2009-2022历年江苏省公务员考试《行测》试卷（B类）含答案2022-2023上岸必备带详解版2

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2009-2022历年江苏省公务员考试《行测》试卷（B类）含答案[2022-2023上岸必备]（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.历年真题荟萃(共30题)1.某厅级机关计划选派1人前往海外进修公共管理，最合适的人选应具有如下条件：男性、通晓一门外语、熟悉当地文化。有4位业务水平较高的处长甲、乙、丙、丁最后进入面试环节，4人中有3名男性，2人通晓1门外语，1人熟悉当地文化，每位面试者都至少符合一项条件。已知：（1）甲、乙外语能力相同；（2）乙、丙的性别相同；（3）丙、丁并不都是男性。通过考察，只有1人符合全部条件，被成功派往海外。

根据以上信息，可以得出被派往海外进修的人是：

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁参考答案：C

解题思路：本题涉及4个人、3个条件和1个进修名额，要求根据题干信息推出符合全部条件获得进修名额的人。在解题时可以利用各条件中的数量信息，寻找突破口解题。因4人中有3名男性，根据（2）和（3）可知，丁是女性。因为只有1人熟悉当地文化，且只有一人符合全部条件，因此丁肯定不熟悉当地文化，结合“每位面试者都至少符合一项条件”可知，丁只能通晓一门外语。根据2人通晓一门外语和（1）可知甲和乙均不通晓外语。则符合全部条件的只能是丙。故本题选C。

解题思路：第一步，确定题型。

题干有信息匹配特征，确定为分析推理。

第二步，分析条件，进行推理。

“4人中有3名男性”，且三个已知条件中有两条均含性别信息，所以性别是解题的突破口。由（2）和（3）可知，丁是女性，甲、乙、丙是男性，排除D选项。由“每位面试者都至少符合一项条件”，可知：丁不满足“男性”条件、只可能符合“通晓外语”或“熟悉当地文化”，又由“1人熟悉当地文化”和“通过考察，只有1人符合全部条件”，可知：丁不可能“熟悉当地文化”，只可能“通晓外语”。由于“2人通晓1门外语”，则甲、乙、丙三人中只有一人符合“通晓外语”这一条件，又因（1）“甲、乙的外语能力相同”，可知：甲、乙两人不通晓外语，通晓外语只能是丙，排除A、B选项。

因此，选择C选项。

解题思路：根据题干甲、乙、丙、丁4人中有3名男性，由条件（2）（3）可知，甲、乙、丙是男性，丁是女性，由于被选派的是男性，排除D；根据题干只有1人符合选派条件：男性；通晓一门外语；熟悉当地文化；而只有1人熟悉当地文化，即熟悉当地文化的必须被选派，由于甲、乙、丙、丁4人至少符合一个条件，所以丁通晓一门外语，由题干2人通晓一门外语可知，剩下3人只有1人通晓一门外语；由条件（1）可知，甲、乙均不会外语，排除A、B，所以丙会外语。所以丙是唯一熟悉当地文化、通晓一门外语的男性。

故正确答案为C。2.某单位要从甲、乙、丙、丁、戊、己6名工作人员中选派3名参加省职业技能大赛。有4位评委分别提出了自己的意见：

（1）甲、丙二人中至少选一人。

（2）乙、戊二人中至少选一人。

（3）乙、丙二人中至多选一人。

（4）甲、丁二人中至多选一人。

后来得知，戊因病不能参赛，并且上述4位评委的意见都得到了尊重。

根据上述信息，该单位选派的参赛选手是：

A.甲、乙、丙

B.甲、乙、丁

C.甲、乙、己

D.丙、丁、己参考答案：C

解题思路：分析发现，题干中包含“至少”“至多”一类的关键词，可见其主要考查考生通过这些关键词进行限定性排除和选择的能力。因为戊不能参赛，根据（2）可知，乙必须参赛；根据（3）可知，丙不能参赛；根据（1）可知，甲必须参赛；那么根据（4）可知，丁不能参赛。所以参赛选手应为甲、乙、己。故本题选C。

解题思路：第一步，确定题型。

根据题干关键词“至少选一人”等，确定为翻译推理。

第二步，翻译题干。

①甲或丙

②乙或戊

③¬乙或¬丙

④¬甲或¬丁

⑤¬戊

第三步，进行推理。

条件⑤是对②其中一支的否定，根据“否定肯定式”，可得：乙；

“乙”是对③其中一支的否定，根据“否定肯定式”，可得：¬丙；

“¬丙”是对①其中一支的否定，根据“否定肯定式”，可得：甲；

“甲”是对④其中一支的否定，根据“否定肯定式”，可得：¬丁；

根据条件“6名选3名”和“¬戊、¬丙、¬丁”，可知，己肯定被选派。

因此，选择C选项。

解题思路：翻译题干信息：

①甲或丙；

②乙或戊；

③-乙或-丙；

④-甲或-丁。

从题干确定信息入手，即戊因病不能参赛，以上四组条件均成立。

由戊不能参赛，结合条件②，否一推一，-戊→乙，可推出乙参赛；

由乙参赛结合条件③，否一推一，乙→-丙，可推出丙不参赛；

由丙不参赛结合条件①，否一推一，-丙→甲，可推出甲参赛；

由甲参赛结合条件④，否一推一，甲→-丁，可推出丁不参赛。

综上，参赛情况为，甲、乙参加，丙、丁不参加。而参赛选手为3名，故己也参赛，参赛选手为甲、乙、己。

故正确答案为C。3.在整个地图学史上，有效使用地图意味着要看懂绘制在平面上的一系列抽象符号，然后将这些符号与当地环境的各种三维特征联系起来，从而成功地确定自己的位置。但这并不是所有普通人都能够做到的，而且不久之前，地图本身也还是一种稀缺的人工制品，有些地图还属于军事上敏感的机密。但是，能够在手机屏幕上看到的地图改变了这一切。

这段文字重在说明：

A.地图学发展经历了漫长的历史过程

B.地图绘制使用中存在诸多技术难题

C.智能手机的出现促进了地图学发展

D.智能手机大大提升了人类生活质量参考答案：C

解题思路：文段为转折式结构。首先指出不是所有普通人都能有效使用地图；接着说在不就之前，地图本身属于一种稀缺的人工制品，且有的地图还属于军事机密；最后以“但是”转折，引出文段重点，即能够在手机屏幕上看到的地图改变了这一切。C项是对转折后内容的高度概括，契合文段重点。A项“漫长的历史过程”非文段重点，B项“技术难题”在文段中未提及，D项未体现论述主题“地图”。故本题选C。

解题思路：第一步，分析文段。文段首先讲了在地图学史上人们以前是如何有效使用地图的，随后通过转折提出问题，普通人并不能做到有效的使用地图。最后通过转折关联词“但是”提出了对策，即“能够在手机屏幕上看到的地图”解决了上述问题，故最后的对策为文段的重点，即智能手机的出现让普通人也能够有效地使用地图，从而促进了地图学的发展。

第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。

因此，选择C选项。

解题思路：文段开篇介绍在地图学的历史上，有效使用地图对人们的要求极高。“但”表转折，强调不是所有人都能看懂地图，而且地图还是一种稀缺品，不是所有人都能看到地图。尾句“但是”表转折，强调手机上的地图改变了这一情况。故文段重在强调手机上的地图改变了地图原来的情况，使所有人都能看到、看懂地图，对应C项，当选。

A项和B项没有提及文段的重点“手机”，排除；D项没有提及“地图”这一核心话题，且“提升了人类生活质量”无中生有，排除。

故正确答案为C。4.依次填入文中画横线部分最恰当的一项是：

A.设并

B.若且

C.如但

D.倘而参考答案：B

解题思路：本题考查对连词的辨析和使用，解答这类题目需要分析各分句之间的逻辑关系，来选择恰当的词语。第一空所给的四个连词均有“假如”的含义，较难辨析，我们可选择从第二空入手。通过分析，第二空前后两个句子间的关系为并列关系。由此结合选项进行排除即可得出正确答案。第一空，四个词语均有“假如”的含义，较难排除，可从第二空入手。

第二空，“致害性呈匀质化分布”与“风险类型单一”“致害原理相同”为并列关系，首先排除表转折的C、D。“并且”表并列，单独使用时一般省略为“且”，而不用“并”，排除A。

验证第一空，“若”表假设，填入符合句意。

故本题选B。

解题思路：第一步，分析第一空。根据“……其可标准化程度较高，反之，则较低”可知，文段是列举了两种假设情况，该空要选表假设的词，A项“设”单用时一般用于数学中，如“设方程”等，不符合语境，排除A项。

第二步，分析第二空。根据“风险类型单一，致害原理相同，致害性呈匀质化分布”的并列关系，该空要填入一个表并列的词。B项“且”表并列，符合语境。C项“但”表转折，不符合语境，排除C项。D项“而”可表承接、转折、因果等，不符合语境，排除D项。

因此，选择B选项。5.根据以上陈述，可以得出以下哪项？

A.王刚单身

B.赵虎是公共管理专业硕士

C.李亮是北方人

D.王刚爱好打乒乓球参考答案：B

解题思路：题干推理关系为：①王刚与李亮是公共管理专业硕士→王刚与李亮是北方人；②赵虎与李亮爱好打乒乓球→赵虎与李亮是北方人；③王刚是北方人→王刚单身。

假设王刚与李亮是公共管理专业硕士，根据①可知王刚与李亮是北方人，根据③可知王刚单身。因三人中“两人是北方人”，所以赵虎不是北方人，根据②可知赵虎和李亮不可能都爱打乒乓球。因三人中“两人爱好打乒乓球”，则王刚肯定爱打乒乓球，那么王刚有题干所述4个特征，与“每人最多只有3个上述特征”矛盾。所以王刚和李亮不都是公共管理专业硕士，根据三人中“两人是公共管理专业硕士”，可知赵虎是公共管理专业硕士，B项正确。其他三项均不能必然推出。故本题选B。

解题思路：第一步，确定题型。

题干有信息匹配特征，确定为分析推理。

第二步，分析条件，进行推理。

①王刚硕士且李亮硕士→王刚北方且李亮北方

②赵虎乒乓且李亮乒乓→赵虎北方且李亮北方

③王刚北方→王刚单身

若王刚与李亮都是公共管理专业硕士，则他们都是北方人，结合③，则王刚单身；

因只有“两人北方人”，则赵虎不是北方人，即是对②“否后”，根据“否后必否前”，可得：赵虎和李亮不可能都爱好打乒乓球；又“两人爱好打乒乓球”，则王刚一定爱好打乒乓球；此时，王刚：硕士、北方人、单身、乒乓球；而题干“每人最多只拥有3个上述特征”，王刚与题干矛盾，即王刚和李亮不能都是公共管理专业硕士，即赵虎是公共管理专业硕士。

因此，选择B选项。

解题思路：分析题干，王刚、赵虎与李亮3人分8个特征，即两人单身，两人爱好打乒乓球，两人是北方人，两人是公共管理专业硕士；又因为他们每人最多只拥有3个上述特征，据此可知，其中1个人有2个特征，2个人有3个特征。

寻找信息量最大的员工，为王刚。假设王刚与李亮是公共管理专业硕士，则他们都是北方人；由如果王刚是北方人，则他单身，推知王刚单身，则赵虎与李亮不都是单身的，据此可知，赵虎和李亮不都爱好打乒乓球，由3人中2人爱好打乒乓球推知王刚爱好打乒乓球。归纳上述推导信息可知，王刚是公共管理专业硕士，是北方人，单身，爱好打乒乓球，与每人最多拥有3个特征矛盾，假设不成立。

因此并非王刚和李亮是公共管理专业硕士，则赵虎必然是公共管理硕士。

故正确答案为B。6.教师：教师法：尊师重教

A.企业：劳动法：招聘童工

B.会计：会计法：虚报账目

C.司机：交通法：肇事逃逸

D.夫妻：婚姻法：婚姻自主参考答案：D

解题思路：本题涉及三个词项间的关系，分析发现教师法主要是针对教师的，尊师重教是教师法的规定。结合选项选出与题干关系一致的一项。教师法是针对教师的法律，教师法规定要尊师重教。

A项，劳动法不仅针对企业，劳动法规定禁止招聘童工，与题干关系不一致。

B项，会计法是针对会计的法律，会计法规定禁止虚报账目，与题干关系不一致。

C项，交通法不仅针对司机，交通法规定禁止肇事逃逸，与题干关系不一致。

D项，婚姻法是针对夫妻的法律，婚姻法规定婚姻自主，与题干关系一致。

故本题选D。7.老张、老张的妹妹、老张的儿子、老张的女儿进行乒乓球比赛，比赛后发现，第1名与第4名年龄相同，但第1名的孪生同胞（上述四人之一），与第4名的性别不同。

根据以上信息，可以推出第1名是：

A.老张

B.老张的女儿

C.老张的妹妹

D.老张的儿子参考答案：B

解题思路：本题涉及4个人和4个名次，要求根据题干信息推出人物与名次的正确对应关系，在解题时可以利用年龄和性别的特征进行推理。由题干可知：第1名和第4名年龄相同，但第1名的孪生同胞（上述四人之一）与第4名性别不同，因此第1名的孪生同胞一定不是第4名。因为孪生同胞年龄相同，因此第1名的年龄=第1名的孪生同胞的年龄=第4名的年龄，即4个人中有3个人年龄相同。由于老张的年龄必然与老张的儿子、女儿年龄不同，因此年龄相同的是老张的妹妹、老张的儿子、老张的女儿，即老张的儿子和女儿是孪生同胞，第4名是老张的妹妹，则第1名只能是老张的女儿。故本题选B。

解题思路：第一步，确定题型。

题干有信息匹配特征，确定为分析推理。

第二步，分析条件，进行推理。

根据题干信息：第1名与第4名的年龄相同，即第1名的年龄=第4名的年龄，而第1名的孪生同胞与第4名性别不同，因此第1名的孪生同胞一定不是第4名，根据孪生同胞年龄一定相同，可得：第1名的年龄=孪生同胞的年龄=第4名的年龄，这说明4人中有三个人年龄相同，又因为老张不可能与自己的儿子和女儿年龄相同，可得出：老张儿子的年龄=老张的女儿的年龄=老张的妹妹的年龄，因孪生同胞为老张的儿子和女儿，第1名有孪生同胞，可知：第1名不是老张的妹妹。因此老张的妹妹是第4名，又因第1名的孪生同胞与第4名性别不同，可知：第1名为老张的女儿。

因此，选择C选项。

解题思路：根据题干信息，第1名的年龄=第4名的年龄，而第1名的孪生同胞与第4名性别不同，因此第1名的孪生同胞一定不是第4名，根据孪生同胞年龄相同，得出第1名的年龄=孪生同胞的年龄=第4名的年龄，四个人中有三个人年龄相同，由于老张不可能与自己的儿子和女儿同龄，那么这三个人只能是老张的儿子、女儿和妹妹，则孪生同胞为老张的儿子和女儿，第4名为老张的妹妹。已知第1名的孪生同胞与第4名性别不同，那么孪生同胞为老张的儿子，第1名为老张的女儿。

故正确答案为B。8.有关：无关

A.正常：不正确

B.儿子：不孝子

C.老师：学生

D.停顿：无休止参考答案：D

解题思路：分析题干词项间关系，有关和无关是反义词关系。有关的反义词是无关。

A项，正常和不正确没有明显逻辑关系，与题干关系不一致。

B项，不孝的儿子被称为不孝子，与题干关系不一致。

C项，老师和学生是并列关系，都是一种社会角色，与题干关系不一致。

D项，停顿的反义词是无休止，与题干关系一致。

故本题选D。9.下列选项中，不属于两派论争的问题是：

A.是否可以为筹措经费而与产业界合作

B.是否应当进一步强化环保的社会关注

C.是否需要进一步加大吸引民众的力度

D.是否为改变性别失衡而鼓励女性参与参考答案：D

解题思路：本题考查对文章细节内容的理解和把握。解答这类题目，需要首先根据题干定位原文位置，为文章第二段，归纳段意并判断选项。由文章第二段可知，双方的对立点在于是否要与产业界合作，是否要进一步扩大人们对环境保护的支持，是否要加大社会对环境保护的关注。A、B、C三项均属于两派论争的问题。D项的“性别”是后文提出的问题，且“改变性别失衡”表述不恰当，文段说的是“让人们听到不同性别……的声音”。故本题选D。

解题思路：第一步，定位原文，“两派论争的问题”出现在文章的第二段。A项、B项和C项的争论对应文章的第二段内容，即争论的观点为是否与产业界合作筹措经费、是否强化社会关注度和增加民众吸引力，符合文意，正确。D项文章中并未提及，属于无中生有，错误。

第二步，对比选项。只有D项不属于两派争论的问题。

因此，选择D选项。

解题思路：定位原文第二段。A、B、C三项：A项对应“自然环境的保护应当通过和产业界合作产生最大化的影响”；B项对应“况且社会已经非常关注环境保护了”；C项对应“进一步扩大人们对环境保护的支持”，故A、B、C三项均属于两派争论的问题，排除。

D项：对应第四段尾句“性别和文化的偏见，也在不断阻碍实际的环境保护工作开展”，并非双方辩论的内容，而是作者发现的问题，符合题意，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。10.张某驾车时因未张贴“交强险”标识，被交警孔某拦下，当场作出罚款50元的决定。下列关于该行政处罚的说法，正确的是：

A.孔某一人不能当场作出这一处罚决定

B.张某在处罚决定作出前有权要求听证

C.孔某须将处罚决定报所属交警大队备案

D.张某若不服处罚，起诉前应先提请复议参考答案：C

解题思路：A项错误。《中华人民共和国道路交通安全法》第一百零七条规定，“对道路交通违法行为人予以警告、二百元以下罚款，交通警察可以当场作出行政处罚决定，并出具行政处罚决定书”。《道路交通安全违法行为处理程序规定》第四十一条规定，“对违法行为人处以警告或者二百元以下罚款的，可以适用简易程序”；第四十二条规定，“适用简易程序处罚的，可以由一名交通警察作出，……”。因此交警孔某有权一人当场作出这一处罚决定。

B项错误。《中华人民共和国行政处罚法》第四十二条规定，“行政机关作出责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利；当事人要求听证的，行政机关应当组织听证”。按照江苏省相关规定，对非经营活动中公民的违法行为处以500元以上罚款属于较大数额。因此本题中张某无权在处罚决定作出前要求听证。

C项正确。《中华人民共和国行政处罚法》第三十四条规定，“执法人员当场作出的行政处罚决定，必须报所属行政机关备案”。

D项错误。《中华人民共和国行政处罚法》第三十五条规定，“当事人对当场作出的行政处罚决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼”。复议不是提起诉讼的必经程序。

故本题选C。

解题思路：第一步，本题考查行政处罚。

第二步，根据《行政处罚法》第52条规定，执法人员当场作出的行政处罚决定，，应当报所属行政机关备案。所以孔某须将处罚决定报所属交警大队备案。

因此，选择C选项。

解题思路：A项错误、C项正确：《公安机关办理行政案件程序规定》简易程序部分第三十七条第一款规定：“违法事实确凿，且具有下列情形之一的，人民警察可以当场作出处罚决定，有违禁品的，可以当场收缴：（一）对违反治安管理行为人或者道路交通违法行为人处二百元以下罚款或者警告的；（二）出入境边防检查机关对违反出境入境管理行为人处五百元以下罚款或者警告的；（三）对有其他违法行为的个人处五十元以下罚款或者警告、对单位处一千元以下罚款或者警告的；（四）法律规定可以当场处罚的其他情形。”第三十九条规定：“适用简易程序处罚的，可以由人民警察一人作出行政处罚决定。人民警察当场作出行政处罚决定的，应当于作出决定后的二十四小时内将当场处罚决定书报所属公安机关备案，交通警察应当于作出决定后的二日内报所属公安机关交通管理部门备案。在旅客列车、民航飞机、水上作出行政处罚决定的，应当在返回后的二十四小时内报所属公安机关备案。”交警孔某对张某处以50元的罚款，符合行政处罚简易程序的条件，可以由警察一人作出。孔某应当于作出行政处罚决定后的二日内报其所属的交警大队备案。

B项错误：《公安机关办理行政案件程序规定》第一百二十三条规定：“在作出下列行政处罚决定之前，应当告知违法嫌疑人有要求举行听证的权利：（一）责令停产停业；（二）吊销许可证或者执照；（三）较大数额罚款；（四）法律、法规和规章规定违法嫌疑人可以要求举行听证的其他情形。前款第三项所称‘较大数额罚款’，是指对个人处以二千元以上罚款，对单位处以一万元以上罚款，对违反边防出境入境管理法律、法规和规章的个人处以六千元以上罚款。对依据地方性法规或者地方政府规章作出的罚款处罚，适用听证的罚款数额按照地方规定执行。”并不是所有的行政处罚都可以要求听证，对张某作出的罚款50元的行政处罚决定，张某不能要求听证。

D项错误：我国《行政处罚法》第七十三条第一款规定：“当事人对行政处罚决定不服，申请行政复议或者提起行政诉讼的，行政处罚不停止执行，法律另有规定的除外。”张某若不服行政处罚，可以提起行政诉讼或者申请行政复议，没有行政复议前置的强制性规定。

故正确答案为C。11.右边的四个图形中，只有一个是由左边的四个图形拼合而成的，请把它找出来。

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：D

解题思路：本题考查平面图形的拼合，可以通过某些特征快速选定答案。常规解答思路则是将题干图形相同方向以及相同长度的线条重合在一起，观察是否有选项符合。题干第一个图形与D项右上角相似，题干第四个图形与D项下方部分相似，由此确定答案为D，具体拼合方式见下图。

故本题选D。12.当前，不带现金出门正成为一种时尚。从商场到便利店，从水果摊到煎饼铺，从医院到出租车……人们掏出手机，随时可以扫二维码支付。关于这一现象，下列说法正确的是：

A.货币不再充当商品交易的媒介

B.货币不再承担支付手段的职能

C.移动支付减少了社会的现金流通量

D.移动支付不需要依托银行系统完成参考答案：C

解题思路：我们知道，“二维码支付”是一种比较便捷的支付方式，使用的依然是人民币，需要银行系统的支持，“二维码支付”的普及只能说明现金的使用量相对减少。答案选C。A项排除。根据货币的特征，货币是充当商品流通的媒介。而手机支付，显然并不会改变货币这一特征。

B项排除。根据货币的职能，货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。而手机支付不会改变货币这一职能。

C项当选。关键词“移动支付”“减少现金流通量”，现金流通是直接以现金为流通手段，而手机支付，的确会减少社会的现金流通量。

D项排除。移动支付是需要依托银行系统完成的，很显然判断错误。

故本题选C。

解题思路：第一步，本题考查马克思主义政治经济学知识。

第二步，不带现金出门，说明了移动支付的兴起使不带现金成为一种习惯，移动支付在交易过程中使用的是电子货币，随着这种支付方式逐渐普及，纸币的流通量一定会有所下降，移动支付在今后的持续发展中会对纸币有所冲击，成为支付方式的主流。

因此，选择C选项。

解题思路：本题主要考查经济方面的有关知识。

A项错误，货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，是商品交换发展到一定阶段的产物，也是充当商品交换的媒介物。使用移动支付，虽然没有货币实物，但是货币仍然充当着商品交易的媒介。

B项错误，货币的支付手段，是指货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。“随时可以扫二维码支付”是一手交钱、一手交货，体现的是货币流通职能。

C项正确，“不带现金出门正成为一种时尚”说明移动支付的兴起使不带现金成为一种习惯，现金在社会上的流通量正在减少，选项表述符合题意。

D项错误，移动支付与银行是有关联的，需要将钱转到移动支付平台上，才能完成支付，因此选项表述不正确。

故正确答案为C。13.北京有大量历史文化保护区，它们是古都北京的文化________，而位于北京历史城区中轴线西侧的什刹海区域，更是以宁静而优雅的环境、自然与人文的和谐________。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.特色举世闻名

B.特征远近闻名

C.标志著称于世

D.指标为人称道参考答案：C

解题思路：第一步，阅读文段和观察选项，代入第一空四个备选词语，通过文意和语法判断，排除错误选项。第二步，代入选项词语验证第二空。第一空，北京的历史文化保护区（如什刹海）是北京的文化符号和象征，其作为北京的文化“特色”和“特征”均不恰当，排除A、B。“指标”指衡量目标的单位或方法，一般用数据表示，与“历史文化保护区”不搭配，排除D。

第二空，“以……著称于世”为常用表述。

故本题选C。

解题思路：第一步，分析第一空。“它们”指代的是“历史文化保护区”，也就是说所填词语修饰的是“历史文化保护区”。A项“特色”指事物所表现出来的独特风格、色彩；B项“特征”指事物可供识别的特殊的征象或标志，二者都强调某事物与其他事物的区别，而文段中并未突出北京历史文化保护区与其他地方的区别，排除A项和B项。D项“指标”是衡量目标的单位或方法，不能形容历史文化保护区，排除D项。C项“标志”是表明事物特征的记号，符合语境，答案锁定C项。

第二步，验证C项。“著称于世”指在世界上名声很大，符合文意。

因此，选择C选项。

解题思路：第一空，“它们”指代“历史文化保护区”，即横线中所要填入的词语搭配保护区。A项“特色”和B项“特征”均指一个事物显著区别于其他事物的地方，文段并未将北京的保护区与其他保护区进行对比，均不符合文意，排除。D项“指标”指衡量目标的单位或方法，用来说明总体数量特征的概念，但“历史文化保护区”无法成为衡量北京文化数量的单位，与文意不符，排除。C项“标志”指用来表明某一事物特征的记号，一般搭配具体的事物，“保护区”为具体的事物，且能够作为古都北京的明显记号，符合文意，搭配恰当，当选。

验证第二空，C项“著称于世”指在世界上名声很大，符合文意。

故正确答案为C。

【文段出处】《文保区监管当从规划开始》14.楚汉相争在我国历史文化中留下了深深的印记，下列表述不正确的是：

A.象棋中的“楚河汉界”源自这段历史

B.成语“破釜沉舟”源于楚汉相争中的一场战役

C.琵琶曲《十面埋伏》反映了楚汉垓下决战的情形

D.诗句“生当作人杰，死亦为鬼雄”以此为题材参考答案：B

解题思路：A项正确。“楚河汉界”是历史典故，秦末楚汉争霸时期，项羽在彭城（今徐州大败汉军，刘邦退到黄河南岸重镇荥阳，楚军乘胜追击，在荥阳一带互相攻伐长达两年之久。后来，双方约定以鸿沟为界“中分天下”，以西为汉，以东为楚。这即历史上著名的“楚汉相争，鸿沟为界”故事的由来。

B项错误。“破釜沉舟”出自《史记•项羽本纪》，讲的是项羽的起义军与秦军交战之前，项羽率兵渡河之后把船凿沉，把吃饭的釜打破，誓与秦军决一死战。比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。该典故与楚汉之争无关。

C项正确。《十面埋伏》是一首历史题材的大型琵琶曲，它是中国十大古曲之一。该曲意在表现楚汉相争时期垓下之战的场景。

D项正确。“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自李清照的《夏日绝句》，这首诗的后两句是“至今思项羽，不肯过江东”。诗人借项羽垓下战败，不肯返还江东一事讽刺了南宋当权派的无耻行径。

故本题选B。

解题思路：第一步，本题考查楚汉相争并选错误项。

第二步，楚汉之争是公元前206年至公元前202年，西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺政权而进行的一场大规模战争。最终，楚汉之争以项羽败亡，刘邦建立西汉王朝而告终。成语“破釜沉舟”意思是把饭锅打破，把渡船凿沉，比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。该成语源自项羽与秦之间的巨鹿之战。该战中，项羽破釜沉舟，向兵卒表示要死战到底。最终项羽打败秦将王离，各路诸侯臣服。故“破釜沉舟”与楚汉相争无关。

因此，选择B选项。

解题思路：本题考查人文常识。

A项正确，楚河汉界，为象棋棋盘中的分界线，来源于楚汉战争。《史记》中对于刘邦和项羽之战的记载有“鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚”，历史就这样使鸿沟成了“楚河汉界”。

B项错误，“破釜沉舟”来源于项羽一战成名的巨鹿之战，公元前207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿（今河北邢台市）展开大战；项羽不畏强敌，引兵渡漳水（由巨鹿东北流向东南的一条河）。渡河后，项羽命令全军：“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”最终，项羽大获全胜，巨鹿一战，是项羽和秦军的一场战役，不是楚汉相争中的战役。

C项正确，“十面埋伏”

这个典故出自楚汉相争的垓下之战，楚汉相争时期，汉王刘邦麾下韩信率30万大军和彭越的军队会师，把项羽围困在垓下（今安徽省宿州市灵璧县东南），他采取十面埋伏的战术，逼使项羽在乌江自刎，取得决定性的胜利。

D项正确，宋代女词人李清照写的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”，写的正是楚汉相争中项羽乌江自刎的情形。

本题为选非题，故正确答案为B。15.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：A

解题思路：观察发现，题干图形中存在黑色小方块，但方块的位置不断变化，优先考虑图形的移动。从每行来看，黑色方块依次逆时针移动一格，得到下一个图形。故本题选A。16.订单式培养指用人单位提出用人申请后，由劳动保障部门委托培训机构根据用工需求组织实施的明确就业岗位去向的人才培养模式。

下列属于订单式培养的是：

A.某职业技术学院调研后发现，烹饪即将成为未来数年的紧俏职业，当年就开设了烹饪专业，果不其然，毕业生很抢手，很多餐饮名店都登门签约

B.某民办托儿所急需几名保育员，主管部门接到申请后马上找到一家资深代培机构组织培训，几名合格的保育员很快到岗

C.某市每年都会根据各乡镇上报的用人需求，在全省高校中聘请一批科研人员，然后分派到各地担任科技副镇长

D.某物业公司最近被多个小区选中，需要补充大批保安，为了顺利接手各个小区的安保工作，公司急招了数十名新手，正委托专业保安公司强化培养参考答案：B

解题思路：分析题干定义，发现其关键点为用人单位提出申请，劳动保障部门根据需求定向培养。在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。订单式培养的定义要点：①用人单位根据需求提出申请；②劳动保障部门根据需求委托培训机构培养定向人才。

A项，开设烹饪专业是该职业技术学院调研后的结果，并非用人单位根据需求提出的申请，没有体现要点①。

B项，某民办托儿所根据需求提出申请，符合要点①；主管部门根据需求委托培训机构定向培养保育员，符合要点②。

C项，该市根据各乡镇的用人需求直接聘请科研人员，再分派到各地，并未委托培训机构培养定向人才，没有体现要点②。

D项，某物业公司自己招聘了数十名新手，再委托其他公司进行培养，并非用人单位向劳动保障部门提出申请，劳动保障部门再根据申请委托培训机构，没有体现要点①②。

故本题选B。

解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

①用人单位提出用人申请后；

②劳动保障部门委托培训机构；

③根据用工需求组织实施的明确就业岗位去向的人才培养模式。

第三步，辨析选项。

A项：职业技术学院开设烹饪专业是主动自发的，并非用人单位提出用人申请在先，也不存在劳动保障部门委托，不符合定义；

B项：民办托儿所作为“用人单位”，提出对保育员的“用人申请”，相关劳动主管部门接到申请后，“委托资深代培机构”培养托儿所所需保育员，符合定义；

C项：某市根据乡镇上报的用人需求聘请科研人员，并非“人才培养”，不符合定义；

D项：物业公司将招聘的新保安委托给保安公司强化培养，并非“劳动保障部门委托培训机构”培养，不符合定义。

因此，选择B选项。

解题思路：第一步：找出定义关键词。

“用人单位提出用人申请后”、“劳动保障部门委托培训机构根据用工需求组织实施的明确就业岗位去向的人才培养”。

第二步：逐一分析选项。

A项：职业技术学院开设烹饪专业不是受劳动保障部门委托，而是主动开设，而且也没有体现用人单位提出申请，不符合定义，排除；

B项：托儿所提出的是保育员的用人申请，主管部门委托代培机构组织培训符合劳动保障部门委托培训机构根据需求组织人才培养，符合定义，当选；

C项：某市在高校中聘请科研人员担任科技副镇长，不属于委托培训机构根据需求组织人才培养，不符合定义，排除；

D项：物业公司委托专业保安公司强化培养新入职的保安，是用人单位进行的委托培训，而非劳动保障部门，而且也没有体现提出用人申请，不符合定义，排除。

故正确答案为B。17.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：C

解题思路：第一行三个图形与第二行三个图形的构成元素完全相同，由此可知本题考查图形构成元素的位置变化。每行每列都有三种排列方式：带黑点的小圆与大圆相交、小圆与大圆内切、带黑点的小圆与大圆内切且小圆与大圆相交。故本题选C。18.中国文化的跨语境交流与传播有广阔的发展空间，我们要________自身文化传播的局限性，拓宽文化传播的视野，推行和而不同的对外传播________，加大文化在他者语境下的传播________，提升中国文化以及其核心价值在世界文化中的影响力。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.打破需求速度

B.突破诉求力度

C.超出要求广度

D.超越吁求幅度参考答案：B

解题思路：第一步，阅读文段，理解文段语境和横线处所填词语的含义。第二步，分析第一空。所填词语与“局限性”搭配，根据词语间的搭配习惯和规则排除C、D。第三步，第二空的两个词语意思相近，不易排除，可跳过，来看第三空。第四步，分析第三空，所填词语应能与横线前的“加大”搭配，由此排除A。第一空，与横线后的“局限性”搭配，“超出”“超越”明显不恰当，排除C、D。

第二空，“需求”和“诉求”意思相近，不易辨析，可从第三空入手。

第三空，“速度”常与“加快”搭配，与“加大”搭配不当，排除A。

故本题选B。

解题思路：第一步，分析第一空。该空要搭配“局限性”。C项“超出”指超越，超过，一般搭配“范围”；D项“超越”指逾越、胜过。二者均不能搭配“局限性”，排除C项和D项。

第二步，再看第三空。这里填入的词语与“加大”相搭配，A项“速度”不能与“加大”搭配，排除A选项。B项“力度”可与“加大”搭配。答案锁定为B项。

第三步，验证第二空。“诉求”指愿望、要求，符合文意。

因此，选择B选项。

解题思路：第一空，与“局限性”搭配，A项“打破”、B项“突破”、D项“超越”均可；C项“超出”一般搭配是“超出范围”，与“局限性”搭配不当，排除。

第二空，根据文意可知，我们希望推行和而不同的文化传播，这是我们的一种希望和要求，A项“需求”和B项“诉求”均符合文意；D项“吁求”指呼吁并恳求，放在此处程度过重，与文段语境不相符，排除。

第三空，前文搭配的是“加大”，“力度”可以和“加大”搭配，而“速度”只能和“加快”搭配，故A项“速度”置于此处搭配不当，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《跨文化语境下中国文化的塑造与传播》19.2014—2016年中国在非洲承包工程完成营业额的年平均增量是：

A.-75723万美元

B.-50482万美元

C.89241万美元

D.118988万美元参考答案：D

解题思路：根据“年平均增量”判断考查年均增量大小。这类考点的基本提问方式为：m—n年的……的年均增量为……。核心解题公式为“年均增量=”，结合“2014—2016”，即为“”

根据“非洲”“营业额”定位到表格第四行，可知2013年、2016年中国在非洲承包工程完成营业额，代入已知数据计算即可。由表格第4行可知，2013年、2016年中国在非洲承包工程完成营业额分别为4789064万美元（约为479亿美元）、5146029万美元（约为515亿美元），则所求年平均增量约为（515-479）÷3=36÷3=12亿美元，D项最接近。20.“周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨。”这句俗语所蕴含的法律含义是：

A.原告自认

B.受害人同意

C.过错相抵

D.契约自由参考答案：B

解题思路：解答本题需熟悉法律原则的相关知识。“法律谚语”是公考法律方面的一个常考点，也是一个理解能力和法律知识的结合考查点，而谚语则涉及广泛，包括罗马古谚（如货币属于其占有者。其意指公民私有财产权神圣不可侵犯。）、西方法谚（如法律不保护权利上的睡眠者。其指的是民法诉讼时效问题）和中国古谚语等。考生如对基本法律常识掌握熟练，实际并不难。“周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨”比喻两方都愿意的事情。“周瑜打黄盖”是经过黄盖同意的，体现的是受害人同意原则。故本题选B。21.曾有人这样形容快乐——快乐是一________春风，染绿荒芜的山岗；快乐是一________阳光，催绽迟开的花朵；快乐是一________甘泉，浇灌干涸的希望。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.丝团泓

B.缕抹汪

C.阵束片

D.股线眼参考答案：B

解题思路：第一步，快速阅读文段，确定空缺处所填词语的含义，可根据其中的修饰对象进行筛选排除。第二步，分析选项。第一空，结合此处修饰的对象为“春风”，可排除D。第三步，第二空，此处修饰对象为“阳光”，可排除A。第四步，第三空，此处修饰对象为“甘泉”，可排除C。由此即可确定答案。第一空，“股”不能形容“春风”，排除D。

第二空，“团”不能形容阳光，排除A。

第三空，“片”不能形容“甘泉”，排除C。

故本题选B。

解题思路：第一步，分析第一空。根据“曾有人这样形容快乐……春风”可知，所填入的词语需要与“春风”搭配，且与后文的“染绿荒芜的山岗”构成照应。A项“丝”的量太小，无法达到“染绿山岗”的目的，不符合文意，排除A项。

第二步，分析第二空。A项“团”一般用来修饰“火”，如“一团火”，不能用来修饰“阳光”，也可排除A项。D项“线”也表示少量，常用来修饰“生机”，如“一线生机”。与文段的感情倾向不符，排除D项。

第三步，分析第三空。该空所搭配的词语为“甘泉”，C项“片”常与“海洋”搭配，如“一片大海”等。与“甘泉”搭配不当，排除C项。。

因此，选择B选项。

解题思路：第一空，搭配“春风”，且对应“染绿荒芜的山岗”，A项“丝”所表达量极小，无法达到染绿山岗的目的，排除。

第二空，搭配“阳光”，且对应“催绽迟开的花朵”，D项“线”所表达量极小，无法达到催绽花朵的目的，排除。

第三空，搭配“甘泉”，且对应“浇灌干涸的希望”，B项“汪”指液体聚集在一个地方，形容水量大，与后文对应得当；C项“片”指面积大，并非水量大，故与“汪”对比，“汪”更合适。

故正确答案为B。

【文段出处】《快乐的生命才完整》22.如果告诉你，日常喝的水也许比太阳还要古老，恐怕除了惊讶之外，你都有点喝不下去了。科学家花费大量精力来论证地球上的水可能是太阳系的长辈，无疑具有极大的科学价值。因为水是生命之源，这一发现意味着宇宙中或许有类似地球生命的存在。不过，对于普通老百姓而言，在水资源日益匮乏的当下，知道地球上水的年龄远不如如何治理地球上被污染的水域来得迫切。

下列说法与文意不符的一项是：

A.地球上大部分水源地已经受到严重污染

B.宇宙中可能存在类似人类的智慧生命体

C.水污染的治理是老百姓迫切关心的问题

D.地球上水的年龄远远超出我们的想象力参考答案：A

解题思路：本题为细节理解题，从原文即可得出答案。由“这一发现意味着宇宙中或许有类似地球生命的存在”可得出B项。由“不过，对于普通老百姓而言……远不如如何治理地球上被污染的水域来得迫切”可得出C项。从文段第一句即可得出D项。A项属于无中生有，文段没有提及地球上大部分水源地已经受到严重污染，故正确答案为A。

解题思路：第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

第二步，对比选项。A项表达在文段中没有体现。文段只是说明老百姓迫切关心水污染的治理，并没有提到地球大部分水源污染严重。B项对应“这一发现意味着宇宙中，或许有类似地球生命的存在”，符合文意。C项“不过对于普通老百姓而言……如何治理地球上被污染的水域来得迫切”，符合文意。D项对应“日常喝的水也许比太阳还要古老，恐怕除了惊讶之外，都有点喝不下去了”，符合文意。

因此，选择A选项。

解题思路：本题为细节判断题。由“这一发现意味着宇宙中，或许有类似地球生命的存在”可知B项正确，排除；由“不过对于普通老百姓而言……被污染的水域来得迫切”可知C项正确，排除；由第一、第二句可知，D项正确，排除。A项中的“大部分”“严重污染”在文段中并无体现，属于无中生有，当选。

本题为选非题，故正确答案为A。23.布告：棉布

A.花费：兰花

B.波澜：水波

C.浅薄：深浅

D.电话：停电参考答案：A

解题思路：分析题干词项间关系，布告中的布是动词，棉布中的布是名词，且含义不同。布告和棉布都有布字，且布告的布是动词，表示宣告，棉布的布是名词，表示棉、麻等织成物。

A项，花费和兰花都有花字，且花费的花是动词，表示用掉，兰花的花是名词，表示供观赏的植物，与题干关系一致。

B项，波澜和水波的波都是动词，表示水面振荡起伏的运动，与题干关系不一致。

C项，浅薄的浅是形容词，表示程度不深的，深浅的浅也是形容词，表示从表面到底面距离比较小，与题干关系不一致。

D项，电话和停电的电都是物理学名词，与题干关系不一致。

故本题选A。24.若一直角三角形的周长与面积的数值相等，且两直角边长之和为14，则该三角形的面积是：

A.20

B.24

C.12

D.6.2参考答案：B

解题思路：直角三角形周长与面积相等，则三边长度分别为6，8，10，此为一固定结论。本题给出两直角边的长度和，也可由三角形三边长度关系进行分析。两个直角边和为14，直角边中至少有一个大于等于7。根据斜边长度大于任意直角边，可知斜边大于7，则周长大于21，选项中只有B项符合。故本题选B。25.在某单位，老李非常尊重同事大张，而大张非常尊重新入职的技术员小陈。老李是单位的领导之一，职位比小陈高。

根据以上陈述，可以得出以下哪项？

A.大张的职位比老李高

B.老李的职位比大张高

C.有人尊重比自己职位低的人

D.有人尊重比自己职位高的人参考答案：C

解题思路：本题要求选择能够由题干内容推出的一项，需准确理解和把握题干的细节信息，不要扩大或缩小题干的范围。A、B两项，题干没有涉及大张与老李职位高低的比较，无法推出。

C项，假设大张的职位比老李低，则老李尊重大张属于职位高的人尊重职位低的人；假设大张的职位与老李相同，则大张尊重小陈属于职位高的人尊重职位低的人；假设大张的职位比老李高，则大张尊重小陈仍属于职位高的人尊重职位低的人。因此无论大张职位高低，该项都能必然推出。

D项，在题干中没有体现，无法推出。

故本题选C。

解题思路：第一步，确定题型。

题干有信息匹配特征，确定为分析推理。

第二步，辨析选项。

A项：题干只提到老李是单位的领导之一，职位比小陈高,而大张的职位未提及，因此无法比较二者职位的高低，排除；

B项：题干只提到老李是单位的领导之一，职位比小陈高,而大张的职位未提及，因此无法比较二者职位的高低，排除；

C项：题干未给出大张职位的高低，因此大张职位的高低有三种可能：

①若大张职位≥老李职位，结合老李职位>小陈职位，且大张尊重小陈，可知：有人尊重比自己职位低的人；

②若老李职位>大张职位>小陈职位，结合老李尊重大张，且大张尊重小陈，可知：有人尊重比自己职位低的人；

③若小陈职位≥大张职位，结合老李职位>小陈职位，且老李尊重大张，可知：有人尊重比自己职位低的人。

所以，无论大张职位高低，都可以得到：有人尊重比自己职位低的人，可以推出；

D项：题干未给出大张职位的高低，由C选项讨论的②仅能得到：有人尊重比自己职位低的人，因此无法必然推出有人尊重比自己职位高的人，排除。

因此，选择C选项。

解题思路：第一步：分析题干所给的信息。

老李尊重大张，大张尊重小陈，老李职位比小陈职位高。

第二步：根据题干信息逐一分析选项。

A项：题干中没有提及大张和老李的职位高低，无法推出，排除；

B项：题干中没有提及大张和老李的职位高低，无法推出，排除；

C项：“有人尊重比自己职位低的人”，假设大张比老李的职位高，那么通过老李职位比小陈职位高，大张又尊重小陈，可以推出有人尊重比自己职位低的人；假设大张没有老李的职位高，通过老李尊重大张，也可以推出有人尊重比自己职位低的人，当选；

D项：“有人尊重比自己职位高的人”，题干已知老李职位比小陈职位高，但无法得出小陈是否尊重老李，排除。

故正确答案为C。26.辞书是工具书，帮助人们对字词加以正确________与运用，人们将它作为“________”的工具使用。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.理解无师自通

B.解释有教无类

C.解析润物无声

D.识别不可或缺参考答案：A

解题思路：先看第二空，“有教无类”指对各类人平等看待，都施以教育。“润物无声”指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。两词都不能用来修饰工具，排除B、C；“识别”指识别真假。辞书作用是帮助人们对字词进行正确的理解，而不是识别真假，故答案为A。

解题思路：第一步，突破口在第二空。根据“它有……的作用”可知，该空用来描述辞书所具有的作用。A项“无师自通”指无需老师指导，便学会了知识或技能。辞书属于工具书，没有教师的参与帮助亦能查询相关知识，故“无师自通”符合语境。B项“有教无类”为儒家的教育思想，强调不管什么人都可以受教育；C项“润物无声”强调潜移默化影响他人，二者均非工具书“辞书”的作用，排除。D项“不可或缺”指非常重要，无法替代或缺少的，稍微缺少一点点都不可以。比喻一点也不能缺少。语义程度过重，排除D项。锁定答案A项。

第二步，验证第一空。“帮助人们对字词加以正确理解与运用”属于辞书的作用，符合语境，且搭配合理。

因此，选择A选项。

解题思路：先看第二空，“有教无类”指不管什么人都可以受到教育，是一种教育理念的体现，不能用来形容辞书的作用，排除B项；“润物无声”指有大胸怀者做了贡献而不张扬，默默奉献，显然和文意不符，排除C项；“不可或缺”指非常重要，无法替代或缺少的，稍微缺少一点点都不可以，用来形容辞书程度过重，排除D项；“无师自通”指没有经过老师或者其他人的传授和指点帮助就能理解、摸透或者通晓某种东西，与前文辞书帮助人们掌握字词可以对应，故A项当选。将“理解”代入第一空，语句通顺、符合文意。

故正确答案为A。27.甲、乙、丙三个球，一个是红色，一个是蓝色，一个是黄色。丙比黄色球大，甲和蓝色球不一样大，蓝色球比丙小。

据此，可以推出：

A.甲是红色，乙是蓝色，丙是黄色

B.甲是蓝色，乙是黄色，丙是红色

C.甲是黄色，乙是红色，丙是蓝色

D.甲是黄色，乙是蓝色，丙是红色参考答案：D

解题思路：本题涉及三个球和三个颜色，要求根据题干条件推出这两类元素的正确对应关系，可以根据题干的确定信息，寻找突破口解题。由“甲和蓝色球不一样大”和“蓝色球比丙小”可知蓝色球只能是乙。由“丙比黄色球大”可知丙是红色球，则甲是黄色球。故本题选D。

解题思路：第一步，确定题型。

题干有信息匹配特征，确定为分析推理。

第二步，分析条件，进行推理。

题干信息相对确定，优先选择排除法。

由“丙比黄色球大”，可知丙不是黄色球，排除A项；

由“甲和蓝色球不一样大”，可知甲不是蓝色球，排除B项；

由“蓝色球比丙小”，可知丙不是蓝色球，排除C项。

因此，选择D选项。

解题思路：第一步：找突破口。

本题突破口是信息量最大对象，即蓝色球。由“甲和蓝色球不一样大”可知，甲不是蓝色球；由“蓝色球比丙小”可知，丙不是蓝色球。因此蓝色球是乙。

第二步：抄信息于表中，即将题干和第一步的所有信息放在一个表中。

乙、？＜

丙

蓝、黄＜

？

第三步：填空，即填上每一个集合的空格。

乙

、（甲）＜

丙

蓝

、

黄

＜（红）

因此正确答案为D。28.近百年来，由于过度使用照明工具而导致光污染的________，全球很多城市已看不到银河和主要的星座，人与生物圈的夜间环境遭到日益严重的________，天文科学