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文档简介

第第页关于实用科学教案组工作计划范文

精选关于有用科学教案组工作计划范文  一、同学分析

  今年我任教三班级两个班科学的教学,学校生对于自然事物与现象的把握是很详细的,三班级同学擅长于用感官观测、识别物体的基本特征。依据物体的相同和不同点对物体进行比较、分类,符合这阶段同学的认识特点,因此,教学中将着重进展同学此项技能,并在此基础上进展其他技能。

  该班级男生居多,同学思维活跃,喜爱科学,相信能快速形成良好的科学学习氛围,并能促进全体同学在科学素养方面的进展。

  同学从小对科学课的学习内容有一些接触和了解。如植物、动物、我们四周的材料、水和空气等内容都与同学的生活休戚相关,因此,科学学习是有基础的。

  同学对科学学习的内容很感爱好,有学习的剧烈愿望。同学行为习惯和学习习惯较好,但动手技能较弱,需要培育提高。

  二、试验分析

  九年义务教育课程标准试验教科书学校《科学》,三班级下册是《科学》课开始的第二个学期,因此本册教材浅显易懂,特别着重从同学的爱好出发安排教学内容,同时还考虑到为今后的学习提高打好基础。在这个阶段肯定培育同学动手动脑的技能。开展探究技能的培育。

……此处隐蔽2064个字……参与各级学习培训,全面提升科学老师个人素养。

  2、结合同学的详细状况,尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以同学为课堂教学的主体,设计符合同学年龄特征的教学法进行课堂教学,采用一切手段调动同学学习科学的积极性和爱好。积极参与各级竞赛,提高教学技艺。

  3、着重同学课外的拓展讨论,不停留在课堂教学内,将同学带出教室,到大自然中去,到社会中去,将探究学习从课堂延伸扩展到课外,扩展到家庭和社会。参与教育论坛的争论沟通,资源共享、教技切磋。

  4、各班建立科学学习合作小组,让同学在相互沟通、合作、援助、研讨中学习;组织指导科技爱好小组,引导同学参与各类有关竞赛,以赛促学。

  5、通过科学教研活动,促进沟通。

  附:工作安排:

  二月:

  1、参与市区教材培训。

  2、各班级制定教学计划。

  三月:

  1、参与区上组织的研修活动;

  2、进行科学教研活动;

  3、做中学试验课;

  4、参与市组织的科学教学活动。

  四月:

  1、参与市组织的全市科学教学活动;

  2、做中学试验课。

  五月:

  1、参与区组织的片区教研活动;

  2、做中学试验课;

  3、参与市组织的科学教学活动。

  六月:

  1、参与市组织的科学教学活

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