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文档简介

请同学们根据自己的生活经验和已有的科学知识猜想一下:你认为四季更替与什么有关?科学猜想猜想一下：四季是怎样产生的？太阳与地球之间的距离时间日地距离每年1月（冬）1.471亿千米（近）每年7月（夏）1.521亿千米（远）(1)一年四季最主要的区别是什么呢?(2)地球上的热量是怎样获得的?提出问题思考回答:

地球绕着太阳自西向东公转。地球在公转过程中地轴是倾斜的，而且倾斜的方向保持不变，地轴始终指向北极星的方向。地球公转的轨道接近正圆的椭圆形。地球公转一周的时间为一年。24夏季冬季31秋季春季四季的形成与地球公转有关,而地球公转使太阳直射点在地球上不断的移动由此我们可以想到:模拟实验注意观察:地球转到不同位置时,阳光照在地球上同一个位置的多少一样吗?怎样变化的?小结：学了这节课，你有什么收获？四季更替的原因地球在绕太阳公转的过程中，地轴总是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。由于地轴的倾斜，当地球处在公转轨道上的不同位置时，南北半球接受阳光的照射程度也不断地变化，从而形成了寒来暑往的四季。1、地球的公转方向：自西向东2、地球公转的周期：约一年（365.2422天）3、地球公转的姿态：呈倾斜状态4、地球公转的效应：（1）正午的太阳高度是随季节而变化；（2）四季变化（3）昼夜长短的变化

我国古代劳动人民经过长期观察、实践，逐渐掌握了大自然气候、物候变化的规律，遂把一年分为春、夏、秋、冬四个季节，每个季节分为六个节气，共二十四个节气。又把二十四节气缩编成歌谣，琅琅上口，便于人们熟记，以指导农时稼穑、生活起居。体现了古人把握自然、尊重自然，遵循自然规律来安排生产生活，与大自然相依相存、和谐相处的真知灼见和聪明才智。

拓展活动地球公转的效应：（1）正午的太阳高度是随季节而变化；（2）四季变化（3）昼夜长短的变化

节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连.秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒.拓展活动它是怎样反映农时季节的呢?

二十四节气歌的含义春雨惊春清谷天：立春，雨水，惊蛰，春分，清明，谷雨夏满芒夏暑相连：立夏，小满，芒种，夏至，小暑，大暑秋处露秋寒霜降：立秋，处暑，露水，秋分，寒露，霜降冬雪雪冬小大寒：立冬，小雪，大雪，冬至，小寒，大寒.

拓展活动1.地球绕太阳_______公转。地球公转时，地轴是_____的，而且________保持不变。地球公转一周约为______，成为地球的__________.2.我国古代劳动人民根据经验，把四季分为_____个节气.3.太阳直射的地区气温_______,太阳斜射的地方气温_______.4.一年四季中，白天的时间也是会不断发生着变化。在我国，白天世界最短的一天是_______,最长的一天是_______.5.在我国，日月星辰的移动方向是（）A.自西向东B.自东向西C.先自东向西，再自西向东D。先自东向西，再自西向东6.木棍的影子在同一天中长度是不同的，出现这种现象的主要原因是（）A

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