表格化网页布局

单元教学首页授课题目表格化网页布局总课时4教学方法任务驱动、案例分析、小组合作、讲练结合信息化教学等授课地点教学做一体化教室教学目标知识目标1．认识表格，了解表格布局网页的特色；2．理解表格标签的使用方法；3．掌握创建表格、编辑表格、设置表格属性方法；4．掌握表格化网页布局的方法。能力目标1．能够根据布局需求编辑插入的表格；2．能设计制作图书资源网页面；3．能使用表格布局不同主题的网页。职业素质目标1．具有小组协作、积极进取的精神；2．具备精益求精、勇于创新的精神；3．具有流程化、规划化、标准化做事的意识。教学重点●表格的编辑方法；●使用表格布局不同主题的网页。教学难点●根据需求，使用表格布局不同主题的网页。

单元授课进度分解授课进度第

1

讲（共2讲）授课情景名称情景1：表格与表格标签情景2：插入、编辑表格教学内容设计（体现教学步骤，包括时间分配和教学内容教学进程）教学环节教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配引入、告知（教学内容、目的）1．对上次所讲内容进行复习提问；2．提问课前安排的预习任务，了解学生预习情况：（1）表格及基本组成；表格的作用（2）表格标签及特点3．提出本次课的教学任务。问答法、参与式教学法翻转课堂、信息化教学头脑风暴、学生回答5分钟授课（突出教学内容要点，掌握基本知识和技能）任务目标：1.掌握插入表格、设置表格属性的方法；2.掌握表格的编辑方法。教学要点：1.表格标签及表格属性面板；2.编辑表格：选择表格单元格、插入行或列、删除行或列、拆分或合并单元格。3．美化表格。任务驱动、大脑风暴、理实一体化教学做一体化、信息化教学、混合式教学小组讨论、边学边练、随堂测试40分钟课堂演练第一环节：演练任务：1．插入、编辑表格；2．参照教材提供的图书资源图案例效果和提供的网页素材，在表格中插入网页元素。3．导入表格式数据4．进一步美化图书信息网页面第二环节：汇报设计作品以小组为单位，汇报任务完成情况，展示设计作品，进行小组自评、小组间互评、教师逐一点评。讨论式教法、任务驱动教学法、参与式教学法信息化教学小组合作、实战演练、作品展示40分钟总结（本堂课的要点归纳，应写出结论性的文字）本次课学习了使用插入表格、编辑表格、美化表格的基本方法。并根据学生课堂演练的情况进行总结，强调本节课所讲的重点、难点知识。5分钟布置作业(理论或实践)1．基本作业完成在线课程网站发布的课后复习题。2．拓展性作业以小组为单位，书写图书资源网设计策划书。教学后记备注：1.教案编写要求，请参考《教案编写规范》（文件编号zy/jwc-13）。2.教学手段：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。3.教学方法：（讨论、启发、演示、辩论、讲练结合等）。4.授课：内容不照本宣科，不满堂灌，注重引导学生思考问题、研究问题、解决问题。5.教学后记：课后由教师手动填写，对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法等。

单元授课进度分解授课进度第

2

讲（共2讲）授课情景名称使用表格设计制作旅游信息网教学内容设计（体现教学步骤，包括时间分配和教学内容教学进程）教学环节教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配引入、告知（教学内容、目的）1.提问、复习使用表格布局网页的要点2.提出本节课教学任务：使用表格设计制作旅游信息网（1）掌握表格化布局网页的基本方法；（2）掌握使用表格布局旅游信息网的基本方法。问答法、参与式教学法翻转课堂、信息化教学头脑风暴、学生回答5分钟授课（突出教学内容要点，掌握基本知识和技能）教学内容：（1）分析旅游信息网的主要特点；（2）分析旅游信息网内容的呈现方法。任务驱动、讲授法信息化教学、混合式教学头脑风暴、回答问题10分钟课堂演练第一环节：完成操作任务1．插入表格、编辑表格2．在表格中插入网页元素3．编辑美化页面内容第二环节：汇报设计作品以小组为单位，汇报任务完成情况，展示设计作品，进行小组自评、小组间互评、教师逐一点评。任务驱动、实操演练、角色扮演做中学、信息化教学、混合式教学小组合作、作品展示70分钟总结（本堂课的要点归纳，应写出结论性的文字）通过提问学生总结本次课学习的内容，明确旅游信息类网站应体现出集吃、宿、行、乐于一体的特点，具有旅游推广、提供充足导游信息等功能。教师根据学生总结的情况进行