2009-2022历年吉林省长春市净高新区工作人员《行政能力职业测验》真题含答案带详解2022-2023上岸资料汇编1_第1页
2009-2022历年吉林省长春市净高新区工作人员《行政能力职业测验》真题含答案带详解2022-2023上岸资料汇编1_第2页
2009-2022历年吉林省长春市净高新区工作人员《行政能力职业测验》真题含答案带详解2022-2023上岸资料汇编1_第3页
2009-2022历年吉林省长春市净高新区工作人员《行政能力职业测验》真题含答案带详解2022-2023上岸资料汇编1_第4页
2009-2022历年吉林省长春市净高新区工作人员《行政能力职业测验》真题含答案带详解2022-2023上岸资料汇编1_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。住在富人区的她2009-2022历年吉林省长春市净高新区工作人员《行政能力职业测验》真题含答案带详解[2022-2023上岸资料](图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第壹套一.历年真题荟萃(共30题)1.某班一次期中数学考试成绩,平均分为96.4分。后来发现,小明的成绩是96分,误写成69分。再次计算后,该班平均成绩是97分,则该班人数是(

)。

A.35人

B.40人

C.45人

D.50人参考答案:C

解题思路:方法一:设该班有人,因为两次统计中只有小明的成绩被统计错误,根据其他人成绩相同列式:,解得。

方法二:小明的成绩是96分,被误写成69分,使得总分下降分。均分给全班所有人,使得平均分下降分。所以该班人数分。

故正确答案为C。2.5000多年前某地是大汶口文化,但在距今约4400年的时候,为龙山文化所替代。是什么原因导致这两种文化的更迭?考古人员发现,在距今约4400年的时候,发生了一次严重的“冷事件”,环境由原来的温暖湿润转变为寒冷干燥,植被大量减少,藻类、水生植物基本绝迹了,大汶口文化向南迁移,而龙山文化由北迁到此地。他们据此认为,距今4400年左右的极端气候变化,可能是导致这次文化变迁的主要原因。

以下哪项如果为真,最能支持上述论证?(

A.大汶口文化有不断向南方迁移的传统

B.龙山文化刚迁来时,人口较多,但之后逐渐减少,在距今约4000年的时候消失了

C.大汶口文化的族群以藻类和水生植物作为食物的主要来源

D.不同生存方式的族群对气候和环境都有相对稳定的需求参考答案:D

解题思路:第一步:找出论点和论据。

论点:距今4400年左右的极端气候变化,可能是导致这次文化变迁的主要原因。

论据:在距今约4400年的时候,发生了一次严重的“冷事件”,环境由原来的温暖湿润转变为寒冷干燥,植被大量减少,藻类、水生植物基本绝迹了,大汶口文化向南迁移,而龙山文化由北迁到此地。第二步:逐一分析选项。

A项:否定了大汶口文化是因为“冷事件”而向南迁移的,削弱了论点,排除;

B项:龙山文化迁到此地后的发展状况与文化变迁的原因无关,属无关选项,排除;

C项:只能说明大汶口文化南迁是因为“冷事件”,不能说明龙山文化迁来此地也是因为“冷事件”,加强力度较弱,排除;

D项:不同生存方式的族群对气候和环境都有相对稳定的需求,即此次文化的变迁是由于气候变化导致当地的气候不能适应族群的需要,不同的族群才开始迁移到适合自己生存的气候的地方,加强了论点,当选。

故正确答案为D。3.近些年,传统文化,尤其是儒家经典,正在重新出场,有人对此

,觉得儒家的这种出场违背自由与文明的现代趋势。他们的依据是,从周的封建式家天下到秦汉以来的皇权帝制式家天下,儒家学说与之

。有人认为,讲究民本、限制君权的儒家与绝对尊君的法家皆为皇权专制的一体两面。

填入画横线部分最恰当的一项是(

)。

A.颇有微词相濡以沫

B.忧心忡忡如影随形

C.左顾右盼亦步亦趋

D.惴惴不安并行不悖参考答案:B

解题思路:第一空,由文中的“违背自由与文明的现代趋势”可以看出人们对儒家思想重新出现的担忧、反对。C项“左顾右盼”指向左右两边看,形容得意、犹豫等神态,并不能体现“担忧、反对”,排除;A项“颇有微词”表示对某人某事不满,B项“忧心忡忡”指心事重重,D项“惴惴不安”形容因害怕或担心而不安,A、B、D三项均符合文意,保留。

第二空,此空中的“之”字为代词,指代前文中的“封建式家天下”的封建统治模式,则此空应与“儒家学说”相对应,说明其与封建制度间的关系,下文指出其关系是“一体两面”,即同一事物相对相反的两个方面放在一起描述,表示两者间的关系相伴相生,十分紧密。A项“相濡以沫”指在困难中相互帮助,文段没有困难的意思,排除;D项“并行不悖”意思是指同时进行而互相不违背,不符合文意,排除;B项“如影随形”比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离,符合文意,当选。

故正确答案为B。4.顺从是指互动中的一方自愿或主动地调整自己的行为,按另一方的要求行事,即一方服从另一方。顺应的含义比顺从更广泛,除了有顺从的含义外,它还指互动的双方或各方都调整自己的行为,以实现互相适应。

根据上述定义,下列行为属于顺应的是:(

)。

A.王某经常将垃圾堆放在家门口,影响了居民楼内的环境卫生,邻居们向他提出意见后,王某家门口变得干净起来

B.小燕经常出色地完成各项工作,经理根据小燕的表现在员工大会上表扬了她,并给予奖励

C.某食品厂因存在不正当竞争行为,被工商部门处以20万元罚款,该厂以罚款过重为由提起行政复议,上级工商部门作出罚款10万元的决定

D.强盛公司与荣发公司有意进行合作,经过多轮激烈的磋商,双方都降低了自己的条件,从而实现了合作目标参考答案:D

解题思路:第一步:找出定义关键词。

顺从:“互动中的一方服从另一方”;

顺应:“除了有顺从的含义外,互动的双方或各方都调整自己的行为,以实现互相适应”。

第二步:逐一分析选项。

A项:邻居们向王某提出意见后,王某家门口变得干净起来,符合“互动中的一方服从另一方”,符合“顺从”定义,不符合“顺应”定义,排除;

B项:没有涉及调整行为,不符合“顺应”定义,排除;

C项:上级工商部门作出罚款10万元的决定,不符合“互动的双方或各方都调整自己的行为,以实现互相适应”,不符合“顺应”定义,排除;

D项:强盛公司与荣发公司都降低了自己的条件,符合“互动的双方或各方都调整自己的行为,以实现互相适应”,符合“顺应”定义,当选。

故正确答案为D。5.网络是现代社会中工作和生活必不可少的组成部分,网络虚拟社会是现实社会在计算机网络上的

和延伸,现实社会中的违法犯罪以及社会治安问题已经开始向网络虚拟社会

,大大增加了政府管理的复杂性。

依次填入划横线部分最恰当的一项是(

)。

A.映衬蔓生

B.映照蔓引

C.映射蔓延

D.映带蔓连参考答案:C

解题思路:第一空,根据“和延伸”可知,该空格处表示现实社会在网络上一种反映,只有C项“映射”能够表达反射反映,保留;A项“映衬”指把两类相反或相对的事物或意思并列在一起,使之互相对照,相得益彰,B项“映照”往往表达景观映照,或者事情前后呼应,D项“映带”则表达景观相互映衬,均不符合语义语境,排除A、B、D三项;

第二空,代入验证,“蔓延”即向四周扩展延伸,多指植物延伸之势或者事态的严重性,符合文意,当选。

故正确答案为C。

【文段出处】《浅析网络虚拟社会的管理》6.“寒”对于

相当于“叫”对于

A.冷喊

B.冬唱

C.春吟

D.冰说参考答案:A

解题思路:逐一代入选项。

A项:寒与冷为近义关系,叫与喊为近义关系,前后逻辑关系一致,当选;

B项:冬天的是寒冷的,但叫和唱没有明显的逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;

C项:春天是温暖,与寒没有关系,吟和叫之间也没有明显的逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;

D项:冰是寒冷的,二者为对因关系;说和叫都是表达的一种方式,二者为并列关系,前后逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为A。7.湘:湖南:湘江

A.辽:辽河:辽宁

B.桂:广西:漓江

C.粤:广东:珠江

D.赣:江西:赣江参考答案:D

解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。

湘是湖南的简称,湘江是湖南省最大的河流,三者是简称、省份、河流的对应关系,第一个词与第三个词中含有相同的湘字,并且含义相同。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:辽是辽宁的简称,辽河是辽宁的河流,三者是简称、河流、省份的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:桂是广西的简称,漓江是广西的河流,但第一个词与第三个词中不含有相同的字,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:粤是广东的简称,珠江是广东的河流,但第一个词与第三个词中不含有相同的字,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:赣是江西的简称,赣江是江西最大的河流,三者是简称、省份、河流的对应关系,第一个词与第三个词中含有相同的赣字,并且含义相同,与题干逻辑关系一致,当选。

故正确答案为D。8.在深化改革过程中,调整利益分配方式,必然触动既有利益格局,削弱一部分人获取利益的权利和机会。这就难免使深化改革举措引起反弹,产生阻力。然而,改革的攻坚期、深水区绕不开、躲不过,必须以啃硬骨头、涉险滩的勇气,勇往直前。瞻前顾后、畏葸不前不仅不能前进,而且可能前功尽弃。

这段文字的主旨是(

)。

A.改革已进入关键时间

B.既得利益者是阻碍改革的重要因素

C.改革的本质是利益的重新分配

D.深化改革就要去触动利益参考答案:D

解题思路:文段首句引出问题,即深化改革会触动既有利益格局,会使深化改革举措引起反弹,产生阻力,随后通过“然而”表转折,转折后为重点,由“必须”引导对策,即“必须以啃硬骨头、涉险滩的勇气,勇往直前”,触动利益,对应D项。

A项,文段强调在“深化改革”的重要时刻要继续改革,触动利益,选项为背景引入部分,非文段重点,排除;

B项,“既得利益者是阻碍改革的重要因素”是问题的表述,非文段重点,排除;

C项,“改革的本质”文中没有提到,无中生有,排除。

故正确答案为D。9.休克:晕厥

A.同一:统一

B.口误:误口

C.分类:划分

D.再见:再会参考答案:D

解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。

休克和昏厥都表示不省人事的一种状态,二者为近义关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:同一的近义词是相同,而不是统一,二者没有明显的逻辑关系,排除;

B项:口误指说错,误口是耽误了吃饭,两者之间没有明显的逻辑关系,排除;

C项:分类指归类,与划分没有明显的逻辑关系,排除;

D项:再见和再会都是与人告别的意思,二者为近义关系,与题干逻辑关系一致,当选。

故正确答案为D。10.数据:非数据

A.黑灾:白灾

B.软武器:硬武器

C.得主:失主

D.远程:近程参考答案:C

解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。

数据和非数据为并列关系中的矛盾关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:黑灾和白灾只是众多草原灾难中的两种,二者是反对关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:根据武器在作战时发挥的作用可以分为软武器和硬武器,除此之外还有其他的武器,二者是反对关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:在得失关系中,不是得主就是失主,二者是矛盾关系,与题干逻辑关系一致,当选;

D项:远程和近程是飞机的航程,其中还有中程,二者是反对关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为C。11.《说文解字》是东汉许慎编纂的字书,其中有“仓颉之初作书,盖依类象形”的提法。如果

“圣人造书”的神秘观念不论,这种认为书法源于象形的说法是有一定依据的。它指出书法是从现实生活中

形体的。但如果认为“象形”就是书法的审美本质,那就失于

了。书法是无形与有形,不象形与象形的统一,抽象与具象的统一。

依次填入画横线最恰当的一项是(

)。

A.除却模仿形象

B.摈弃取得单一

C.除去创造简单

D.撇开获得片面参考答案:D

解题思路:本题突破口为第二空,由“从现实生活中”这一限定的搭配可知,A项“模仿”、C项“创造”这两个词应该是“在现实生活中模仿/创造”,故A、C两项搭配不当,排除;

第三空,根据后文“无形与有形、不象形与象形、抽象与具象的统一”的解释可知,前文的说法过于“片面”而非“单一”,排除B项;

第一空,代入验证,“撇开”与后文的“观念”搭配得当,符合语境,当选。

故正确答案为D。12.长期耐心细致的普法教育活动,确实有助于增强人们对于法律的信心,但与此同时,我们也要看到,纸面上的法律并不能自动保障人们的权利,仅仅通过法制宣传与教育,并不能全面深入地促成人们对于法律的信仰。纸面上的法律条文到底意味着什么,还要依赖法律机构的运作者来表达。换言之,以法官为核心的法律人团队,才是法律最根本的载体;法律人的职业活动,才是活生生的法律;法律人的一言一行、一举一动,无不昭示着法律的真实面目。因此,如果要让社会公众知道法律是什么,与其举行一百场法律讲座,发放一千份宣传资料,还不如严格按照法律精神,进行一次诉讼活动。一次公正的诉讼,尽管亲见亲历者人数有限,但是通过口耳相传,就会形成一种普遍的社会舆论:法律人值得依赖,法律值得信仰。

这段文字意在强调:(

)。

A.普法活动的宣传教育效果逊色于法庭诉讼

B.法律的精神实质需要公众亲身体会才能感受到

C.法律条文的意义依赖法律机构的运作者来表达

D.法律人的职业活动有助于社会公众建立法律信仰参考答案:D

解题思路:文段首先指出当今普法教育活动并不能全面深入地促进人们对法律的信仰,随后以“换言之”指出法律人的职业活动才能够更好地促进人们对于法律的信仰。后文通过“因此”对全文内容进行总结,即真正的诉讼活动才能够让公众相信法律人值得信赖,法律值得信仰,为文段重点,对应D项。

A项“宣传教育效果逊色于法庭诉讼”,文段重点并非将两者进行对比,而是通过对比强调诉讼能够促进人们的法律信仰,非文段重点,排除;

B项强调“亲身体会”,而文段指出“通过口耳相传”,故表述与文段不符,排除;

C项“法律条文的意义”并非文段重点,文段重在强调法律信仰,排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《法律信仰与法律人的信誉》13.地球:北极

A.星球:月亮

B.昆虫:蚁虫

C.联合国:中国

D.书本:封面参考答案:D

解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。

“北极”是“地球”的一个组成部分,二者是包容关系中的物理组成关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:“月亮”是一种“星球”,二者是包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:“蚁虫”是一种“昆虫”,二者是包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:“中国”是“联合国”五大常任理事国之一,但“联合国”并不是多个国家的物理组成,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:“封面”是“书本”的组成部分,二者是包容关系中的物理组成关系,与题干逻辑关系一致,当选。

故正确答案为D。14.总体上看,我国是一个资源紧缺的国家,资源紧缺愈益成为我国经济社会发展的瓶颈。我国人均水资源、耕地资源、森林资源,石油、天然气、铜和铝等重要矿产资源都远低于世界人均水平。虽然我国粮食连续第10年实现增产,但供需仍处于紧平衡。我国人民生活水平总体上还不富裕,全国还有近一亿农村扶贫对象、两千多万城市低保人口以及其他众多的困难群体,我们没有任何理由奢侈浪费。

这段文字意在说明(

)。

A.我国是一个资源紧缺的国家

B.现实国情决定了我们必须节俭

C.我国人民的生活水平还需进一步提高

D.能源紧缺已成为我国经济发展的瓶颈参考答案:B

解题思路:文段开篇指出“我国是一个资源紧缺的国家”的问题,且粮食供需仍处于紧平衡状态,故生活水平总体上还不富裕,尾句提出解决问题的对策,即“我们没有任何理由奢侈浪费”,为文段重点,B项为对策的同义替换,当选。

A项,“我国是一个资源紧缺的国家”为问题的表述,非文段重点,排除;

C项,“我国人民的生活水平还需进一步提高”表述不明确,排除;

D项,文段表述为“资源紧缺愈益成为我国经济社会发展的瓶颈”,选项中“已成为”偷换概念,不符合文意,排除。

故正确答案为B。15.齐白石是在各方面造诣都很高的现代绘画大师,他跨越了两个世纪,活到将近百岁。继清末民初海派画家之后,他把传统中国画推到了一个新的

。他的人品、绘画、诗词、书法、篆刻,无不

依次填入画横线部分最恰当的一项是(

)。

A.维度鹤立鸡群

B.高度超群绝伦

C.巅峰超尘拔俗

D.高峰出类拔萃参考答案:D

解题思路:本题突破口为第二空。第二空,根据前文“齐白石是在各方面造诣都很高的现代绘画大师”可知,齐白石的人品、绘画、诗词、书法、篆刻技艺比一般人要高。A项“鹤立鸡群”比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出,与“人品”搭配不当,排除;B项“超群绝伦”指超出众人,同辈中没有可相比的,常搭配技能,与“人品”搭配不当,排除;C项“超尘拔俗”形容思想或言行高于一般人,搭配“思想、言行”,与“诗词、书法、篆刻”搭配不当,排除;D项“出类拔萃”形容超出同类,多指人的品德、才能,符合文段语境,搭配得当,保留。

第一空代入验证。“高峰”对应前文“造诣很高”,符合文段语境,当选。

故正确答案为D。16.北冰洋北部的小头睡鲨的生长速度很慢,每年甚至还不到1cm,而它们的成年体长又极大,因此它的寿命就成为一个很吸引人的话题。研究者发现,小头睡鲨几乎没有像硬骨鱼类那样可以用来测定年龄的组织,不过有其他人在研究鯨鱼年龄时用到了眼睛,因此研究者认为小头睡鲨的年龄是可以通过其眼睛来测定的。

以下哪项如果为真,最能支持上述观点?(

A.通过研究晶状体核,有人测出了鯨鱼的实际年龄

B.眼睛晶状体最核心位置的晶状体核在小头睡鲨还是幼崽时就有了

C.眼睛的晶状体是不断生长的,成年小头睡鲨的晶状体比幼年的大

D.小头睡鲨眼睛的晶状体有结晶蛋白,在代谢上不活跃,甚至可以视为“死的”组织参考答案:C

解题思路:第一步:找出论点和论据。

论点:小头睡鲨的年龄可以通过眼睛测定。

论据:小头睡鲨几乎没有像硬骨鱼类那样可以用来测定年龄的组织,有其他人在研究鲸鱼年龄时用到了眼睛。

第二步:逐一分析选项。

A项:根据晶状体核测出鲸鱼实际年龄,但是论点讨论的是小头睡鲨,鲸鱼可以通过眼睛测出年龄,不代表小头睡鲨也可以通过眼睛测出年龄,属于不明确选项,排除;

B项:眼睛的晶状体核在小头睡鲨是幼崽时就有了,但是晶状体核与小头睡鲨的年龄之间的关系不知道,属于不明确选项,排除;

C项:成年小头睡鲨的晶状体比幼年的大,晶状体不断生长,解释论点,说明晶状体随着年龄的变化而变化,即可以根据眼睛测定小头睡鲨的年龄,加强论点,当选;

D项:小头睡鲨眼睛晶状体有结晶蛋白,视为“死的”组织,说明小头睡鲨眼睛的结晶蛋白是不变的,无法根据它测出小头睡鲨的年龄,削弱论点,排除。

故正确答案为C。17.一个民族要兴旺发达,就不仅要有人

,埋头苦干,更要有人遥望星空,

精神家园。这样的民族才有希望,才能克服前进道路上的艰难险阻,才能有光明的未来。

依次填入划横线部分最恰当的一项是(

)。

A.脚踏实地坚守

B.亦步亦趋守望

C.实事求是构筑

D.勤勤恳恳开辟参考答案:A

解题思路:第一空,根据文段“要有人······更要有人······”可知,空格处所填成语与后文“遥望星空”对应,且与“埋头苦干”构成并列关系,语义与之相近。A项“脚踏实地”比喻做事认真,符合文段语境,且与“遥望星空”常搭配出现,保留;B项“亦步亦趋”比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人,感情色彩偏贬义,不符合文段感情色彩,排除;C项“实事求是”指从实际情况出发,研究客观事物的规律性,强调“实际情况”,与“埋头苦干”专一刻苦地工作无法对应,排除;D项“勤勤恳恳”指勤劳踏实,符合文段语境,但通过分析文段语境可知,A项“脚踏实地”比D项“勤勤恳恳”更能对应“遥望星空”,故初步锁定A项。

第二空,A项“坚守精神家园”为常见固定搭配,精神家园中的理想信念应把握和坚持住,而非“开拓精神家园”,排除D项。

故正确答案为A。18.智慧以一定的知识为前提,在人的思考和实践中体现出来,但它本身是不确定的、非规范性的,表现为某种洞幽烛微、触类旁通、融会贯通、举重若轻的能力。知识可以让人按照已有的方式思考和行动,智慧则使人立足已知探索未知,善于发现问题、提出问题、分析问题,进而自主地、创造性地解决问题。而哲学思想是人类智慧的结晶,理解已有的哲学、感悟其中闪耀的智慧之光,有助于启迪、催化我们本已有根的智慧。

这段文字的关键词可概括为:(

)。

A.智慧能力问题

B.智慧知识哲学

C.知识思考实践

D.知识哲学创造参考答案:B

解题思路:文段开篇介绍了智慧和知识之间的关系,随后继续论述知识和智慧各自的作用,尾句进一步阐述哲学和智慧之间的关系,故文段的关键词为智慧、知识、哲学,B项当选。

故正确答案为B。19.1,3,5,9,17,31,57,(

)。

A.87

B.96

C.105

D.136参考答案:C

解题思路:数列无明显特征,不是多级数列,考虑递推数列。观察发现:,,,,即规律为:每相邻四项中,前三项加和等于第四项。因此题干所求项。

故正确答案为C。20.虽然政府与企业、家庭一起共同参与国民经济,但其行为方式和目的

。企业和居民是以收益最大化为前提和目标的。而政府的经济活动一方面不能

收益和成本,另一方面又必须以全社会的公正和公平为前提。

填入划横线部分最恰当的一项是(

)。

A.大相径庭忽视

B.截然相反忽略

C.不尽相同无视

D.泾渭分明轻视参考答案:A

解题思路:第一空,根据关联词“虽然”、“但”可知首句前后语义相反,故横线处意在表达“政府与企业目的不同”的意思,A项“大相径庭”形容彼此相差很远,大不相同,C项“不尽相同”指多个事物之间不完全相同,均符合语境,保留;B项“截然相反”指界限分明完全相反的意思,程度过重,政府也要兼顾收益和成本,D项“泾渭分明”比喻界限清楚或是非分明,文段未体现界限或是非清楚的意思,B、D两项不符合语境,排除。

第二空,横线处表达的意思为政府要兼顾“收益、成本”和“公平、公正”,不能忽略任何一方面,C项“无视”指不放在眼里,漠视,用在此处程度过重,与文意不符,排除;A项“忽视”指不注意,不重视,符合文意,当选。

故正确答案为A。21.专家认为,家庭氛围不和谐、缺少父母关爱是导致青少年出现心理精神问题,继而迷上网游的原因之一。家庭是孩子体验情感、发展情商的关键场所。如果家庭中不能给孩子提供需要的安全感、尊重、亲密与爱,孩子很可能在网游中逃避恐惧和孤独,寻求安慰。忙于工作的父亲和爱批评唠叨的妈妈往往“善于”制造这样的情感生态。如果一个充满冒险精神,追求刺激的男孩过着单调和一成不变的生活时,网游世界自然显得精彩无限。

这段文字的主要观点是:(

)。

A.应尽可能地保证孩子的情感供给

B.情感缺位容易使孩子沉迷于网游

C.亲子关系和谐可使孩子冷落网游

D.应创造满足孩子个性的情感生态参考答案:B

解题思路:文段为“提出观点+解释说明”的“总—分”结构,首句专家观点为中心句,即家庭氛围不和谐、缺少父母关爱导致青少年“迷上网游”,后文对其做进一步解释说明,故根据“网游”这一主题词排除A、D两项。

B项,“情感缺位”对应专家观点中“家庭氛围不和谐、缺少父母关爱”,“孩子沉迷于网游”对应“青少年出现心理精神问题、继而迷上网游”,是对中心句的同义替换,且“容易”一词使用较为温和,当选。

C项,文段一直在论述家庭氛围不和谐、缺少父母关爱的情况,故此项表意没有B项明确,且“可使”表意绝对,排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《专家指导:亲子关系糟糕让孩子沉迷网络》22.根据国务院办公厅部分节假日安排的通知,某年7月份有22个工作日,那么当年的7月1日可能是(

)。

A.周一或周三

B.周三或周日

C.周一或周四

D.周四或周日参考答案:D

解题思路:7月份共有31天,已知有22个工作日,则休息日共有9天。31天共包含4个完整的星期还多3天,4个完整的星期有8个休息日、20个工作日,所以剩余3天要包含1个休息日、2个工作日。

分两种情况:

(1)1号为周日;

(2)31号为周六,向前推4周(28天),则3号也是周六,再向前推2天,1号为周四。

故正确答案为D。23.奋斗:成功

A.大雪:封山

B.学习:理解

C.财富:贫困

D.考试:成绩参考答案:B

解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。

人通过奋斗可能会达到成功,两者是或然性的因果对应关系,并且奋斗是动词。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:下大雪可能会导致封山,二者是或然性的因果对应关系,但是大雪是名词,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:通过学习可能会理解相关内容,二者是或然性的因果对应关系,并且学习是动词,与题干逻辑关系一致,当选;

C项:拥有财富即不贫困,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:通过考试可以取得成绩,成绩是考试的结果,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为B。24.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。(

A.

B.

C.

D.

参考答案:C

解题思路:图形元素组成不同,属性数量无明显规律,但整体观察题干发现,每个图形中都存在三角形,只有C选项符合。

故正确答案为C。25.刚刚开学一个多星期,一名正在参加军训的大学生就将一大包衣服和7双袜子打包寄回家,让家人帮着洗,然后再寄回来。这则消息毫无悬念地引发了舆论的一阵喧哗,与以往的类似的事情一样,痛心疾首者铺天盖地,上纲上线痛批中国教育的也不在少数,中国的校园总能不断地制造类似的奇闻轶事,高考和入学前后是集中爆发和展示期,年复一年,学校、孩子和家长似乎被符号化了:学校一定是僵化冷漠且糟蹋人的,学生一定是娇生惯养将来要“垮掉”的,而家长多半是无原则地一味溺爱的。这样的符号化思维大大简化了中国社会以及中国教育的复杂性。

这段文字意在说明:(

)。

A.符号化的批评无助于教育和社会的进步

B.中国社会和学校的教育使学生缺乏独立性

C.社会舆论易对校园个别事例夸大宣传报道

D.大学生的独立性并不像媒体说的那么差参考答案:A

解题思路:文段开篇用举例子的形式,指出“学校、孩子和家长似乎被符号化了”的观点,接下来重点阐述了符号化的思维所带来的问题,即“大大简化了中国社会以及中国教育的复杂性”,故文段的主旨是在批判符号化的不合理性,A项为文段中心的同义替换,当选。

B、C、D三项均不包含主题词“符号化”,排除。

故正确答案为A。26.由于所处的“制度地位”以及“市场地位”非常低,在利益结构已

的当下,他们对于改变命运并无多少机会和预期,于是转而

运气,期待奇迹发生,买彩票就是如此。

填入画横线部分最恰当的一项是(

)。

A.稳固依赖

B.稳定诉诸

C.定型投靠

D.固化祈求参考答案:D

解题思路:第一空,根据“对于改变命运并无多少机会和预期”体现出“利益结构”应该出现了问题,带有消极感情色彩,A项“稳固”、B项“稳定”均是偏褒义的词语,排除。C项“定型”和D项“固化”可体现出利益结构的僵化,均符合文意,保留。

第二空,横线处所填词语搭配“运气”且要和后文“期待奇迹发生”构成并列,故横线处所填词语要与“期待”意思相近,“期待”指期盼,强调一种主观的状态,C项“投靠”指投奔到别人处,通常搭配人,与“运气”搭配不当,排除。D项“祈求”指恳切地希望得到,填入文段语意合适,当选。

故正确答案为D。27.随着科学技术的发展,人机交流已经成为现实,这其中的关键是脑机接口技术。所谓脑机接口,就是连接大脑与计算机之间的信息系统,可让大脑直接和计算机沟通。脑机接口可以从大脑传递信息到计算机,又可以从计算机传递信息进入大脑。

根据上述定义,下列应用不属于脑机接口技术的是:(

)。

A.某游戏玩家的大脑植入一部装置,通过该装置用意念控制机械手,端起杯子喝茶

B.某游戏玩家佩戴一套义肢设备,经过多次练习,凭着坚强意志力,实现独立行走

C.某游戏玩家佩戴一种脸部饰品,饰品根据佩戴者的情绪变化作出相应的指示运作

D.某游戏玩家戴上一套高科技耳机,集中注

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论