和朋友在一起-部编版道德与法治七年级上册

道德与法治第四课友谊与成长同行4.1和朋友在一起知识目标：懂得随着年龄的成长，我们的交友方式和范围发生了变化，了解朋友的重要性。能力目标：正视在朋友交往过程中遇到的问题并学会处理。情感态度与价值观目标：理解友谊带来的力量，在新的环境中建立新友谊。赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。这首诗表达的是什么情感？友谊缺乏真正的朋友是最纯粹最可伶的孤独者，没有朋友则斯世不过是片荒野。——培根友谊是心灵的需要，是重要的精神财富。01、我的朋友圈同伴父母老师其他人

快乐的事，你最愿意跟谁分享？

心里的秘密，你最愿意向谁求助？遇到了困难，你最愿意向谁求助？你最愿意与谁一起外出游玩？如此往复，迎来送往，每个阶段我们都会有老朋友离开，结识新朋友，而这些伙伴、同学、朋友陪伴着我们一起飞翔，一起去看外面的世界……儿时我们虽然会想念之前的朋友，但是也会迎来新的友谊。小学工作中学我们有了自己的朋友。我们有自己的玩伴。一、和朋友在一起伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。p39探究与分享：你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。疏远亲近幼儿园小学初中交友内涵发生了怎样的变化？小时候是这样的父母掌控下我交友：无目的、圈子小交友内涵发生了怎样的变化？中学时候是这样的同班朋友校内朋友网上朋友外国朋友内容丰富、圈更大交友内涵发生了怎样的变化？中学时候是这样的中小学时期交友的对比，你有什么启示？交往更深入、关系更密切2.初中以来，我的朋友圈有什么变化？朋友圈扩大，交往范围扩大，内容更丰富（数量上）大朋友圈变小，交往更加深入，关系更密切（质量上）小一、和朋友在一起探究与分享p40随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？谈谈我心目中的朋友倾听关怀朋友宽容帮助......1.为什么要结交朋友？（1）朋友和友谊是人生永恒的话题。p38（3）对友谊的渴望，让我们相互靠近。（2）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

有同学认为，没有朋友自己感到孤单，有了朋友有时又增添了不少麻烦？你怎么看？

对友谊的渴望，是我们的心理需要，没有朋友，会感到孤单。在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩，这都是正常现象。只要彼此真诚相待，和善相处，就会收获美好的情谊。

小龙是某校初二2班的学生。上初一时，小龙活泼好动，非常贪玩，时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在班级位于中下游。上初二后，班级新调了座位。前桌的小天成绩优异，数学成绩尤为突出，各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人，很快有了共同的话题，从课下探讨数学问题，到周末相约一起游玩，成为了无话不谈的朋友。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练，练着练着竟也对篮球有了感觉。

一学期结束了，老师和同学们发现，原来那个贪玩的小龙不见了，现在的小龙，文明守纪，学习踏实努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还成为了班级篮球队的替补队员。同龄人的故事—小龙的变化思考：1.小龙身上发生了哪些变化？

2.带来这些变化的重要原因是什么？

3.你从中得到了哪些启示？

①朋友对我们的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都多少受到影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。朋友对我们有哪些重要影响（1）朋友的影响2朋友，见证我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在13因为朋友，我们学会更好的与人相处，享受交往的快乐2因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏善交益友不交损友乐交诤友友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。交友要注意有三种有益的朋友，有三种有害的朋友。同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维，背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，这是有害的。交友原则：在大学里我会主动帮同学打水、带饭、扫地，甚至有点零花钱我也会请同学们吃个饭、喝点啤酒。”这就是俞敏洪在大学里干的事情，虽然每一件事都看起来微不足道，但坚持四五年后，俞敏洪感觉到了它产生的巨大效益。新东方最初的投资人就是他的大学同寝室的同学徐小平和王强。俞敏洪的事例说明了什么？多个朋友，多一条路。朋友会让我们的生活更美好③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。①朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。3.朋友对我们有哪些影响？（为什么我们需要朋友）

多一个真正的朋友,就多一块陶冶情操的砺石,多一分战胜困难的力量,多一个锐意进取的伙伴。

——(法)小仲马

最可爱的人是心地单纯的人,谁也比不上他们。多交朋友主要不是靠头脑灵活,而是靠心地善良、单纯、性格热情、坦率，对这一点我深信不移。

——（英）奥斯汀

友谊是联结两颗同类心灵的纽带，它们既被双方的力量联结在一起，又是独立的。

——（法）巴尔扎克拓展延申1.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（）

①朋友对一个人的影响很大

②友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的

③友谊有时会给我们支持和力量

④我们在交朋友时，应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响

A.①④ B.①③ C.②③ D.②④达标检测A2.古希腊哲学家亚里士多德说过，没有人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。这表明（）

A.友谊每个人都需要的

B.友谊可有可无

C.友谊不过是朋友之间的相互利用

D.同龄人之间才有真正的友谊A3.“海内存知己，天涯若比邻”高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景。下列选项中对友情的认识不正确的是()A.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养B.友情能给我们温暖和力量C.友情能让我们获得幸福和欢乐D.友情没有好坏之分D4.“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”这说明（）A.友谊是一咱亲密平等的关系B.朋友见证和决定人们成长的历程C.要真诚地和所有人交朋友D.真挚友谊对生命成长有重要意义D5.《汉书》记载了“钟子期死，伯牙终身不复鼓琴”的故事，表达了千百年来人们对于友谊的理解和向往。下列诗句与其寓意相近的是（）

A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 D.落红不是无情物，化作春泥更护花C6.马克思在创立政治经济学时，正是他在经济上最贫困的时候，恩格斯经常慷慨解囊帮助他。列宁曾盛赞道:“超过一切古老的传说中最动人的友谊故事。”这个故事告诉我们()①有了朋友的帮助就能成功②朋友对一个人的影响很大③友谊的力量让我们得到成长④朋友见证了我们一起走过的成长历程A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D二次达标1.九年级女生王梅不喜欢“抛头露面”，和男生说话会更紧张，班级活动也因此经常不参与。三年来，她的朋友很少，和同学发生矛盾，受了委屈只知道哭泣……如果你是她的好朋友，你会对她说（

）A.与父母交流沟通，要他们出面帮助自己B.向人民法院起诉，依法维护自己的合法权益C.要多交朋友，多参加集体活动D.从此封闭自我，保护自己，不与他们交流沟通

C2.“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这说明（

）①友谊能使我们的生活更加精彩②友谊不需要彼此结交和了解③我们应该珍惜成长中的友谊

④友谊能使我们进步得更快A．①②③B．①②④

C．②③④D．①③④D3.友谊对个人成长、成才的积极作用表现在（）①能使我们的行为和价值取向上互相影响②有助于我们增长智慧和才干

③能帮助我们认识和改正自己言行中的缺失

④能让我们获得更多的幸福和快乐A．①②③B．①②③④

C．②③④D．①②④B4.一位著名的英国作家做个这样一个比喻：“如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每人就有了2个思想，甚至多于2个思想。”这个比喻主要说明（

）A．友情能促进个人进步

B．友情是相互交换思想C．友情是一种比物质财富更宝贵的东西

D．友情是生活的乐趣A5．每个人都需要友情，这是因为（

）

A．友谊的力量让我们得到成长

B．没有朋友，会被别人看不起

C．友情能使我们的生活充满和谐，没有矛盾

D．拥有朋友，可以显示自己的人缘好A学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？和朋友在一起我的朋友圈友谊的力量①交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了