初中生物-生命起源和生物进化课件3(5份)1

第三章生命起源和生物进化第三节生物进化的原因第一课时分析生物进化的实例第三章生命起源和生物进化第三节生物进化的原因第一课时分新知领航

浅

深

浅色

深色

栖息

环境色泽

逃避

捕食

新知领航浅深浅色深色栖息环境色泽逃避捕知识点1生物进化的实例1．18世纪的英国曼彻斯特地区，生活在森林中的桦尺蛾体色主要是(

)A．多数是浅色，少数是深色B．多数是深色，少数是浅色C．深色和浅色各一半D．全部是浅色2．英国曼彻斯特地区桦尺蛾体色变化的外在原因是(

)A．人工的选择B．天敌的改变C．温度的改变D．环境的改变AD知识点1生物进化的实例AD3．18世纪，英国曼彻斯特地区的桦尺蛾栖息在长满地衣的浅色树干上，大多数桦尺蛾体色是浅色的，少数深色；100年后，工业污染把树皮熏成黑褐色，深色桦尺蛾变成了常见类型，浅色却成了少数。下列有关桦尺蛾体色由浅变深现象的分析，不正确的是(

)A．桦尺蛾体色的深或浅是可以遗传的B．树干变成黑褐色是桦尺蛾种群体色变化的环境条件C．食虫鸟对桦尺蛾种群体色的变化起到了选择作用D．环境条件改变后桦尺蛾主动改变体色以适应新的环境D3．18世纪，英国曼彻斯特地区的桦尺蛾栖息在长满地衣的浅色树知识点2保护色4．冬天的雷鸟体色是白色的，而夏天它却呈现褐色，这种现象是(

)A．生物具有保护色B．雷鸟随意改变自己的体色C．因为冬天较冷，夏天较热D．夏天阳光较强烈5．生活在不同环境中的蛙其体色不同，以下说法错误的是(

)A．这是环境污染的结果B．这有利于蛙的捕食和逃避敌害C．这是长期自然选择的结果D．这是对环境的适应AA知识点2保护色AA6．下列现象不属于保护色的是(

)A．冬天的雷鸟羽毛全是白色的B．绿色草地上的昆虫体色一般呈绿色C．变色龙的体色能随环境的变化而发生相应的改变D．眼镜蛇颈部竖起时，显露出眼镜状斑纹

D6．下列现象不属于保护色的是()D7．枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境变化的特点；飞行过程中身体呈鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的体态和体色像一片枯叶。下列叙述错误的是(

)A．枯叶蝶体色随环境而改变是一种性状B．为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异C．在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择的作用D．在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异8．在“模拟保护色的形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块黄布上，实验者先背对着黄布，然后转身快速拿取，经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应该是(

)A．红色的B．绿色的C．蓝色的D．黄色的BD7．枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境变化的特点；飞行过9．英国曼彻斯特地区生存着桦尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建成为工业区。下表为该地区不同时期两种桦尺蛾的数量比较，发生这种变化的原因是(

)C建成工业区后50年森林时期灰桦尺蛾黑桦尺蛾灰桦尺蛾黑桦尺蛾1%99%99%1%A.工业煤烟使灰桦尺蛾变成黑桦尺蛾B．灰桦尺蛾迁离，黑桦尺蛾迁入C．自然选择作用D．定向变异作用9．英国曼彻斯特地区生存着桦尺蛾的两个变种，该地区原为森林，10．在“模拟保护色的形成过程”实验中，将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上，小组同学每次随机捡拾一张看到的小纸片，一段时间后停止，统计布上剩余各色小纸片的数量。下列叙述不正确的是(

)A．在这个模拟实验中，某种颜色的布相当于生物的“生活环境”，同学模拟的是“捕食者”，小纸片是“猎物”B．经过“捕食者”几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色C．体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现，对躲避敌害或捕食猎物十分有利D．如果背景换成红色布，那么经过“捕食者”几次捕食后，剩下的各色小纸片数会基本相同D10．在“模拟保护色的形成过程”实验中，将红、黄、蓝、绿四种11．下图中图A表示1940年到1960年某地的降雪天数，图B表示在同一时间内白色老鼠占同种个体的百分数。请分析并完成下列问题：(1)生活在雪地中的老鼠的毛色是白色，这是生物对环境的____现象，这种体色在生物学上称_______，它的形成是_________的结果。(2)随着降雪天数的增加，白色老鼠的数量______，白色老鼠最高百分比是出现在降雪天数最大值_______。随着降雪天数的减少，白色老鼠的数量_______。从1940年到1960年的降雪天数看，开始逐步上升，以后逐渐下降，这种变化的环境对老鼠的毛色起_______作用。适应保护色自然选择增加之后减少选择11．下图中图A表示1940年到1960年某地的降雪天数，图12．请利用所学知识分析以下现象，并回答问题：英格兰西北部的曼彻斯特村，山清水秀，绿树成荫。那里的森林中生活着一种桦尺蛾，它们夜间活动，白天栖息在桦树的树干上。1985年，一些生物学家在这一地区采集了数百只桦尺蛾标本，发现了大多数桦尺蛾的体色是浅色的，只有少数是深色的。

1950年，曼彻斯特已经变成了一个工业城市。这里工厂林立，烟雾弥漫，层层煤灰把树干染成了黑色。这时候，又有一些生物学家来此采集桦尺蛾标本。他们惊讶地发现，在这次采集的标本中，深色桦尺蛾成了多数。后来，一些生物学家来此地考察，他们把数量相等的浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾同时放到树干上，用望远镜观察树干上发生的情况，一群爱吃桦尺蛾的鸟儿飞过之后，他们发现浅色桦尺蛾所剩无几，而大部分深色桦尺蛾却逃过了这场灾难。12．请利用所学知识分析以下现象，并回答问题：(1)写出材料中所包含的食物链_______________________________。(2)工业污染之后，深色桦尺蛾的体色对其本身来说是一种________，桦尺蛾体色发生变化的原因是____________________________________________________________________________________________________________________。(3)根据达尔文的观点，深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量的变化是________的结果，这一现象揭示了________________________。(4)如果人们要使英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾又重新恢复为常见类型，你认为该怎么做？______________________________________________________________________________________________________________。桦树→桦尺蛾→吃桦尺蛾的鸟保护色环境发生了变化，深色的桦尺蛾适应了变化的环境而生存下来，浅色的桦尺蛾不适应变化了的环境而被淘汰自然选择适者生存，不适者被淘汰治理环境，减少工厂排放的煤烟，使该地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护(1)写出材料中所包含的食物链_______________1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲2、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思7、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余