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文档简介
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。住在富人区的她2009-2022历年四川省泸州市直事业单位考试《职业能力倾向测验》真题含答案带详解[2022-2023上岸资料](图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第壹套一.历年真题荟萃(共30题)1.小刚今年比小明大6岁,7年前小刚的年龄是小明的4倍,今年小明多少岁?
A.9
B.20
C.25
D.30
参考答案:A
解题思路:解法一:
第一步,本题考查年龄问题,用方程法解题。
第二步,设小明今年年龄为x,7年前小明年龄为x-7,则小刚今年年龄为x+6,7年前小刚年龄为(x+6)-7=x-1,可列方程x-1=4×(x-7),解得x=9(岁)。
因此,选择A选项。
解法二:
第一步,本题考查年龄问题,用代入排除法解题。
第二步,依次代入选项。
代入A选项,小明今年年龄为9岁,则小刚今年年龄为9+6=15岁,7年前小明年龄为2岁,小刚年龄为15-7=8岁,刚好是小明年龄的4倍,满足题意。排除B、C、D。
因此,选择A选项。
2.骄傲∶虚怀若谷
A.认真∶一本正经
B.小气∶锱铢必较
C.深入∶浅尝辄止
D.平凡∶碌碌无为
参考答案:C
解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。
“虚怀若谷”指胸怀像山谷那样的深广,形容十分谦虚,能容纳别人的意见,与“骄傲”属于反义关系。
第二步,辨析选项。
A项:“一本正经”形容庄重,规矩,非常认真,与“认真”属于近义关系,排除;
B项:“锱铢必较”形容非常小气,很少的钱也一定要计较,与“小气”属于近义关系,排除;
C项:“浅尝辄止”是略微尝试一下就停下来,指不深入钻研,与“深入”属于反义关系,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“碌碌无为”形容平平庸庸,无所作为,与“平凡”属于近义关系,排除。
因此,选择C选项。
3.甲、乙、丙、丁四位同学预测期中考试的结果。
甲:我认为这次大家都能过!
乙:不可能!我觉得自己过不了。
丙:丁肯定是没问题的。
丁:拜托!要是我没问题,大家就都没问题。
成绩公布后,证明四人中只有一个人的说法是错误的,说法错误的是(
)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
参考答案:B
解题思路:第一步,确定题型。
题干有若干论断和真假限定,确定为真假推理。
第二步,找关系。
甲说的“我认为这次大家都能过!”和乙说的“不可能!我觉得自己过不了”为矛盾关系。
第三步,看其余。
根据矛盾关系的特性“必有一真一假”及题干中只有一个人的说法是错误的,可知该错误说法必然存在甲和乙之中,所以丙和丁说的话是真的。
丙说的话是真的,即丁没有问题,结合丁说的话是真的,可得所有人都没有问题,故乙说自己过不了,必然为假。
因此,选择B选项。
4.李老师在执教中兢兢业业,诲人不倦,为提高我们的语文成绩尽心尽力,一直深受我们爱戴。经过四年多的朝夕相处,李老师离不开我们,我们也离不开李老师。________________。
填入画横线处最恰当的一句是:
A.学校终于把李老师调到三班教语文去了
B.但因工作关系,三班教语文的老师还是被学校换成了李老师
C.但因工作关系,李老师还是被学校调到五班教语文去了
D.学校于是调李老师到五班教语文去了
参考答案:C
解题思路:第一步,分析横线的上文语境。根据“李老师离不开我们,我们也离不开李老师”可知,我们与李老师有深厚的师生情谊,横线处需体现这种深情。
第二步,对比选项。C项关联词“但”“还是”表达出了我们对李老师的不舍,以及对他离去的无奈之情,符合上述语境。
因此,选择C选项。
A项:表达了对李老师的不满,违背文意。B项:表达的是对“三班语文老师”被换的不满,未体现与“李老师”的深厚感情,不能衔接上文。D项:“于是”表结果,但该项置于横线无法体现因果关系,反而造成逻辑矛盾。
5.0,4,12,24,40,(
)
A.50
B.60
C.70
D.80
参考答案:B
解题思路:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。
第二步,做差如图所示:
差数列为公差为4的等差数列,所以下一项=16+4=20,所求项=40+20=60。
因此,选择B选项。
6.①车辆在行驶途中,突然一个急刹车,导致前后乘客相撞,________了一场争吵。
②尽管身体病弱,他仍然设法多挣钱以________一个子女众多的家。
依次填入横线处的词语,最恰当的一组是:
A.暴发
供养
B.暴发
赡养
C.爆发
供养
D.爆发
抚养
参考答案:C
解题思路:第一步,分析第一空。根据“前后乘客相撞,________一场争吵”可知,该空要体现事情猛烈和心中有火气。A项和B项“暴发”侧重突然性,与“火”无关,比如山洪暴发、暴发户、传染病暴发等,未体现“心火”,不符合文意,排除A项和B项。C项和D项“爆发”侧重猛烈,有“火”,比如火山爆发、战争爆发、爆发争吵等,符合文意。
第二步,分析第二空。该空与“家”搭配。C项“供养”指供奉安置;提供生活上所需要的物品、金钱,与“家”搭配恰当,符合文意。D项“抚养”主要指长辈对晚辈的抚育、教养,与“人”搭配,不符合文意,排除D项。
因此,选择C选项。
赡养:子女或晚辈对父母或长辈在物质上和生活上的帮助。
7.大学毕业后,小张、小李、小王、小刘四人分别选择了工作、留学和读研。已知:①小张和另外一个人选择了读研,其他一人留学,一人工作;②留学的毕业成绩比小王的毕业成绩好;③小刘没有选择工作;④小刘的毕业成绩不如小王。
由此可知:
A.和小张一起读研的是小王
B.小李的毕业成绩不如小刘
C.小李选择了留学
D.小王没有选择工作
参考答案:C
解题思路:第一步,确定题型。
题干有明显的信息匹配特征,确定为分析推理。
第二步,分析条件,进行推理。
根据②可知,小王没有留学,再结合④可知,小刘没有留学,所以留学的是小李,且小刘选择读研,所以小王选择工作。
综上所述,读研的是小张和小刘,留学的是小李,工作的是小王。
因此,选择C选项。
8.①人人都有一面镜子,镜子与镜子间虽然可互相照映,却是不能取代的
②在实际的人生里也是如此,我们常常会因为别人的一个眼神、一句笑谈、一个动作而心不自安,其实,这些眼神、笑谈、动作在很多时候都是没有意义的
③若把自己的喜怒哀乐寄托在别人的喜怒哀乐上,就是永远的镜上抹痕,找不到光明落脚的地方
④禅心的体悟是绝对自我的,即使亲如师徒父子也无法同行
⑤杨岐禅师曾留下禅语:“心是根,法是尘,两种犹如镜上痕,痕垢尽时光始现,心法双亡性即真。”
⑥就好像人人家里都有宝藏,师父只能指出宝藏的珍贵,却无法把宝藏赠予
将上述6个句子重新排序,语序正确的是:
A.⑤①⑥④②③
B.①⑤⑥④③②
C.④⑥②①⑤③
D.④⑥⑤①③②
参考答案:D
解题思路:第一步,观察选项,确定首句。选项给出首句①④⑤,首句无法确定。
第二步,⑥句“就好像”针对前文作类比,分析选项的衔接,发现A项和D项的④⑥都讲述了“师父”且“宝藏”与“禅心”,“师父无法把宝藏赠与他人”与“即使亲如师徒父子也无法同行”表述相近,二句话题一致,构成④⑥衔接,排除A项和B项。②句是指代类句子,C项⑤③衔接,但⑤句讲述“心和法的关系”,③讲述“不要太在意他人的情绪”,话题不一致,而③句和②句都提及“喜怒哀乐”,话题一致,因此③②衔接,排除C项。
因此,选择D选项。
9.实数∶整数
A.西部∶重庆
B.物理∶定律
C.政府∶法院
D.法律∶刑法
参考答案:D
解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。
“实数”包含“整数”,二者属于包容关系中的种属关系。
第二步,辨析选项。
A项:“重庆”是中国“西部”的一个城市,二者属于包容关系中的组成关系,排除;
B项:“定律”是“物理”的研究对象,二者属于对应关系,排除;
C项:“政府”是国家行政机关,“法院”是国家审判机关,二者属于并列关系,排除;
D项:“法律”包含“刑法”,二者属于包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合。
因此,选择D选项。
10.禁果效应,指越是禁止的东西,人们越要得到手。越希望掩盖某个信息不让别人知道,却越勾起别人的好奇心和探求欲,反而促使别人试图利用一切渠道来获取被掩盖的信息,这种由于单方面的禁止和掩饰而造成的逆反现象,即心理学上的“禁果效应”。
根据上述定义,下列不属于禁果效应的是:
A.潘多拉打开魔盒
B.虽然孙悟空一直在旁劝诫,但唐僧还是听信妖怪
C.罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧
D.伊甸园里,夏娃亚当偷吃禁果
参考答案:C
解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选非题。
第二步,找关键信息。
①越是禁止的东西,人们越要得到手;
②越希望掩盖某个信息不让别人知道,却越勾起别人的好奇心和探求欲,反而促使别人试图利用一切渠道来获取被掩盖的信息;
③单方面的禁止和掩饰而造成的逆反现象。
第三步,辨析选项。
A项:众神告诫潘多拉千万不要打开盒子,但潘多拉没有听众神的劝诫,在强烈的好奇心驱使下,她最终打开了魔盒,符合越是禁止的东西,人们越要得到手,符合的定义;
B项:孙悟空一直在旁劝诫,属于对唐僧的某些行为的禁止,但唐僧还是听信妖怪,符合单方面的禁止而造成的逆反现象,符合定义;
C项:罗密欧与朱丽叶大胆追求他们的爱情,不惜以命拼争,不涉及对禁止的东西有的好奇心和探求,不符合定义;
D项:上帝告诫夏娃亚当不能吃智慧树和生命树上的果实,但亚当夏娃由于好奇心的驱使和蛇的诱惑,吃了能使人明白是非善恶的智慧果,符合越是禁止的东西,人们越要得到手,符合的定义。
因此,选择C选项。
11.①天气刚有一丝风吹草动,妈妈就说,别忘了多穿衣服
②你沉浸在欢快中的时候,自己不停地对自己说:“千万不可太高兴,苦难也许马上就要降临……”
③我们从小就习惯了在提醒中过日子
④我们已经习惯了在提醒中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶
⑤才相识了一个朋友,爸爸就说,小心他是个骗子
⑥你取得了一点成功,还没容得乐出声来,所有关切着你的人一起说,别骄傲
将上述6个句子重新排序,语序正确的是:
A.①⑤⑥③②④
B.③①⑤⑥②④
C.④⑤⑥①②③
D.③⑤①⑥④②
参考答案:B
解题思路:第一步,观察选项,确定首句。选项给出首句①③④,①句“妈妈就说,别忘了多穿衣服”是对③句“从小就习惯了在提醒中过日子”的论证,故③句在①句之前,排除A项和C项。
第二步,对比B项和D项。②句和⑥句都是属于自己处于高兴的状态时,他人进行提醒。两句话题一致,⑥②应该捆绑,排除D项。
因此,选择B选项。
12.生物学研究发现,成群的蚂蚁中,大部分蚂蚁勤劳地寻找、搬运食物争先恐后,而少数蚂蚁却东张西望不干活,这少数蚂蚁被称为“懒蚂蚁”。当食物来源断绝或蚁窝被破坏时,那些勤快的蚂蚁一筹莫展,“懒蚂蚁”却“挺身而出”,带领众伙伴向它们早已侦察到的新的食物源转移。原来“懒蚂蚁”把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了。它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。在蚁群和企业中,“懒蚂蚁”很重要。此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
根据上述定义,下列属于懒蚂蚁效应的是:
A.某公司为鼓励员工深造,特别设立留学奖励金
B.在金融危机中,这家公司凭借雄厚的经济基础和多元的经营手段渡过了难关
C.计算机工程师待遇优厚,工作时间自由,擅长攻克技术难题
D.某主管具有很强的管理能力,尽管从不按时上班,但员工工作仍安排得井井有条
参考答案:C
解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
①大部分蚂蚁勤劳地寻找、搬运食物争先恐后,而少数蚂蚁却东张西望不干活;
②当食物来源断绝或蚁窝被破坏时,“懒蚂蚁”能带领众伙伴向它们早已侦察到的新的食物源转移;
③能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态(即:少数平时看似做事少的人,当困难来临时用平时的积累解决了困难。)。
第三步,辨析选项。
A项:这里的员工指所有员工,并不是少数“懒蚂蚁”,并且鼓励员工深造没有体现“做事少”,同时也未明确指出这些员工能够在有难题时解决困难,不符合定义;
B项:公司借助经营手段解决问题,未体现少数“懒蚂蚁”平时做事少,但关键时刻能解决问题,不符合定义;
C项:工程师是所有员工中的“少数人”,时间自由符合“看似做事少”,擅长攻克技术难题说明能够在困难时能解决困难,符合定义;
D项:主管将工作仍安排得井井有条,未体现主管能否在有难题时解决困难,不符合定义。
因此,选择C选项。
13.7,21,63,(
),567
A.300
B.127
C.225
D.189
参考答案:D
解题思路:第一步,数列有明显倍数关系,考虑做商。
第二步,做商如图所示:
商数列为3的常数数列,则所求项=63×3=189,验证189×3=567,满足题意。故该数列是以3为公比的等比数列。
因此,选择D选项。
14.从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示
参考答案:D
解题思路:第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类,线条的特征比较明显,考虑数线。
第二步,九宫格,横向观察,没有明显规律,考虑竖向规律。
观察发现,第一列直线数依次为:4、0、4,第二列直线数依次为:5、4、1,每一列图1和图2直线数相减等于图3。第三列应用规律,直线数依次为:8、3、?,问号处应该选择直线数为5的图形,只有D项符合。
因此,选择D选项。
15.-3,1,-3,-3,9,(
)
A.-27
B.-9
C.9
D.27
参考答案:A
解题思路:第一步,数列变化趋势较大,考虑递推数列。
第二步,观察数列发现-3×1=-3,1×(-3)=-3,-3×(-3)=9,规律为第三项=第一项×第二项,则所求项=(-3)×9=-27。
因此,选择A选项。
16.水体污染,是指当进入水体的污染物质超过了水体的环境容量或水体的自净能力,使水质变坏,从而破坏了水体的原有价值和作用的现象,水体污染的原因有两种:一是自然的,二是人为的。
根据上述定义,下列不属于水体污染的是:
A.工厂没有进行废水处理,直接将废水排放到河里
B.暴雨造成山体滑坡,河道堵塞,河水浑浊
C.莲藕收成时节,莲藕上的残叶淤泥搅浑了湖水
D.浮游生物增加,使氧气减少,导致鱼虾等水生生物死亡
参考答案:C
解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选非题。
第二步,找关键信息。
①当进入水体的污染物质超过了水体的环境容量或水体的自净能力,使水质变坏,从而破坏了水体的原有价值和作用的现象;
②一是自然的,二是人为的。
第三步,辨析选项。
A项:废水直接排放到河道内,属于人为的投入水体的污染物质超过了水体的环境容量或水体的自净能力,符合定义;
B项:山体滑坡导致河水浑浊,属于自然的投入水体的污染物质超过了水体的环境容量或水体的自净能力,符合定义;
C项:莲藕上的残叶淤泥,是生物系统内正常的代谢产物,不属于污染物质,不符合定义;
D项:浮游生物增加导致鱼虾等水生生物死亡,说明进入水体的污染物质超过了水体的环境容量或水体的自净能力,使水质变坏,符合定义。
因此,选择C选项。
17.某公司财务部和市场部共有员工102人,若从财务部调8人到市场部后,两个部门的人数相等,那么没调之前财务部有多少人?
A.40
B.59
C.62
D.71
参考答案:B
解题思路:解法一:
第一步,本题考查基础应用题,用方程法解题。
第二步,设没调之前财务部人数有x,则可列方程:2(x-8)=102,解得x=59(人)。
因此,选择B选项。
解法二:
第一步,本题考查基础应用题。
第二步,调整后两部门人数相等,财务部人数=市场部人数=102÷2=51(人),则调整前财务部人数=51+8=59(人)。
因此,选择B选项。
18.当人们闻气味时,如果感觉到挥发在空气中的化学物质,就会对这种刺激性的气味做出反应。植物也会对气味产生反应,最明显的实例是果实成熟时的情形——如果将一枚成熟的果实和一枚尚未成熟的果实放在一个袋子里,未成熟的果实会更快成熟。这是因为成熟的果实散发出一种“成熟信息素”——乙烯,青涩的果实“闻”到这种气息后,也开始变得成熟。这种情形在自然界很普遍,当一枚果实开始成熟时,它会释放这种“成熟信息素”,周围的果实一旦“嗅到”这种气息,接着,整棵树甚至整片树林的果实几乎会随之成熟。
这段文字意在说明:
A.植物在成熟时会释放信息素
B.植物间会传递信息
C.人和植物对刺激性的化学气味都会做出反应
D.乙烯是一种“成熟信号素”
参考答案:B
解题思路:第一步,分析文段。文段先通过“人对气味会做出反应”做铺垫,引出植物也会对气味产生反应,并通过“果实成熟时”的实例进行论证。之后进行解释说明“果实成熟是由于‘成熟信息素——乙烯’的传递”。最后用“这种情形”对前文进行总结,根据“它会释放……一旦……接着,整棵树甚至整片树林的果实几乎会随之成熟”可知,尾句强调信息传递是普遍存在的。文段为“分—总”结构,主旨句是尾句,强调植物之间可以传递信息。
第二步,对比选项。B项是主旨句的同义替换,符合文段意图。
因此,选择B选项。
A项:表述片面,只提及“释放”,未提及“接收”,体现不出植物间可以传递信息。C项和D项:非重点,属于主旨句前作者举的例子,以此来说明植物间是如何传递信息。
19.节约∶吝啬
A.便宜∶廉价
B.光荣∶光彩
C.爱护∶溺爱
D.资深∶老练
参考答案:C
解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。
“节约”指节省、俭约,“吝啬”指过分爱惜自己的财物,二者属于近义关系,且“吝啬”是贬义词。
第二步,辨析选项。
A项:“便宜”与“廉价”都指价钱低,二者属于近义关系,但“廉价”不是贬义词,排除;
B项:“光荣”指荣耀、荣誉,“光彩”也有“光荣”的意思,二者属于近义关系,但“光彩”不是贬义词,排除;
C项:“爱护”指爱惜并保护,“溺爱”指过分宠爱自己的孩子,二者属于近义关系,且“溺爱”是贬义词,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“资深”指资历深或资格老的,“老练”指阅历深,经验多,稳重而有办法,二者属于近义关系,但“老练”不是贬义词,排除。
因此,选择C选项。
20.从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示
参考答案:C
解题思路:第一步,观察特征。
每行图形组成元素相同,局部元素方向不同,考虑旋转和翻转。
第二步,九宫格,横向规律较为常见,优先考虑。
观察发现,第一行图1沿着竖轴翻转得到图2,图2沿着横轴翻转得到图3;第二行验证规律,完全符合;第三行应用规律,图2沿着横轴翻转得到问号处图形,只有C项符合。
因此,选择C选项。
21.在元代画家的笔下,花鸟画已经成为借物抒情、托物言志的途径,这种发展无疑丰富了花鸟画的内涵。发展至明清时期,许多花鸟画家更把家国观念、道德品评、祈求幸福等传统的人文精神寄托于画中,有些画家甚至将花鸟内容个性化,借以表达喜怒哀乐。因此,画家创作时重视追求境界多于形似,因而特别讲究笔墨运用,注重意境。
这段文字意在:
A.介绍花鸟画的发展历史
B.说明明清时期的“写画”更具人文精神
C.强调明清花鸟画的创作更加注重意境
D.说明在不同时代背景下,画画被赋予了不同的时代意义
参考答案:C
解题思路:第一步,分析文段。文段先讲元代画家丰富了花鸟画的内涵,接着讲明清时期花鸟画家把传统的人文精神寄托于画中,最后通过“因此”得出结论,即明清“画家创作时重视追求境界多于形似”。文段为“分—总”结构,主旨句在“因此”之后,主要讲明清时画家创作更重视追求境界。
第二步,对比选项。C项为主旨句的同义替换,符合文段意图。
因此,选择C选项。
A项:偏离文段重点,文段的重点是明清花鸟画家创作时更注重意境。B项:“人文精神”为片面表述,且属于前文分说的内容,非重点。D项:偏离文段重点,且“不同的时代意义”文段未涉及,属于无中生有。
22.巴厘岛的绘画________,大都是用胶和矿物颜料画在粗麻布或白帆布上,主题取材于田园风光和人民生活习俗,具有浓郁的地方色彩。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.标新立异
B.别具一格
C.喜闻乐见
D.老少咸宜
参考答案:B
解题思路:第一步,分析语境。文段客观分析巴厘岛的绘画具有当地的民俗特色,有浓郁的“地方色彩”,和其他地方不一样。
第二步,辨析选项。B项“别具一格”指一种独特的风格,表示巴厘岛独特的民族地域特色,符合语境。A项“标新立异”指提出新奇的主张,表示与众不同,文段并没有“创新”的意思,排除A项。C项“喜闻乐见”形容很受欢迎;D项“老少咸宜”指一件事喜欢做、可以做的人年龄分布比较广泛。两者均不符合语境,排除C项和D项。
因此,选择B选项。
23.睡眠负债指的是由于主动限制睡眠时间而造成的睡眠不足。美国斯坦福大学睡眠医疗中心的创造者、医学博士威廉姆•戴蒙指出,长期处于睡眠负债的状况中,不但会影响情绪、工作表现,还会降低记忆力、觉醒性、注意力和判断力,并且加速老化造成肥胖,甚至引发其他严重的疾病。
这段话直接支持的观点是:
A.解释什么叫睡眠负债
B.长期的睡眠负债不利于身体健康
C.短期的睡眠负债对人体没有影响
D.睡眠不足的人记忆力、觉醒性、注意力和判断力都很差
参考答案:B
解题思路:第一步,分析文段。文段为“分—总”结构,第一句解释“睡眠负债”的概念,第二句通过递进关联词引导主旨句,重点强调长期的睡眠负债对人体有诸多不良影响。
第二步,对比选项。B项是主旨的同义替换。
因此,选择B选项。
A项:非重点,属于第一句的内容。C项:无中生有,文段未提及“短期的睡眠负债的影响”。D项:表述绝对且片面,未概括尾句并列词“并且”之后的内容。
24.下列各句中,不属于成分残缺的一句是:
A.不管天气多么恶劣,他是按时到校学习。
B.那些手上有过硬技术的职工,企业即使面临困难,也要千方百计地挽留。
C.一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。
D.在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,无法演奏,也无法演唱。
参考答案:C
解题思路:第一步,审题干,找出无成分残缺的一项。
第二步,辨析选项。C项成分完整。A项关联词残缺,在“是”前加上“都”或“总”,即“……他都/总是按时到校学习”;B项介词残缺,在句子开头加上“对于”,即“对于那些手上有过硬技术的职工……”;D项状语残缺,使得前后逻辑矛盾,应在“无法演奏”前加上“现在”,表示古代的做法使得现在面临困境。三项均属于成分残缺,排除A项、B项和D项。
因此,选择C选项。
25.从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示
参考答案:A
解题思路:第一步,观察特征。
组成元素相似,前两个图形与第三个图形均有部分相同,优先考虑样式类运算。
第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。
观察发现,第一段图形,图1与图2去异求同得到图3,第二段应用规律,图1与图2去异求同后,只有A项符合。
因此,选择A选项。
26.时间怀有一种公平的道义,对它所拿去的,它会给我们其他补偿。它夺去了我们肢体和精神的灵活,却给予我们安静和安详。
对这段话理解正确的是:
A.时间是公平的
B.时间的沉淀,会让我们感到安静和安详
C.时间会让我们的肢体和精神都感到迟钝
D.时间可以补偿青春活力流逝的是晚年的宁静
参考答案:D
解题思路:第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。
第二步,辨析选项。A项对应“时间怀有一种公平的道义”,“时间是公平的”说法绝对,排除A项。B项对应“它夺去了我们肢体和精神的灵活,却给予我们安静和安详”,表达的是人们在成长中失去其他东西后有了安静和安详,“时间的沉淀”曲解文意,排除B项。C项对应“它夺去了我们肢体精神的灵活”,“感到迟钝”无中生有,排除C项。D项根据“它夺去了我们肢体精神的灵活,却给予我们安静和安详”可知,我们的肢体灵活的是可以通过安静和祥和来弥补的。“肢体的灵活”对应青年时期,“安静和安详”对应老年时期,故青年时期肢体灵活的消逝可以通过晚年时期的安静和祥和来弥补,符合原文。
因此,选择D选项。
27.踢猫效应是指对弱于自己或者等级低于自己的对象发泄不满情绪,而产生的连锁反应。“踢猫效应”描绘的是一种典型的坏情绪的传染。人的不满情绪和糟糕心情,一般会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递。由金字塔尖一直扩散到最底层,无处发泄的最弱小的那一个元素,则成为最终的受害者。
根据上述定义,下列不属于踢猫效应的是:
A.街道上的公共设施,老是被泄愤者踢坏
B.父母吵架后,孩子往往也备受责骂
C.项目失败后,新进员工小王被领导“教育”了好几次
D.顾客心情不顺,吃饭时弄翻了餐具,但却怪罪服务员
参考答案:A
解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选非题。
第二步,找关键信息。
①对弱于自己或者等级低于自己的对象发泄不满情绪,而产生的连锁反应;
②人的不满情绪和糟糕心情,一般会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递。
第三步,辨析选项。
A项:街道上的公共设施被泄愤者踢坏,是属于将不满传递给物,但社会关系的传递应是在人与人之间的相互传递,不符合定义;
B项:父母吵架后,孩子往往也备受责骂,体现了父母将愤怒发泄给孩子,孩子对父母而言属于等级较低的对象,属于等级和强弱组成的社会关系链条依次传递,符合定义;
C项:项目失败后,新进员工小王被领导“教育”,领导属于等级较高者,小王属于等级较低者,符合对弱于自己或者等级低于自己的对象发泄不满情绪,而产生的连锁反应,符合定义;
D项:顾客心情不顺弄翻了餐具,但却怪罪服务员,体现了顾客将愤怒发泄给服务员,对顾客而言服务员属于等级较低的对象,符合定义。
因此,选择A选项。
社会关系包括个人之间的关系、个人与群体之间的关系、个人与国家之间的关系;一般还包括群体与群体之间的关系、群体与国家之间的关系。这里群体的范畴,小到民间组织,大到国家政党。这里的国家在实质上是一方领土之社会,即个人与国家之间的关系就是个人与社会之间的关系,而个人与世界的关系就是个人与全社会之间的关系。
28.她出生于杏林世家,填报医学专业,是________的选择。但是真正接触后才发现,她似乎并没有准备好与这个职业终身为伴。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.迎刃而解
B.顺其自然
C.顺理成章
D.无可厚非
参考答案:C
解题思路:第一步,分析语境。根据“她出生于杏林世家,填报医学专业,是________的选择”可知,该空表达“理所当然”的意思。
第二步,辨析选项。C
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