俱进。

二、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的才能，积累了诸多语文新课改阅历。

三、有较为丰富的教导教学实践阅历和熟练的教导教学实践才能，对小学语文教学驾轻就熟。

四、有无私的喜欢教导的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所喜欢的工作中去。

五、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高。

一份耕耘，一份收获，辛勤的劳动换来了丰硕的成果，在过去的几年中，我曾连续5年获优秀教学成绩奖；曾被评为“优秀教师〞；“示范教师〞；“教书育人标兵〞等荣誉称号；论文《创设情境提高课堂教学效率》获省级一等奖。还有多篇论文获区级一、二等奖。当然成绩只代表过去，在加入工作的这几年里，我感悟到教导的神圣和意义。教导事业的前景是光芒璀璨的，教导的改革和发展任重而道远。因此在以后的工作中我计划从以下几个方面提升自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，专心落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、结合数学学科特点和本班学生实际状况，协同学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一幼儿园教师竞聘稿步拓展学生的视野，培养学生各方面的才能，从而有效的提高学生的数学素养。

3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己猛烈的事业心和责任感，加强自己的工作才能和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝结合力。

一个人最大的成功是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈！无怨、无悔！布满阳光！假使我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教导工，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教导艺术的馥郁，在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂，无悔青春。唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生漂亮！洁身幽雅！

小学教师竞聘演讲稿10

大家好！我竞聘的岗位是六(3)班英语教师。

在平日的教学工作中，我本着“为学生服务，把爱献给学生〞的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生，经过七年的学习和锻炼，我对课堂的教学组织才能，对教材整体驾驭才能，对学生把握知识程度的判断分析才能都有了很大的提高，完全能胜任英语教学工作。

假如我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，努力做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我，拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

此外，我会积极协同班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把后进生的包袱丢给班主任，把教学和思想教导融为一体，当好班主任的参谋和助手。

“捧着一颗心来，不带半根草去。〞陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任和荣誉，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，我将以我的勤奋与刻苦为朱方路小学再一次跨越美好的明天添砖加瓦。

小学教师竞聘演讲稿11

小学教师岗位竞聘演讲稿尊敬的各位领导、同志们：

大家好！今天，我竞聘的岗位是小学数学教师。自19xx年从郑州师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了30个春秋！30年来，我喜欢学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极摸索教导新路，耐心细致育人。30年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教导工一样，把生命中最美好的时光，把生命里最漂亮的韶华，都献给了山村的教导事业，然而我无怨，也无悔，由于我一向坚信：

半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教导哺几代新人。从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，最近几年，上了年纪，但不敢忘却教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教导观念，在工作中仍不断总结、提升，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，举行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下二点理由：

第一、喜欢教导，关爱学生三十年来，为了搞好教导教学工作，了解每一个孩子。热心教学，喜欢教导，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发觉每个孩子身上的潜能，激励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一向坚信并践行爱心是教导成功的秘诀。

其次、具备扎实的专业知识，教学阅历丰富从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学数学教材，把握了根本的教导教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结提升和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，摸索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了较为梦想的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。

基于以上理由，我有信心做好本岗本职工作，假如我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：

第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。

其次、做教导教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，摸索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。

第三、加强个人修养，将教导教学举行毕竟。邻近退休，但不敢忘掉教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教导举行毕竟。

小学教师竞聘演讲稿12

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。我叫xxx，小学一级教师，中共党员，现任教于xxx小学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。

春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时光荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我于19xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名荣誉的人民教师。19xx—20xx年在xx师专举行大专中文函授学习，20xx年考入xx师范大学中文系举行本科函授。

从教xx年，我历任jip试验、目标教学试验、新课程改革试验教师，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教导教学研究，积极学习先进教导理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，以优秀共产党员的标准勉励自己，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土〞，一片“绿洲〞，同时，也收获着成功的喜悦，我曾屡屡承受镇、市语文示范课堂教学任务，并屡屡在镇、市课堂教学竞赛中获奖，屡屡获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在市、地、省、刊物上发表论文。19xx年被评为地区骨干教师，并被市教导局教研室聘为小学语文兼职教研员；20xx年获地区小学语文课堂教学达标创优教师；20xx年在地区普通话考试中获二级甲等；20xx年被评为地区优秀教师；20xx年在全省首届信息技术与课程整合展示活动中获优秀奖；20xx年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。

我的每一点滴进步和成长都与领导的关心、培养、指导及同行们的帮忙与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚强了自己教导教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康茁壮成长〞！

我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下五个优势：

1、有“即为人师则为人师〞的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教导改革与时俱进。

2、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的才能，积累了诸多语文新课改阅历。

3、有较为丰富的教导教学实践阅历和熟练的教导教学实践才能，对小学语文教学驾轻就熟。

4、有无私的喜欢教导的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所喜欢的工作中去。

5、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高。

一个人的成功是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈！无怨、无悔！布满阳光！假使我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教导工，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教导艺术的馥郁，在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂，无悔青春。

结果，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：

走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与严肃。在这片圣地上，我们的心地务必有一泓简朴的清

小学教师竞聘演讲稿13

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

我竞争的是小学一级教师11级岗位，之所以竞争是由于我认为：任职以来，我严格遵守学校的一切规章制度，积极加入学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教导教学才能。勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，留神多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。

我于20xx年毕业于师范学校，后又通过业余进修获得了大学本科文凭。到现在已有11年的教学经历。在这11年中，多数是教学中高年级，所带班级的教学成绩每学期都超过上级下达的标准。其中有两次担任小学毕业班语文科教学，教学成绩突出，并获得河池市小学毕业班教学质量超标奖。

工作11年以来，每年都担任班主任，在任班主任期间，我细心关爱学生，让学生体验成功的乐趣;培养学生自主创新，成为集体的主子;尊重学生，与学生形成了彼此的理解、尊重、关爱。选择了教师，纵使自己失去了好多，但终究会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的抚慰，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。

我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的11年里，我已经完全熟悉了小学语文教材，把握了根本的教导教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是显而易见的。

更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的喜欢之情，对老教师的爱戴之意，与同事们的团结协作。我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱惜我的学生，喜欢我的工作，爱戴我们的教师。正是我对学生的爱，得到了他们的爱好;正是我对领导和教师们的爱戴，才得到大家对我无私的帮忙和大力的支持，使我受益良多，借此机遇，我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的喜欢，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步;我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、开心，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好!

各位评委，假如我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力做到：

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、做教导教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用学到的知识解决生活实际问题，切实培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教导融为一体，争做一名优秀教师

没有，只有更好，只要给我一个机遇，一切奇迹都有可能发生!

我的演讲完毕，感谢大家!

小学教师竞聘演讲稿14

各位领导、各位老师：

上午好！

我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机遇加入竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的五个优势：

一、我有一颗喜欢教导事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，