“珍爱生命、健康成长”主题班会(5篇)

第第页“珍爱生命、健康成长”主题班会(5篇)

二、班会主题：珍爱生命，健康成长

三、活动目的：让同学们学习安全知识，加强安全意识，认识到生命的珍贵，从而珍爱生命，健康成长。

四、现状：学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，外界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，由于社会、家庭和自身的种种缘由，同学们或多或少有一些心理问题，这无疑会对他们健康成长带来不利影响。这些现象需要引起关注，实时加以疏导。

五、活动过程

主持人〔合〕：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大的美满。因此，我们应当珍爱生命、留意安全。

主持人甲：司机心中总有一个愿望：高兴奋兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明白安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以致酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不留意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。

主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们错在哪里？

主持人甲：是啊！这多危急啊！就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身缺憾，真惋惜！因此，在平常的课外活动中，我们可得随时留意安全。那么在学校里，我们应当留意哪些安全事项呢？下面我们做几个选择题。

主持人乙：〔出示课件〕

1、下课了，不能干什么？〔A、打球／B、追逐打闹／C、跳绳〕

2、哪些东西不准带进校门？〔A、皮球／B、三角尺／C、利器〕

3、哪种行为不对？〔A、滑楼梯／B、攀越围墙／C、翻单杠〕

4、上下楼怎样行？〔A、靠右行／B、靠左行／C、左右都可以〕

主持人甲：同学们都具备了这些安全知识，那就盼望同学们在学校能够自觉遵守安全规章。安全知识要月月讲，每天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。

１、电器线路破旧应当怎么样？〔实时修理更换〕

２、电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗？〔不对〕

３、发觉火灾怎么办？〔赶快拨打119〕

４、在任何状况下都要保持疏散道畅通。〔对〕

５、火灾袭来时，应当怎么样做？〔快速疏散，逃命〕

６、外出野炊，怎样做才能离开？〔扑灭明火〕

７、小孩外出游泳时，要不要大人带？〔要〕

８、假如发了洪水，该往什么地方逃〔高处〕……

主持人甲：下面请我们的小记者为我们报道一那么新闻。

同学记者：几个星期前，某校一个同学跳楼自杀了……人们在震悚惋惜之余，更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量。

下面请同学们发表对“生命”的看法。……

主持人乙：是啊，这位同学对生命太不尊敬了。谁都没有任意糜费生命的权利，更何况是毁灭？

班主任：人生在世是不能只为自己活的。人从诞生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝万缕的联系，也承受起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不该丢掉这份责任。生命是宝贵的，而更宝贵的是学会喜爱和珍惜生命。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，在知识的海洋里披荆斩棘！

“珍爱生命、健康成长”主题班会2

一、活动目标：

通过本次活动，让同学了解交通、活动、意外事项中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要留意安全，培育自我爱护意识，并把自己学到的安全知识传达给四周的人们，做安全教育的小小宣扬员。

二、活动地点：教室

三、活动过程：

〔一〕、导入

生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不象财宝能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

出示主题：珍爱生命、健康成长

〔二〕、明理导行

1、在你的生活当中，你知道哪些悲剧。

〔1〕同学争论、介绍

〔2〕小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们需要留意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

2、安全过公路

〔1〕认识红绿灯

板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等

〔2〕争论：没有红绿灯的公路或马路怎么过？

板书：先往左看，再往右看，靠右行

〔3〕游戏“过公路”

一个同学演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个同学表演过公路的小伙伴。

3、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要留意安全。否那么，后果就不可思议。

说说应当留意哪些担心全行为

〔如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追逐汽车、在上下楼梯时拥挤……〕

4认识非常作用的电话号码

我来考考大家，你们知道哪些非常的电话号码?它们有什么样的好处呢？

出示：****************

5、了解在家里、在校外自己爱护自己的方法

我们不仅要留意交通安全、活动安全，还需要对我们身边的人和事保持肯定的警惕。说说假如遇到了以下状况，你会怎么做。

A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好。

C、放学回家的路上，两个生疏人强迫你跟他们走。

D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

〔三〕、总结

1、说说自己参与主题班会后的感受

2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

“珍爱生命、健康成长”主题班会3

一、活动主题

《珍爱生命健康成长》

二、活动设计背景

近几年，随着交通事故的不断增多，中同学遇难的现象时有发生，使家庭蒙受不幸，给亲人带来巨大的痛楚，花样的年华，无限的前途，只因一时的疏忽毁于一旦。为了避开悲剧再次发生，提高安全意识，让阳光相伴，好花长开，通过《珍爱生命健康成长》交通安全主题班会，旨在宣扬交通法规，普及安全知识，避开不须要的交通事故的发生，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲解并描述，使同学在丰富多彩的活动中学习交通规章，懂得交通安全重于泰山的教育理念。

三、活动的目的

1、加强安全知识教育，加强安全意识，防患于未然；

2、让同学明白生命没有彩排，爱护自己的生命，才会有美满的人生；

3、学习常见的安全出行、乘车的交通知识，用知识守护生命；

4、加强生命意义的教育，感染同学，使同学珍爱生命健康成长。

四、活动的内容

主题：珍爱生命健康成长

内容：导入

第一篇：警示篇不该发生的悲剧

第二篇求生篇向灾祸要回生命

第三篇防患篇亡羊补牢不如防患未然

五、活动的形式

竞答、朗诵、谈感受、宣誓

六、活动的预备

1、黑板上书写“珍爱生命健康成长”几个美术字。

2、预备好7道测试安全的题目。

3、同学在班会课前自学《中学校生日常安全手册》。

4、预备好相关课件。

5、预备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规章。

6、预备有关安全的歌曲。

七、活动的过程

〔一〕导入：

老师：同学们，我们一起来听一首歌。

播放歌曲《天堂里有没有车来车往》。

老师：每当听到这首歌的时候，我的心情都无比沉重。我在想，如今宽广的公路，先进的交通设施，完善的交通安全法规就能保证交通事故不再发生吗？答案是否定的，这又是为什么呢？下面我们进入今日班会的主题《珍爱生命健康成长》。

〔设计说明：通过歌曲《车来车往》烘托氛围，创设情景，进入状态。为后面活动的开展做好铺垫。〕

〔二〕第一篇：警示篇不该发生的悲剧

1、看各种事故图片，谈感受。

老师：人的生命只有一次，生命是多么宝贵。然而，生命的际遇往往是意想不到的，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水会永久枯竭。

下面就请同学们看大屏，我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

多媒体展示资料。

交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们谈一谈看了这些图片有什么感受？

2、感受交通事故的凄惨情景以及给人们带来的无限悲伤。

1〕播放短片《血泪悲歌》。

2〕播放一组交通事故伤亡数据〔出示大屏幕，由一名同学朗读〕。

3〕谈谈感受与探讨身边的一些事情。

老师：同学们，看了这些短片和数据，你现在的感受是什么？同学：谈看过短片和数据的感受。

老师：下面请同学们谈一谈你听到、看到或亲身经受过的交通事故。

同学：同学开始讲解并描述自己听到、看到或亲身经受过的交通事故。老师：同学们讲得都很好，那么请同学们想一想这些交通事故发生的根本缘由是什么？〔引导同学争论并就交通事故发生的主要缘由进行归类，例如安全意识淡薄、安全知识匮乏、不遵守安全交通规章、违章行驶等等。〕

老师小结、过渡：一个个惨痛的教训不能不让我们震悚，生命只有一次，灾祸却有很多。面对死亡的威逼，祈求是徒劳的，知识和聪慧才是打开求生之门的钥匙。我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们需要留意安全，掌控一些安全知识。当灾祸来临时，能镇静应对，用知识和聪慧向灾祸要

回我们珍贵的生命。现在，我们一起来了解一些安全方面的常识。〔设计说明：通过血淋淋的交通事故场景和真实的交通事故伤亡数据对比，让同学深刻地体会到交通事故给家庭和社会带来的严峻后果和巨大损害。同时通过同学们的讲解并描述、争论和发言，使同学在思想上深刻地体会到重视交通安全的重要性以及学习掌控交通安全知识的须要性，为下面活动的进一步推动做好铺垫。〕

〔三〕第二篇求生篇向灾祸要回生命

1、安全过公路

1〕过公路时你会看红绿灯吗？

板书：红灯停，绿灯行，黄灯预备好。

2〕没有红绿灯的公路或马路怎么过？

板书：要从斑马线上通过，先往左看，再往右看。

2、我们在学校里、外出活动时也要留意安全。否那么，就会涌现一些意想不到的事情。请同学们说说在学校、外出活动时应当留意哪些担心全行为？〔如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追逐汽车、在上下楼梯时拥挤〕

3、交通知识知多少

1〕小品表演：由同学表演小品，其他同学说出小品中的人违反了哪些交通规章，正确的做法是什么？

2〕学习一些交通常识。〔出示大屏幕，同学齐声朗读。〕

“珍爱生命、健康成长”主题班会4

主题阐释：

“珍爱生命，健康成长”是学校生命教育的重要板块，生命教育的最基础目标，就在于培育同学珍爱生命的意识。同学在整个教育历程中能够体会身为人类的意义与价值，重视生死大事、珍爱自己，爱护自己生命和爱惜他人生命，了解生命来之不易，也体验生命成长的艰辛与苦难，并转化为更积极向上的行为，仔细生活，发挥生命的光与热，活得更有尊严，更有价值。

班会目标：

1.使同学认识到生命只有一次，培育同学珍爱生命的意识，并加强自我爱护意识。

2.学会珍惜生命，喜爱生活，使其正确面对生活和学习中的困难和挫折，树立积极健康的人生观。

班会重点：

珍爱生命，加强自我爱护意识，树立积极健康的人生观。

班会预备：

设计理念：

陶行知提倡的“生活教育”是一份珍贵的教育财宝，对现代各类教育具有普遍指导意义，“生活教育”是以生活为中心的教育。陶行知提倡“教学做合一”意图便是转变传统教育脱离生活实际的弊端，也是为了把同学从视为“字纸篓，死读书，死教书”的教学转到重在培育同学能运用‘活的知识’、有“行动技能”、有“生活力”、“有制造力”的轨道上来。基于陶行知的这一教育理念，我便从同学的生活入手，他们的饮食以及学校生活都是关乎生命健康成长的重要组成部分；生活化场景的再现，让同学意识到生活中威逼生命安全的隐患随处都有，面对安全隐患能做出正确的判断，并能积极采用正确的`预防措施。通过同学合作沟通，让同学真正能够运用“活的知识”，有生活力，有制造力的指导自己的生活；并且通过“盲人取水”这一活动亲身实践体验到残缺生命的不易，更应懂得珍惜生命；懂得拥有一颗健康的心灵跨越挫折和困难的重要性，并能为遇到问题的同学出谋划策，也真正达到了我们教育的目的。同时也印证了陶老的“生活即教育，教育即生活”的教育理念。

班会过程：

一、导入。

请同学们观赏图片，多媒体配乐展示图片，观赏完图片，同学们想说点什么？〔同学们自由发言〕

是啊！生命是多么美妙啊！她俭朴无华而又绚丽多姿，她坚韧刚毅而又泰然潇洒；然而生命也有她脆弱的一面，在某一场合她又像流星一样，还未能细细回味，便瞬间消逝在历史的长河中！所以目前对我们来说什么最重要？是的，生命！而且生命对于我们只有一次，所以我们才更应珍爱生命！盼望通过本节课的学习，大家能够学会如何珍爱生命。

二、学会自我爱护。

1.了解安全隐患。

珍爱生命首先学会爱护自己的身体，这对我们未成年的学校生来说尤为重要，由于在我们身边就存在许多安全隐患，时刻威逼同学们的安全！

那你知道我们的生活中存在哪些安全隐患呢？同学自由回答下列问题《珍爱生命健康成长》比如洪水、交通、消防、饮食、用电、地震等。

这些隐患有的是自然因素，有的是人为因素；自然因素是不可抗拒的；而人为因素的安全隐患那么可以通过积极预防可以事先避开的。所以今日我们就从与同学们休戚相关的生活入手，重点认识学校安全和饮食安全。

1、重视学校安全。

〔1〕请看图片，这些图片都是老师在学校内抓拍的画面，多媒体播放图片〔教室内手持扫帚打闹，窗前探头，楼梯上玩耍等图片〕，看到这些老师非常担忧，同学们知道我担忧什么吗？

〔同学回答〕那你想对图片中的同学说些什么呢？

图片逐一展示，每一张图片同学们二人一组试着写一句警示语！展示各小组的成果，评比最正确标语奖。

〔2〕我们的学校内，你认为除此之外还存在哪些安全隐患？我们如何应对呢？同学们出谋划策。

同学们自由回答：教室内、楼道间、洗手间、操场上、餐厅内、学校内等。

〔3〕多媒体展示时事追击：

20**年湖南湘乡育才学校晚自习后，恰逢下雨天气，大多数寄宿同学选择同一出口，楼梯口人满为患，几个同学打闹导致踩踏发生，造成8死26人受伤。

看了这那么报道之后，同学们想说什么？同学自由回答。

我最为之痛心的是8个鲜活的生命就这样无辜地离开人世，他们的家人和伙伴会是多么痛楚！然而这样的悲剧该不该发生？为了杜绝类似事项的发生，我们应当怎样做？

小结：是的，自觉遵守学校各项规章制度，既能爱护自我，又珍爱他人生命，这才是真正的珍爱生命。

2、重视饮食安全。

除了学校安全引起我们的重视，还有一项关乎我们身体健康，每天必不可少的饮食，更应引起我们的重视。

〔1〕大家喜爱什么零食和小吃？

同学自由回答：比如麻辣烫、米线、烧烤等。

“珍爱生命、健康成长”主题班会5

一、时间：

二、地点：

三、班会主题：珍爱生命，健康成长

四、活动目的：

使同学学习安全知识，加强安全意识。认识到生命的珍贵性，珍爱生命，健康成长。

五、现状：

当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，很多同学或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们焦灼的学习造成不利影响。。如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成肯定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受技能，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的心情不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活立场消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，躲避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。

六、主持人：

七、参与对象：

八、活动过程

主持人〔合〕讲话：当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚珍贵，人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大的美满。因此我们应当要珍爱生命、留意安全。

《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。

主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高兴奋兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明白安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不留意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。

主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗？错在哪里？

主持人甲：是啊！这多危急啊！就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身缺憾，真惋惜！因此，在平常的课外活动中，我们可得随时留意安全了呀。那么在学校里，我们就竟应当在哪些方面留意安全呢？下面我们做几个选择题。

主持人乙：〔课件出示〕

1、下课了，不能干什么A打球B追逐打闹c跳绳

2、哪些东西不准带进校门A皮球B三角尺c利器，易染物

3、哪种行为不对A跳高，跳远B攀越围墙，滑楼梯c翻单杠，荡秋千

4、上下楼怎样行：A靠右行B靠左行c左右都可以。

主持人甲；同学们都很聪慧，那就盼望同学们在学校能够自觉遵守安全规章。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。珍爱生命，留意安全应当从“我”坐起，持之以恒！

安全知识我们要月月讲，每天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。

消防知识问答：

1、室内装修装饰不宜采纳什么材料〔易燃，可燃材料〕

2、电器线路破旧应当怎么样？〔实时修理更换〕

3、电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗？〔不对〕

4、发觉火灾怎么办？〔赶快拨打119〕

5、携带易燃物品乘公共汽车？〔错〕