老师我想对您说(汇编15篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——老师我想对您说(汇编15篇)老师我想对您说作文(汇编15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，毕竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的老师我想对您说作文，希望对大家有所帮助。

老师我想对您说作文1

李老师，你像春蚕一样无私奉献，像大树一样为我们遮风挡雨，像指南针一样为我们指引方向。李老师，教师节快到了，我有好多话想对你说。

李老师，我可喜欢听您讲课了。上课铃声一响，您面带微笑地走进教室，我一看见您的微笑，脑袋里的烦脑瞬间消失了。记得开学的第一节课您用顺耳的声音为我们朗读了《观潮》这篇课文。当你读到潮来时，我仿佛也在观潮。读完课文后，您又细心地分析了整篇课文，我们没听懂的地方您又耐心地分析了一遍。分析完课文后，你又讲了重点知识，让我们记在了书上的内容，加深了印象。

课间，您是我们的良师益友，总是陪我们玩耍。记得有一次课间，您给我们每人发了一张纸，教我们折纸。那次，我学会了折千纸鹤、小兔子……啊，多么美好的时光啊！

李老师，您还经常教我们，应当怎样做人。有一次，我们在教室里休息，对面的4班在楼道内大声喧哗，我们班最爱打架的小于冲到外面，打了一顿4班的人。上课了，您走进教室，看见我们怒气冲冲，您问明了状况后，心平气和地说：“小事不要计较，不要太小气，同学之间要和气相处，以后不允许再打架了。〞

李老师，我真希望您永远陪伴着我们，我们永远忘不了您的谆谆教化。李老师，祝您节日开心！

老师我想对您说作文2

老师，您是一盏明灯，为我们指明道路；老师，您是一棵大树，为我们遮风挡雨；老师，您是一把钥匙，为我们开启聪慧的大门。

老师，我想对您说，感谢您传授给我丰富的知识。课堂上，老师用抑扬顿挫的语调，把课本知识讲得栩栩如生。利用PPT课件、情景表演等方式帮我们加深对课文的理解，使高深的知识浅显易懂、深入浅出。课后，您认真批改每一份作业，对于疑点、难点，您总是反复讲解，不厌其烦，把您的学问毫无保存地传授给我们。

老师，我想对您说，感谢您教会我做人的道理。您十分重视我们的德行培养，教育我们做事先做人，做人先立德。指导我们做一个有气度、有底气的“仁爱〞的人，做一个有理想、有聪慧的“求真〞的人。一堂堂生动的班队课，选题别致，参与度广，寓教于乐，让我们受益良多。

老师，我想对您说，感谢您给予我温暖的关心。您把我们每一个学生都当成自己的孩子，像妈妈一样照料着我们的生活。记得有一次，我身体不安逸，没能忍住，在教室里吐了一地。是老师不嫌脏、不嫌臭，帮我清理了呕吐物，还安慰我：“没事儿，一会儿让妈妈带你去医院看一下就好了。〞老师也有自己的儿女，但老师在学生身上花的时间和精力，远远超过自己的孩子。

老师，您说过：“被老师欣赏的学生是最开心的，会欣赏学生的老师是最幸福的。〞所以，我们是最开心的，您是最幸福的。

老师我想对您说作文3

要是世界上有懊悔药，我恨不得把一大瓶都塞进我的肚子里面，还嫌不够，由于这件事让我悔不当时。

记得，有一次开学第一次考试，我奋笔疾书，草稿纸都被我们写的满满的，由于怕我的死对头超过我。我的死对头叫李云飞，每次他都跟我比，不是他第一就是我第一。我终究写完了，我看了一下李云飞的考试卷，李云飞还没写好呢，我在心里大笑说：“李云飞啊李云飞，你也有今天呐，比我还慢呢。〞我突然回过神来，发现我还没复查试卷呢，又赶快地去验查试卷上的题目。

其次天早上，老师发考试卷了，教室里的我，心如十五个吊桶七上八下。李云飞竟然考了九十九，老师发到我了，我竟然考了一百，看着试卷上的分数，我即刻心花怒放、兴高采烈、冲动万分。我又向李云飞看了一下，李云飞的一道计算题和我的答案不一样，但我们两个都是打了勾，我赶快又算了一遍，竟然是我错了。我内心十分挣扎：我要是告诉老师，那第一就是李云飞了；不告诉的话，我对不起胸前的红领巾。最终，我还是放弃了告诉老师的念头。

回到家，我在给妈妈看试卷时，心里忐忑担心。妈妈说：“真的不错，继续加油！〞听着妈妈的表扬，我一点也愉快不起来。

我真懊悔，这件事真是让我刻骨铭心。假如时光可以重来，我一定告诉老师，所以今天，我要向您说一声：对不起，请您原谅我！

老师我想对您说作文4

时间过得真快，今年十月我就满十岁了。回想三年来，在咱们这个开心的校园里，我从一个什麽都不会的小男孩，变成一个懂事的大男孩，我感谢老师们对我无微不至的关爱和孜孜不倦的教化。

记得在学汉语拼音的时候，平舌音和翘舌音我常分不清，把“京〞写成“jin〞把“今〞写成“jing〞；写字时，也时常多一划少一划的，把“拆〞写成“折〞，把“辛苦〞写成“幸苦〞，字迹也很潦草。这些错误，赵老师您却都不厌其烦地一次次该我改正。

做数学作业时，也是时常“0〞“6〞不分，“7〞“1〞混淆，加法误做成减法，减法误做成乘法，也是常有的事。贺老师您总是一而再、再而三的给我改正。

在我的作业本上，那一个个红色的字迹和记号，那是您为我们不辞辛苦，呕心沥血工作的明证；那透着喜悦的“有进步〞的批注是您给我的最好奖励。我的每一个进步，都是您精心培育的结果。感谢您，我的好老师！

爱戴的老师，等我们长大了，那时您早已是桃李满门，可能您的头发也已花白，但您的恩情将永远鼓舞我,像您一样,把自己的毕生精力,贡献给宏伟的祖国和人民。无论将来我从事什麽工作，无论在什麽地方，您都永远是我的老师。我将终生铭刻您对我的培育之恩，我的好老师！

再过几天又是一年一度的教师节了，衷心祝愿我的老师：身体健康、节日高兴！

老师我想对您说作文5

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞徐老师您像一根蜡烛，悄悄无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。

徐老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！徐老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里往往可以看到您繁忙的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照料；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照料着我们。老师，我想对你说：假如没有你，或许我就会自暴自弃；假如没有你，或许我就会那么沉迷下去；假如没有你，或许就没有我生活的前景；假如没有你，或许就没有今天的我；假如没有你……徐老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的高兴心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的同学回复问题，那个同学摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。您即刻火冒三丈。但是，我们最喜欢你上品社课了，一直往远了扯，我们知道，你是由于让我们知道得更多，也让我们稍稍放松一下，让开小差的同学缓过神来。这样同学们的不认真，可能就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有好多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头繁忙的你一句：“什么事？〞正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，悲伤抛脑后。〞我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是养育我们的大海……在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：感谢……

老师我想对您说作文6

我的数学老师很美丽。她有一双大眼睛，乌黑的头发，屹立的鼻梁，戴着一副黑框眼镜，显得温文尔雅、和蔼可亲。

我的数学老师不但教我们知识，而且十分乐于帮助学生。有一次，测验成绩出来了，我考得很差，心里闷闷不乐。老师在前面评讲试卷，我却由于情绪低落而心不在焉。不久，下课铃响了。我猛然惊醒，心想：完了，完了！方才的评讲一句也没听。现在可好，这么多题需要订正，怎么办？再错就说不过去了！我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。这时，数学老师走了过来。她见我急得抓耳挠腮，就亲切地问：“小李，你怎么啦？〞我如实回复：“考试没考好，心情差。方才您评讲时，我走神了。现在，一道题都不会……〞

原以为老师会把我臭骂一顿。没想到，她并没有那样做，而是让我坐下来，要我拿出卷子，再给我讲一遍。即刻，一股暖流涌上心头。我既感动又紧张，生怕笨拙的自己学不会。老师坐在我身旁，拿起笔在草稿纸上一边画一边讲。可是，我听得似懂非懂，却不敢直说。老师已经讲其次遍了，我怎么能说不懂呢？所以，当她问我明白了没有时，我口是心非地说懂了。“你再做一遍。〞老师温柔地说。我低着头，咬着笔杆，写到一半就解不下去了。老师并不生气，也没有埋怨，而是又给我讲了两遍。这回她讲得很慢，很细，还一步一步地写出了解题过程。在完全弄明了后，我终究明白了，很快就完成了订正。

我的数学老师就是这么循循善诱的，她为学生付出了大量大量。此时此刻，我想对她说：“老师，您辛苦了！〞

老师我想对您说作文7

“终究考完了！〞我一到家就欢呼着。我以为能考个好成绩，当天下午成绩下来了，我简直不敢相信自己的眼睛。

两个星期前，我告诉自己：要坚持，再努力学两个星期，考个好成绩凯旋而归。可是我落败了，前十名里没有我，我不仅对不起父母的付出，也对不起老师——您的教化。老师你每天不辞劳苦地给我们批改作业，有时甚至备课到晚上十点多，老师您是那么辛苦，而我却没能为您交上一份满意的答卷。不过这次考试让我明白了“养兵千日，用兵一时〞的道理，现在看来这句话一点儿也没错，老师我一定会充分利用这个暑假，来温习以前学过的知识，不让这个暑假白白流失，温故而知新嘛！

老师您对待我们，就像对自己的孩子一样，希望每一块儿铁都成钢。

老师您还记得吗？有一次，我上课开小差被您发现了。你只是用你那严肃的目光凝视我，就在和你对视的那一刹间，我心想：“这下完了，老师一定会当着全班的面训斥我。〞我被吓出了一身冷汗，但你只看了我几秒，又转过头去，绐同学们讲课，好像什么也没发生一样。虽没有言语的训斥，却达到了此时无声胜有声的效果。

还有一次，我和同学吵架，一言不合就打了起来，不知是哪位同学打了小报告告诉您。我本以为，你会当着全班同学的面训斥我们，让我们颜面尽失。但您却没有这样做，而是把我们叫进办公室，给我们讲道理，让我们自己认识到错误。您用您的母爱宽容了我们。

老师，一年的时间，你和我们已经积累出了许大量多的感情，无论是严肃的您，还是和蔼的您，永远都是我心中最好的老师。

老师。听说开学要分班，是真的吗？但不管怎样，我想永远做您的学生。

老师我想对您说作文8

您好！我是让您想得最多，批评得最多的“淘气小同学〞。

您还记得我一年级的样子吗？那时我既不懒惰又不胆小，既不淘气又不让您费神。那时候的我是多么积极，多么可爱呀！但是现在的我却让您操碎了心，伤透了心。其实我有好多话想对您说，可是又说不出口。趁着这次机遇，就让我来好好回忆一下以前，包括现在您教育我的点滴吧！

每一次我作业没写的时候，您都对我最严肃，但我却总是让您最悲伤，由于我曾是您所期望的那样认真、诚恳、不懒惰的孩子。但是我现在怎么也做不到，不知道为什么会这样。每一次您严肃批评我的时候，其实我的心里也很迷惑，我相信老师也有这样的想法。我想您的心里可能会想：为什么你就那么不听我的话呢？这么聪明的孩子，为什么要这样让我失望？我对你的期望可是很大的呀！莫非，期望越大，失望也就越大吗？我认为你一直都是个聪明的孩子，可是……

老师，我也想成为你心中那样的孩子。我多么想让您把批评我的话改成为我激励加油的话啊！每次您对我轻言轻语地说话时，我为什么就不听呢？直到您不再信任我、专注我的时候，我才知道多么凄怆，多么凄凉！好像我的世界一下子崩塌下来了一样。以前，我还想过您的意思是叫我独立，看来我真的是大错特错了。

老师，感谢您之前对我的宽容和理解，现在该是我自己领悟之前您对我说的话的时候了。接下来，请您看看我是不是能变成像您所期待的好学生了。您已经对我太好了，我可不能再让您失望下去了。从这个学期起，我会让您重新认识我！

老师我想对您说作文9

当我即将离开母校的时候，当我和同学们握手言别的时候，我望着前来送行的老师们那一张张亲切慈祥的笑脸，心强烈地跳动了起来。顷刻间，脚步迈不动了，喉咙仿佛被什么哽塞了，鼻尖儿一阵阵发酸，那止不住的热泪啊，汩汩地从脸颊滚下来……心中的千言万语汇成一句话——感谢您，爱戴的老师！

爱戴的老师，您是否记得，在一个洒满朝晖的早晨，我背着书包第一次跨进校门，您笑呵呵地招呼我：“不错！第一天到校这么早！〞在您的耐心教育和激励下，我改掉了多少毛病。

爱戴的老师，您是否记得，那是一个赤日炎炎的夏日，您叫我们在操场上投实心球，我投了几次便坐在草丛里乖凉。您走过来，问我为什么不练，我说，投不远，没兴趣。您把我拉到太阳下，一连做了20个多个示范动作，汗水挂满了额头，湿透了衬衫，您微笑着对我说：“我看，你并不是投不远，没兴趣，主要是怕苦。〞

爱戴的老师！冬去春还，夏至秋又还，月复一月，年复一年，您为我们流下了多少辛勤的汗水，花费了多少宝贵的心血，消亡了多少浓情的细胞，留下了多少充满师生深情的动人画面……在即将离开母校的时候，我依恋春暖花开的春日，但更依恋老师那胜似春暖的温情；我依恋母校欢快的夏日，但更依恋老师胜似夏日的工作热心；我依恋秋天母校林荫道上的'清爽，但更依恋老师那种良师诤友的真诚；我依恋冬季校园集体的勃勃活力，但更依恋老师对学生的满腔热忱……

老师我想对您说作文10

爱戴的陈老师，我有好多心里话一直想对您说，但话到嘴边又咽了下去？总是不敢说出口。现在，我借着这个写作文的机遇，向您说出我这个小女骇埋藏已久的心里话，并向您致以深切的祈福。

老师，我想对您提出点建议，我想您确定会欣慰地接受，一慰地接受，一定。

老师，我想对您说，每当学校掀起一阵活动热潮时，学校说明白：此次活动自愿参与，然而我每次在活动开始时，由于学校已说明白自愿参与，所以我兴高采烈地去到了学校，为自己不用加入与我无关的活动而感到愉快。老实说，不是我厌恶学校的活动，而是由于有些活动？坦白说，是说假话的活动。

譬如前几个月搞的书信活动：'爸爸妈妈，我想对您说〞，那张宣传纸上写明白：此次活动自愿。这篇文章主要写想对爸爸妈妈说的一些话，但我想说的话都是当着爸爸妈妈的面说的，不管是建议还是称赞，爸爸妈妈都能理解我，我们之间是一种平等关系，是不需要这种书信形式的

但您最终还是叫我们全班一人写一篇。在写这篇作文时，我想得思绪乱成一团麻了，后来只好违心的写出那篇满带假话的篇章。

老师，请您以后遵循我们的想法，好吗？

最终，我还要向您表达我对您的无限感谢之情，感谢您这两年来对我的细心照料和辛苦的栽培。

老师我想对您说作文11

老师，我有千言万语想对您说，可一直没有机遇，今天，借这次写作之机让我一吐为快吧。

每当这张腊黄的脸在我眼前闪过时。“您辛苦了！〞我会情不自禁的高声称赞。每当那张脸活生生地摆在我眼前时，我脑海中立刻会浮现出您晚上不辞辛苦工作时的情景。夜半灯光下，您在为我们批改作业，修改作文时，豆大的汗珠从您的脸上落下来，那汗珠好过月亮的皎洁，好过群星的绚烂，更好过珍珠的晶莹。当您在为我们的学习操劳时，我流泪了，那泪是感谢的泪，那泪是蕴含着您对我的期望，那泪里又包含着我对您无限的感谢与敬意。啊，老师，可亲可敬的老师，我永远爱着您！

当我捧着一张没考好的试卷交给您时，您并没有批评我，只是耐心地指导我：“别灰心，失败是成功之母，只有在失败中不断寻觅不足，才会做得更好〞。您的一席话使我受益匪浅，在以后的日子里，我更加努力的学习。其次次考试，我获得了较好的成绩。我又捧着试卷去见您，您又送了我一席话：“虚心使人进步，高傲使人落后〞，我们应当永远记住这个真理。这些话语提醒我不要高傲，不要灰心。

啊！老师，您是辛勤的园丁，培育了我们；您是蜡烛燃烧了自己，照亮了我们；您是母亲，用博大的胸怀宽容了我们的一切过错；老师，您是……

老师呀老师，您可知道我的成绩越优秀，您付出的就越多。俗话说：“滴水之恩定当涌泉相报〞。可老师您对我的涌泉之恩我又当怎样报答您呢？

老师我想对您说作文12

时间过得真快，一眨眼，一个学期的学习已经终止了。老师，我有一些话想要对您说。

以下就是我想对您说的话：

“老师，一个学期已经终止了，我收获了不少的知识，而您想必也被我们这一群怪学生给气了不少吧！每次上课，总会有人开小差，但一心与上课无关的事；特别是数学课，教室比菜市场还要喧嚷但您一发起火来，教室又会变得雅雀无声。您每天都不知疲惫的批改我们的作业，没有一丝怨言。您把知识一步步传授给我们，但有的人却还不领情，有时把您气得忍无可忍，您便会雷霆大怒，过来拍手板，但我们又何尝不知打在我们手上，疼在您的心里。但您还是不要生气，生气不仅伤身体还会变丑。您看起来很凶不过还是很温柔。感谢您对我多年来的照料，记得有一次，我和某某人在数学课发生了一点小矛盾。我回复老师一个问题他也跟着我答，谁知我答错了，他就打了我一下，您知道后，便叫他给我道歉。您经常说，我们从来没领过一次滚动红旗和校园每一天，严肃的问大队干部哪些人扣了分，但我可以看出你只不过是在关心集体。感谢您，将我带到知识的海洋；感谢您，将我引到一个希奇的天地，让我节食了外国老师和小学生，又跟着冰心雨是翱游天边海角，去领会人间的喜怒哀乐；感谢您，像母亲一样照料着我；感谢您，让我在班级却感受到家的温馨；感谢您，让我觉得学习也十分好玩儿〞

老师，这就是我想对您说的话。

老师我想对您说作文13

您在我心目中不是伟人却胜似伟人，您对我们的关爱不是亲人却胜似亲人，您就像一条长长的溪流，我就像那冥顽不化的卵石，您认真田滋润这我这颗鹅卵石，洗涤着我幼稚的心灵。

赵老师，您为了我们的学习、成长操碎了心，您就像一支蜡烛，用生命点燃了自我。为我们照亮了前进的道路。您又向我们的亲妈妈，对我们严爱有加，当班上的同学犯错误时，您总是严肃的批评他，可当班上有人生病或摔倒时，您又总是对她百般呵护。

赵老师，您虽然才教了我短短半年时间，可我看到您那乌黑的头发上爬了一些银丝，这是您日夜操劳的见证，每次看见您那憔悴的身影，我的心里就有种说不出的心酸。记得有一次，上学时，我和几名同学在楼梯间遇到了您，我们看见您有好大的黑圆圈，就偷偷的讨论起来：还以为您是在家里看电视看久了，才有这么大一圈黑圆圈。但是，最终才从您口中得知，原先您当天晚上是在为我们批改当天上午考试的卷子。那时，我心愣的一酸，真想冲上去对您说一声：“赵老师，您不要太劳累了，要多休息，注意身子。〞

赵老师，我明白，您之所以这么严肃，其实是为了我们好，您就是春风，吹绿了一座座山头，您是阳光，照亮了每一个角落，您是灯塔，引导迷茫之舟驰聘知识海洋！

老师我想对您说作文14

老师，有一件事我一直憋在心里，感觉忐忑担心。今天，我一定要告诉你事情的真相。

那是一个星期五的上午，您把英语听写本发下来了，并让我们同桌相互检查有没有没改出的错误。听写本到手了，我怀着期望的心情翻开了英语听写本。哇！一个大大的100分批在我的作业本上，我暗自“耶〞了一声。我往同桌那瞟了几眼，突然发现我少写了一句，您竟没有改出来。同桌偷懒说：“哎，我们自己检查吧！〞我暗自庆幸，这样您就不会知道我有错了。

几分钟过后，您